学前儿童科学教育期中考试卷_第1页
学前儿童科学教育期中考试卷_第2页
学前儿童科学教育期中考试卷_第3页
学前儿童科学教育期中考试卷_第4页
学前儿童科学教育期中考试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(学前科学教育)·第5页共6页专业____________________班级____________________姓名____________________专业____________________班级____________________姓名____________________学号____________________密封线2013年秋季学期学前教育专业《学前儿童科学教育》期中考试卷一、填空题(每空1分,共15分)1.学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、________________和活动目标等四个层次。2.学前儿童科学教育的目标中,概括层次最高的是________________;_______________是具体的、可操作的目标。3.1935年,由雷震清副教授编写的《____________________》一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。4.墨子在讲学时很重视生产知识的传授,而且用__________的方法进行教学,这在世界教育史上也是首创。5.皮亚杰认为儿童的认知发展正好处在________________和________________阶段。6.______________就是将新经验纳入到已有的认知结构中,_____________则是改变已有认知结构以适应新的经验。7.学前儿童科学教育目标制定的依据主要有:________________、儿童发展需要和________________。9.科学小实验包括教师演示实验和________________。10.学前儿童科学劳动包括常见植物的栽培与管理;常见动物的饲养与管理;________________和________________。11.根据学前儿童的年龄特征,应选择一些易生长、____________、生长周期相对较短的植物。二、选择题(每小题2分,共40分)1.下列关于科学的说法错误的是:()A.科学是一种创造;B.科学回答“做什么”的问题C.科学是知识和信息资料D.科学是探索的过程2.学前儿童科学教育的实质是()A.教师的指导B.进行科学素养的早期培养C.获取知识D.主动建构3.学前儿童科学教育的过程是()A.教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程B.教师指导的过程,而不是儿童探索的过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.儿童自发的科学探索过程4.我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行,是在清代()年间。A.乾隆B.同治C.嘉庆D.光绪5.关于学前儿童科学活动的重要性的论述中,正确的是()A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论6.制定学前儿童科学教育目标的学科依据是()A.社会科学的学科特点B.自然科学的学科特点C.儿童心理学的学科特点D.学前教育学的学科特点7.关于幼儿园教育活动的表述,正确的是()A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联B.随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育8.“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的()A.知识方面B.方法方面C.情感态度方面D.技能方面9.在“沉浮”的活动中,学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是()A.物体沉浮的现象B.物体沉浮的原因C.浮力的概念D..比重的概念10.学前儿童科学教育总目标是指()。A.科学情感和态度方面的目标B.科学方法和技能方面的教育目标C.科学知识方面的教育目标D.以上三项全是11.有一个儿童,他认识了猫。有一次到了动物园以后,凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”,由此可见他头脑中的“猫”的概念是()A.科学概念B.初级科学概念C.科学经验D.想象中的概念12.对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即()A.初级经验和高级经验B.科学经验和初级科学概念C.感性的知识和理性的知识D.具体的经验和抽象的经验13.在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的最基本、最常用方法是()2.请对科学教育活动“小动物的家在哪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论