学期末教师工作总结参考7篇

第第页学期末老师工作总结参考7篇学期末老师工作总结篇1化学试验教学是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的紧要媒体和手段，能为学生形成化学基本概念和化学基础理论供应感性认得的料子，能激发学生的学习兴趣，因此，化学试验教学是化学教学的一个紧要内容，在整个化学教学中起着很紧要的作用。本年度，化学试验教学取得了一些新的进展，实在总结如下：（一）、学生学习化学的兴趣得到激发，学生学习化学的自动性和乐观性不绝提高中学三年龄的化学教学是化学教育的启蒙阶段。中学学生奇怪心强，他们学习化学的动机往往是以满足奇怪心和感兴趣为主的。化学试验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种短暂的兴趣能够稳定地保持并得以发展，从而提高他们学习化学的自动性和乐观性。我们在教学中紧要抓以下几个环节。1.加强演示试验教学课堂教学中的演示试验，最能调动学生的情绪，激发他们学习的兴趣和求知欲。为此，对于大纲规定的每个演示试验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、试验现象明显、分析表述准确简练。对部分演示试验装置或试验操作还作了适当的增补和改进，以加强试验效果。有时依据教材的需要适当增补一些书本上没有的演示试验，例如在探究燃烧的条件的教学中，增补了白磷的燃烧演示试验，并用二连球向烧杯的热水中缓缓通入空气，可看到热水中的白磷与空气接触后，也开始燃烧，产生火光。演示结束后，要求学生思考3个问题：（1）.为什么铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧？（2）.水中的白磷需要什么条件才略燃烧？（3）.红磷能不能燃烧？接着再增补演示红磷燃烧的试验，将少量红磷放在铁纱网上，直接在酒精灯火焰上加热，请学生察看红磷在空气中燃烧的现象，最终引导学生依据此试验，归纳总结出燃烧的条件。学生反映这样学既能理解，又记得牢。2.努力开足学生试验依据教学进度努力开足学生试验。学生试验做到每4人一组，位置固定，每次试验都进行登记，并对每个试验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方面对每一个学生打分。一学年下来，教学效果较好，完全变动了以前那种试验课上乱轰轰的教学局面，学生形成了良好的试验习惯；对于一些较简单的演示试验，依据条件把它改为学生试验，使学生乐观自动地取得知识，激发学生学习兴趣。3.开发家庭小试验搭配教学内容，每逢放假，都向学生布置一些既有浓厚生活气息又与所学化学知识紧密相关，同时学生在家中又能够找到料子，独立完成的家庭小试验，并要求学生把察看到的现象，得出的结论与所学知识的联系都认真记录下来，回校后在课上进行沟通，多数学生都能实现老师提出的要求。例如，把教材中铁钉生锈演示试验认作家庭小试验，提前一周布置给学生在家里做。到了上金属的防护和回收这节课时，将试验室预先做好的铁钉生锈试验的五支试管呈现给学生看，并请他们与自身所做的家庭小试验结果对照，学生很自然就接受了铁在潮湿的空气中能够发生化学反应，生成铁锈这一事实。进而再请学生思考：一半浸在水中的铁钉，哪一部分锈斑最明显，为什么？启迪学生对教材里讨论题使铁生锈的紧要原因有那些？进行探究，从而对铁生锈的原因和防止铁生锈的方法有较深入的了解。十几个家庭小试验的开发，不但丰富了学生的课余生活，使学生扩大了视野，培养了动手试验本领和察看分析本领，而且由于它们与课堂教学内容同步，也对知识的理解和巩固起到促进作用。4.开展课外试验活动依据我校的实际情况，鼓舞学生多动手、多动脑、多试验兴趣的激发大大提高了学习的自动性和乐观性。我们还结合教学实际，引导学生进行社会调查，如学习水是人类宝贵的自然资源时，要求学生调查了解你家相近的河水清澈吗？请问你们父母，在他们当学生时，这条河是不是像现在这样脏？让学生利用家庭厨房里现有的物品进行试验、察看，如察看没擦干净的铁锅、菜刀表面留下的锈斑；用久的热水瓶胆和烧水壶内沉积的水垢；比较食盐和白糖溶解性的大小；将鸡蛋放入盛食醋的茶杯中察看蛋壳表面产生的气泡以及限用厨房内的用品来判别精盐和碱面（nahco3）等。通过这些活动使学生感到化学就在自身身边，化学与生产、生活、社会紧密相关，在确定程度上加强了他们关怀自然、关怀社会的情感。（二）、引导科学的学习方法，养成良好试验习惯，培养学生的本领和创新精神中学化学试验教学中注意使学生养成良好的试验习惯，是培养学生科学态度的紧要措施。良好的试验习惯应包含：正确使用仪器、规范的试验操作、认真察看并记录试验现象、如实完成试验报告、遵守试验室规定、注意节省药品和试验安全等。在教学中注意从科学态度、规范操作上给学生进行示范，对学生遵守试验室规定提出严格要求，对如何察看、记录、试验现象、填写试验报告则加以实在引导。例如，学生在做酸的性质学生试验时，对盐酸与带锈铁钉的反应，在试验过程中不但可看到铁钉表面的锈斑被盐酸所溶解，铁钉表面变得光亮，而且由于使用的盐酸过量，过量的盐酸和铁会连续发生反应，还可以看到铁钉表面有气泡冒出的现象。因此，在填写试验报告时，我要求学生将试验所察看到的全部现象如实填出并对所产生的现象作出相应的解释，以此来培养学生实事求是的科学态度。每次试验结束，我们都要留出35分钟，让学生清洗试验仪器、整理药品，保持桌面乾净，养成良好的试验习惯。通过本学年的实践，化学试验使学生学习化学的兴趣很大，让学生在动中学、做中学、乐中学、趣中学，致使学生的多种本领和素养在一次又一次的提高。学期末老师工作总结篇2一个学期就这样结束了，这让我不得不感叹时间如梭啊！在这一个学期我得到了很多，欣喜过，也苦恼过。在这个学期里，我带着两个班英语，一个先进班一个朝阳班。两个不同类型的班级，两种风格的教学方法。另外先进班又是分成两个层次不同的教材，这让教学的任务加重，从备课到课后任务的检查都在不同程度的加大了工作量。但是在随着新概念教学方法改为学生自主学习的情况下，用翻译的方法来学习英语的过程中，一切都开始往好的方向发展。但是由于有的`学生学习自主性较差，课后的检查验收任务成为了一大重点，所以监督以及执行学习任务完成的工作占了整个学期的重中之重。朝阳班也同样开始用任务表这个方式来督促学生学习。接下来我谈谈在这两个班的工作情形：先进班：先进班的英语水平长短不一，水平差距较大。大体分成两个层次大小班，因此，予以他们不同的教材，这个方法是遵奉并听从因材施教的原则，是特别可取的，只是假如可以的话，层次或许可以再多分一层。从之前的老师教学生学的情形到现在的以翻译法为主的英语学习方法，是一个很大的突破，在确定程度上提高了学生的自主学习本领，并减轻了上课任务重的情形。有的学生学习状态从之前的有些小懒散到后来的任务表尽量完成是一个大的进步。尤其是金汉同学，从之前将近是零基础到现在的可以背些简单的单词，会读背课文，是一个不错的开始，当然了，这还有他自身想努力学习的内在动力。只是有时候的督促有点仿佛强迫他们学习完成任务，会造成他们确定的反感和不理解防范，这也是存在的一个困惑。但我想他们会进步一点，也是我就会多一点成就感。朝阳班：学生们都是以学校阶段为主，孩子们表现为活泼好动，叽叽喳喳容易受外部环境的影响分心分神。这样无形的加大了教学难度，需要不绝的加添他们的新鲜感来吸引他们。因此，各种游戏环节需要加进来，在这方面外教chris很棒，很值得学习，我也是在学习中。不过在任务完成过程中，朝阳班孩子爱偷懒，做作业爱拖拉，这使得他们的任务完成情况不足好，但是在连续努力中，我想孩子们多认得一个单词也是进步的。其实在英语教学过程中，我感觉激励学生树立自身的目标和激发他们学习动力是最紧要的事。今后我想努力的方向不但仅只是教好英语，而是让他们有目标，给他们确定的指引，然后使得他们认真学习，健康成长，成为优秀的人。学期末老师工作总结篇3紧张而繁忙的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下总结：一、加强学习，努力提高。本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来管束自身，鞭策自身，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。乐观参加各种学习，深刻剖析自身工作的不足，找出自身与其他老师的差距，努力提高自身的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不绝学习，才略维持教学的青春和活力。本学期，除了乐观参加政整治论学习外，我还乐观进行业务学习，提高自身的工作本领和业务素养，使自身能够更好的胜任老师工作。通过学习，让自身树立先进的教学理念，不绝充实了自身，也发现了自身在教学中的很多不足，为自身教学实践和教学本领的提高做好了准备。二、认真备课，上好课。教育教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，认真订立好备课计划。课前，我认真研讨教材，依据教材的特点和学生的实际情况设计教案，并虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，乐观运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，加添课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习自动性，力求让我的教学更具特色，形成自身独具风格的教学模式，更好的体现素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。本学期我参加了县青年老师优质课大赛，讲的是《认得几分之一》，获得了县一等奖，通过讲课我的收获很大。课后注意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出自身教学中的不足。作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生，我总是予以特殊的照料，课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步予以大力称赞，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关怀，树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力，一部分后进生发生了很大的更改，学习成绩提高不少。另外，我还把自身在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经验。几分汗水，几分收获，我深深感到，虽然自身做了一些力所能及的工作，但还存在着很多不足之处。因此，今后我要不绝提高自身的精神修养，政治素养和专业文化水平，与时俱进，开拓进取，勇于创新，踏实肯干，我将以百倍的信心与勇气去迎接更大的挑战，无愧于党和人民的重托。学期末老师工作总结篇4本年度本人任两个班级的语文教学并担负一个班的班主任，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，就将本学年的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自身，分析自身，正视自身，提高自身素养。二、教学工作方面在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业。对个别的学习困难生，能悉心辅导，常常面批作业，找出知识的孱弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。认真研讨新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等本领。三、教育工作方面在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教育。例如班里略有“问题”的学生，我采取和他常常谈心的方法，与学生交伙伴，做学生的知心人，与家长紧密搭配，发现有一点儿进步就及时称赞他，鼓舞他，树立起他在班级中的自信。组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。抓好班风学风建设，形成良好的班风学风。经过一年的努力，现在，班里的情形正在沿着我设想的方向发展，面貌可喜。另外，本人遵守校纪校规，参加学校组织的各种学习和培训。学期末老师工作总结篇5本学年度即将结束，回顾这一学期的工作，繁忙跟随着充实，汗水跟随着收获，沉默的耕耘在这片“圣”地上，现结合自身一个学期来的工作业绩等情况做以下汇报：一、思想品德方面：我自发加强政整治论学习，不绝提高政治思想觉悟水平。酷爱祖国，酷爱工作，酷爱我的学生。忠诚与党的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，乐观地完成领导布置的各项工作，虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。二、教学工作方面：全面贯彻有效教学思想方针，强实推动落实有效教学，科学合理的布置教学进度计划和教学内容，依照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了应用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢坚强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。三、学校工作方面：我严格要求自身，工作求实干，讲方法，提效率，多总结，擅长自我批判、自我反思。本学期除了正常的教学工作之外，我还担负学校工会的财务、文体委员、总务副主任、综合整治负责人、体育指标负责人、学校信息员、中学部体育器材室管理员及田径业余训练队的`教练员等。认真组织每天的课间操，精心筹办每次的大小型活动，极大的丰富了师生的学校生活。强化了师生们的团结拼搏意识。四、自身的不足之处：在教学、学校工作中，有时自身的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。所以今后更要乐观参加每次的教研活动，吸取前辈的引导和教训，及时总结自身、完善自身，提升自身，不绝的再学习。在今后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不绝去历练自身，乐观地搭配学校领导完成各项任务，为学校的美好明天而努力。学期末老师工作总结篇6本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮忙下，我终于圆满的完成了学校布置的教育教学任务。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:（1）、课前准备:备好课。①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。（2）、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，因材施教，重视培养尖子生，重视抓两头带中心，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学校的学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能合理的布置时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，我班的某同学刚开学的一个月里不放心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就布置他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。学期末老师工作总结篇7时间如水，转瞬间，一学期很快就要过去了，为迎接区里质量检测做准备的我，这期间有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：本人有猛烈的集体荣誉感，有无私奉献精神。工作中，我在思想上严于律己，时时以一个老老师的身份来管束自身，鞭策自身。对自身要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起模范的作用。一切听从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好各项工作。二,在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。１、备课深入细致。平常认真研究教材，力求深入理解教材，并靠着多年积累的经验,准确把握难重点。还要注意学生的实际情况。并不绝归纳总结经验教训。为了每一节课的效率高，常常集中别人的优点确定自身的教学思路，时常和同年组老师研究教学环节。研究教学规律，不绝改进教学方法。２、上课，上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，使学生有举一反三的本领。要想提高优秀率，课堂40分钟是关键，既要培养学困生的学习兴趣，又要注意到优等生得到满足，还不能疏忽了中等生，这样在一节课上就要调配好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。做到因材施教，因人而异，我这个数学老师受到学生的喜好。在教学中，加强学生思维本领的培养和非智力因素的培养。３、课后辅导是取得好成绩不行缺少的紧要一环，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，躲避了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更紧要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的紧要性和必需性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充分乐趣的。从而自发的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自发的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过