九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 第2框《凝聚法治共识》教学设计 新人教版

九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框《凝聚法治共识》教学设计新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

二、教学目标

1.让学生理解法治的重要性，认识到建设法治中国的必要性。

2.通过案例分析，培养学生维护法律尊严、依法行事的意识。

3.引导学生学会从多角度思考问题，提高辩证思维能力。

三、教学内容

1.教材第2框《凝聚法治共识》的内容。

2.我国法治建设的现状和挑战。

3.如何推进法治建设，建设法治中国。

四、教学过程

1.导入：通过播放法治建设相关的视频，引起学生的兴趣，引入本课主题。

2.新课导入：讲解教材第2框的内容，让学生了解法治的重要性。

3.案例分析：选取具有代表性的法治案例，让学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决方案。

4.小组交流：学生代表分享各小组的讨论成果，其他学生进行评价和补充。

5.总结提升：教师对学生的讨论进行点评，总结法治建设的现状和挑战，引导学生明确建设法治中国的意义。

6.课后作业：布置相关的练习题，巩固学生对法治知识的理解。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生的参与程度。

2.案例分析：评估学生在案例分析中的思考深度和解决问题的能力。

3.课后作业：检查学生的作业完成情况，巩固课堂所学知识。

六、教学资源

1.教材：新人教版道德与法治九年级上册。

2.视频资源：法治建设相关的视频素材。

3.案例素材：选取具有代表性的法治案例。

七、教学策略

1.情境教学：通过播放视频和案例分析，让学生置身于真实的法治情境中，提高学习兴趣。

2.分组讨论：引导学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和辩证思维能力。

3.互动评价：鼓励学生积极参与课堂交流，提高课堂参与度。核心素养目标1.法治意识：通过案例分析，让学生深刻理解法治的重要性，培养尊重法律、维护法律尊严的意识和行为。

2.辩证思维：引导学生从多角度思考问题，提高分析问题、解决问题的能力，培养辩证思维能力。

3.社会责任：使学生认识到建设法治中国是每个人的责任，培养积极参与社会建设、关心国家法治建设的责任感。重点难点及解决办法1.重点：理解法治的重要性，掌握我国法治建设的现状和挑战，以及如何推进法治建设。

解决办法：通过案例分析和讨论，让学生深入理解法治的价值，结合实际案例，让学生更清晰地了解我国法治建设的现状和挑战，引导学生思考如何推进法治建设。

2.难点：培养学生维护法律尊严、依法行事的意识。

解决办法：通过小组讨论和实践活动，让学生在实际操作中体验到依法行事的重要性，从而培养学生的法治意识。同时，教师要引导学生正确理解和尊重法律，让学生明白法律是保障社会公平正义的重要手段。教学方法与策略1.教学方法：

-讲授：用于阐述教材第2框的内容，让学生掌握法治共识的基本概念。

-案例研究：通过分析具体案例，让学生了解法治在实际生活中的应用。

-小组讨论：鼓励学生分组讨论，培养团队合作和辩证思维能力。

-项目导向学习：让学生围绕法治主题开展项目研究，提高实践操作能力。

2.教学活动设计：

-角色扮演：让学生扮演案例中的角色，模拟实际法治场景，增强法治意识。

-实验：设计相关实验，让学生体验法治原则在实践中的运作。

-游戏：通过法治主题的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习法治知识。

3.教学媒体和资源使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示教材内容和案例，提高学生的学习兴趣。

-视频：播放与法治相关的视频，让学生直观地了解法治建设的现状。

-在线工具：利用在线工具进行案例分析和讨论，提高学生的互动参与度。

-实物道具：准备相关实物道具，辅助教学活动的开展，增强学生的直观感受。

4.教学评价与反馈：

-课堂问答：通过提问，了解学生对法治知识的理解程度，及时进行反馈。

-小组评价：对学生在小组讨论和项目导向学习中的表现进行评价，给予肯定和指导。

-课后作业：布置相关作业，巩固学生对法治知识的学习成果。

5.教学调整与优化：

-根据学生的学习情况，及时调整教学节奏和难度，确保教学效果。

-针对学生的反馈，优化教学方法和策略，提高教学效果。

-定期与学生进行沟通，了解他们的学习需求，调整教学内容和方法。教学实施过程1.导入新课

教师活动：通过播放一段关于法治建设的视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

学生活动：学生观看视频，思考法治的重要性，准备进入学习状态。

2.讲解知识点

教师活动：详细讲解教材第2框的内容，结合实例帮助学生理解法治共识的基本概念。

学生活动：学生认真听讲，积极做笔记，理解法治共识的相关知识点。

3.案例分析

教师活动：选取一个具有代表性的法治案例，让学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决方案。

学生活动：学生分组讨论，分析案例，提出解决方案，培养团队合作和辩证思维能力。

4.小组交流

教师活动：学生代表分享各小组的讨论成果，其他学生进行评价和补充。

学生活动：学生代表分享讨论成果，其他学生进行评价和补充，促进互动交流。

5.总结提升

教师活动：教师对学生的讨论进行点评，总结法治建设的现状和挑战，引导学生明确建设法治中国的意义。

学生活动：学生听取教师的点评，总结学习内容，明确建设法治中国的意义。

6.课后作业

教师活动：布置相关的练习题，巩固学生对法治知识的理解。

学生活动：学生认真完成作业，巩固所学知识。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《法治的力量》：一本关于法治建设的书籍，让学生深入了解法治的内涵和实践。

-《案例解析：法治在中国》：一本案例集，收录了多个与中国法治建设相关的案例，供学生深入研究和讨论。

-《建设法治中国》：一篇论文，详细分析了我国法治建设的现状、挑战和发展方向，供学生进一步阅读和思考。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生结合拓展阅读材料，深入研究法治建设的相关知识点，加深对法治的理解。

-鼓励学生关注身边的法治建设实例，如法律法规的制定、法律案件的审理等，思考法治在实际生活中的应用。

-引导学生关注国家法治建设的最新动态，如立法进展、司法改革等，增强对法治建设的关注度。

-鼓励学生参与法治相关的社会实践活动，如志愿服务、法治教育等，提高法治意识和实践能力。

-引导学生进行法治主题的写作、演讲、辩论等，展示自己的法治理解和观点。

3.知识点延伸：

-让学生了解世界各国的法治建设情况，对比分析不同国家的法治特点和经验。

-引导学生探讨法治与民主、法治与人权等关系的深入理解。

-让学生研究法治建设在解决社会问题中的作用和价值，如打击犯罪、保护弱势群体等。

-引导学生探讨如何在日常生活中践行法治，如遵守法律法规、维护社会秩序等。

-让学生了解法治建设在促进经济发展、维护社会稳定等方面的作用。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课我们学习了教材第2框《凝聚法治共识》的内容，让学生深刻理解了法治的重要性，认识到建设法治中国的必要性。通过案例分析，学生掌握了维护法律尊严、依法行事的意识。在小组讨论中，学生展现了辩证思维能力，从多角度思考问题，提出了解决方案。

2.当堂检测

（1）选择题

1.下列关于法治的说法，正确的是（）

A.法治就是法律的统治

B.法治就是依法治国的简称

C.法治就是法律对社会生活的全面干预

D.法治就是法律对权力的制约

2.建设法治中国的意义主要体现在（）

A.保障人民民主权利

B.维护社会公平正义

C.推动经济社会发展

D.实现国家长治久安

（2）简答题

1.请简要阐述法治的重要性。

2.请举例说明如何在生活中践行法治。

（3）案例分析题

请阅读以下案例，回答相关问题。

案例：某市开展法治建设活动，通过宣传法律法规，提高市民的法治意识。在活动中，市民积极参与，认真学习法律知识，自觉遵守法律法规。活动结束后，该市的法治氛围得到了明显改善，犯罪率下降，社会秩序更加稳定。

1.请分析该市法治建设活动取得成功的原因。

2.请谈谈你对建设法治中国的认识。教学反思本节课的教学内容是九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识。通过这节课的学习，我发现学生们对法治的重要性有了更深刻的理解，同时也对建设法治中国有了更清晰的认识。在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲授、案例分析、小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

在教学过程中，我注意引导学生从多角度思考问题，培养他们的辩证思维能力。通过案例分析，学生能够更好地理解法治在实际生活中的应用，同时也能够从案例中学习到如何维护法律尊严和依法行事。此外，小组讨论也让学生们能够更好地表达自己的观点，培养他们的团队合作能力。

然而，在教学过程中也存在一些不足之处。首先，在讲解教材内容时，我可能过于强调理论知识的传授，而忽视了与学生实际生活的联系。在未来的教学中，我需要更加注重理论与实践的结合，让学生能够更好地将所学知识应用到实际生活中。其次，在课堂活动中，我可能没有给予每个学生足够的机会表达自己的观点。在未来的教学中，我需要更加关注学生的个体差异，给予每个学生平等的表达机会，鼓励他们积极参与课堂讨论。

此外，在教学过程中，我也发现了一些值得改进的地方。例如，在小组讨论中，有些学生可能没有积极参与，这可能是因为我没有给予他们足够的时间和指导。在未来的教学中，我需要更加注重学生的参与度，给予他们足够的时间和指导，鼓励他们积极参与课堂讨论。重点题型整理1.名词解释题

（1）法治共识：法治共识是指全社会对法治的认同、尊重和遵守，以及共同参与法治建设的理念和行动。

（2）维护法律尊严：维护法律尊严是指尊重和遵守法律，保证法律的权威和效力，不受侵犯和破坏。

（3）依法行事：依法行事是指在生活和工作中，按照法律规定和程序行事，不越权、不违法。

（4）法治建设：法治建设是指国家和社会通过制定法律、完善法治体系、加强法治教育等措施，推进法治进程，实现法治国家的过程。

（5）法治中国：法治中国是指在全社会范围内，实现法治共识，维护法律尊严，依法行事，推进法治建设，建设法治国家的目标。

2.简答题

（1）请简述法治的重要性。

答案：法治的重要性体现在以下几个方面：

1.法治是维护社会公平正义的保障。

2.法治是保障人民民主权利的基石。

3.法治是促进经济社会发展的重要手段。

4.法治是实现国家长治久安的基础。

（2）请简述如何在生活中践行法治。

答案：在生活中践行法治可以从以下几个方面入手：

1.遵守法律法规，不越权、不违法。

2.尊重他人的合法权益，不侵犯他人的权利。

3.积极参与法治建设，如参加法治教育活动、提供法律咨询等。

4.监督他人依法行事，如对违法行为进行举报等。

（3）请简述法治建设在解决社会问题中的作用。

答案：法治建设在解决社会问题中的作用主要体现在以下几个方面：

1.法治建设可以有效打击犯罪，维护社会秩序。

2.法治建设可以保护弱势群体，保障他们的合法权益。

3.法治建设可以促进社会公正，解决社会矛盾和冲突。

4.法治建设可以推动经济社会发展，提高社会整体素质。

3.论述题

（1）请论述法治建设在实现国家长治久安中的作用。

答案：法治建设在实现国家长治久安中的作用主要体现在以下几个方面：

1.法治建设可以保证国家政治稳定，维护国家统一和领土完整。

2.法治建设可以保障国家政权的合法性和权威性，提高国家治理能力。

3.法治建设可以促进国家经济发展，提高国家综合国力。

4.法治建设可以保障国家安全，维护国家利益。

（2）请论述如何推进法治建设，建设法治中国。

答案：推进法治建设，建设法治中国可以从以下几个方面入手：

1.加强法治教育，提高全民法治意识。

2.完善法治体系，制定和实施全面、公正、透明的法律。

3.加强法治监督，保证法律的有效执行和公正司法。

4.保障公民参与法治建设，鼓励公民参与法治建设活动。

5.加强国际交流与合作，借鉴和吸收国际法治建设的先进经验。

4.案例分析题

（1）请分析以下案例，并回答相关问题。

案例：某市开展法治建设活动，通过宣传法律法规，提高市民的法治意识。在活动中，市民积极参与，认真学习法律知识，自觉遵守法律法规。活动结束后，该市的法治氛围得到了明显改善，犯罪率下降，社会秩序更加稳定。

答案：该市法治建设活动取得成功的原因可能包括以下几点：

1.市民积极参与，提高了法治意识。

2.宣传法律法规，使市民更好地了解和掌握法律知识。

3.自觉遵守法律法规，提高了法治氛围。

4.犯罪率下降，社会秩序更加稳定，体现了法治建设的成效。

（2）请分析以下案例，并回答相关问题。

案例：某企业因污染环境被环保部门罚款，企业不服，向法院提起诉讼。法院经过审理，判决企业败诉，企业依法缴纳了罚款。

答案：该案例体现了法治在保护环境和维护社会公正中的作用。

1.环保部门依法对企业进行处罚，体现了法治的权威和效力。

2.企业依法向法院提起诉讼，体现了法治的公正和透明。

3.法院依法审理案件，判决企业败诉，体现了法治的公正和公平。

4.企业依法缴纳罚款，体现了法治的权威和执行力。

5.该案例展示了法治在解决社会问题中的作用，有助于维护社会公正和保护环境。内容逻辑关系①法治共识的定义：全社会对法治的认同、尊重和遵守，以及共同参与法治建设的理念和行动。

②法治共识的重要性：法治共识是法治建设的基础，是维护社会公平正义的保障，是保障人民民主权利的基石。

③法治共识的实践：全社会共同参与法治建设，自觉遵守法律法规，维护法律尊严。

2.维护法律尊严的必要性

①维护法律尊严的定义：尊重和遵守法律，保证法律的权威和效力，不受侵犯和破坏。

②维护法律尊严的重要性：维护法律尊严是法治建设的前提，是保障社会公平正义的关键，是维护社会稳定的基础。

③维护法律尊严的实践：全社会共同维护法律尊严，自觉遵守法律法规，对违法行为进行举报和打击。

3.依法行事的实践

①依法行事的定义：在生活和工作中，按照法律规定和程序行事，不越权、不违法。

②依法行事的必要性：依法行事是维护社会公平正义的保障，是保障人民民主权利的基石，是促进经济社会发展的重要手段。

③依法行事的实践：全社会共同依法行事，自觉遵守法律法规，不越权、不违法。

4.法治建设的推进

①法治建设的定义：国家和社会通过制定法律、完善法治体系、加强法治教育等措施，推进法治进程，实现法治国家的过程。

②法治建设的必要性：法治建设是实现国家长治久安的基础，是保障社会公平正义的保障，是促进经济社会发展的重要手段。

③法治建设的实践：全社会共同推进法治建设，加强法治教育，完善法治体系，提高法治意识。

5.建设法治中国的目标

①法治中国的定义：在全社会范围内，实现法治共识，维护法律尊严，依法行事，推进法治建设，建设法治国家的目标。

②法治中国的必要性：法治中国是实现国家长治久安的基础，是保