一年级下册生命生态安全教案及一年级传统文化教案

约需要3~~4个月。”们的生命力真的挺顽强，我们以后要多观察，多实践，就会发现更多师：通过今天的学习，我们了解了换牙的常识，也知道了如何保护自己的牙齿，生命是在变化中成长的，我们应该正确被人看见或者触摸。要学会保护自己，当然不管男孩还是女孩，都要④被咬伤后用水反复清洗，并尽快去医院治疗。◆3、初步学会判断不同地点和不同情况下是否存在危险，是否需要避②教师根据回答总结（如大人用的工具很危险，陌生的东西别碰，黑废品脏又臭，病菌还会藏里头。③深洞、高崖、陌生地，这些地方都教具准备：多媒体课件、卡片、电话机1、孩子们，你们喜欢交朋友吗？今天，老师带大家1．在如此紧急的情况下，我们该如何拨打紧急电话？（2）若拨打电话的学生，没有说清详细的地址，师：这样我们能及时赶到吗？追问：为什么？（没有说清具体的地址）对，一定要说清具1．过渡：通过刚才的学习，小朋友们知道了拨打110向“警察局”1．过渡：小朋友，生活中的意外随时都有可能发生？（打、说清详细地址或环境特征，还要简要地说清事情发生的情况，这这些人多么需要你们的帮助，赶快帮帮他们吧！选择一①讨论，汇报。②教师根据回答总结①讨论，汇报。②教师根据回答总结1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来教育学生如何学会健康饮食教师板书：健康饮食见2、全班交流，交流感受。同学们也可以举例证五、总结：小朋友通过这节课的学习，我们知道了要做就不能暴饮暴吃，要多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品，的生活中，我们可以结合一些新闻和资料进行总结。总之，饮食健康1．在生活中，关于兴趣爱好，许多同学都有◆心灵氧吧：一起来总结上课该做到：认真听、勤发言、仔细想。用做到大家的事情大家做，大家共同努力，做事就容易。培养学生关爱教学重、难点：认识到“害怕”情绪产生是正常的，知道主动调节2．知道随便拿被人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，也是不诚2．小结：当别人随便拿走我们的东西，我们要用时会很着急，对拿2．小结：随便拿走别人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，这是不礼貌的表现。师：松鼠欢欢这样做的后果是什么呢？请大家往下1．小组交流1）欢欢拿走了熊大婶家的水桶以后，熊大婶家发生4．小结：别人的东西如果确实需要用，必须要得到主人的允许，而这位同学可以把小江的新篮球拿回家去玩吗？为什人的东西即使自己特别需要，特别想玩，也不能随便拿这2．小结：随便翻别人的书包，是没有礼貌的行为，是对别人的不尊3．小结：向别人借东西时，不仅要得到主人的允许，用完后还要及教师准备：外套。学生准备：红领巾、袜子和背心；每组准备一套内骤。根据学生的演示，教师讲解，肯定学生做的好的地方，纠正学生部规范的地方和错误方法；同时，组织学生观摩、讨论、交流，归纳教师准备：几种不同面料的运动鞋、软毛刷、软布、皮革清洁剂、皮相互交流，相互补充，相互学习，相互督促，共同完成一双布面运动丝扯下来，这个四季豆就择好一半了；另一端同意做。然后将四季豆教师：花盆、小铲子、小木棍、土、筲箕或塑料筐、刀子、细竹丝或供机会。这个环节的目的是认识蒜苗，知道蒜苗是一种蔬菜，是川菜蒜苗是怎么种的吗？你愿意和小伙伴一起来种蒜苗吗？如果4、第一次的水要浇足，以后就可以根据天气情况两天或几天浇一次1、请学生将搜集到的信息与同学们交流分享。如果学生（特别3、教师要对种植的蒜苗长势不好或小组成员观察记录不好的情况进请学生两合作，用自己带来的大蒜试着穿一穿。教师巡回指导，看见时候，上来一位老奶奶，公交车上很多人，因此，我站在了车上，可是，车上坐着一个小学生，公交车上的广播里反复的响着：请给老幼病残孕及抱小孩的乘客让座这句话，可是，那个小学生去若无其事的坐在那里，我和我的好朋友都在说这个小学生怎么这样呀！都不给老奶奶让座，她的学是怎么上的呀！不明白尊敬老人吗？我们当着她的面说怎么没有人给老奶奶让座呀！而她就跟没有听见一样，仍若无其事地坐在那里，直到过了一站，才有一位姐姐那世界都成什么样了。这样只是一些举手之劳而以，站一站能怎么样呢？不就是站起来说一帮助别人，别人感激你，你也很开心，难道不是这个道理吗？所以，请同学们做一名合格的篇一：作文：写一件让你印象深刻的事每个人都有让自己印象深刻的一件世间上，没有一个人是不会不犯过错误的，但是，如果知错了，并能改过来，那是多么令人振奋啊！这是我亲那是一个阳光明媚的中午，我想和朋友去游乐场玩。可在那儿玩身上最少都要带够一百元钱，但是我现在身无分文，怎么样去哦？突然，我的脑海里莫名其妙地产生了一种想法：去打工赚钱，赚够钱再去。去哪里打工呢？疑惑之中，我灵机一动，真笨，拿爸妈的钱不是轻而易举吗？说干就干，我偷偷地跑进爸妈的房间，轻轻地而又快速地拿起那条钥匙，打开抽屉，把两百元钱放进了我的裤袋里??“咔”的一声，门开了，是爸爸。我吓得顿时说不出话来。爸爸扫视着我，只见的的手躲在屁股后面。我不敢伸直出来，生怕会露出一蛛丝马迹来。“惨啦！爸爸注意起我的手了，怎么办呢？弟，快来救救我啊！”爸爸的目光直直盯着我手上拿着的东西，突然，爸爸竖起了眉毛，眼睛直直看着我。许久，才开始问我话：“你是不是拿妈妈的钱？如果是，那了地上，请求爸爸给我一次改过的机会。“起来吧！从今以后，我不希望再见到你乱要钱干什么，快点说。等一下自己去向妈妈说清楚这件事，知道了吗？”听着爸爸严肃而又了吗？”“哦”我望着爸爸那慈祥的眼神，我心中的“偷念”渐渐消失了也不敢善自拿爸、妈的钱了。爸爸，是您改变了我，是您让我变得诚实，是您让我懂得了这么一仆道理：知错就改，善莫大焉。每当我在街上看到那粉红带丝巾的围巾时，就会慢慢陷入深思??碧蓝的天空射出几道的阳光。我一走进教室就看到一群女生围在张一茵的桌位旁，还不时传来一些赞叹声。我充满好奇地钻进人群中，只见张一茵手里拿着一条手工十分精致的围巾，投去异样的目光，眼里充满了妒嫉和羡慕的眼神互相交接。有一个同学一不小心在她的围巾那位同学连声说“对不起”这三个字。张一茵又开“全口”了：“看你如此诚恳，算你便宜点，五块钱吧！”全场同学瞪圆了眼睛。那位同学吓得连连点头。于是，我与几位同学就决定惩罚惩罚这个守财奴——张一茵。正好下一节体育课，正是下手的好机会。体育老师解散队伍后，我们几个同学立即飞奔上楼，拿起剪刀便冲张一茵的桌位。拿起她那所谓的“法国名牌围巾”乱剪，那条围巾不一会儿就“光荣牺牲了”了。晚上，我开始不安起来，虽然我们都知道长一茵那所谓的法国名牌围巾就跟平常围巾一样。但，我们不该做出一想起这件事，就让我很后悔。后悔当初不该因为一时的报复之心而乱破坏别人的东西。张一茵，请你每当想起这件难以忘怀的事，眼前就浮现出一位老工人的形象。这件事发生在去年的国庆节。这天上午我和妈妈到四会玩。我们一到四会，就看见大街小巷摆满了各种各样的商品，招来了很多顾客。这天整是节日，看热闹的，买东西的，人山人海，车水马龙，川流不息。我们在街上买自己所需要的商品，突然身后传来一阵急促的呼喊声：“司机，停车，快女孩被人们的叫喊声和喇叭声吓呆了，竟一动也不动地站在马路中心。司机大概也得眼前的这情景吓坏了，顾不得刹车，就在这千钧一发地时刻，有一位老工人像离弦的箭一样向前冲去，拦腰抱住小女孩，刚向路边跨了一步，“呼”的一声，汽车便擦身而过。路边的人不约好不容易挤了过去，用敬佩的目光打量着这位老工人：老工人大约五十来岁，身材魁梧，身小女孩的妈妈看见自己的孩子得救了，把孩子紧紧地搂在怀里，热泪盈眶。突然，她跑过去紧紧地握住老工人的手，激动地说：“谢谢你，大叔，你可是我这件事过去一年多了，但至今还历历在目。那位勇救小女孩的老工人，给我留下了永不磨灭的印象。我却视若无睹，他们三人两只手空空如也，好象觉得理所当然。王大爷的手有些颤了，一不小心，把媳妇的化妆包摔到了地上，儿媳见状，眉头一皱，急忙把包捡起来，仔细的拍了又拍，其实上面根本没有弄脏。儿媳妇不耐烦的说：“爸，你怎么拎的？”嘿！听这你要把东西拎好，不要再掉了，这是钱呢！你连这一点东西都拎不好吗？”说罢，从妻子手王大爷已经年过半百，满头白发了，操劳了一辈子，到头来还要受儿孙的气。正在这时，王笑呵呵地走过来一把搂过孙子，但小孙子立刻像逃命一样挣扎出奶奶的怀抱，他用手一推，老人险些摔倒，可儿子和媳妇一言不发，既不向母亲嘘寒问暖，也不管教孩子，儿子三人就走上楼梯了。王大妈走到王大爷身边，帮他拎起一些东西，两人就互相搀扶着艰难的一步一看到这，我心里真与自己形同陌路，嘴里喊着爸、妈，心里却将父母当成了奴仆。正在这时，我忽然看见外公走过来了，他背着大书包，累极了，脸上豆大的汗珠流下来像下雨一样，我转念一什么也没拿。我不由十分的惭愧，我立刻跑到外公面前，背起书包，扶着外公上楼。这时，我看见外公欣慰的笑了。我在六年的小学生活中，我很少不按时完成作业或作业马虎潦草。可今天，我偏偏把老师布置的预习作业忘记了，这可怎么办？正在我着急的时候，老师让每个组的组长检查预习本。我们这个组的组长就是我，我不由得暗暗庆幸，总算过了这一关。下午放学后，回到我怎么办？哎！不管那么多了，就把手机藏在我的衣柜里吧！反正妈妈不会发现的。”我把手机藏好后，就假装做作业。买的手机放在家里充电，怎么会不见了呢？”听了妈倒霉了，妈妈肯定是知道了，要不然她为什么来问我我拿不拿手机给妈妈呢？如果拿给妈妈，妈妈肯定会不理我，如果不把手机拿给妈妈，我的心里会更不安。”我不知道该怎么办，真后悔自己所做的一切。想了一会儿，我还是决定明天把手机还给妈妈。这一夜，我睡得最不安稳，体会到了失眠的滋味。我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。终于，到了“劳动委员”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛！我不能生活在失败的阴影里啊！这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。这真是我难忘的下页篇二：小学作文：一件让我记忆犹深的事一件让我记忆犹深的事生日，每个孩子最注重的话题，而我的生日，也是在被关心的，但有一次生日，却让我始终忘不掉……我的生日是九月八日，而我在九月一日就缠着爸爸妈妈要礼物，终于熬到了生日那一天兴奋的一晚上没睡好觉，连做梦的主题也是蛋糕和礼物。我还在被窝里幻想时，爸妈就出门了，我在心里乐滋滋的想：一定是去给我买礼物去了，哈限，谁在为谁改变？”我禁不住唱了起来。到了中午，爸爸妈妈还是没回来，我饿极了，便跑进厨房找吃的，忽然，一张字条出现在我欢喜的双眸中：宝贝，我和爸爸有点事，晚点回而已……“来，快吹蜡烛，要不然愿望就不能实现喽！”妈妈边说边笑着，爸爸把切好的蛋糕递给我，哥哥把我梦寐以求的白虎送给我，一切是那么顺其自然，那么温馨，好像事先安排好的一样。以前的画面一幕幕的浮现在我的眼前，眼泪，布满了身体的每一个角落……我恨你们，恨死你们了！平时我最护着的小藏獒，牧羊犬，见我这个样子，吓得乖乖的坐在那里，不敢吱声，看到它们的样子，我更生气了，跑进卧室，把卧室弄得面目全非，然而，也就在这时，父母风尘仆仆的回来了，看到父母满脸的疲惫，气消了，他们是为了我，为了养活一家人才这样劳累……从此，我慢慢的变了，变得体谅父母，变得懂事了，变得不再以自我为中心要求别人了……篇三：写一件印象写一件印象最深的你和老师、同学或亲人、邻居在一起的时候，会发现许多事情，请你选择一件印象最深的事写下来。写的时候要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。记事的记叙文，有写一件事的，也有写几件事的；有的事情简单，有的事情复杂。要写好记事记叙文，要先从写好记叙文，还要系。也就是文章中的环境描写要为中心服务。过观察，选择你感受最深的来写。想起这件事，我真委屈（例一）里，有的事使我兴奋，有的事令我激动，但我记忆犹新的事却让我十分委屈。那是一天下午。放学后，我欢快地跑回家。一进屋，我就觉得气氛不对，妈妈生气地坐在小屋里。我小心地走进小是你拿的，还能是次你自己拿了伍拾元，想去妈妈气得一把拉开抽屉，拿出钱包，打开一数，不禁呆住了，原来，妈妈今早数钱时，两张拾元在一起，没有分开，所以就误会成一张了。现在，天上的乌云拨开了。可我哭得更厉害了。明明是妈妈没有数清，干嘛要怪我呢？我忿忿地想着，泪珠顺着脸颊流下来，落在嘴里，苦咸苦咸的。妈妈走过来，替我擦去脸上的泪花，向我道歉：“好孩子，是妈妈错了。妈妈不该妈错了。别哭了。”听着妈妈的话，我心里舒服但是，以后每逢我想起这件事，心里还感到十分委屈：妈妈怎么可以轻易怀疑自己的女儿呢？再说，她逼我说本文的小作者，紧扣题目中“委屈”二字，不仅写出了“委屈”的原因，也写出了委屈的外表和内心。读过之后，有如亲眼目睹了当时场景的感觉。请看，作者对当时情景的描述是多么的形象逼真，富了，我不是人！”把受“委屈”的经过都是通过妈妈和“我”的神态、语言、动作及心理活动来表现的。使人感到真实而自然，由于事情是真实的，感受是真切的，表达起来才使人感到情真意切，生动感人。从我生下以后，已经渡过了许许多多的夜晚，有一个夜晚我总难以忘怀。我天天盼望的彩电，在“六一”节前的那天晚上，终于被爸爸买回来而且安装好了。全家人都高兴得合不拢嘴。妈妈更是高兴，两眼笑成了一条线。要知道，我妈妈可是个电视迷呀！真是老天有眼，晚了过去，只见妈妈打开缝纫机要做衣服，我不高兴了，说：“妈妈，你怎么这会话，紧紧注视啊？我不禁深深地吸了一口冷气。没办法，我只得不耐烦地排在了队尾。不知过了多长时间，总算轮到我了。我把奶证交给了管理员。挑选了一瓶自己最满意的。哼，这回妈妈准会表扬我了！我一边美滋滋地想着，一边快步离开了取奶处。走着，走着，我只听得右面有人在叫我。我哪里会管那么多，仍旧不停地走着。快到家了，我的脚步越来越快。这时迎面遇见了王阿姨，王阿姨笑着夸我：“小虹可真懂事了，知道为家里做家务了！咦？你的奶证呢？”是啊，刚才还在的奶证怎么一转眼就不见了？会不会落在路上？或许是??？我这时头上立刻起了汗珠。对，一定是落在取奶处了。回去取，那、那多不好意思啊！回家，我又仿佛看见妈妈那严肃的面容。我左右为难。想来想去，没办法，我只好咬咬牙、硬着头皮、红着脸回取奶处领回奶证。正当我怀着不安的心情又一次来到取奶处时，大家正在为这奶证没有人认领而着急哪！我不好意思地走这虽然只是一件平凡的小事。但它使我深刻的认识到要做一名合格的少先队员就必须做到做事仔细认真、有错就改。这件事将永远留在我记忆的长河中！取奶，看起来是一通过这件事使“我”深刻认识到要做一名合格的少先队员，就必须做到做事要仔细、认真，有错就改。文章几处进行了较好的心理活动描写，写得细腻，真实可信，所以全文看起来也很朴实，通俗易懂。我做了一件有益的事一个星期四的下午，学校放假，我来到一家小商店，想买支钢笔。问过价后，我掏出钱来，一不小心，口袋里一枚一块钱的硬币滚到了地上。我弯下腰，正要拾，发现硬币边有两张50元的钞票，显顿时，我想：这钱是谁丢的呢？我望了望周围，一个顾客也没有。我的心头不由涌起一个念头：既然没有人知道，还是我自己拿了吧。我弯腰拾起钱，猛地看到胳臂上的两条杠标志，只觉得一阵羞愧：一个中队长，怎么能这么做！我一定要我把钱拿在手里，等了好久也不见人来寻找，心里真着急。商店老板望了我很久，他似乎已经知道了我的心思，快步走了出来，问道：“小朋友，这钱是你拾到的吗？”我点了点头。他接着又说：“唉，这钱是我九岁的孩子丢的，他真不懂事。你还给我好不好？”不等我回答，便把钱拿走了。我半信半疑，一个九岁的孩子他怎么会拿着100元钱呢？如果失主不是他，那么真正的失主会有多着急啊！我决定要把事情弄个水落石出。我想出了办法，悄悄地走到了他儿子可又怎么会拿那100元钱呢？和他争是没用的??对！我急中生智，快步走到了派出所，把事情的经过原原本谁知话刚出口，那老板竟想抵赖，经过警察叔叔的一番追问，老板才承认钱不是他丢的。通过寻问，终于找到了真正的失主，原来那失主买烟时，不小心把两张50元的钞票带出来，落在地上，谁也分感激，望着他松开的眉头，我心里比吃了蜜还甜。想起这件事，好像就发生在昨天，我多么自豪：我做了一件有益的事。记叙一件事情首要的是要把这件事情写清楚，写完整，按情节的发展顺序写，必须有前因后果。本文在这一点上做得很好。作者从买钢笔时无意中拾到钱——心中产生邪念——等失主——遇冒领者——清楚，写得明白。可说写得层次分明，条理清楚，语言朴素，流畅，感情真挚。星期三的下午，老师从办公室拿来一个小铁桶和一条上面印着白雪公主和七个小矮人的手帕说：“同学们，我老师开始做准备工作了。她把那条漂亮的手帕沾上汽油，接着对下页余下全文篇四：一件记忆深刻的事一件记忆深刻的事中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆，其中有一件令我记忆深刻的事，至今历历在目。那天的天空是乌云我走上前去看了看车的老爷爷像我这个方向走来看到我正在看小道是让猫早超生的药吗?这位老爷爷不会要害猫吧?我用目光扫了他一老人语重心长的对望着老人远去的背待动物!我真心希望老爷爷早日将猫咪治好!一年级传统文化教案1、《笠翁对韵》（节选一）教案知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔自称。“笠”就大陆对――长空……”隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗