《哈姆莱特》同步练习（含答案）统编版高中语文必修下册

《哈姆莱特》同步练习（含答案）统编版高中语文必修下册6.《哈姆莱特》同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）

A．虔诚（qián）踌躇（chú）横暴（héng）迂回（yū）

B．罪孽（niè）鞭挞（dá）迷惘（wǎng）吝惜（lìn）

C．紊乱（wěn）怪诞（dàn）暴虐（nüè）忏悔（chàn）

D．延宕（dàn）嫁奁（lián）吮吸（shǔn）创痛（chuāng）

2．下列各句中，没有语病的一项是

A．哈姆莱特目光敏锐,善于思考,一回国就发现了克劳狄斯的罪恶和宫廷混乱,感觉到了理想与现实的巨大悬殊。

B．哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表,在与邪恶势力的斗争中失败了。

C．马克思和恩格斯十分喜爱莎士比亚，曾多次援引他笔下的人物和言论来说明社会的政治、经济。

D．课文节选部分中,哈姆莱特告诉了霍拉旭回国的真相,而克劳狄斯却步步逼近,哈姆莱特同意与雷欧提斯比武。

二、情景默写

3．写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，一出场的孔子就用“___，___"两句展现了自己和蔼睿智的长者风范。

（2）《鸿门宴》给我们留下了一些耳熟能详的成语或名句，比如“___，___”。

（3）莎士比亚戏剧给我们留下了很多脍炙人口的著名台词，《哈姆莱特》“___，___"这一句独白集中揭示了哈姆莱特的内心冲突。

三、文学类阅读-单文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

无名氏

柯灵

我小时候看过一出戏，至今还是活鲜鲜地留在眼底，印在心上。在急管繁弦声里，我看到一出惊心动魄、使人战栗的戏剧，那就是根据《左传》史实衍化出来的《伐子都》。在辽远的春秋时代，郑庄公伐许，公孙阙（子都）和颍考叔奉命出征。公孙阙在鏖战中马失前蹄，幸亏颍考叔救了他。但当颍考叔战胜敌手的时候，公孙阙出其不意，谋杀了他的救命恩人和战友。谎报颍考叔阵前丧生，冒夺战功，班师入朝，金殿受赏，志得意满。不料颍考叔的鬼魂却在烟火弥漫中一再出现。公孙阙被强烈的恐惧和良心谴责所压倒，神志失常，突发狂痫，终于吐露出讳莫如深的亏心事，咯血而亡。我稚弱的心灵第一次被人性中黑暗的深渊所震慑，也第一次如此强劲而深刻地被艺术所吸引，如受电击雷轰。扮演公孙阙的是一位无名的艺人，他以绝妙的气概风度，矫健的腰腿身手，活灵活现地创造了一个胸襟十分褊狭而野心无限膨胀的人物。他富有特色的脸型：瘦棱棱的两颊，配上忒愣愣的双眼，把金殿发疯那场戏演得精彩万分、使人毛骨悚然。

无名艺人征服了我，成了我倾心折服的偶像。在以后的几年里，我跑遍四邻远近的村镇，如醉如痴地盯着看他的戏，特别是他最拿手的《伐子都》，我觉得能享受这样的艺术真是幸福。只是生活驱遣我离开故乡以后，“此曲终成广陵散”，我再也无法品尝。

世态的浸淫和年龄的推移成比例增长，我洞察了许多世道人心，艺术欣赏也大大扩展了眼界，还有机会读了不少辉煌的世界名剧。当我读到莎士比亚剧作的时候，它总是自然地引起对《伐子都》的联想。

《哈姆莱特》第二幕第二场中的一段对白和《伐子都》内涵的哲理若合符节[注]——《哈姆莱特》《麦克白》《伐子都》，不同样是发掘社会病毒的杰作吗？我深切地感到，《伐子都》完全可以与莎剧比肩而无愧。在我们可以预见的将来，它们还将有深刻的现实意义。《伐子都》的剧本作者是谁，我不知道，但我猜想，他恐怕和我所崇拜的无名艺人一样，也是个被人世遗忘了的无名氏吧。

在六十年代初，我才有机会在京沪两地重睹《伐子都》的演出。出乎意料的是，时隔不久，《伐子都》竟以“鬼戏"的罪名被宣判“死刑”。多年后，《伐子都》才得起死回生，重登舞台。

《伐子都》是著名的累功戏，武功异常繁重，只有青春似火的演员才能胜任。我初看无名艺人演出的时候，他实际已经行近中年，演到后来，腾空翻扑就要检场的给他托腰了。过不了几年，衰态越来越显眼，行头也越来越陈旧，我看着看着，渐渐起了一种不忍卒睹的沉重感觉。最后已经看不到他演《伐子都》，他只在有些戏里充下手，甚至跑龙套了。但少年人不解世途的艰辛，我依然恋恋不舍地跑去看戏，幻想能再看到他的《伐子都》。有一天，这个草台班就在我们镇上演出，——这种戏班，照例有一只班船，载着全班演员，戏箱道具，浮家泛宅，沿着演出的村镇到处流浪。——我兴冲冲地到停泊班船的河边看热闹，欣喜地看到了这位无名艺人的庐山真面目。我没有料到，在台上那样威风凛凛，似乎能够呼风唤雨的角色，在台下却完全像个朴实的庄稼人，披着一件黑色的旧短棉袄，和同伴一起，蹲在岸边，端着个蓝花粗瓷饭碗，津津有味地吃饭。额头有了皱纹，只是那双眼睛，还不曾完全失去光彩。我失神地看着他，他觉着了，似乎猜到了我是他的一个小看客，朝我温和地笑笑，微微颔首，显得那样安闲自得，把我荡漾心头的一抹怅惘扫除尽净。岁月不居，人寿有限，我怕这位无名艺人，大概早已与草木同朽了，但这个片刻的印象，却和他精湛的艺术一起，雕镂般刻在我的记忆里，至今历历如画。

世人以无限的钦辞评说莎士比亚、莫里哀、席勒、易卜生、关汉卿、王实甫、高则诚、汤显祖、程长庚、梅兰芳……他们是如何的文采绚烂，光芒万丈，如果没有这许多天才的卓越贡献，我们的艺术天宇将显得多么寥落暗淡，星月无光。世人又以无限的歆美竞夸巴黎、伦敦、柏林、莫斯科、纽约、布宜诺斯艾利斯等世界名城的著名剧院，是如何的壮丽华美，新颖奇巧，如果没有这些高贵的艺术之宫，那些红尘滚滚、人海滔滔的城市将显得多么浮华浅薄，枯燥无味。这当然都是不争的事实。但我愿以深挚的谢意，献给那难以数计的草台班和无名艺人。他们走遍山坞水涯，穷乡僻壤，把自己的艺术无偿地送给胼手胝足的芸芸众生，滋润大家的心灵，而自己粗衣粝食，碌碌终生，默默无闻。他们自甘雪中送炭，不屑锦上添花。如果没有他们，广袤无垠的世界将减损多少色彩，成千上万的大地之子将经受多少难耐的精神饥渴。

“天涯何处无芳草"，无名氏，草台班，多么浩茫壮阔的生活舞台，多么平凡芳醇的人生戏剧！

1982年1月

（有删改）

[注]符节：古代派遣使者或调兵时用作凭证的东西。用竹、木、玉、铜等制成，刻上文字，分作两半，一半存朝廷，一半给外任官员或出征将帅。

4．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．文章第一段详细地介绍了《伐子都》戏剧主要剧情，引出扮演公孙阙的无名艺人，丰富了文章的内容，同时也与下文内容相呼应。

B．文中无名氏具体所指的人物，主要是演《伐子都》中野心家、阴谋家公孙阙的无名艺人，也指创作《伐子都》剧本的无名作家。

C．台下的无名艺人像个朴实的庄稼人，蹲着津津有味地吃饭，而作者失神地注视着无名艺人，使无名艺人感到尴尬，只好用微笑化解。

D．文章没有纪传式地描绘无名艺人的一生，而是从“我”的角度出发，由自己与无名氏相遇的几个片段写他的籍籍无名、颠沛流离与艺术修养。

5．下列对文本人物形象的表现艺术的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．文章第二段写作者对无名艺人的折服，以及后来因离开故乡无法观看《伐子都》的遗憾，运用侧面描写手法突出无名艺人精湛的技艺。

B．作者写无名艺人，没有滥加赞美之辞，而是在叙述中夹议论、抒情，表达作者对创作、演出《伐子都》的无名氏的赞美。

C．文中写了莎士比亚等名人和戏剧，以及世界名城的著名剧院，反衬无名艺人高超的技艺，表达作者对无名艺人的感谢和敬意。

D．本文引了莎翁的名剧，认为《伐子都》完全可以与莎剧并肩而无愧，这是通过比较表达出对创作《伐子都》的无名作家的赞美、评价。

6．如何理解“他们自甘雪中送炭，不屑锦上添花"这句话的含意？

7．文章有两条线索，请指出这两条线索并结合全文分析其用意。

四、文言文阅读

阅读材料，完成下面题目。

今人作文，皆不足为文，大抵专务节字更易新好生面辞语致说义理处又不可分晓观前辈欧苏诸公作文何尝如此？圣人之言坦易明白，因言以明道，正欲使天下后世由此求之。使圣人立言要教人难晓，圣人之经定不作矣。若其义理精奥处，人所未晓，自是其所见未到耳。学者需玩味深思，久之自可见。

（节选自朱熹《文论》）

8．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）

大抵专务节字更易新好生面辞语致说义理处又不可分晓观前辈欧苏诸公作文何尝如此？

9．与朱熹同为“程朱理学"代表人物的“二程”分别是谁？

10．作者认为今人作文怎样才能“足为文"？请用自己的话概括。

11．下列各项中，叙述有错误的两项是

A．三国演义中关羽抵达古域见到张飞，无奈张飞认定其降曹背义。适逢官操部将蔡阳杀至，关羽斩蔡阳明志，关张和好。刘备从袁绍处脱身，三兄弟得以在古城再聚义。

B．哈姆雪特中皆欧提斯临走时告诫奥菲利娅不要放纵爱情，不许她和哈姆雷特说话,而波洛涅斯却提醒女儿应该抬高身价。

C．三国演义中有这样两句话：“譬流驾马并麒麟，寒鸦配鸾风耳”，“无异周得吕望，汉得张良",说此话的入是徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。

D．哈姆雷特中国王安排剑术高超的雷欧提斯与哈姆莱特比剑，让雷欧提斯偷偷换上利剑，并且准备好毒酒庆祝哈姆莱特胜利，双管齐下，确保杀死哈姆莱特。

E．三国演文中赵云本是袁绍部将，见意绍无忠看救民之心，弃袁结而投了公孙瓒，但在公孙瓒手下也没有发挥才能，后来见到刘备，相见恨晚，赵云便离开公孙瓒而投靠刘备。

12．简答题:《三国演义》中曹操在赤壁之战失败与蒋干“两过江东”大有关系,请简要分析。

阅读下面文言文，完成下列题目

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长杖船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。近独臣有船，汉军至，无以渡。"项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎！”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以踢公！"乃令骑皆下马步行，持短兵接战独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也！"项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户。吾为若德！”乃自刎而死。

太史公曰：吾闻之周生日：“舜目盖重瞳子①"，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力和经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉悟而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也"，岂不谬哉！

（节选自司马迁《史记·项羽本纪》）

【注】①重瞳子：瞳孔内有两个瞳仁，这是一种传说。②义帝：楚怀王之孙，名心。

13．对下列句子中加点字的解释错误的一项是（）

A．地方千里（土地方圆）B．何兴之暴也（残暴）

C．遂将五诸侯灭秦（带领）D．非用兵之罪也（过错）

14．下列加点的字意思完全相同的一组是（）

A．我何面目见之树之以桑

B．且籍与江东子弟八千人渡江而西若属皆且为所虏

C．乃令骑皆下马步行项伯乃夜驰之沛公军

D．乃自刎而死朝济而夕设版焉

15．下列句子分别编为四组，全都表现项羽英雄气概的一组是（）

①不忍杀之，以赐公②独籍所杀汉军数百人

③吾为若德④乃自刎而死⑤欲以力征经营天下

A．①②③B．②③④C．①④⑤D．②④⑤

16．下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是（）

A．项羽在拒绝渡江之后面对汉军重围，命令手下都下马，手拿短兵器步行作战，项羽一人就杀死汉军几百人，他身上也被十多个敌人刺伤，直至最后自杀身亡。

B．文中主要描写了拒渡、赠马、赐头三个情节，生动传神地刻画了项羽这一悲剧英雄形象，从文中可以看出项羽既是一个叱咤风云的英雄豪杰，同时也是一个重情重义的热血男儿。

C．作者认为，项羽到死也没有认清自己的错误，反而把失败归咎于上天。

D．司马迁的评论既赞美了项羽的兴盛功绩，也揭示出项羽失败的原因。认为他的失败是因为居功自傲，而且崇尚武力治天下。

五、简答题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

为什么今天还读《哈姆莱特》？换言之，读这部剧对于我们自己的人生和对世界的理解有何益处？

首先，哈姆莱特在遭遇突然的家庭变故后是一个坚定的思想者。一个风华正茂、______①_______的大学生，父王暴死，叔父继位，母后改嫁叔父，可以说，他的世界彻底颠倒。他需要重建他的世界观、人生观。在颠倒的个人世界里，他看到了颠倒的乾坤和___②____处境。剧中的其他角色都在按照各自的身份地位道白表演，哈姆莱特却不为表象所遮蔽，总能够________③________，道出表象背后的实质。

其次，当身处于危险的境地时，他是一个审慎的求证者。为了探寻父亲的死因，他在深夜等候与亡灵对话，佯装疯癫，应对大臣的刺探，甚至对自己心爱的人出言不堪，以掩饰情感。他步步惊心，审慎求证，理清了真相，决定了行动的方向。

再次，在明白真相之后，他是一个果断勇敢的行动者。待明白了自己的使命所在的地方，置身险境时，果断处理了两个国王派出和他一道去英国的使臣，只身返回祖国。在恋人的礼上，与恋人的哥哥冲突之后，勇于迎战。在决斗中了断一切，结束纷乱局面。

17．请在文中横线处填入恰当的成语。

18．请概述后三段的主要内容，要求使用整句，语言流畅，不超过60个字。

19．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。