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文档简介
黑龙江鹤岗市(新版)2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)
1).按课文内容或语境填空。
(1)爱国心,赤子情。祖国统一、富强是我们共同的心愿,陆游临终遗言:“王师北定中原日,_______________。”林升在看到朝廷权贵“_________________,直把杭州作汴州”时深感愤恨。梁启超先生看到晚清政府昏庸腐朽,发出号召:“故今日之责任,不在他人,而_______________。”
(2)多读书,读好书。莎士比亚说:“书籍是全世界的___________。”苏轼说:“旧书不厌百回读,_________________。”朱熹说“读书有三到,谓_______________。”孔子说:“敏而好学,_______________。”
(3)明事理,学美德。勤俭节约是中华民族的传统美德,正如朱用纯所说:“一粥一饭,______________;半丝半缕,__________________________。”2).日积月累。
(1)每一个传统节日,都承载着炎黄子孙共同的记忆。唐代诗人林杰便用“______________,_______________”写出了七夕节的乞巧盛况。我还知道和传统节日有关的诗句:“_______________,________________。”
(2)勤俭节约是中华民族的传统美德。司马光把“由俭入奢易,__________________”作为“修身”之道,朱用纯将“一粥一饭,__________________;半丝半缕__________________,”当作“齐家训言。
(3)爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中。爱国是梁启超对中国少年“前途似海,________________________”的憧憬;是陆游临终前“死去元知万事空,________________________”的伤痛,是林升为国家命运担忧而对当政者表达“________________________,直把杭州当汴州”的讽喻,也是龚自珍渴望人才辈出而发出“我劝天公重抖擞,________________________”的呼唤。3).组词语。
原()寻()屁()
愿()灵()屎()4).将下列词语、句子补充完整。
(
)发图强堰苗(
)长九牛二虎(
)(
)
两个黄鹂鸣翠(
),(
)(
)白鹭上(
)(
)。
唯德(
),唯才艺,(
)(
)(
),当自砺。
予人玫瑰,(
)(
)余(
)。5).背诵《绝句》
_______________________________3、选择题(每题2分共3题)
1).下列几组词语,不全是同一类的一组是()A.花瓣花蕾花蕊B.窝巢穴C.人声鼎沸山崩地裂若隐若现D.腾云驾雾上天入地三头六臂2).下面词语,放到句子中最恰当的一项是()
()在所难免,我们要迎难而上,勇敢地克服困难。A.破天荒B.开绿灯C.碰钉子D.敲边鼓3).下列加点字读音完全正确的一项是()A.蝙蝠(biān)潜入(qiǎn)身躯(qū)角色(jué)B.彻底(chè)签订(qiān)笨拙(zhuō)被迫(pò)C.障碍(zhàng)霸占(bà)骨髓(suí)训斥(chì)D.溃败(kuì)发掘(jüé)纠缠(jiū)歌颂(sòng)4、句子训练(每题10分共1题)
1).调皮的小猫们把院子里的植物折腾得枝折花落。(改为被字句)
______________________5、连线题(每题4分共2题)
1).把下列有关联的词语用直线连接起来。
理解关爱
温暖鼓励
尊重幸福
紧张宽容2).连一连,再选择恰当的词语填入句子中的括号里。
①不说话,闷声不响。千言万语
②说的话很多。自言自语
③自己一个人低声说话。三言两语
④说的话很少,言语简短。不言不语
1.小军一个人坐在座位上(),不知道他在说些什么。
2.这件事说起来话长,不是()就能说清楚的。6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()不几天,就长出了小苗苗。
()今天早上,妈妈对我说:“你种的花生开花了!”
()我忙跑到阳台上去看。
()我在阳台上种了一些花生。
()啊!花生苗真的开花啦!金黄色的小花开在花生苗的下部,真好看!2).将下列句子排列顺序。
(
)训练有素的宇航员并不紧张,他们知道,这是飞船脱离了地球的引力而产生的失重现象。
(
)他们在座舱里飘来飘去,仔细地检查一个个开关,还不时地和地面指挥中心联络着。
(
)一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下,升上了天空,开始了奔赴月球的旅行。
(
)这时,宇航员感到自己的身体轻飘飘的,无法在座舱里站稳,稍一抬脚,就会跳起三四米高。
(
)飞船绕地球飞行几圈后,径直向月球加速前进。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列各题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《四时田园杂兴》(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》这三首古诗描写的都是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。(
)
(2)《祖父的园子》重点写了作者在园中与祖父共同劳作的场景,主要表达了能参与劳作的乐趣。(
)
(3)《鸟鸣涧》一诗以动衬静,突出了月夜春山的幽静。(
)
(4)古代长篇小说多是章回体小说。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读理解。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。大河银星万点,小溪银波荡漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。1.这首诗着力展示了夜的什么特点?
______________________________________________
2.请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
__________________________________________________
3.体会一下,通过写景,诗歌传达出诗人怎样的心境?
__________________________________________________
4.“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是()A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。9、书面表达(每题10分共1题)
1).写作园地
题目:二十年后的家乡
要求:想一想,二十年后的家乡会发生什么巨变?如:环境有什么变化?人们的工作、生活有什么变化……把重点部分写具体。不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。1.解释下列字词的意思。
竞走:_______“取之”的“之”:_______
信然:_____“问之”的“之”:_______
2.有同学读了这个故事的开头,认为句中加点的词可以去掉,你是怎么看的呢?_______
3.“看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。”在这个句子中,表现李树特点的词是(),写李树特点的目的是(
)
4.“人问之,答曰:‘树在道边而多子,此必苦李。’”在这个句子中,王戎推断“此必苦李”的依据是(
)
5.“取之,信然。”这个句子有必要写吗?为什么?_______11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。神奇的蚂蚁①蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。②蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合,大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦。③生物学家在对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起,“配制”出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌头麻木两三小时,就像是打麻药针似的。④白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析,发现土堆里有三十多种元素,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。1.第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是()。A.标明行文中直接引用的话B.标明需要着重指出的对象C.标明具有特殊含义的词语2.填空。
短文从__________、___________、___________三个方面写了蚂蚁的神奇。
3.用“”在短文中画出一个过渡句。
4.你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗?写在下面吧。
_____________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“√”给句子中的加点字选择正确的读音。
(1)瑟(sèshè)瑟的秋风吹拂着森林,带走一片片金黄的树叶。
(2)他输(shūsū)了这场比赛,心情不好,你就别去骚(sāoshāo)扰他了。2).选择恰当的关联词语填空。
即使……也……因为……所以……无论……都……如果……就……
(1)(
)它的工具是那样柔弱,(
)人们对它的劳动成果感到惊奇。
(2)(
)你仔细看那些细小的脚,你(
)
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