初中校长个人总结

初中校长个人总结

（一）校务的管理工作

1、学校实施校长负责制，党政工密切配合。学校设置

有：校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐

全、归档，各项信息汇报及时处理正确。政教处，在分管校

长的领导下负责制定学校德育工作计划，安全综治计划措

施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学

生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务

处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教育

科研、教改实验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等

保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学

水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。

总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管

理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫

生和学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、

负责体育艺术特长生的培养，加强课外辅导组织课外兴趣小

组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控

工作以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理，职责明

确，运转正常。

2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。

学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大

教职工的创造性劳动;学校领导团结一心，坚持以社会效益为

本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领

导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。

定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究布置

后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实

行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，

提高工作效益。

3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教

职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为

学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召

开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培

训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工

作的积极性。

（二）德育的管理工作

1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作

中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任

工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现

德育工作落到了实处。

月主题教育活动的开展，使我校的德育工作更加具体

化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导，使学校

教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周

周有班会。

3、开展'六星争优”活动，每月各班评选推荐6名班级名

星上报学校予以公开表彰，本学期已表彰了558人次的班级

名星。表彰的优秀班级是16班次，“六星争优”活动的开展，

突出了正面引导学生的育人观念，把评价学生的手段转变成

了鼓励学生的有效方法，让更多的学生树立了自信心，起到

了“以一好带动多好’的作用。表彰“环保小卫士”19人次，“十

佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师达到18人次，先进

集体1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、

耿涛;优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义;

优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉;优秀服

务员有袁作贤、邓自萍。希望这些获得荣誉的老师能够戒骄

戒躁，能继续在自己的岗位上发扬光大。先进集体是初三年

级。希望获奖的集体继续发挥其优势，团结一心，再创佳绩。

4、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二

量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填

写《初中学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于80%,

师生犯罪率为零。

通过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么

事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。积极探

索学校德育工作新路子，及时总结德育工作的好作法，并将

经验在全区推广交流。

经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了提高。

6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”

系列教育活动在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝，

体验雅诚”的专栏，还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题

板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育，组织学生

参观林区博物馆6班次。校团委在清明时节为纪念先烈们组

织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对

团员培训和教育，并积极发展新团员。

通过一系列活动的开展，不仅对学生进行了思想教育、

行为规范教育，也为学生搭建了展示才艺的平台，培养了学

生的集体意识，丰富了校园文化生活。

7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教师

每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作

者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮

助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到

了积极的推动作用。

8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的

迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫

现象，抽烟现象，强要勒索现象，盗窃现象。开展“禁刀”工

作，学生签订了《无管制刀具保证书》；开展了预防青少年犯

罪法制讲座;强制规范了学生仪容仪表工作。

9、学校如期召开了普法工作会议4次，学校的每个教

职工学习笔记2500字以上，普法学习考试1次，教职工考

试成绩在90分以上，师生犯罪率为零。

10、学校教职工学习了《湖北省社会治安综合治理管理

条例》，政教处上交了12个月的矛盾纠纷排查报告，4个季

度综治工作总结，维稳工作达到无人上访的良好态势。

专项治理工作，成效显著，通过专项治理工作，全校学

生严重违纪的逐渐减少，校风明显好转。

（三）教学教研的管理工作

教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各

环节，教学工作开展得扎实有效。

1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好

教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，

是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值日

每天对坐班情况抽查，并将检查情况公布警示。二是对老师

上课情况节节查岗，教务值日及校行政值日天天从早到晚进

行查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位，

明确要求，班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班，课任

教师上课要提前3分钟到位。

2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学

环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，

2016年对教师的教学情况实行月考核制度，实行以教务处

为龙头，在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每月对

教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考

核，并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业

班实行月考制度，并将每次月考情况及时总结、分析，针对

出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改进。

3、强化教研工作。

一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续

提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充满活力，必

须有新鲜血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的新

鲜血液，本学期以来，我们在网上的教研究活动开展的井然

有序，语、数、外等学科的老师陆续在网上发了言，并且写

成文章发到了神农架教育信息网上。本学期，对语文、数学、

英语等学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继举行

了同课研究活动，同年级、同学科的老师互相学习、取长补

短，把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究

上;在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广益，

一起攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学效率的提

高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。理

化生信息组的教师根据他们所教学科的特点，在组内开展了

“课件制作竞赛'和“教学叙事”评比，政史地组也组织了组内优

质课竞赛，体音美组教师组织学生参加了美术班、音乐班和

田径队，使学生的特长得到培养和发展。这样，课任教师为

点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教育教学的

全过程，正如人体的新鲜血液，循环在充满活力的生命线上，

为教学质量的持续、稳步提高提供了足够的动力。

二是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是

学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，

学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，四月底到

五月中旬，派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教

师到宜昌参加宜昌市校本培训和中考备考会，暑假学校派

语、数、外三科近二十名青年教师参加省级培训，通过学习，

青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进

一步强化。

三是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的

教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经

验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上

汇报课，今年我校三位新教师在教研组的协助下，都上了汇

报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使

他们在较短的时间使自己的工作得心应手。

四是结合学科特点，落实素质教育。各教研组根据学科

特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。其中，5月份

语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6月份

理化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”知识竞赛

活动,10月份英语组组织了“疯狂英语”活动，在活动中，每

位学生都积极参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从

而提高他们的综合素质。

五是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、

信息课，物理、化学实验开设率达100%。

六是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，积极主

动与兴山、宜昌教研室联系，参加中考备考会，征订备考资

料。

七是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，

了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。

九是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。

全校教师参加了英特尔未来教育培训，使得教师信息技术水

平有较大的提高，推进班班通的使用率，使班班通真正成为

教学的有力助手。一年来，我校班班通的使用率超过了50%o

十是早抓抓毕业班的教学，在年初的教务处工作计划中

我们要求初三年级各科新课必须在三月底全部结束，新课结

构后同课头教师在一起制定详细的复习计划，计划到每一天

复习什么内容，教务处会同年级组对初三采用月考制，每考

一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺，经边

努力，我校在今年中考中有234名学生上高中分数线，升学

率全区第一。

十一是请进来，走出去，纵向学习，取长补短，教育局

5月份请省级语、数、外三名特级教师来我校讲学我校100%

的专任教师认真聆听他们的教学，与此同时，我校选派耿涛、

李学进、陈涛老师上汇报课，得到特级教师的点评与肯定。6

月份我校由校长高开华同志亲自带队、专管教学的副校长黄

顺平同志，各个学科的兼职教研员耿涛、赵世玉、吴修国、

何斌等教师一行到盘水中学同该校师生一起共同探讨教学。

10月份宋洛中心学校派语、数、外、政、史、物、化十位教

师来我校交流，我校积极组织各科教师上课与兄弟学校共同

切磋教法，达到共同进步的目的。

4、强化校本培训，促进自主发展。我校建立了“教育叙

事网”，教师们都有了自已的博客。要求教师每学期撰写教育

叙事五篇和教学总结一篇，继续鼓励教师向神农架教研及以

上刊物投稿。全校共上省级以上刊物或网站上发表论文5篇,

在区级专刊上发表论文6篇。我校副校长黄顺平同志在湖北

教育报刊、山西师大语文报等刊物发表了数十篇文章，在区

级神农架文艺、神农架教育信息网等发表7篇。到目前为止

发表教育叙事文章876篇，其中384篇被选为精华篇。其中

学校将教师的“教育叙事”分别评为一、二、三等奖给予表彰，

其中戢艳清的《在山的那一边》被评为一等奖;康成《如何提

高初中生学习数学兴趣——教师应该扮演好两个角色》和彭

万忠《质量守恒定律教学体会》被评为二等奖;徐正华《对

ppt教学应用有感》、邹定琼《体会・感悟》以及吴启艳《让学

生爱上英语》被评为三等奖。

5、更新教学设备，优化教学手段。全校21个教室安装

了班班通系统，实现了真正意义上的电化教学，平均使用率

达50%以上。机房新安装50台电脑，配备成了一个可纳60

人的机房。每个办公室安装电脑，每两位教师共用一台电脑。

设置专人加强电脑室和“班班通”的管理。（四）体卫艺的管理工

作

加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康

水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。

1、创新工作思路，推行“阳光体育”计划，学生参与率达

100%o

2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校

卫生工作

是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三打制

度化，责任区域具体化，督导检查经常化，检查内容数字化，

检查结果公开化。采取有效措施，做好卫生防疫工作。

在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还必须清

楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。

1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学

习实践科学发展观活动为契机，进一步改进和加强干部队

伍、党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，

不断提高素质和能力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头

人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师

队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。

2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步

完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核

过程，保证各项工作优质高效。

3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推

进和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，提

高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的认

识，把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，作为

对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐，使

之更科学更规范。

4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念，优化

教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。

充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活

泼。

一年来，在教育局、中心学校的领导下，我根据黄沙中

学实际，以科学发展观统揽全局，坚持以人为本，构建和谐

教学氛围，为全面提高教育教学质量而努力。现将我任职以

来的工作情况作一个简单的回顾：

师是国之宝，德是师之魂。要想有一支作风优良、纪律

严明、爱岗敬业的教师队伍，首先必须加强师德师风建设。

因此，上任伊始，我根据县教育局关于加强师德师风建设的

工作安排，结合学校实际，制订相应的切实可行的计划和措

施，宣传好、开展好、落实好师德师风建设。通过学查、促

等活动，一个铸师魂、树师德、修师身”的氛围逐步形成。过

去，学校里有一种不良的舆论氛围与思想动态，有些老师因

为工作出色得到领导的表扬，其他部分老师要讥讽或者挖苦

他，被表扬的老师对我直言以后不要在大会上表扬我”，似乎

有“木秀于林，风必摧之”的趋势。我看到这个症结，马上敏

感的意识到这是最不利于老师成长的环境，有些老师不思进

取，他还不愿意别人进取，甚至是别有用心，我就从引导正

确的舆论氛围入手，批评这种错误倾向，煞住这种不正之风。

与一些老师交流谈心，反复做他们的思想工作，渐渐地，健

康向上的舆论导向重新在老师队伍中树立起来。几个过去思

想落后的老师通过学习，如今一改过去那种散漫作风，工作

认真扎实;中青年教师更是一头扑在教学上，勤勉务实。学校

多次开展师德师风活动，如演讲、出墙报、写论文等。不久

前，我校以中心学校组织的青年教师竞争“教坛新星”演讲比

赛为切入点，让老师深刻反思自己的教学理念、教育主张与

贯彻情况，老师们言辞恳切、一吐心声。有的当场作出宣誓;

有的与学生以心坦诚相换;有的慷慨陈词……程光焰老师说

左肩挑着爱他的学生，右肩挑着他爱的课堂，张开双臂，往

蓝天进发;周文芳老师从不让每一个有潜力的学生在几年以

后成为农村妇女和“妇男”;阮文学要放飞学生的鹰之梦……

加强师德师风的建设，就要落实到爱的教育行动上去。

强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人

为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能

把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、

关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

教师的服务意识;责任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质

量意识;团结、协调、凝聚的意识大大增强。老师们基本上形

成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。可以这样说，

如今黄沙中学的教师是一支思想纯洁、作风严谨、爱岗敬业、

精诚团结、乐于奉献的教师队伍。

以开展师德师风建设为先导，形成一个靠得住的抓手，

扎实推动学校规范化建设。

去年，黄沙中学教学质量有较大突破，但这几年总体上

是不稳定的。如何让黄沙中学的教育质量稳步上升，将学校

办出特色，办出效益，更高的提升学校的知名度，让人民满

意，是我上任后面临的一个课题，这种使命感驱使着我，鞭

策着我。为此，我把主要精力放在强化学校常规管理和全面

提高教学质量上。因为常规管理是学校的一个窗口，质量是

学校的生命线。

苏霍姆林斯基说过于学校的管理首先是教育思想的管

理。”好的教育思想必须要有一套行之有效的制度来规范、约

束。因此，我和行政一班人不断完善和制定学校管理制度。

先后建立了《老师考勤制度》、《班主任管理细则》、《绩效工

资分配方案》等。人不管人，制度管人，制度面前，人人平

等。为了加强教学管理，学校成立了常规管理考核领导小组，

对教师的教学常规工作每月一考核，把考核成绩系统化与晋

级评优相挂钩，对教学常规工作出色的教师给予表彰，不到

位的给予经济上的惩罚。除了定期进行检查之外，加大随机

抽查备课及作业批改情况的力度。同时，积极发挥学生会、

团支部的协调作用，使学校的面上工作于教学工作有机的结

合起来，达到了良好的管理效果，构建了和谐的教学氛围，

为实现理想的教学质量奠定了基础。从去年起，在全校推行

月考制度，每月一考试，考后质量分析找问题，查原因，及

时查漏补缺。通过制度化、人性化、科学化的管理，学校工

作井然有序。

为了全面提高教学质量，我很重视校本培训、校本教研，

重视教师整体素质的提高，重视教师的个人发展。在教导处、

教研组的精心组织下，我校的教研工作开展得有声有色，教

师的教学教研能力不断提高。我们结合本校的实际，在校内

组织中青年老师“赛课”，开展帮带工程，培养骨干教师;鼓励

老师参加各级各种竞赛活动。去年，陈亚老师参加县英语优

质课竞赛，在云集的高手中夺取一等奖;王胤祺老师有两篇论

文刊登在国家级核心期刊上，他的一篇论文代表咸宁市参加

竞赛，荣获省级一等奖，这也是通山近几年所没有过的好成

绩。我们组织老师学习“洋思模式”，更新教师的教学理念，

贯彻到课堂上去;人人参与远程教育培训，人人能熟练操控多

媒体教学技术。学习的方式多种多样，通过学习夜、周会、

教研讨论、听课汇报、制作课件比赛等方式，使教师逐步更

新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量作了保证。

一所学校要有生命力，除了升学率，素质教育的开展实

施显得尤为重要。素质教育是一个与时俱进、具有开拓性的

教育工程。上重点高中或其他学校的学生毕竟是少数，大部

分学生要步入社会，这些人的命运应该引起我们的关注，办

学理念到了应该更新的时候了。那种单靠造就考试机器“答

题大王”的尖子生来打造学习品牌，提高学校的知名度的做法

是片面的，眼里只盯着尖子生，忽视学习困难生是教育失败

的表现。我们应当转化差生，使学生接受均等教育，同顶蓝

天，共享阳光。

我校开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积

极性。一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，

基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活

动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等

兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长

的学生。比如八(5)班的罗汉杰同学的画作去年获得九宫艺术

节一等奖和黄鹤艺术节一等奖。各班还根据自身实际情况开

展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生

读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运

动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力

引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。

我校开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经

常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、

前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前

时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，适

应社会发展的需要。我提出的“为学生的终身发展奠基，为社

会的文明进步育人”的办学理念得到很好的落实。学生学到了

知识，学会了做人。

我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加

强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各

班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任

意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、

游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自

救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，

开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安

全的教育工作。

加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教

贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法

纪教育，上学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，

用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班

队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能

掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

狠抓学生的养成教育。首先从学校卫生工作抓起，以开

展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，把学校塑造

成一个教书育人的好场所，探知求学的芳草地;接着扎实地推

动师生各方面规范化的养成，大的方面没有一个直观的比

较，我就从学生整队站队、做操、寝室叠被子这样的小事着

眼，狠抓养成。

同时，又在我校推行“磨难教育”、“成功教育“赏识教

育”……比如：我们学校的走廊上悬挂了好多“名言”，这些名

言就出自各班一些品学兼优的学生之口。让学生们意识到榜

样就在身边，名言被采