团的培训工作总结7篇

第第页团的培训工作总结7篇团的培训工作总结篇1为了提高公司员工的整体素养和专业服务技能，物业公司本着“工作就是学习，工作就是创新。”的理念，鼓舞员工都要争做“学习型、创新型”的人才，依据不同岗位有针对性的订立培训计划，定期组织学习。定期组织员工学习公司的各项规章制度、岗位职责及工作标准，并进行书面考核，通过学习和考核强化了员工的岗位责任意识和日常行为规范，对于公司各项规章制度的落实和执行起到了良好促进作用，有效杜绝了违规、违纪现象的发生。每周三对客服人员进行服务礼仪、行为规范、仪容仪表及实在业务工作流程方面的培训(包含处置业主投诉的技巧、办理入住的注意事项)，通过培训，丰富了客服人员的理论知识，有效提升了员工的整体素养和服务水平，使物业公司的服务更加专业化和规范化。每周五对工程人员进行工程专业知识的培训，为了实现相互学习、取长补短、共同进步之目的，公司还布置各分区主管轮流授课，进行经验共享、心得沟通。为丰富培训内容，使内容更加专业、生动，公司还布置全体员工每周进行一次视频学习，主讲老师生动、幽默且富有感染力的语言，让员工从中获益匪浅，在员工中起到了立竿见影的效果。为了使物业服务更加专业化，让业主有耳目一新的感觉，公司还特邀请礼仪培训师前来为我公司员工进行服务礼仪理论知识的培训以及肢体动作的现场示范。针对在工作过程中业主反映较多且专业性较强的问题，公司及时订立合理的解释说辞，对客服和工程人员打开培训，使员工统一思想认得和解释口径，与业主及时做好沟通工作。有效减少了业主投诉。通过一系列的培训学习和员工们的学习测试及日常表现，所看到的和所听到的是令我们颇感欣慰的，员工们对公司的经营管理理念不但仅是熟记于心的，忠诚、严明、协作、进取没有仅仅停留在口头上，从不同方面的反馈可以确定已经强化到了他们的内心深处，信任必将体现在以后的工作中。尤其是讲授了公司关于用人方面的管理理念，以人为本，公司用人能者上、庸者让，做到人尽其才，才尽其用，这些无一不让他们对本身产生信心的同时，对公司产生猛烈的认同感与归属感，这一点也是我们在培训中侧重培育和力求的，也只有让员工具备这些，才会有好的执行力、凝集力、向心力，也才可能最大程度上激发他们的工作乐观性和自动性。团的培训工作总结篇2通过这几天的学习，我深切地感到学习计算机知识的紧要性，也体会到了计算机为人们学习、工作和生活带来的方便性。学习时间是短暂的，转瞬间我们就要离开，回到本身的工作岗位。我肯定会把所学的知识应用在教学中，让它充足发挥效益，为学校师生服务。我认为这种培训很有必需，由于资源应用的关键是老师，老师的发展是学校和学生发展的基础，老师的进步是学校和学生进步的前提。通过这种培训，使老师能够自若的操作电脑，能够娴熟运用多媒体技术，充足运用国家供给的远程教育资源。在进入21世纪的今日，网络技术飞速发展，它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。但是，目前我国的教育，尤其是中学校教育已经难以适应培养创新人才的需要。为了让农村中学校的学生也能乘上信息高速路上的列车，教育部提出了以“互联网教育”为辅，“远程教育”为主的教育手段。随着社会的进步和发展，人们生活、工作环境的变动越来越快，需要面对不绝显现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要，教育终身化和学习普通化渐渐走入我们的生活。我在工作中，每时每刻都体会到知识的紧要性、学习的紧迫性和补课、“充电”的必需性，只有不绝学习，才略跟上生活、工作的节奏。团的培训工作总结篇3回首xx年6月份我接手英语培训机构的工作以来，经过过了忙繁忙碌的半年，其中的得与失也只有我本身最清晰。回想起起初加入英协的初衷就是由于英协能给本身发挥才略的舞台，从我加入英语培训机构以来，我每次活动都参与，连最基本，而我认为是最紧要的`常规活动——早读也将近是每天参与的。由于我觉得加入英语培训机构最直接的目的就是提高本身的英语水平，而英协能供给这样一个团体的活动，我愿意跟其他人一起奋斗，一起成长，何乐而不为!但让我有点灰心的是能坚持每天过来读书的人并不是许多，而且天气一冷，基本上是没有什么人来参与了，最终坚持下来的基本上都成为了英协领导层的精英，所以，从这点看，我觉得成为英协领导阶层首先要有的一点就是毅力。坚持到最终的人，才是最终的赢家!英协予以我很多磨练自我的平台，平常的早读活动让我的英语口语越来越来，以至于我在参与培训机构和外语系举办的竞赛时都能脱颖而出，担负口语部的干事，让我有更多的机会与外教接触和沟通，当上会长之后我由台前表演者转入幕后的策划者。这一角色的转换在刚开始的时候让我很不适应，几度让我烟酒相伴才略平安定性。而且性格比较不冷不热和缺乏主见的我要想在众部长面前树立威信难于登天，但退缩始终不是我字典里的词汇。我的两个优点就是擅长总结本身的缺点和永久保持一颗虚心的心，不绝的提升本身的本领。所幸，在我接下来的工作里，我开始渐渐懂得，团队永久是最紧要的，一个人的成功只是九牛一毛，而一个团队的成功则能够产生无比强大的影响。对于我这个学期所策划的活动里，在刚开始做的一些活动由于缺乏经验，也颇显急功近利，不擅长发挥团队的最大优势，导致许多的布置不到位，活动的质量不是特别高。但也是由于吸取了这些搞的不太好的活动的教训，我开始渐渐总结出本身管理人员和布置工作的方法，总体上也提高了大家工作的乐观性和效率!让我颇感自大的一点是在我们会长们，部长们，干事们的共同努力下，我们将上一年师兄师姐对我们的期望全部达成。一个是早读请到外教参与，一个是在图书馆报告厅举办活动，特别值得一提的是我们搞得演讲竞赛。为了办妥这个演讲竞赛，各个部长将近被我搞得睡不安定，从策划书出来到竞赛结束，整整一个月高强度的工作，让我们这群人相似疯子一样。哪个培训机构的人都不会这么疯狂，除了我们——英语培训机构。为了努力探求杰出，我们花了200%的努力。最终，我们终于胜利了!这是我们团队的胜利!由于英协的每一个人都共同的在努力，每个人都在付出，我们的成功势在必得!一个活动的成功取决整个团队的良好协作，为了促进干事们的友情，我们举办干事沟通会，各部门的内部也有多样活动，唱k，打篮球，打火锅，烧烤，节目丰富多彩，干事们的友情日益加深，了解也日有所长，这样的好处合作的时候亲密无间。除此之外，我们也重视与会员的联系，我们的会员由干事负责，一个干事负责两三个会员，培训机构的动向会员能及时从干事处得知，这样会员与培训机构的联系也比较紧密。我们培训机构的人员来自轻院各个系，是个自然的交到不同领域的伙伴的圣地，在我们培训机构里，能建立起在高校里最广泛的人际关系网。虽然我们来自各个不同的系，但我们都有共同的喜好——英语。是英语将我们联系在一起，是英语让我们开始了解对方，在英协的大家庭里，不分相互，我们共同进步!虽然说我们培训机构的发展情形良好，但其中存在的问题也是不容忽视的：1、部长干事的乐观性下降，一方面由于期末靠近，大家忙于考试，无法再认真工作，对此表示理解。另一方面是经过了高强度的工作后产生畏惧心理，在思想上显现了懈怠的苗头。2、培训机构的奖罚措施不完满，干事表现未能及时得到记录和反应。平均主义严重!3、早读热诚减低，人数不到培训机构的的1/5!英语是练出来的，早读一块不能掉以轻心!越是困难越要坚持。就算只剩下我一个读，我也不会放弃，我坚信，只要我能做到，每个人都能做到!这是我以后工作中要狠抓的三个点。信任在我们会长们，部长们，干事的共同努力下，我们培训机构的发展会越来越好，培训机构的人员都能从中学到东西。综上所述，我们培训机构的发展较之以前有了很大的进步，但发展中又存在着必定会存在的隐患，需要我们不绝的总结提高。于我个人而言，这一学期，我学到了了更多为人办事的方法，我懂得了人无完人，但我同时也知道了，人永久都有进步的空间，只要你朝着正确的方向努力，只要你无悔地付出，坚持不懈地走，幸运之神最后会来临在你身边!最终，我要感谢许多许多的人，感谢我的部长干事们给我莫大的支持和理解，感谢我的引导老师，外教peter，bill，师兄师姐的的教导，感谢社联的予以英语培训机构的确定，感谢力哥的帮忙，感谢学术类培训机构以及其他类培训机构的支持!感谢身边每一个支持我们培训机构发展的伙伴们，同学们。感谢你们!团的培训工作总结篇4各位领导、老师，大家上午好！由于前两天的校外集中学培训学习，我们每天需要起早去他校进行培训，现在我们终于可以不用外出，在本身家里搞培训啦！说起培训，真的感到压力特别大，也特别羞愧。只能说，很荣幸能够有这个机会，在这里和大家一起对学校德育工作进行共享沟通学习，同时也特别感谢领导对我的信任，以及大家对我工作的支持和宽容，于我本身也是一种学习和成长。在德育工作共享之前，我想就我上学期学校开展工作进行总结和汇报，谈谈我本身的一点儿浅薄的感悟。我是20xx年秋来到淮河镇红石学校，刚到学校不久又外出学习2个月，全部的班主任工作全部丢给了张老师，大家都知道班主任工作事情多而杂，而且面对的又是刚入一班级的孩子，麻烦就会更多，对于我所负责的安全方面，我更是从未动手开始过，全部的大大小小的杂事都是汪校长一人搞定，现在想想我除了感谢，就是羞愧。20xx年上学期，在张校长的信任下，我开始负责起了学校《每月一事》、少先队活动，以及帮助汪校长负责安全方面等一些事项。刚开始，我也是一头雾水，不知道从何下手，有心无力，典型的缺乏经验的门外汉。后来张校长让我借鉴中学“每月一事”活动方案，我也通过网络信息，订立了符合我们学校条件的《每月一事》活动计划。同时也对“新教育思”这个新鲜词有了一点点认得。通过借鉴和学习了其他学校每月一事活动，对学生日常生活学习习惯订立了仔细的方案，并开展了一系列的主题活动：二月份：文明礼貌；三月份：学习雷锋；四月份：健康运动；五月份：酷爱环保；六月份：勤俭节省。继而，开展了“二月文明礼貌之小红帽文明监督岗”图片：在汪校长的支持和帮忙下，我们订购了印着红石logo的小红帽，渐渐的学校里形成了一道亮丽的风景线，在食堂，学生们有序排队，杜绝粮食挥霍，做到食不言，寝不语，养成了良好的习惯，小红帽起到了不行不承认的作用。小红帽课间值班，发现学校不安全行为。“三月雷锋活动演讲竞赛”图片：图片是五班级和一班级班级文化宣传栏的设计，都富有本身班级的特色，体现了老师和学生的别具匠心。学校文化墙的板报，以及经过各班推选出来的优秀演讲者和台下各班级语文老师，也是我们竞赛的评委老师“四月我运动，我欢乐，趣味跳绳和拔河”图片：图片是四班级和三班级班级文化宣传栏的设计，突出了老师的心灵手巧和绘画的天赋。各班利用课间时间，班主任对学生进行训练引导，运动并欢乐着，跳绳也有方法，比的是耐力，练的是团结。我觉得，最让我愉快的是，跳绳竞赛后的拔河竞赛，由于除了有学生组还有老师组。同时也最让我不安的也是拔河竞赛，我觉得我是想到什么，兴致一高，头脑发热就想做，考虑事情不是很全面，我本身有颈椎，也知道疼的时候的厉害，那时候只想着平常老师集体活动很少，全部的老师能够一起拔河肯定热闹很有心思，没有考虑到一些老师的身体情形，我这个毛病得改。不过最终，我们的老师拔河竞赛还是如期举办，老师和学生们劲儿往一块使，几个轮回下来师生们还觉得不尽兴。这次活动也是我的活动方案中最组织控场最差的，现场许多事情没有考虑到位，幸好有经验丰富的黄老师帮助控场和组织。“五月废物利用，环保伴我行手工制作”。图片：废物利用采取班主任引导，学生自制作品参赛，学生自行投票，然后由获奖学生对本身的作品进行现场描述，不但提高了学生的动手本领，同时也丰富的学生的想象力和表达本领。其实，每一次整理好当月活动方案的时候，我都特别恐慌，挂念会显现突发情形，活动搞不起来，不过最后都能迎刃而解，圆满成功落幕，而且还得到了家长和老师的确定。我很感谢张校长给我这个磨练的机会，放手让我本身去做，全部活动的顺利开打开离不开各位老师的支持和搭配，以及各位老师的集思广益，对我工作提出的建设性看法。当然，活动的开展中也有一些不足之处，由于经验的欠缺，活动开展中也有很多考虑不足周详，幸好有各位老师的理解和宽容，最后将活动顺利完成。缺憾的是由于六月份迎检工作和期末备考，没有将六月的活动如期开展。另外，我要转变本身不推不动，推一下动一下的毛病，勇于思索解决问题。关于少先队，细心的老师可以看到，我们的每一张活动照片，全部的学生都佩戴了红领巾。六一我们迎进了新的少先队员力气，着力要求少先队员养成佩戴红领巾的习惯，同时也完满了少先队内部结构等相关文档资料，并激励少先队员乐观参与学校开展的各项活动。关于安全方面的工作，重要是帮助汪校长工作，短时间负责两操会以及一些安全活动演练，这一块有许多地方没有做到位，也是需要改进和学习的地方，希望本学期勇往奋进，专心完成本身职责工作，不给他人添麻烦，让学校变得更加有生气，学生在一个安全和谐愉快的文化氛围里学习。以上是我对本学期工作的简单总结汇报和本身的感悟。集中培训中宋文娟教授说过，教学只是一种技能，而德育是教学中最基本的事情，是教育的核心。确实，只有培养出良好品德的学生，才算培养出了合格的学生。接下来我们一起进入今日的主题：浅谈教育中的德育工作。为什么是浅谈呢？首先由于个人经验不足，在许多经验履历丰富的老师面前，我只能是班门弄斧，谈谈个人的认得和看法，有不到位的地方，希望各位同仁们不吝指正。德育工作是全面推动实施素养教育的紧要构成部分，也是摆在每一位教育工面前的一项紧要任务。本学期我们要专心贯彻落实有关加强中学校德育工作，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不绝提高德育工作水平，加强德育工作的实效。一、引导思想：本年度我校以科学发展观为统领，弘扬民族精神教育、严抓学生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生学校生活，构建和谐学校，努力提高学校德育水平。二、重点工作：（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认得“育人为本、德育为先”，德育工作是我们中学校工作中的重中之重，摒弃了传统学校教育“重智育，轻德育”的现象，否定了只要学习好，成绩好，德育可有可无的观念。只有培养出良好的品德的学生，才算教育的真正成功。要使每一位老师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素养，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，依照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。（二）加强对德育队伍的管理和引导。1、加强班主任队伍对德育的正确认得。德育工作是我们各级各类学校的紧要构成部分，是教育的核心，对社会而言，教育放首位，对教育而言，德育放首位。德育工作不像文化课学习一样，教什么立竿见影的效果，也不像其他工作显而易见，简单来说德育是对学生心灵的教育和塑造，是对学生思想的引导。所以进一步加强对班主任工作的认得特别紧要，德行好、本领强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍志在必行。使理论与实践相结合，引导班级创新工作。2、加强学生干队伍伍建设，提倡学生自主管理。做好班级干部选拔工作，定期对全部的干部进行思想教育，明确、协调、布置好各项任务。使大队部明确分工、加强合作意识，自主完成各项常规工作。连续设立红领巾监督岗：负责学校卫生、路队、文明礼仪的监督、良好个人习惯养成等。解决打闹、脏乱等陋俗，最大限度的发挥学生主观作用，培养学生本领，调动学生的乐观性，参加学校管理。3．加强“三位一体”合力教育，促进学生发展。以加强老师、家长、学生“三位一体”建设为重点，乐观构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推动家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。紧密关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，进一步推动学校德育工作全面、协调、高效开展。及时沟通情况，了解学生思想动向，专心听取家长对学校管理和教育教学的看法、建议。（在医补和安全走访的时候，我们有做到这一点。）(三)狠抓养成教育，精心组织各项活动1、切实开展养成教育。从常规工作入手，抓好早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区洁净乾净制度，确保学校环境的乾净美妙；树立“遵纪守法，尊师爱幼，讲究团结”的观念。2、开展好节日文化精神学习。中华民族历史悠久，经典文化更是灿若星河，成为民族文化的珍宝。传统节日文化浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，加强对学校生进行传统节日文化教育，是爱国主义教育的一个紧要构成部分。可以利用珍贵的传统节日文化财富，从孩子们抓起，让中华传统文化从小植根于孩子们的心中，循序渐进地提高他们的文化素养，陶冶他们的精神文化情操。（中秋节、重阳节等中国传统节日）3、搞好安全教育，创建平安学校也是德育教育中紧要的部分。学校将进一步健全各项安全制度和责任追究制度，完满各类应急预案，并定期进行应急演练。对周边环境和校舍定期检查和隐患排查，发现问题及时处置。特别加强新建施工楼的周边安全教育，各班级：一要提高认得，对学生的教育要做到每天讲、时时讲，耳提面命，决不松懈。二要突出注意学生卫生安全、用电用火安全、防溺水安全知识、攀爬登高安全。三、要注意就餐、上下楼梯、两操等排队有序，要对学生的行为习惯的安全系数有推测本领，防患于未然。(一)、优化学校文化，努力创造良好的育人环境连续注重学校文化建设，健康向上的学校文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充足利用学校的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。1、重视学校“生态环境”的建设。美丽的学校始终呈现着愉悦宜人的感染力，树木长青，红花绿草，生机盎然。2、重视学校“人文环境”的建设。一是形成浓郁的标语、标识文化。二是形成丰富多彩的橱窗文化、展板文化、墙体文化，建成沟通信息和进行思想沟通的园地，学生文化活动的阵地。三是开辟主题鲜明的楼层文化。各个楼层确立不同的主题，分别建成“艺术走廊”、“名人走廊”、“科技走廊”、“国学走廊”、“小明星走廊”等主题鲜明的楼层文化。（西游记文化）3、重视班级“班级环境”的建设。对班级环境布置，如“黑板报宣传”、“墙报专栏”等规定详实实在的要求，在体现班级特色的基础上，班主任引导学生正确利用宣传途径，营造“温馨教室”，营造乐观乐观的班级“舆论氛围”。德育教育是一项任重道远的工作，它无形的在我们生活中起着至关紧要的作用。要成才，必需先成人，良好的德行、性格比一切都紧要。最终我想引用张校长昨天说到的一句话，也是我很喜爱的一句话：“孩子就是玫瑰花蕾，有不同的花期，最终开花与最早开花一样美丽。”我想在教学的路上，值得我提示本身需要去思索的。团的培训工作总结篇5时间飞逝，转瞬间，我来已经x个月了。通过这段时间的实践和接触，我对培训辅导老师这个职业有了更深一层的了解。各位同事的经验之谈也为我将来的工作指明白方向，对我日后的工作有很大的意义。在这段时间里，让我深深地知道为人师，一言一行都是学生眼中的模范和标准。无论是在校老师还是培训机构辅导老师，其言行都将影响和关系到学生将来的品德发展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特别紧要，作为一个老师，我们要做的不但仅是教学，还要给每一位孩子关爱。我们还要时时察看本身的言行并留意学生的反应和变动，为学生树立好的模范。倘若缺乏对学生负责的心态，又如何将热诚融入到工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。在学大的这段时间本身进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我的收获有以下几点：1、收获了一份工作，收获了人生路上一个充实本身提升本身的机会，并学习适应新的工作环境。2、有机会对人教版英语教材有了更加全面系统的了解。3、对于一对一和班组的英语教学有了更加切实的感受，了解了一对一与班级授课的异同和优缺点。4、知识是不绝积累的，活到老学到老。5、团结每一位同事，共同合作，共同学习，共同努力。在任教和学习中，我对本身有了更加严格的要求，不但要教书育人还要重视学生的心理发展，因材施教使其欢乐学习，欢乐成长。让每个学生把学大认作是高效学习的乐园。让家长对学大的了解更多更全，努力为使成为家长们放心的教育贡献本身的一份力气。对本身的工作将作如下规划：1、好好备课做好本身的工作，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向，让家长认可，学生认可，领导认可。2、不绝地学习教学方法向书本学习，坚持每天挤出肯定的时间不绝充实本身。3、踏踏实实的工作，做好本身的本职工作。4、提高心理素养，多征求别人看法。5、每天保持好心情面对工作。6、加强面对家长时的心理素养，始终保持虚心谨慎、虚心求教。我们的是年轻的，有活力的，希望可以同学大一起成长，愿学大乘风破浪，扬帆远航!团的培训工作总结篇6xx年xx县第一批中学校骨干老师赴xx师范高校培训工作已经结束，在这一个月的学习中，培训研修班16名学员牢记使命，依照培训日程布置圆满完成了培训任务。现将培训工作总结如下。一、工作回顾1.领导注重，任务明确。本次培训是xx县派往xx师范高校学习教育信息化的第三批，xx县高效课堂建设进入了一个连续深入推动的阶段，xx年xx县教体局提出“321”战略举措，在高效课堂构建中的关键建设是业精于勤的专业老师队伍建设，有了高素养的老师，课改才略有保障。县局经过介绍、审核等程序，遴选16名骨干老师构成研修班，并在培训临行前的动员会上，给研修班提出了明确的任务。除在教育信息化与学科的深度融合方面学习外，思索学生情商和民主教学的构建，实现教学方式的革新。2.方式合理，重视实践。成人教育方式很紧要，针对研修班的学习任务和实际情况，xx师范高校梦想信息软件工程学院在前期培训沟通的基础上，订立了较为合理的培训方案，培训全程依照“理论学习与实践应用相结合、集中讲授与沟通研讨相结合、定点培训与外出观摩相结合”的形式进行，三结合中突出了学员的实践操作，在教学中应用现代信息技术优化教学。在一个月的培训中，我们先后到长春市浙江路学校、天津路学校和师大二附小等三所学校进行了教学观摩，直接感受智慧教育理念引导下的课堂教学。3.理论指引，突出融合。教育信息化的理念学习是实践操作的基础，有了正确的理论才略引导正确的教学活动，才略把正确的事情做正确。东师梦想提倡教育信息环境下的智慧教育，依据学生的个性化需求，发展学生的本领。在培训中，我们倾听了东师梦想为我们布置的五场讲座：朱玉民教授的《数字技术与课堂教学深度融合基本模式及应用方法创新》（第九讲）、赵玉铨教授的《智慧教育视野下的老师专业成长》、程帅老师的《从翻转课堂到微课》、吉喆老师的《微课录制的软件和制作》、长春市宽城区浙江路学校高级老师窦继红的《网络环境下的智慧教育实践探究》，并观看了钟绍春教授、刘茂森教授、郝淑霞的讲座视频。讲座中教授们用生动鲜活的案例为我们系统地叙述了信息化与学科教学深度融合的途径、方法，通过理论的学习，我们慢慢明晰了智慧教育的内涵和智慧教育视野下的课堂教学模型。4.牢记使命，坚固结实研修。先进的、科学的教学理念需要老师在教学中去执行，从老师的备课开始将智慧教育的思想融入其中，这是教学的规律，也是我县高效课堂建设的要求。本次培训研修，我们培训学员怀揣着局领导的期望，每个人都感到压力重重，在东师大捉住一切机会和教授们、老师们沟通，向他们请教智慧课堂的构建，每有收获必撰写心得体会及时记录下来。一个月的培训，我们先后撰写了十篇心得体会。东师大提倡的智慧教育是依托东师梦想教学平台的支持实现的，它为老师备课、讲课、组织学生学习搭建高效的数字化环境，老师可以依据需要动态化组合教学软件，解决个性化教学软件制作困难的问题。我们在引导老师的引导下，专心熟识着每一项功能，并在设计中依据本身的教学需求提出的想法，提请技术人员进一步开发软件，以支撑本身的教学。二、研修效果1.更新了观念，明晰了智慧教育的课堂教学模型。通过培训，参与培训的老师普遍反映更新了教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程提倡的自主合作探究的学习方式在认得上有了一个质的飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。从朱玉民教授的讲座中，我们明白了信息要物化才略传播，老师要以单元知识系统树的绘制来有效地把握教材，寻求到教材与现代信息技术的整合点，从而实施智慧教育；从钟绍春教授、刘茂森教授的讲座视频中，我们对优化整合教学的基本途径有了比较清楚的认得，明确了学生的学习是一个信息加工的过程，在这个过程中，要想完成这个过程，情商远比智商紧要，老师要擅长挖掘教材中的任务，激发学生的非智力因素，驱动学生运用智商连续完成任务，并能通过老师的评价把学生的差别反馈出来，营造宽松平等民主的教学氛围。教学的起点是源于学生的内驱力，智慧教育需要以任务驱动学生自主完成学习，完成不了的再给学生学习工具取得，再不行的话就讲授让他听懂。这是钟院长在说课点评中反复提到的智慧教育模型。我们明白了老师教育教学观念的紧要性，只有在这种智慧教育模型的指引下，才略设计出有别于传统的授导式课堂的教学，真正促进孩子的个性化发展。2.提高了本领，能依据学科特点融合现代信息技术。学习中，我们的现代信息技术本领得到提高，教学设计的水平得到提升。在我们对东师梦想教学平台反复熟识摸索的基础上，我们运用该平台进行了教学的设计并进行了三次磨课。在磨课活动中，我们专心结合6位专家的讲座，精心设计教学方案，把智慧教育的理念、微课等教育方式融合到本身的教学中。从专家教授的引导中我们也发现了教学过程中的很多不足，以及今后要努力的方向。专家评课后，我们再相互交换看法、心得、体会，依据专家的看法，对课堂教学重新整理、构建，准备第二轮的磨课。第一轮的磨课意在试验、实践，有抛砖引玉的意思，第二轮的磨课旨在反思与深化，第三轮的磨课重在创