![六年级数学下册苏教版总复习核心概念解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/38/06/wKhkFmamAuaANglnAAHqF-I7TLQ942.jpg)
![六年级数学下册苏教版总复习核心概念解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/38/06/wKhkFmamAuaANglnAAHqF-I7TLQ9422.jpg)
![六年级数学下册苏教版总复习核心概念解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/38/06/wKhkFmamAuaANglnAAHqF-I7TLQ9423.jpg)
![六年级数学下册苏教版总复习核心概念解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/38/06/wKhkFmamAuaANglnAAHqF-I7TLQ9424.jpg)
![六年级数学下册苏教版总复习核心概念解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/38/06/wKhkFmamAuaANglnAAHqF-I7TLQ9425.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级数学下册苏教版总复习核心概念解析教学内容:本节课是六年级数学下册苏教版总复习,教材的章节为《总复习》。本节课的主要内容是核心概念解析,包括数的认识、数的运算、几何图形、测量、统计和概率等方面的核心概念。教学目标:1.帮助学生巩固和加深对数学核心概念的理解,提高学生的数学思维能力。2.通过复习和解析核心概念,使学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。3.培养学生的自主学习能力,提高学生的学习兴趣和积极性。教学难点与重点:难点:对数学核心概念的理解和运用,特别是对于一些抽象的概念,学生可能难以理解和掌握。重点:通过复习和解析核心概念,使学生能够熟练掌握并灵活运用所学知识。教具与学具准备:教具:黑板、粉笔、PPT、练习本等。学具:学生自带练习本、铅笔、橡皮等。教学过程:一、实践情景引入(5分钟)通过一个实际问题,引出本节课的核心概念。例如:小明有一本书,他每天看20页,3天看完。请问小明一共看了多少页?二、例题讲解(10分钟)1.通过PPT展示例题,引导学生思考和讨论。2.讲解例题的解题思路和方法,解析例题中的核心概念。3.引导学生跟随讲解,积极思考和提问。三、随堂练习(10分钟)1.给学生发放练习题,要求学生在规定时间内完成。2.学生在练习过程中,教师进行个别辅导和解答疑问。3.学生完成后,教师进行讲解和解析。四、核心概念解析(10分钟)1.通过PPT展示核心概念,引导学生理解和掌握。2.对核心概念进行解析和举例说明,帮助学生深入理解。3.学生跟随教师的学习,积极思考和提问。2.学生进行复习和整理,巩固所学知识。板书设计:数的运算:加法、减法、乘法、除法几何图形:三角形、四边形、圆形测量:长度、面积、体积统计:图表、概率作业设计:1.完成练习本上的练习题。2.选择两道类似的习题进行自主练习。课后反思及拓展延伸:本节课通过实践情景引入,引导学生思考和讨论,激发了学生的学习兴趣。通过例题讲解和随堂练习,学生对核心概念有了更深入的理解和掌握。在教学过程中,注意引导学生跟随讲解,积极思考和提问,提高了学生的数学思维能力。作业设计适量,能够巩固所学知识。1.针对学生的不同水平,给予个别化的指导和辅导,提高学生的学习效果。2.结合学生的实际情况,设计更多的实践情景,让学生在实际中运用所学知识。3.引导学生进行拓展延伸,提高学生的自主学习能力和创新思维能力。重点和难点解析:1.数的运算:加法、减法、乘法、除法是数学中最基本的运算。在教学中,需要通过具体的例子和实际问题,让学生理解和掌握这些运算的规律和方法。例如,可以通过引入购物、分配等实际情景,让学生理解和掌握加减乘除的运算方法。2.几何图形:三角形、四边形、圆形是基本的几何图形。教师可以通过实物展示、图形绘制等方式,让学生直观地认识这些图形,并理解它们的性质和特点。例如,可以通过展示三角形和四边形的实物模型,让学生观察和分析它们的形状和边长关系。3.测量:长度、面积、体积是基本的测量单位。教师可以通过实际测量活动,让学生理解和掌握测量的方法和技巧。例如,可以让学生使用尺子、量筒等工具,实际测量物体的长度和体积,从而加深对测量概念的理解。4.统计:图表、概率是数据分析的重要工具。教师可以通过实际数据和图表,让学生理解和掌握统计分析的方法和技巧。例如,可以让学生分析一组数据的分布情况,并选择合适的图表进行展示。5.核心概念的运用:理解核心概念是为了能够灵活运用到实际问题中。教师可以通过设计不同难度的练习题,让学生在解决实际问题的过程中,运用所学的核心概念。例如,可以设计一些综合性的题目,让学生运用数的概念、几何图形的性质和测量的方法,解决实际问题。在教学过程中,教师需要关注这些重点细节,并通过合适的教学方法和手段,帮助学生理解和掌握这些核心概念。同时,教师还需要及时发现和解决学生在学习过程中的难点问题,提供针对性的指导和辅导,帮助学生克服困难,提高学习效果。本节课程教学技巧和窍门:1.语言语调:在讲解核心概念时,教师需要使用清晰、简洁的语言,语调要生动、有趣,能够吸引学生的注意力。通过提问、反问等方式,激发学生的思考和兴趣。2.时间分配:在教学过程中,要注意合理分配时间,确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。在讲解核心概念时,可以适当延长时间,确保学生能够充分理解和掌握。3.课堂提问:在讲解核心概念时,教师可以通过提问的方式,引导学生思考和讨论,激发学生的学习兴趣。同时,要鼓励学生主动提问,解答他们的疑问,提高学生的学习效果。4.情景导入:在引入核心概念时,可以通过设计有趣的实践情景,激发学生的学习兴趣。例如,可以通过引入购物、测量等实际问题,让学生在解决实际问题的过程中,自然地引入核心概念。教案反思:在本次教学中,我注重了语言的清晰度和生动性,通过提问和反问的方式,激发了学生的思考和兴趣。在时间分配上,我确保了每个环节都有足够的时间进行讲解和练习,特别是对核心概念的讲解,我适当延长了时间,以确保学生能够充分理解和掌握。在课堂提问方面,我鼓励学生积极思考和提问,通过提问和解答疑问,提高了学生的学习效果。在情景导入方面,我通过设计有趣的实践情景,激发了学生的学习兴趣,使学生在解决实际问题的过程中,自然地引入了核心概念。然而,在本次教学中,我也发现了一些需要改进的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 办税服务厅人员业务能力测试试题及答案
- 中班教案《迷宫》课件设计
- 人教版九年级数学下册《锐角三角函数(第4课时)》示范教学课件
- 161605212-洪天泽-沈阳河畔新城五期107号楼投标报价的编制
- 主题阅读教学设计第一单元
- 幼儿园小故事
- 生物图像信息题的解题策略
- 《兰亭集序》复习 统编版高中语文选择性必修下册
- 《记念刘和珍君》统编版高中语文选择性必修中册
- 教师节表彰大会校长讲话稿4篇
- 一通三防检查的安全检查(煤矿安全检查工)
- 变电站电气工程施工强制性条文执行计划表
- 高二物理选修3-1教学进度计划表
- 小学心理健康教育-我的学习支持圈教学课件设计
- (17.6)-第五讲 马克思主义的鲜明特征
- 英国早期预警评分(NEWS评分)
- 班主任德育工作:班主任培训ppt课件(新)
- 2020年秋新湘科版科学四年级上册全册教学课件
- 程序设计基础(Python语言)科学计算与数据可视化
- 小学一年级心理健康教育全册教案
- 总包(外墙)向涂料单位移交单
评论
0/150
提交评论