Unit1Peopleofachievement单元话题语法填空练习高二英语选择性单元重难点易错题精练（人教版2019）

Unit1Peopleofachievement单元话题语法填空练习（2324高二上·湖南邵阳·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Tu’seducationwassoontoproveveryuseful.Inthe1960s,manypeopleweredying1malaria,andin1969Tubecameheadofateamthatintended2(find)acureforthedisease.Shecollectedover2000traditionalChinesemedicalrecipesformalaria3(treat)andmadehundredsofextractsfromdifferentherbs.Whentheyfailedtoproduceany4(promise)results,Tureferred5theancientbooksoftraditionalChinesemedicineagain.6(inspire)byanover1600yearoldtextaboutpreparingqinghaoextractwithcoldwater,Turedesignedtheexperimentsand7(try)extractingtheherbatalowtemperatureinordernottodamageits8(effect)part.On4October1971,after1909(fail),shesucceededin10(make)qinghaoextractthatcouldtreatmalariainmice.（2324高二上·河北石家庄·阶段练习）阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。JohnSnowwasapioneerintheuseofmapsandstatisticswhen11(study)cholera.Hebegantheinvestigationbymarkingonamaptheexactplaceswhereallthosewhodiedhadlived.However,youcouldn’timagine12difficultyhehadencounteringduringthattime.Thereweremultiple13(dead)nearthewaterpumpinBroadStreet14noonediedinsomehouseholds.Thesurvivors15(give)freebeerandhadnotdrunkthepumpwater.Anotherwomanawayfromthewaterpumphadthewater16(deliver)toherhousesothatsheaswellasherdaughterdiedofcholera.Asaconsequence17theevidence,Snowannouncedthewaterpumpwas18(blame).Withhisinterventionofremovingthepumphandle,Snowstoppedthediseaseinitstracks.Besides,heshowedalink19choleraandwaterpanies,20(make)themsellcleanwater.Therefore,thethreatofcholeraaroundtheworldsawasubstantialdecrease.（2324高二上·福建福州·阶段练习）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。YuanLongping,21(know)asthe“fatherofhybridrice”,isoneofChina’smostfamousscientists.Hewasbornin1930inBeijing.Herealizedthatfarmersoftenhadpoorharvestsandsometimesevenhada22(short)offoodtoeat,sohe23(choose)tostudyagricultureandreceivedaneducationatSouthwestAgricultureCollege.Aftergraduation,Yuandevotedhislifeto24(find)waystoproducemorerice.Throughintenseeffort,heovercameenormoustechnicaldifficultiestodevelopthefirsthybridrice25couldbeusedforfarmingin1974.Thishybridriceenabledfarmers26(expand)theiroutputgreatly.Today,it27(estimate)thatabout60percentofdomesticriceconsumptioninChinaisprised28cropsgeneratedfromYuan’shybridstrains.Yuan’sinnovationhashelpedfeednotjustChina,butmanyothercountries.ThoughYuan’shybridshavemadehimquite29(wealth),hecareslittleaboutmoney.Instead,hedonatesmuchmoneytosupportagricultureresearch.Hedoesn’tleadalifeofleisure.30hisadvancedyears,YuanLongpingisstillyoungatheartandfullofvision.Everyoneiswaitingtoseewhathewilldreamupnext.（2324高二上·全国·课后作业）课文语法填空TheFatherofChina’sAerospacePerhapsnootherscientisthashada31(great)impactonChina’saerospacesciencethanQianXuesen.Hewasawell­respectedman,32servedhishomelandwitheffort,achievement,anddevotion.BorninHangzhouin1911,QianattendedschoolsinBeijingandShanghai.In1935,hewenttotheUS33furtherstudyandthenworkedthere.After34(overe)somedifficulties,he35(return)toChinain1955,andwasputinchargeofdevelopingChina’srocketscienceaswellasthespaceandmissileprogramme.Facedwithchallenges,Qiandidn’tfeeldiscouraged.When36(ask)“CanweChinesepossiblymakemissiles?”,hisreplywas“Whynot?”Under37(he)leadership,Chinadevelopeditsownmissiles,rockets,andman­madesatellites38(success).Qianwasknowledgeable.However,39madehimanoutstandingandcreativescientistwasprobablyhisinterestinotherthingslikemusicanddrawing,whichgavehim40(inspire)inscientificresearch.ThewholecountrywassaddenedbyQian’sdeathin2009.（2324高二上·山东潍坊·期中）阅读短文，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。

ZuChongzhiwasoneofthegreatestmathematicians(数学家)inancientChina.Fromayoungage,Zuwas41(teach)naturalscience,astronomy,mathandsoon.Thelittleboywas42(interest)inallofthesesubjects,especiallyin43.Zuwasbestknownforhiscalculationofpi(π).Accordingtotherecord,hedidallthework44(use)nothingbutwoodensticks.45tookhimlotsoftimetoworkoutthevaluebetween3.1415926and3.1415927.Nooneatthattimewasabletodo46(good)thanhim.Andnowthe47(achieve)isstillpraisedbypeoplearoundtheworld.Zuwassuccessfulnotonlyinmath,butalsoinastronomy.Heworkedoutthatayearshouldbe365.24281481dayslongandcreatedtheDamingCalendar.However,governmentofficialsatthattimedidnotagree48him.Almosttenyearsafterhisdeath,thenewcalendarwas49(final)acceptedandputintouse.Hewasaninventor,too.Heoncemadeavehicle50carriedapointer.Nomatterhowthevehicleturned,thepointeralwayspointedtothesouth.（2324高二上·浙江·期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。LiuYongtan,51(know)asapioneerinChina’shighspeedrailindustry,graduated52SouthwestJiaotongUniversityin1955.Thenheworked53atechnicianontheChengduKunmingRailway,54hegainedvaluableexperienceinrailwayengineering.In1984,LiuYongtanjoinedinChina’sfirsthighspeedrailprojecttheBeijingShanghaiRailway.Atthetime,manyengineersbelievedthatitwas55(possible)tobuildsucharailwayinChina.Despitethesechallenges,LiuYongtanandhisteamdevotedalltheirlifeto56(develop)oneofthemostadvancedhighspeedrailsystems57(global).ThankstoLiuYongtan’sleadership,China’shighspeedrailnetwork58(grow)rapidlyovertheyears.OneofLiuYongtan’smostsignificant59(contribute)wasthe“reinforcedconcretecontinuousbeambridge”technologyusedintheconstructionofhighspeedraillines.HisachievementshavenotonlybenefitedChina60haveinspiredengineersaroundtheworld.（2324高二上·福建厦门·期中）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。AlbertEinstein,61isperhapsthegreatestscientistinmodernphysics,isoftenconsideredoneofthe62(smart)menwhoeverlived.Hemadeenormous63(contribute)totheworld.HewasborninGermanyon14March1879,entereduniversityin1896andgraduatedin1900.While64(work)intheSwisspatentoffice,outofastrongpassionforknowledge,hecontinuedtostudy,65(earn)adoctorateinphysicsin1905.66(gradual),hebecamefamousthroughouttheworld.In1922,he67(award)the1921NobelPrizeinPhysicsforhisexplanationofthephotoelectriceffect.Tothepublic,hewasseen68aslightlyoddlookingbutkindandfunnyman.Hehadathickmoustacheandlongwhitehair.Despitehispeculiarities,hewasloved69hisfriendsandneighbours.On18April1955,hepassedaway,andthewholeworldmournedthegreatlossof70brilliantscientist.（2324高二上·河南·期中）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。IntheofficeofremotesensingscientistLiuShaochuang,thereis71hugephotographofacamelhetookadecadeagointheXinjiangUygurAutonomousRegion.Wearingcamouflage(伪装),helayforhoursbyapoolofwaterintheGobiDesert72(obtain)theimage.LivingintheharshdesertsinnorthwesternChinaandsouthwesternMongolia,theeventoedcamelislistedas73(critical)endangeredbytheInternationalUnionforConservationofNature.Expertsevaluatethatthepopulationofthisspeciesiscurrentlylessthan1,000,of74around650areinChina.Since2012,Liu75(lead)ateamintrackingandstudyingwildcamels76(use)satelliteremotesensingtechnology.77zoologistswhofocusonspecies,Liuhasinsteadstudiedtheinterrelationshipbetweenendangeredanimalsandtheirenvironment,whichhebelieveswillhelpdevelopafewbetterprotection78(strategy)inthefaceofclimatechange.IntherunuptoWorldWildlifeDayonMarch3,Liu’sresearchwasheldupasasuccessfulexampleof79advancedspacetechnologycanbenefitanimalprotectioneffortsonEarth.LiuworksattheAerospaceInformationResearchInstituteoftheChineseAcademyofSciences.Hisstudieshavecoveredmanyfields,includingpolarregion80(science)expeditionsandmappingtheheadwatersofgreatriversacrosstheglobe.参考答案：1．of2．tofind3．treatment4．promising5．to6．Inspired7．tried8．effective9．failures10．making【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了屠呦呦开发青蒿素的经过。1．考查介词。句意：在20世纪60年代，许多人死于疟疾，1969年，屠呦呦成为了一个旨在找到这种疾病的治疗方法的团队的负责人。根据空后malaria可知，此处使用固定搭配dieof“死于（疾病、过度悲伤等）”。故填of。2．考查非谓语动词。句意：在20世纪60年代，许多人死于疟疾，1969年，屠呦呦成为了一个旨在找到这种疾病的治疗方法的团队的负责人。固定搭配intendtodosth.“打算做某事：表示计划或打算去做某件事情”，不定式作宾语。故填tofind。3．考查名词。句意：她收集了2000多种治疗疟疾的传统中药配方，并从不同的草药中提取了数百种提取物。此处作介词宾语，应用名词treatment“治疗”，表抽象意义，不可数，故填treatment。4．考查形容词。句意：当他们没有取得任何有希望的结果时，屠又查阅了中医古籍。此处修饰名词results，应用形容词promising“有希望的”，作定语。故填promising。5．考查介词。句意：当他们没有取得任何有希望的结果时，屠又查阅了中医古籍。此处使用固定搭配referto“查阅”，to是介词。故填to。6．考查非谓语动词。句意：受1600多年前关于用冷水提取青蒿提取物的文献的启发，屠重新设计了实验，并尝试在低温下提取这种草药，以不损害其有效部分。inspire与主语是逻辑动宾关系，应用过去分词，作状语，位于句首，首字母大写。故填Inspired。7．考查动词时态。句意：受1600多年前关于用冷水提取青蒿提取物的文献的启发，屠重新设计了实验，并尝试在低温下提取这种草药，以不损害其有效部分。此处与redesigned是并列谓语动词，句子陈述过去发生的事情，应用一般过去时。故填tried。8．考查形容词。句意：受1600多年前关于用冷水提取青蒿提取物的文献的启发，屠重新设计了实验，并尝试在低温下提取这种草药，以不损害其有效部分。此处修饰名词part，应用形容词effective“有效的”，作定语。故填effective。9．考查名词复数。句意：1971年10月4日，在经历了190次失败后，她成功研制出治疗小鼠疟疾的青蒿提取物。此处作介词宾语，应用名词failure“失败的事”，由空前数词190可知，应用名词复数形式。故填failures。10．考查非谓语动词。句意：1971年10月4日，在经历了190次失败后，她成功研制出治疗小鼠疟疾的青蒿提取物。此处作介词in的宾语，应用动名词。故填making。11．studying12．what13．deaths14．while15．hadbeengiven16．delivered17．of18．toblame19．between20．making【导语】本文是记叙文。文章主要讲述欧洲爆发霍乱时，斯诺通过努力，解决了霍乱的故事。11．考查状语从句的省略。句意：约翰·斯诺是在研究霍乱时使用地图和统计数据的先驱。当状语从句的主语与主句的主语一致时或从句主语为it时，可以省略状语从句的主语和be动词。故when引导的时间状语从句省略了主语he和be动词was，故结合句意可推断when从句用过去进行时，故study“研究”用studying形式。完整形式是whenhewasstudyingcholera。故填studying。12．考查宾语从句。句意：然而，你无法想象他在那段时间里遇到了什么困难。分析句子结构可知，本空引导宾语从句，从句encountering后缺少宾语，应用whatdifficulty作encountering的宾语。what作定语。故填what。13．考查名词。句意：布罗德街水泵附近有多人死亡，而有些家庭没有人死亡。此处需要一个名词，dead的名词形式是death“死亡”，根据前面were可知造成了很多人死亡，所以用复数。故填deaths。14．考查连词。句意：布罗德街水泵附近有多人死亡，而有些家庭没有人死亡。分析句子结构可知，本空前后两个部分为对比关系，故用连词while“然而”连接。故填while。15．考查动词的时态和语态。句意：幸存者得到了免费的啤酒，并没有喝到水泵里的水。and后面用了过去完成时，根据语境可知此处也应该用过去完成时，且主语Thesurvivors与动词give“给”为被动关系，故用过去完成时的被动语态。故填hadbeengiven。16．考查非谓语动词。句意：另一位远离水泵的妇女让人把水送到她家里，结果她和她的女儿都死于霍乱。havesth.done“让某事被做”，故本空用deliver“传送，递送”的过去分词作宾补。故填delivered。17．考查介词。句意：根据这些证据，斯诺宣布水泵是罪魁祸首。结合空前的asaconsequence可知，本空填介词of，asaconsequenceof“由于”为固定短语。故填of。18．考查非谓语动词。句意：根据这些证据，斯诺宣布水泵是罪魁祸首。blame用主动形式表被动含义，betoblame“负有责任”。故填toblame。19．考查介词。句意：此外，他还展示了霍乱和自来水公司之间的联系，促使他们出售干净的水。结合语境可知，本空填介词between，表示“介于……之间”。故填between。20．考查非谓语动词。句意：此外，他还展示了霍乱和自来水公司之间的联系，促使他们出售干净的水。本句谓语为showed，此处应用非谓语动词，且he与make“使得”为主动关系，应用现在分词，作状语。故填making。21．known22．shortage23．chose24．finding25．that26．toexpand27．isestimated28．of29．wealthy30．Despite【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了“杂交水稻之父”袁隆平的个人经历以及成就。21．考查非谓语动词。句意：袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，是中国最著名的科学家之一。分析句子结构可知，本句已有谓语动词is，所以know用非谓语形式，此处是固定搭配：beknownas意为“被誉为”，去掉be动词，用过去分词作定语。故填known。22．考查名词。句意：他意识到农民经常歉收，有时甚至吃不饱，所以他选择了学习农业，并在西南农学院接受了教育。空处应填名词作宾语，short的名词形式是shortage意为“短缺”，ashortageof“短缺”。故填shortage。23．考查动词时态。句意：他意识到农民经常歉收，有时甚至缺饭吃，所以他选择了学习农业，并在西南农学院接受了教育。本句是so连接的并列句，choose作后句谓语，描述的是已发生的事，用一般过去时。故填chose。24．考查非谓语动词。句意：毕业后，他毕生致力于寻找生产更多大米的方法。分析句子结构可知，此处短语devote...to..“投入……；致力于”中的to是介词，后应接动名词作宾语。故填finding。25．考查定语从句。句意：经过艰苦的努力，他克服了巨大的技术困难，于1974年开发出了第一种可用于农业的杂交水稻。分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词是hybridrice，在从句中作主语，当先行词被序数词修饰时只能用关系代词that引导。故填that。26．考查非谓语动词。句意：这种杂交水稻使农民大大扩大了产量。此处是固定搭配：enablesb.todosth.意为“使某人能够做某事”。故填toexpand。27．考查动词时态和语态。句意：今天，据估计，中国国内消费的大米中约有60%是由袁的杂交品种生产的作物。此处是固定句型：itis/wasestimatedthat意为“据估计”，根据Today可知，用一般现在时。故填isestimated。28．考查介词。句意：今天，据估计，中国国内消费的大米中约有60%是由袁的杂交品种生产的作物。此处是固定搭配：beprisedof意为“由……组成”。故填of。29．考查形容词。句意：虽然袁的杂交水稻让他变得相当富有，但他并不在乎钱。此处是固定搭配：makesb.adj.意为“使某人怎么样”，应用形容词作宾语补足语，wealth的形容词形式是wealthy。故填wealthy。30．考查介词。句意：虽然年事已高，但袁隆平仍有一颗年轻的心，充满了远见。根据句意，此处表达“虽然”之意，空后是名词词组，所以应用介词despite，位于句首，首字母应大写。故填Despite。31．greater32．who33．for34．overing35．returned36．asked37．his38．successfully39．what40．inspiration【导语】本文是说明文。文章主要介绍了伟大的科学家钱学森及其成就。31．考查形容词比较级。句意：也许没有其他科学家比钱学森对中国航天科学的影响更大了。此处应用形容词作定语，修饰名词impact，由than可知，应用比较级，故填greater。32．考查定语从句。句意：他是一个受人尊敬的人，他为祖国付出了努力、成就和奉献。空处引导非限制性定语从句，修饰先行词man,，指人，且关系词在从句中作主语，应用who引导定语从句，故填who。33．考查介词。句意：1935年，他到美国深造，然后在那里工作。此处表示“为了”，应用介词for。故填for。34．考查非谓语动词。句意：克服了一些困难后，他于1955年回到中国，负责发展中国的火箭科学以及空间和导弹计划。介词after应用动名词overing作宾语，故填overing。35．考查时态。句意：克服了一些困难后，他于1955年回到中国，负责发展中国的火箭科学以及空间和导弹计划。此处在句中作谓语，由in1955可知，句子描述过去发生的事，应用一般过去时，故填returned。36．考查状语从句的省略。句意：当被问及“我们中国人可能制造导弹吗？”，他的回答是“为什么不能呢？”此处是when引导的状语从句的省略，主语he和动词ask是被动关系，且句子描述过去发生的事，应用一般过去时的被动语态，完整从句为whenhewasasked...，省略主语和系动词后，故填asked。37．考查代词。句意：在他的领导下，中国成功地发展了自己的导弹、火箭和人造卫星。此处应用形容词性物主代词his作定语，修饰leadership，故填his。38．考查副词。句意：在他的领导下，中国成功地发展了自己的导弹、火箭和人造卫星。此处应用副词successfully作状语，修饰动词developed。故填successfully。39．考查主语从句。句意：然而，使他成为杰出而富有创造力的科学家的原因可能是他对音乐和绘画等其他事物的兴趣，这给了他科学研究的灵感。________madehimanoutstandingandcreativescientist是主语从句，从句缺少主语，指物，应用what引导主语从句，故填what。40．考查名词。句意：然而，使他成为杰出而富有创造力的科学家的原因可能是他对音乐和绘画等其他事物的兴趣，这给了他科学研究的灵感。此处应用名词inspiration作宾语，不可数，故填inspiration。41．taught42．interested43．math/maths44．using45．It46．better47．achievement48．with49．finally50．which/that【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了中国古代最伟大的数学家祖冲之的个人经历以及贡献。41．考查非谓语动词。句意：祖冲之自幼学习自然科学、天文学、数学等。分析句子结构可知，teach和主语Zu之间是被动关系，用被动语态，空前已有be动词，所以空处填过去分词。故填taught。42．考查形容词。句意：这个小男孩对所有这些科目都很感兴趣，尤其是数学。此处是固定搭配：beinterestedin意为“对……感兴趣”。故填interested。43．考查名词。句意：这个小男孩对所有这些科目都很感兴趣，尤其是数学。空前是介词，所以空处应填名词作宾语，根据“ZuChongzhiwasoneofthegreatestmathematicians(数学家)inancientChina.”可推断，祖冲之对数学尤其感兴趣，所以空处填math或者maths。故填math或者maths。44．考查非谓语动词。句意：据记载，他用木棍做所有的工作。分析句子结构可知，本句已有谓语动词did，所以use用非谓语形式，和逻辑主语之间是主动关系，用现在分词形式作状语。故填using。45．考查代词。句意：他花了很长时间才算出这个值——在531415926和31415927之间。此处是固定句型：ittake/tooksb.sometimetodosth.意为“某事花费某人多久时间去做”，需用it作形式主语，位于句首，首字母应大写。故填It。46．考查副词。句意：当时没有人能比他做得更好。分析句子结构可知，空处修饰空前的动词，需用副词well，再根据空后的than可知，需用比较级。故填better。47．考查名词。句意：现在这一成就仍然受到全世界人民的赞扬。空前是冠词，所以空处应填名词作主语，achieve的名词形式是achievement，根据后文is可知，用单数形式。故填achievement。48．考查介词。句意：然而，当时的政府官员并不同意他的观点。此处是固定搭配：agreewithsb.意为“表示同意某人的观点”。故填with。49．考查副词。句意：在他去世近十年后，新历法终于被接受并投入使用。空处修饰空后的动词，应用副词修饰。故填finally。50．考查定语从句。句意：他曾经制造过一种携带指示器的车辆。空处引导定语从句，先行词是vehicle，在从句中作主语，用that或者which引导。故填that或者which。51．known52．from53．as54．where55．impossible56．developing57．globally58．hasgrown59．contributions60．but【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了刘永坦和他的团队在建设中国高铁网络方面所作出的贡献。51．考查非谓语动词。句意：刘永坦1955年毕业于西南交通大学，被誉为中国高铁行业的开拓者。分析句子结构可知，句子中已有谓语动词“graduated”，所以空格处应填非谓语动词，beknownas“被称为”，主语“LiuYongtan”和know之间是被动关系，应用过去分词表示被动，所以应填known。故填known。52．考查介词。句意：刘永坦1955年毕业于西南交通大学，被誉为中国高铁行业的开拓者。graduatefrom固定搭配，意为“从……毕业”。故填from。53．考查介词。句意：后来，他在成昆铁路担任技术员，在那里他获得了宝贵的铁路工程经验。workas为固定搭配，意为“担任”，所以应填as。故填as。54．考查定语从句。句意：后来，他在成昆铁路担任技术员，在那里他获得了宝贵的铁路工程经验。分析句子结构可知，空格处引导非限制性定语从句，先行词是“theChengduKunmingRailway”，空格处在从句中作地点状语，所以应用关系副词where。故填where。55．考查形容词。句意：当时，许多工程师认为在中国不可能修建这样的铁路。分析句子结构可知，空格处在从句中作表语，且结合句意可知，此处意为“不可能”的，所以应用possible的反义词impossible。故填impossible。56．考查非谓语动词。句意：尽管面临这些挑战，刘永坦和他的团队毕生致力于开发全球最先进的高铁系统之一。devotesth.todoingsth.是固定搭配，意为“致力于做某事”，其中“to”为介词，所以应填developing。故填developing。57．考查副词。句意：尽管面临这些挑战，刘永坦和他的团队毕生致力于开发全球最先进的高铁系统之一。分析句子结构可知，空格处在句中作状语，应用global的副词形式globally。故填globally。58．考查时态。句意：由于刘永坦的领导，中国的高铁网络在过去几年里发展迅速。分析句子结构可知，空格处在句中作谓语，结合所给时间状语“overtheyears”可知，本句应用现在完成时，句子主语“China’shighspeedrailnetwork”是第三人称单数，所以应填hasgrown。故填hasgrown。59．考查名词。句意：刘永坦最重要的贡献之一是高铁线路建设中使用的“钢筋混凝土连续梁桥”技术。oneof+名词复数，是固定搭配，意为“……之一”，分析句子结构可知，空格处应填名词的复数形式，contribute的名词形式为contributions，所以应填contributions。故填contributions。60．考查连词。句意：他的成就不仅使中国受益，也激励了世界各地的工程师。分析句子结构可知，空格处应填连词，notonly…but(also)…为固定搭配，意为“不仅……而且……”，所以应填but。故填but。61．who62．smartest63．contributions64．working65．earning66．Gradually67．wasawarded68．as69．by70．a【导语】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了AlbertEinstein的生平和伟大成就。61．考查定语从句。句意：阿尔伯特·爱因斯坦，也许是现代物理学界最伟大的科学家，经常被认为是有史以来最聪明的人之一。空处引导非限制性定语从句，修饰先行词AlbertEinstein，指人，且关系词在从句中作主语，应用关系代词who引导定语从句，故填who。62．考查最高级。句意：阿尔伯特·爱因斯坦，也许是现代物理学界最伟大的科学家，经常被认为是有史以来最聪明的人之一。由句意和the可知，此处表示“最聪明的人”，应用形容词最高级作定语，修饰名词men，故填smartest。63．考查名词的数。句意：他对这个世界作出了巨大的贡献。此处应用名词contribution作宾语，由enormous可知，应用复数，故填contributions。64．考查状语从句的省略。句意：在瑞士专利局工作期间，出于对知识的强烈热情，他继续学习，并于1905年获得了物理学博士学位。此处是状语从句的省略，当主句主语和从句主语是同一主语时，且从句含有be动词，从句主语和be动词可以省略，主语he和动词work是主动关系，完整从句为whilehewasworkingintheSwisspatentoffice，省略主语和be动词。故填working。65．考查非谓语动词。句意：在瑞士专利局工作期间，出于对知识的强烈热情，他继续学习，并于1905年获得了物理学博士学位。句中有谓语，前后无连词，此处应用非谓语动词作状语，主语he和动词earn是主动关系，应用现在分词作状语