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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、从605年起,隋炀帝陆续开凿一条贯通南北的大运河;有人说“从洛阳北到涿郡的永济渠的开凿是为了加强对东北的控制,以及满足进攻高丽转输的需要,从洛阳南到余杭的通济渠、邗沟、江南河的开凿主要是因为隋朝需要江淮的粮食供应”;从中可以看出,隋朝开通大运河的目的是(
)A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治B.加强南北地区政治、经济、文化交流C.统一南北D.满足隋炀帝到各地巡游的欲望
2、美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为中国古代中国创立了世界上最早的考试制度。这一考试制度是(
)A.科举制B.行省制C.分封制D.郡县制
3、唐太宗、武则天先后设立安西都户和北庭都护管理西域,元朝设宣政院直接管辖西藏,这些措施的根本作用是(
)A.强化了对西域和西藏的管理B.进一步加强君主专制C.促进了统一的多民族国家形成和巩固D.为了保证国家的长治久安
4、唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处(
)A.设节度使B.抗击突厥C.重用人才D.建立行省制度
5、“朱门酒肉臭,路有冻死骨”、“国破山河在,城春草木深”,他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代,被人们称为“诗史”。这位诗人是A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼
6、五代十国形成的主要历史根源是(
)A.宦官专权B.唐末农民起义C.藩镇割据D.重心南移
7、宋初的统治者为防止武将专横跋扈的弊端重现,采取抑制武将、提升文官地位的政策,该政策是(
)A.重文轻武B.打击豪强C.休养生息D.裁撤冗员
8、下列资料来自一位少年的生活日记。这位少年生活的时代大约是(
)
①吃过从越南引进的新品种——占城稻②在瓦子里观看杂技表演
③满心欢喜地等待中秋节的来临
④在繁华的大相国寺购物A.秦汉时期B.隋唐时期C.两宋时期D.明清时期
9、宋朝时“蜀民以铁钱重,难于转输。”为解决这一困境,蜀民(
)A.减少税收B.发明了交子C.打破市坊D.改进造纸术
10、下面知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特征。据此推断这一朝代是(
)●江西景德镇瓷窑逐渐成为瓷业中心
●交子、会子等纸币与铜钱等并行使用
●经济重心的南移已成定局
A.隋朝B.北宋C.南宋D.元朝
11、柏杨在《中国人史纲》中给予成吉思汗极高的评价:“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一,他在政治上和战场上的光辉成就,在20世纪之前,很少人可跟他媲美。”下列史实最能支撑该观点的是A.完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权B.与南宋结盟,南北夹击金朝C.改国号为元,定都大都D.率领军队攻入南宋都城临安
12、中国历史是各民族共同缔造,其中由少数民族建立的统一王朝是(
)A.金、辽B.辽、元C.元、清D.宋、元
13、从唐朝中期开始的经济重心的南移,到哪一时期最后完成(
)A.秦汉时期B.隋唐时期C.南宋时期D.元朝时
14、北宋时对词的发展有突出贡献的词人是A.李清照B.辛弃疾C.苏轼D.陆游
15、主持编写《资治通鉴》的是A.司马光B.司马迁C.关汉卿D.苏轼
16、“号令明兮,赏罚信。赴水火兮,敢迟留!上报天子兮,下救黔首。杀尽倭奴兮,觅个封侯。”与这首军歌有关的历史人物是(
)A.戚继光B.文天祥C.左宗棠D.施琅
17、下图所展示的古建筑于1987年被联合国列入《世界遗产名录》,为世界人民所熟知。这彰显了中国(
)
A.古代军事工程的坚固性B.古代人民的智慧和创造力C.科学家不懈追求的精神D.明清时期政治上趋于稳定
18、朱元璋认为:“西洋诸国,素称远蕃,涉海而来,难计岁月。其朝贡无论疏数,厚往薄来可也。”受这一思想的影响,郑和下西洋A.用中国货物换取海外奇珍B.慷慨送礼以展现大国风度C.展开贸易赚取大额的利润D.积极开拓发展新海上航线
19、在中国农民战争的历史上,它第一次把对土地的要求(“均田免赋”)作为一个口号明确地提出来,标志着中国农民斗争进入一个新阶段。这场农民起义是(
)A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义
20、我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、流、交融的盛况,并形成了一个新民族。建立元朝的民族和形成的新民族分别是(
)A.蒙古族朝鲜族B.蒙古族回族C.土家族藏族D.蒙古族满族
21、下图是一幅历史漫画,如果请你为这幅漫画命名,最恰当的应是
A.君主集权的强化B.统一多民族国家的巩固C.重农抑商D.闭关锁国政策
22、京剧是中国的“国粹”之一。京剧中脸谱与人物形象息息相关,红脸一般代表侠义忠心,黑脸一般代表忠耿正直,白脸一般代表阴险奸诈,紫脸一般代表刚正威武。戏剧中曹操经常被描绘为奸猾狡诈且生性多疑。据此判断,曹操的脸谱颜色应该是A.红色B.黑色C.白色D.紫色
23、时空观念是了解和理解历史的基础。下侧示意图中①处可填
A.设立澎湖巡检司B.签订《尼布楚条约》C.平定噶尔丹叛乱D.设置台湾府二、综合题
24、中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料,回答问题。材料一
在地方,宋太祖为加强控制,派文臣担任各地州县的长官,陆续取代原来藩镇手下的爪牙。材料二
元朝把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省;在其他地区,除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了……10个行省。材料三
在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。材料四
军机大臣只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
(1)材料一体现的是宋朝的什么政策?
(2)结合材料二,说说元朝的这一行政区划与管理制度被称之为什么制度?为实行有效统治,元朝还注重加强对边疆地区的管辖。这一时期哪一地区成为中央直接管辖下的一个地方行政区域?
(3)材料三中所指的在中央废除丞相这一官职的是哪位皇帝?该材料反映了哪朝的官制变化?
(4)材料四指的是清朝哪位皇帝在位时设立的什么特殊机构,这一机构的设立使我国君主专制达到顶峰?
25、阅读下列材料,回答问题。材料一宋朝先后与多个北方民族建立的多个政权形成对峙。与这些政权的和、战关系,也成为贯穿两宋的一条重要历史线索。——张帆《中国古代简史》
(1)根据材料并结合所学,列举一个材料一中“与宋对峙”的政权名称。根据材料并结合所学,概括这一历史时期的阶段特征。材料二元朝宣政院印清朝册封五世班禅金印清朝册封七世达赖金印(2)材料二中三枚印章均体现了中央政府对哪一地区的管辖?为了加强对该地区的管辖,清朝采取了哪些措施?材料三“台湾者,中国之土地也,久为贵国所据、今余既来索,则地当归我”。——《台湾通史》
(3)材料三中的“贵国”是哪一国家?“今余既来索,则地当归我”指的是什么事件?为加强对该地区的管辖,清政府设置了什么机构?
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对统一多民族国家不断巩固发展的认识。
26、中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。某校七年级(1)班的同学们正在筹划“坚定文化自信传承中华文明”的主题探究活动,请你帮助他们完成任务。
任务一【制作卡片——感悟人物精神】
(1)一组的同学们收集了下面四幅图片,请你从中任选一幅,和他们一起制作学习卡片。
任务二【欣赏诗歌——见证历史兴衰】
(2)二组的同学们整理了下列唐诗中的名句,结合所学知识,请你分析下列唐诗从哪些方面反映了唐朝的“盛”与“衰”?
任务三【阅读材料——体会中国智慧】
(3)三组的同学们搜集了下面一段材料,请你阅读材料,结合所学知识用史实说明中国的科技发明使
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