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(学前科学教育)·第5页共6页专业____________________班级____________________姓名____________________专业____________________班级____________________姓名____________________学号____________________密封线2013年秋季学期学前教育专业《学前儿童科学教育》期中考试卷一、填空题(每空1分,共15分)1.学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、________________和活动目标等四个层次。2.学前儿童科学教育的目标中,概括层次最高的是________________;_______________是具体的、可操作的目标。3.1935年,由雷震清副教授编写的《____________________》一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。4.墨子在讲学时很重视生产知识的传授,而且用__________的方法进行教学,这在世界教育史上也是首创。5.皮亚杰认为儿童的认知发展正好处在________________和________________阶段。6.______________就是将新经验纳入到已有的认知结构中,_____________则是改变已有认知结构以适应新的经验。7.学前儿童科学教育目标制定的依据主要有:________________、儿童发展需要和________________。9.科学小实验包括教师演示实验和________________。10.学前儿童科学劳动包括常见植物的栽培与管理;常见动物的饲养与管理;________________和________________。11.根据学前儿童的年龄特征,应选择一些易生长、____________、生长周期相对较短的植物。二、选择题(每小题2分,共40分)1.下列关于科学的说法错误的是:()A.科学是一种创造;B.科学回答“做什么”的问题C.科学是知识和信息资料D.科学是探索的过程2.学前儿童科学教育的实质是()A.教师的指导B.进行科学素养的早期培养C.获取知识D.主动建构3.学前儿童科学教育的过程是()A.教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程B.教师指导的过程,而不是儿童探索的过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.儿童自发的科学探索过程4.我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行,是在清代()年间。A.乾隆B.同治C.嘉庆D.光绪5.关于学前儿童科学活动的重要性的论述中,正确的是()A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论6.制定学前儿童科学教育目标的学科依据是()A.社会科学的学科特点B.自然科学的学科特点C.儿童心理学的学科特点D.学前教育学的学科特点7.关于幼儿园教育活动的表述,正确的是()A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联B.随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育8.“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的()A.知识方面B.方法方面C.情感态度方面D.技能方面9.在“沉浮”的活动中,学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是()A.物体沉浮的现象B.物体沉浮的原因C.浮力的概念D..比重的概念10.学前儿童科学教育总目标是指()。A.科学情感和态度方面的目标B.科学方法和技能方面的教育目标C.科学知识方面的教育目标D.以上三项全是11.有一个儿童,他认识了猫。有一次到了动物园以后,凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”,由此可见他头脑中的“猫”的概念是()A.科学概念B.初级科学概念C.科学经验D.想象中的概念12.对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即()A.初级经验和高级经验B.科学经验和初级科学概念C.感性的知识和理性的知识D.具体的经验和抽象的经验13.在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的最基本、最常用方法是()2.请对科学教育活动“小动物的家在哪
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