广西壮族自治区合山市初中历史八年级期末下册通关模拟题详细答案和解析_第1页
广西壮族自治区合山市初中历史八年级期末下册通关模拟题详细答案和解析_第2页
广西壮族自治区合山市初中历史八年级期末下册通关模拟题详细答案和解析_第3页
广西壮族自治区合山市初中历史八年级期末下册通关模拟题详细答案和解析_第4页
广西壮族自治区合山市初中历史八年级期末下册通关模拟题详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某同学研究了以下章节:“第一节中国人民站起来了、第二节抗美援朝、第三节土地改革”,你认为其研究的最恰当的主题是(

)A.中华人民共和国成立B.新中国的成立和巩固C.社会主义道路的探索D.建设中国特色社会主义

2、1950年,美国侵犯我国主权的行动有(

①出兵朝鲜

②侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区

③以美军为首的所谓“联合国军”越过“三八线”

④美国第七舰队入侵中国台湾海峡A.②③④B.②③C.②④D.①②③④

3、1949-1952年,我国农业总产值由326亿元增至461亿元,年平均增长14%,粮、棉等都超过了解放前最高年产量。这一变化主要得益于(

)A.农业机械化的实现B.农村生产关系的调整C.乡镇企业迅速发展D.计划经济体制的建立

4、下图为建国初期我国主要工业品和粮食产量变化柱状图。图中信息说明我国(

A.开始改变工业落后的面貌B.建立了门类齐全的工业C.农轻重的比例协调发展D.农业生产实现了专业化

5、社会主义制度在我国初步确立的标志(

)A.新中国的成立B.三大改造的完成C.十一届三中全会的召开D.土地改革的完成

6、1958年秋,有人绘制了一幅画—《大豆过江》(见下图),并题诗:“叶作风帆荚作船,长江飞渡若云烟。出身豆类成大器,家在东吴试验田……”对该图理解正确的是(

A.它是当时开展“大跃进”的体现B.它反映了社会主义经济建设的重大成就C.它说明农民生产积极性空前高涨D.它说明我国已经掌握了粮食高产技术

7、1978年召开的中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上具有伟大转折意义的会议。“伟大转折”体现在(

)A.从旧民主主义革命转向新民主主义革命B.从“阶级斗争为纲”转向以经济建设为中心C.党的工作重心从城市转向农村D.挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命

8、毛泽东开创的井冈山道路和邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路,两者最根本的共同点是A.坚定不移地走社会主义道路B.以经济建设为中心C.实事求是,从中国国情出发D.照搬苏联的成功经验

9、与下图图示反映的主题内容是(

A.我国的五大民族自治区B.开放格局的逐步形成C.“一国两制”构想D.“一带一路”建设

10、根据社会主义初级阶段经济发展三步走的战略部署,我国到,人均国民生产总值达到中等发达国家水平A.本世纪初B.本世纪中叶C.本世纪末D.22世纪中叶

11、为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供理论指导和行动指南的是()A.邓小平理论B.“两个一百年”奋斗目标C.“四个全面”D.新发展理念

12、全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。下列不属于我党为实现民族团结和共同繁荣所采取的举措是(

)A.实施西部大开发战略B.实行民族区域自治制度C.进行民主改革和社会主义改造D.建立经济特区

13、图示法是直观形象的历史学习方法。表中“?”代表的是()

A.和平共处五项原则B.“求同存异”方针C.中国恢复在联合国的合法席位D.“一国两制的构想”

14、照片记录历史瞬间,见证伟大时刻。下图“中葡澳门政权交接仪式”见证的伟大历史进程是(

A.反抗侵略B.中外交流C.祖国统一D.民族独立

15、1992年11月,大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会的代表在香港会晤达成了(

)A.“一国两制”方针B.八项主张C.两岸直接“三通”D.“九二共识”

16、面对强国强军的时代要求,中共十八大以来,我国的国防和军队建设取得巨大成就。下列属于新形势下强军措施的有(

①成立东、南、西、北和中部五大战区②两弹一星、神舟飞船的成功发射③形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局④调整组建陆、海、空、火箭军和战略支援部队五大军种A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

17、2014年9月19日,习近平为印度友好人士、友好团体代表,首次颁发了“和平共处五项原则友谊奖”。首次提出这一“原则”的是(

)A.毛泽东B.张学良C.周恩来D.邓小平

18、中华人民共和国成立以来,科学技术取得了举世瞩目的重大成就,许多研究成果处于世界领先地位。以下人物与成就匹配正确的选项是(

)A.屠呦呦——两弹一星B.袁隆平——籼型杂交水稻C.邓稼先——青蒿素D.钱学森——青蒿素

19、1956年,一名资本家说“对于我,失去的是我个人的一些剥削所得,这与国家第一个五年计划的投资总额相比是多么的渺小,虽然如此,得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”这段话所反映的是(

)A.农业合作社建立B.一五计划即将胜利完成C.手工业生产合作D.资本主义工商业公私合营二、综合题

20、中国近代史既是一部屈辱历史,又是一部探索史、抗争史,在变化中艰难发展。阅读下列材料,回答问题。材料一

由于中国人闭关自守、骄傲自满,19世纪三次灾难性的战争(1840—1842、1856—1860、1894—1895)使他们受到了巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,重新评价自己的传统文明,其结果是入侵和反入侵的连锁反应……——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二

材料三

革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的阐门。——部编版《义务教育教科书中国历史八年级上册》

(1)根据材料一结合所学知识,指出“19世纪三次灾难性的战争”分别是什么战争?“迫使中国人打开大门”的历史事件是什么?

(2)材料二反映的是19世纪60年代以来,一些开明的清朝官员主张学习西方先进的生产技术而掀起的探索运动。写出这次探索运动的名称。这次探索运动提出了什么口号?

(3)材料三反映的是哪一历史事件?该历史事件是谁领导的?结合所学知识,指出该历史事件有怎样的局限性?

(4)通过以上探究,你有何启示?

21、改革是推动社会进步的重要方式。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一:他们早出晚归,积肥、修堤,添置耕牛和农具。1950年冬湖南省就动工建水塘9.8万多个,修堤坝2.2万多座,修沟渠4000多千米,受益田地750万亩。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民,昼夜不停地拉土垫地,把1000多亩盐碱地改变为良田,种上花生和棉花。1951年,全国粮食产量达到1.4亿吨,比1949年增长26.9%.——摘编自《中国历史》八年级下册材料二:她们为什么笑呢?……有人告诉我:“姑娘们笑,虽说不明白具体的原因,总之,青春,康健,无挂无碍的农业社里的生活,她们劳动过的肥美的、翡青的田野,和男子同工同酬的满意的工分,以及这迷离的月色,清淡的花香……无一不是她们快活的源泉。”一一周立波《山那面人家》材料三:“用最高的速度来发展我国的生产力,实现工业现代化和农业现代化,是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂……快,这是多快好省的中心环节。”——1958年6月21日《人民日报》材料四:在邓小平先生领导下,我们从中国国情和时代要求出发,探索和开拓国家发展道路,形成了中国特色社会主义,提出要建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明,维护社会公平正义,促进人的全面发展,坚持和平发展,全面建成小康社会,进而实现现代化,逐步实现全体人民共同富裕。——2014年4月1日,习近平在欧洲学院的演讲材料五:新时期我国开放示意图

(1)材料一反映了新中国哪一重要措施?该措施的实施有什么影响?

(2)根据材料二,“农业社”反映当时农业生产方式是什么?

(3)在材料三中总路线的指导下,我们的国民经济走了一段弯路,那这段弯路指什么?根据材料三这条路线体现的特点是什么?

(4)根据材料四并结合所学,指出我国进入社会主义现代化建设新时期与哪次

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论