学前教育实习总结例文 十五篇

第第页学前教育实习总结例文十五篇第1篇学前教育实习总结例文2100字绿荫冉冉的六月是生命绽放的时间，金阳普照的六月是我们辛勤耕耘收获得一季。时间荏苒，岁月匆忙，不知不觉在沙河市第二幼儿园走过了一个冬春和初夏，还清楚记得起初带着大包小包来到这里，如今又要整理行囊即将踏上离别的征程。在这四个月间有过欢声有过笑语，有过无奈有过无所适从……不过收获更多的是感动与幸福。时间飞逝的同时，我也瞧到了本身也在这个飞逝的瞬间的成长。在幼儿园各位领导和老师的帮忙下，我比较成功的将本身所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，而且学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求本身及本身又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分紧要的，我的收获很多。下面我将把本身在这一个多月的实习生活中，本身是怎样做的及本身的收获和感受，如实的进行总结：我的实习分为见习和实习两个阶段。三月份我被调配到大四班，这个班有四十个幼儿，男孩22个，女孩18个，有两个老师交换上上午和下午班，有保育员单独做保育工作。前两周在杨老师的引导率领下进行听课，看课，这个阶段我认真、认真、勤学好问，随时随地做好察看笔记，并自动接近幼儿、幼儿园的老师，从而两周过后很顺利的开始了本身的实习生活。三月份的后两周开始本身备课、写教案、本身上课，上语言组的课。这个阶段我虚心向引导老师杨老师还有一些有经验的老师学习，请教，所以进步很大。不但在教学上能胜任，而且在管理上也有本身的一套方法，那就是“赏识教育”。第二个月和第三个月的前三个星期来到中一班接替休产假的李老师，完全是本身带孩子独立上课，上数学组的课。虽然是来到了中班，有什么不懂的地方我还是自动去请教大班的杨老师，她予以我很多细心的引导和贴心的帮忙，让我更有信心工作，本身带班也很从容有序。第三个月的最终一个星期调到中三班代请假的刘老师的课，上数学组的课。而且这个星期也是“六一”节目排练的最终阶段，我每天全天在岗搭配另外一个老师做好她们班的节目排练工作。四月份又来到了大一班接替有事请假的党老师，上数学组的课。四月份可不是一个简单接班上课的问题，大一班的两个老师都请假了，就由我和肖肖我们两个实习生带班。园领导之前也是不放心把一个班交到两个实习生的手里，让我替霍姨干保育，让霍姨上课，后来开会霍姨和园长说让我上课吧，她和我一块看孩子。刚刚接到这个任务之后赶忙感觉肩上的责任好重，又要重新接触一个班的孩子，还要依照计划上好每天的课，园领导真是有些“厚爱”本身了。既然领导把这个任务交给了我们，我们肯定付出多倍的努力完成任务。我们两个人全天在岗，两双眼睛牢牢盯着四十个孩子的一举一动。幼儿园老师资源紧缺，哪里需要就要到那里去，哪个岗位需要就顶到哪个岗位去，时刻牢记着本身的目标任务：顶岗实习支教！我们来实习的目的不也是此吗！这是河北师范高校“2.5+0.5+1”的师范生培养模式给予我们的光荣使命，我们顺利完成。过去的是时间，付出的是辛苦，留下的是汗水，收获的是感动与幸福。在教学上要以幼儿为主体，充分发挥幼儿的自动性，依据幼儿的需要兴趣布置教学内容，而不是依据老师的意愿对幼儿进行满堂灌教学；要关注学生的学习感受和学习效果而不是把本身的意愿强加给孩子；要多和其他老师沟通沟通，参加集体备课，听取别人的看法和建议而不是盲目的本身干本身的……在管理上，首先要了解每一个幼儿，要因材施教，而不是一种管理方法适用于全部的孩子，要多运用赏识教育；对幼儿要一视同仁，不能偏袒也不能鄙视厌恶谁，要爱全部的幼儿；要及时处理幼儿问题，依据不同的情况适当采取冷、温、热处理，处理问题时要暗示本身不用情绪化；要把幼儿的安全放在第一位，一切活动都要以保证幼儿安全为前提；幼儿园一日生活中，到处是教育之地，时时是教育之时，人人是教育之人，要擅长捉住每一个教育契机；幼儿老师要有如鹰般擅长察看与发现的眼睛……在实习学校严格遵守本园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事自动请假。和全部的正式老师一样乐观参加幼儿园组织的各项活动，搭配领导老师们做好幼儿园的一切工作。幼儿园校历上布置的“优质课竞赛”“师风师德演讲竞赛”“全园家长会”“幼儿春季运动会”“六一文艺汇演”“简笔画竞赛”……这些活动我们和这里的全部老师一样都参加，比起有经验的老师们，可能我们付出的辛苦努力要更多一些，正是这样还给颁发了荣誉证书以资鼓舞。特别的感谢幼儿园为我们供应呈现本身的平台和机会！付出的是时间、是努力，收获的是经验与成长……幼儿园这个学期是最忙的一个学期，整个三月份到四月初都在做一类园验收的准备工作，我们老师们的工作重点是班级区域角的创设；五月份整个一个多月都在准备“六一”文艺汇演的工作，周六加班排练幼儿节目，每天下午下班后排练老师的节目；六月初进行“端午节”主题活动的讲课、听评课；六月中旬还有一次家长开放日活动，希望园里如期开展，我已做好了充分的准备……让泪化作相思雨，让爱转为新动力！总结的过程泪水早已打湿了眼眶，但是我要笑着仰起头，由于满满的全是幸福！第2篇学前教育专业实习工作总结1050字学前教育专业实习工作总结今年8月，重庆的气温离奇的高。虽然大多数幼儿园都在放暑假，但其它市内实习点的情况偶有发生，使得人的心情也随之不能安静。但是，我一如既往地坚持依照“动之以情，晓之以理，悉心关怀，端正思想”的“十六字方针”，努力做好市内实习学生的工作。及时收集各个实习点学生情况，全面掌握实习动态，认真分析，作出推断，及时与学生、单位、家长和领导进行沟通和汇报，力争用最合理、最恰当的方式去处理和解决实习过程中显现的问题，帮忙学生克服困难，树立坚持完成实习的信心和决心。从8月初到8月末，经过多次和园方领导和实习学生沟通，妥当处理了了市机关幼儿园一名同学的实习问题。9月5日和9月6日，通知先特实习点四名因个人原因离职的学生回校办理停止实习手续。9月7日，四名学生给他打个电话表示不乐意连续先特海尔实习点实习，我通过电话、网络和面谈的方式安顿她们的情绪，再次给她们讲清楚了实习的紧要性以及停止实习可能对她们造成的影响并与家长电话沟通，共同做实习学生的.思想工作，短时间取消了她们离职的念头。虽然不在市内实习管理工作范围之内，但我仍然及时通知各专业大专学生定时完成成考网上报名及现场确认，并为此做了大量的沟通协调工作。我觉得，为学生考虑得详细一点，全面一点，应当是我作为一名老师的职责和光荣。新学期开学之初，参加招就处市内实习工作例会，招就处领导确定了过去的工作效果，对后一阶段的工作作出了布置。通过沟通，从其他同志的身上学习到了一些先进经验和行之有效的工作方法，“它山之石可以攻玉”，这些经验和方法可以对今后的工作起到乐观的推动作用。会后，我依据近期掌握的情况和会议精神，做好了近期行业实践和考察实习点的布置。通过三个月以来大量的耐性细致的工作，我也充分认得到了加强市内实习学生的管理和引导工作的紧要性和必需性，虽然实习管理工作中不行掌控的因素很多，意料之外的情况时有发生，令人措手不及，防不胜防，但是令人愉快和倍受鼓舞的是，学校领导高度重视学生市内实习工作，三个月以来，我所率领的近180名学生中的绝大多数能够克服困难，以一种乐观的心态和行动，努力完成实习。在此，我也由衷希望学生家长能予以孩子更多的关怀、支持和帮忙，能给与孩子更多的正面的引导，让她们渐渐形成一种健康的、乐观向上、不惧困难、敢于直面竞争的精神品质。希望各实习单位领导既要把学生认作员工，也要把她们认作刚刚离开学校的缺少社会经过和工作经验的孩子，从而予以更多的引导和关怀，帮忙她们更好地成长。感谢全部理解、信任、关怀和支持市内实习工作以及我本人的人，我将加倍努力！第3篇学前教育专业带队老师实习总结2900字东方学校座落于风景秀丽的神龙山下，学校环境美妙，设施先进，有一大批教学经验丰富的老师，取得了不斐的成绩，赢得了良好的社会声誉。初等教育专业按班分为了两个见习队，各班班长任见习队长，两个班的同学，被平均调配在该校二至五班级21个教学班中，每个班设立了小组长，以便队长、见习带队、引导老师能够及时准确地了解情况。在见习之前，我和王丽老师与见习队长们进行了沟通，布置了相关任务，并提出了要求和注意事项，同时还强调了安全等问题。依据学院和见习学校的协商布置，每个见习的班主任都是引导老师，我们的学生都能引导老师的率领下观摩和开展教学、班主任工作，熟识学校一天工作内容的开展。另外，每位同学都有一本听课记录本，以便对老师的教学情况做认真而认真的察看和记录。在见习的几天里，两个班学生都能做到严格遵守见习学校的作息时间。早上八点钟按时到校，进校之后进入各自所在的班级帮助老师做好准备工作。中午吃饭后，大家也克服了没有地方休息所带来的疲乏，打起精神，投入到下午的见习活动中。见习期间，学生无缺席现象，克服了一系列不方便，圆满完成了教学任务，特别好地呈现了学院形象，值得赞同。学生进入见习学校的第一天就察看并记录了学校的内外部环境，如学校的公共活动区，各班的教室布局、活动区角的布置，墙面张贴栏的布置，以及学校生的行为表现，班主任和任课老师的言谈举止等。学生们的学习态度端正，认真依照见习要求，听引导老师的课，做好听课记录。而且能够遵奉引导老师的要求，完成教学帮助工作，如在见习的第二天开始，就连续有学生帮助见习学校引导老师批改作业，在见习的后面两天，还有少数同学站上了讲台体验老师角色。我们的学生言谈举止文明，服饰、仪表符合孩子们心目中的老师形象，言语行为能够作为孩子们的楷模，他们酷爱并敬重孩子，平等、亲切地对待每一个人，与见习学校的学校生们相处特别融洽，工作总结《带队实习老师工作总结》。课间，我和王丽老师到各班了解情况时，随处可见见习学生和孩子们打成一片的情形。每天下午放学离校的时候，班里小伙伴看到本身的见习老师，老远就打招呼。见习的最终一天，甚至有学生送本身的老师到公交车月台上，当大家上车的时候，孩子们的手挥个不断，我们的同学也都有点恋恋不舍。同时，见习生之间能够相互搭配，在见习活动中相互关怀、帮忙，体现了学生们良好的道德风貌。在这一周里，学生们通过亲身体验，了解了学校生的生理、心理和学习特点，认得到了作为一个学校老师所应当具备的素养，初步找到了学校各科教学活动中的约莫规律，找出了本身在教育教学理论和实践学习等方面的欠缺和不足，为以后的学习找到了方向和依据。通过见习，提高了作为一名学校老师的光荣感和责任感在学生心中的位置。总的来说，这次见习活动是比较成功的，同学们增长了见识，提高了实践本领。我们两位带队老师也本着高度认真负责的精神，始终恪尽职守，踏踏实实，尽职尽责。但是我们也注意到见习过程中还存在一些问题，如部分学生还不大适应学校学校里喧闹的气氛，对孩子偶然的顽皮调皮甚至不守纪律无计可施，缺乏应对本领，这些需要今后改进与提高。而且带队引导老师对学生在教学见习方面的引导心有余而力不足，如对见习学校各班级、各科的教学内容不足了解，由于时间有限，与见习学生缺乏及时有效的沟通等。鉴于以上情况，引导老师在今后的工作中要不绝改进，假如还有见习引导机会，要尽量克服困难将引导工作做到尽善尽美。2024年10月11日至15日，我与王丽老师带队，2024级初等教育专业共94位同学到广安市广安区东方学校进行了为期一周的初等教育专业学生见习活动。一周的时间虽然短暂，但使大家受益匪浅。东方学校座落于风景秀丽的神龙山下，学校环境美妙，设施先进，有一大批教学经验丰富的老师，取得了不斐的成绩，赢得了良好的社会声誉。初等教育专业按班分为了两个见习队，各班班长任见习队长，两个班的同学，被平均调配在该校二至五班级21个教学班中，每个班设立了小组长，以便队长、见习带队、引导老师能够及时准确地了解情况。在见习之前，我和王丽老师与见习队长们进行了沟通，布置了相关任务，并提出了要求和注意事项，同时还强调了安全等问题。依据学院和见习学校的协商布置，每个见习的班主任都是引导老师，我们的学生都能引导老师的率领下观摩和开展教学、班主任工作，熟识学校一天工作内容的开展。另外，每位同学都有一本听课记录本，以便对老师的教学情况做认真而认真的察看和记录。在见习的几天里，两个班学生都能做到严格遵守见习学校的作息时间。早上八点钟按时到校，进校之后进入各自所在的班级帮助老师做好准备工作。中午吃饭后，大家也克服了没有地方休息所带来的疲乏，打起精神，投入到下午的见习活动中。见习期间，学生无缺席现象，克服了一系列不方便，圆满完成了教学任务，特别好地呈现了学院形象，值得赞同。学生进入见习学校的第一天就察看并记录了学校的内外部环境，如学校的公共活动区，各班的教室布局、活动区角的布置，墙面张贴栏的布置，以及学校生的行为表现，班主任和任课老师的言谈举止等。学生们的学习态度端正，认真依照见习要求，听引导老师的课，做好听课记录。而且能够遵奉引导老师的要求，完成教学帮助工作，如在见习的第二天开始，就连续有学生帮助见习学校引导老师批改作业，在见习的后面两天，还有少数同学站上了讲台体验老师角色。我们的学生言谈举止文明，服饰、仪表符合孩子们心目中的老师形象，言语行为能够作为孩子们的楷模，他们酷爱并敬重孩子，平等、亲切地对待每一个人，与见习学校的学校生们相处特别融洽。课间，我和王丽老师到各班了解情况时，随处可见见习学生和孩子们打成一片的情形。每天下午放学离校的时候，班里小伙伴看到本身的见习老师，老远就打招呼。见习的最终一天，甚至有学生送本身的老师到公交车月台上，当大家上车的时候，孩子们的手挥个不断，我们的同学也都有点恋恋不舍。同时，见习生之间能够相互搭配，在见习活动中相互关怀、帮忙，体现了学生们良好的道德风貌。在这一周里，学生们通过亲身体验，了解了学校生的生理、心理和学习特点，认得到了作为一个学校老师所应当具备的素养，初步找到了学校各科教学活动中的约莫规律，找出了本身在教育教学理论和实践学习等方面的欠缺和不足，为以后的学习找到了方向和依据。通过见习，提高了作为一名学校老师的光荣感和责任感在学生心中的位置。总的来说，这次见习活动是比较成功的，同学们增长了见识，提高了实践本领。我们两位带队老师也本着高度认真负责的精神，始终恪尽职守，踏踏实实，尽职尽责。但是我们也注意到见习过程中还存在一些问题，如部分学生还不大适应学校学校里喧闹的气氛，对孩子偶然的顽皮调皮甚至不守纪律无计可施，缺乏应对本领，这些需要今后改进与提高。而且带队引导老师对学生在教学见习方面的引导心有余而力不足，如对见习学校各班级、各科的教学内容不足了解，由于时间有限，与见习学生缺乏及时有效的沟通等。鉴于以上情况，引导老师在今后的工作中要不绝改进，假如还有见习引导机会，要尽量克服困难将引导工作做到尽善尽美。第4篇大专学前教育实习总结1800字大专学前教育实习总结毕业生的就业介绍工作是学校工作的重中之重，也是学生人生中的大事，因此我系投入了大量的人力、精力，确保此项工作实现预期目标。在近两年的工作实践中，我们深切地体会到，这不是一个班级、一个系、几个工作人员的事情，而是涉及到全校乃至社会的一项庞大而繁杂的系统工程。这需要我们转变观念，并付出多方面的努力。一、悉心研究，确立目标：为确保工作有的放矢，我们要研究政策、研究学生、研究社会需求。要研究每一年新的就业政策是什么，鼓舞什么；每一届学生有什么特点，有什么就业倾向；每一年的社会需求有什么变动，就业形势怎样。为此我系特地召开了升学与就业形势报告会、毕业生家长会，打开了就业市场调查及学生就业意愿调查。这些为我们在下一步的具体工作中把握方向，奠定了特别好的基矗二、更新观念，规范工作：我们坚信就业介绍工作不是一人（负责人）一事（毕业班级的事），而是一项系统的教育工程。学生在这一年中有一个自我认得、自我成长的过程，更需要耐性细致地教育和引导。为此，我们先组建了一个工作团队：系主任直接领导、助理专职负责、兼职班主任直接参加、专业老师全员搭配。整个团队，既能统一行动，完成阶段性的任务；又能深入细致地了解学生个人情况，及时引导学生，及时调整介绍进度。第二，建立健全工作规范是必需的保证。我系对老师工作团队，有例会制度，有定期工作目标；对学生接受学校介绍，有明确的章程制度要求。《学前系毕业生就业介绍工作章程》的出台，有效地调动了学生的.主观能动性，学生能自动挖掘本身，乐观有序地参加面试。第三，建立登记制度，规范管理。全部用工单位的情况均填入《用人单位登记表》，以便于分类，备查。学生参加面试情况、签约学生情况也记入该表备查。《学生意向单位调查统计表》由系负责老师、兼职班主任掌握，定期填写，能随时了解工作进度情形，上报各种数据。第四，提出阶段性的工作目标，切实推动总体工作。在就业介绍工作初期，学生的个人简历、才艺呈现的内容、做活动的方案、教案都定期检查，把关，一一落实。同时，举办毕业生推介会，把毕业生的总体素养情形呈现给社会，拉开了就业介绍工作的序幕。其后，定期的就业工作例会，能及时沟通情况，确定各班工作重点，落实到人；圈点出签约性强的学生，促其落实签约。就业介绍工作后期，对某些学生要求限期开具工作证明，以保证就业率。三及时总结，积累经验：我系就业介绍工作能取得今日的成绩，总体说来是由于做到了：早、准、实、思。早，即早计划。这有两个层面的意思，第一层：就业介绍工作不是到毕业班级才做的事，我系重新生入学教育开始，每个班级每个阶段的教育都涉及到就业问题，让学生的每日学习以顺利就业为目标。第二层：升入大专第一年，在物质上，即要求学生丰富个人简历资料，确定才艺呈现目标，（并高标准实现目标），（在活动中）积累面试经验；在思想上，认清就业形势，准确定位自我。准，即找准位置。这也有两层意思，第一层：开展多渠道的教育，帮忙学生准确定位。第二层：从事就业介绍工作的老师，要认清本身的位置，既不能过多宽容学生，使学生产生倚靠感，又不能过多迁就用工单位，挫伤学生自信心。我们的位置是引导，要注意引导双方达成意向。实，即具体落实。要把每一个学生落实到用工单位，全系127名毕业生，大多数学生都是经过多次一对一地介绍才成功的。思，即反思改进。只有不绝反思，不绝更新策略、调整方案，才略有突破，有进展。我们的工作就是在不绝反思改进中见成效的。四、团结奋进，初见成效：2024届毕业生共84人，升本20人，出国1人，签约66人，打工7人，签约率90.48%，就业率97.72%2024届毕业生共127人，自2024年11月至今，已联系用工单位49个，布置面试63次；集体的面试辅导21次、个人的引导百余次；共介绍272人次；已签约24人；正在签约的16人；有就业意向的28人；有就业困难倾向的9人。目前，又联系到南大远程学院，为决心升本的学生找到新的升学途径。五、艰难跋涉，尚须支持：我们的工作态度是毋庸置疑的，我们任劳，也任怨。但就业介绍确是一个系统工程，满腔的热忱，不肯定有理想的业绩，我们需要学院的多方支持：1、在就业教育方面，学院启动要早，要成系统，有预见性。2、要有专人搞市场，与各个专业建立广泛联系。3、加大自动出击的力度。4、要加强资源共享。6、对毕业生要及早给出界定。[大专学前教育实习总结]第5篇最新学前教育实习总结1050字2024年最新学前教育实习总结范文尊敬的__领导：一、纵观实习班级1、老师俗话说得好，有了好的土壤才略长出好的小苗。小二班的班主任__老师、老师__老师和保育员__老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关怀敬重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小伙伴沐浴在她们共筑的爱河里面。2、幼儿小二班共有40个小伙伴，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小伙伴共享着几位老师给她们的爱，欢乐的游戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。二、辛苦的实践1、集中教育活动。好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不但要有好的备课教案，更紧要的是懂得如何掌控课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小伙伴在比亚时候安静的听讲，本身也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，特别累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮忙幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习知识，当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让实现幼儿在玩中学。2、户外活动。说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，老师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。三、发现不足实习期间，我发现了本身的许很多多不足，重要归结为以下几点：1、表达本领不强，综合概括本领仍欠缺。2、语速、语调掌握还不足好，语言不足童化。3、专业技能不坚固结实。4、人际关系的处理有待提高。5、与老师的沟通显得有些少。四、满载而归一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伙伴搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伙伴都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伙伴听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不绝完善本身的不足，提高技能水平。这个月不但是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育生涯中我会做得更好。特此报告______年__月__日第6篇学前教育顶岗实习总结2650字学前教育顶岗实习总结导语：关于学前教育顶岗实习总结，可进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。下面是我给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮忙！时间飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有高兴、有难过、有辛酸，但最多的还是本身对于工作、对于社会的不同看法。20__年12月1日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮忙下我从一个什么都不懂的新老师渐渐走向了解幼儿的老师。一、实习的目的与意义：一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际本领。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才略很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重点了，我要带给幼儿的到底是什么？莫非只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最紧要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关紧要的。3、加强酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，加强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，由于她必必需有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这将近是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才略更好的实现教学目标？但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才略定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的紧要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变动，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不但要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才略更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二、实习的内容与过程：在到了幼儿园后，依据我的实际情况，园长把我布置在中班。在我和幼儿初步认得和接触的过程，了解和他们相处肯定要把本身扮演的角色掌握好，那就是和他们成为伙伴，并站在他们的角度考虑问题。例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢快中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。3、敬重幼儿的自然发展，给以适当的帮忙和引导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其紧要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在学校教育中活动往往被理解为是教学的辅佑襄助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：1启发式。表现为一切活动都不是依照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭本身的兴趣去随便活动，并可以不受拘谨的从一种活动转到另一种活动。2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和放心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。3传统式。在这种模式里，一切活动都是由老师布置和引导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织本身的活动和合理的布置时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认得。信任我肯定能成为优秀的.幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。三、实习的收获及不足：在这一年里，从老师们身上，我瞧到了为人师表散发出的刺眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定特别好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，终归试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发现，孩子们开始接受我喜爱我，这是让我最愉快的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要特别的认真，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。虽然我在实习期间很繁忙，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必必需有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是特别好当的，只要你用正心态去对待。就在这样繁忙的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经过的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认得到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不乐意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯洁也随着风雨的磨灭变化得成熟.或许这正是成长的代价。每经过过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。让我们一起为了美好的明天奋斗吧！第7篇2024年学前教育专业幼儿园实习总结2500字我是来自2024学前教育__班的__，这次为期一个半月的毕业总实习，我被调配到了__市__幼儿园，在这个幼儿园里，我担负的是小班的主教。在__市__幼儿园实习的短短时间间里，在幼儿园各位领导和老师的帮忙下，我比较成功的将本身所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，而且我觉得本身学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求本身及本身又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分紧要的，我的收获很多。下面我将把本身在这一个多月的实习生活中，本身是怎样做的及本身的收获和感受，如实的进行总结。一、见习阶段：我认真、认真、勤学好问，能随时时做好察看笔记，并自动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了本身的实习生活。入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担负了大二班的主教老师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮忙保育老师清扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，由于我觉得本身学到了很多经验。大二班的一日生活的时间布置是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。大二班的常规不是特别好，总是要老师高声的说话，小伙伴才安静下来。在与新来的一个助教老师沟通和本身的察看中，我认得到了：一个班级的常规管理是很紧要的；而且认得到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者不安全的玩具等；然后在幼儿活动后清理活动地方，组织幼儿喝水、如厕等；在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣裳，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告知家长，幼儿在幼儿园特别好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。在见习的这一天里，我对__幼儿园的工作时间布置及幼儿的一如生活布置有了初步的了解，知道了主教老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了肯定的了解。二、实习阶段：我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是小班，班上只有十二个幼儿。虽然小班人数比较少，但是，那时候我心里的压力蛮大的，由于本身从来没带过班，而且本身对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对本身说：现在你要以一个幼儿老师的身份严格要求本身，不要总以本身是实习生的借口而错失磨练本身的机会，所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活。在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是依照老师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等；当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式。在教育活动之余，我也会特别好的做好保育工作，特别是实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育老师调去边做饭，边做小班的保育老师，这样一来，将近是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中，我能依照一日计划开展活动，并能照料好幼儿的饮食起居，让幼儿开高兴心的来幼儿园，健健康康的回家。在带班的这一个多月里，我觉得本身做得特别好的地方有几点：1、实习态度很认真，而且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照料幼儿。冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提示幼儿多喝水，让幼儿喝温水；带幼儿多做热身运动，告知幼儿关于冬天的知识，帮忙幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候，有很多小伙伴会跑到我面前说：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣裳了。”等等之类的话。2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充分欢乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮忙幼儿乐于表现本身和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮忙幼儿理解活动的内容。譬如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿特别好的理解了“上、下、里面”这些方位词。3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。4、与家长的沟通很紧密、与幼儿园的老师的关系处理得特别好。我会每周我都会认真写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况认真的告知家长，也常常给他打个电话家访了解幼儿在家的表现；每天我都自动向老师问好，热诚帮忙老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。当然，本身在实习中，也有做得不足的地方，譬如说班级的常规管理，我们班的常规始终不是特别好，这也是本身始终在探究的问题。我常常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不绝试验和探究适合小班常规管理方法，希望以后本身在常规管理方面会有新的发现和创新。实习总结：就如同我在实习日记里写的那些感受一样，我想再一次告知本身这些在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是十分紧要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以安全为第一重心开展保教工作。对于幼儿老师来说，或许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说变动很大，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是十分期望着认得新的事物，所以作为他们的老师，我每一天都要激情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。“孩子是脚，教育是鞋”。我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我肯定要连续学习新的知识，拓宽本身视野，使本身在幼教事业里获得好成绩～！第8篇学前教育专业专科教学实习总结3000字学前教育专业专科教学实习总结范文依据综合实践环节教学大纲的要求，同时更紧要是为本身将要从事的学前教育工作积累有益的经验，为毕业后的工作能更顺利地开展，我于20__年10月8日至20__年11月10到鹤山市共和镇大凹幼儿园进行了为期四周的教学实习。一个月的实习下来，感觉获益良多。以下是我对这一个月实习的深刻总结。一、教育实习基本情况（一）实习任务的见习我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟识实习所在班级的基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，知识的掌握程度，对知识的接受本领有一个初步的了解。幼儿园的周园长布置我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行两天的见习。在这一个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园开始我就开始了做保育工作，并试验和见习班级的小伙伴进行沟通。孩子们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的喜爱上了这份和孩子们打交道的工作。（二）一个星期的保育工作实习实习的第二周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是特别高，需要细心与耐性。我每天认真的搭配保育老师一起乐观的完成保育工作，包含拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦洗手间，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣裳等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照料中特别紧要。例如这几天的早晚温差变动大，幼儿进园时都穿了较多的衣裳，但随着气温变高或由于活动的原因，孩子会发热出汗，临放学时安静下来了，同时气温下降，他们又会觉得冷，这些情况保育老师都要认真细心把握，及时为孩子增减衣裳；同时要留意每个小伙伴的身体和精神情形，发现有不适的及时通知园长和家长及时处理。这些工作既要要保障幼儿得到健康欢乐的成长，又不应当影响老师的集中教育工作，因此对保育老师的细心和耐性都有比较高地要求。但我觉得，带着对孩子的关怀和爱，这些工作虽然累，却不苦。（三）教育及班级管理工作一周的保育实习后，周园长布置我参加小班的教学和班级管理工作。在帮教老师的引导下我开始试验带班教学和管理。在这一个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟识班级授课方式、教学计划后，写出本身认真而完整的教案；跟引导老师沟通沟通学习班级管理的方法、教育教学方法。在此期间，我乐观的向引导老师请教，虚心听取引导老师的看法，认真的修改本身在设计课程显现的错误，并乐观寻求一种改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必需掌握孩子的认知规律。孩子天性活泼，有猛烈的奇怪心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。如何引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天真是个值得认真思考和探讨的问题。为此我特意参考了很多关于幼儿心理的资料。我转变一贯与成人沟通的方式，学习用欣赏的眼光去看孩子，及时确定和称赞他们的优点，对他们的小缺点尽量采用平等沟通的方式去沟通，去告知他们如何做得更好。其实孩子比成人更容易接受你讲道理。这一阶段我最大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美好的世界。教学工作的同时我学习担负班主任的工作。在这期间，班主任应当保证班级要依照一日活动计划开展一日活动或半日活动。在这个过程中班主任要注意的地方特别多，包含幼儿入园时候要接园，早餐要察看幼儿的饮食情况、带孩子做早操、集户外活动要看好幼儿避开发生意外、餐前餐后活动要适当等都要好好注意、午睡时要幼儿安静并早点入睡、起床要看好幼儿以免在发生意外、午点时也要注意察看幼儿的进食情况、离园老师也要接园。要注意每一个细节，紧要的是重视幼儿良好行为习惯的培养和形成。时刻把保证幼儿的安全放在工作的第一位。同时要建立幼儿的个人档案，在幼儿家长联系方式等基础资料上增补每个孩子的学习生活特点的资料。（四）家长与社区工作建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对本身的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的发展都能起到紧要的作用。带班的这两周，我给班上的每个家长都打过电话，并对十二个幼儿进行了家访。了解孩子在家里的表现，向家长反映孩子在幼儿园的情况。跟家长的沟通，会使你对幼儿的身心情形有清楚地了解，在孩子的教育中可以更有针对性，工作的效果会更加的明显。同时多跟家长沟通可以获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持，这一点特别紧要。听取家长对教育的看法和建议，向家长叙述你的设想和理念，双方获得共识对教育孩子的帮忙在我做过之后感受尤深。例如有个家长，孩子还是读小班，但每天只要没布置作业就会有看法。我为此和周园长去了家访，跟他沟通孩子现阶段的身心发展规律，对如何让孩子健康欢乐成长沟通相互看法。每个家长都是真心爱孩子，只要你拿出你的诚恳，清楚表达本身合理的意图，家长都是乐意搭配的。周园长对我说的一席话让我感受很深：我们要敬重每个家长的看法，但不要盲从或过于迁就家长的看法。有不同见解，沟通是最好的方法，由于家长和老师都有再教育的需要。二、教育实习中取得的成绩与收获1、看我们的保育老师做事的精神，我发现，其实凡事怕认真和爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事；只要有爱心，再苦也是乐。2在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的注意力方面有了很大的提高，这都有赖于周园长和引导老师杨老师李老师的一如既往的关怀和帮忙，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐性引导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的教育生涯会起到紧要的作用。3我更大一点的收获是学会如何通过沟通沟通去解决问题。这不止对我今后的工作，就是对我的生活和为人处世都有巨大的影响。三、教育实习中的不足与教训１、在活动中，语言表达未能充分贴合孩子的特性，肢体语言也不足形象生动；在教学工作方面，教学方法、技能、班级管理等方面也都存在不同程度不足；有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意力，不足贴近幼儿自身的童趣；在课堂组织过程中应变本领较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应当加强改进和注意。2、对每个孩子的关注还够，应当随时随地的注意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。四、下一步努力目标与整改措施1、提高本身的语言表达，丰富本身的词语，特别是要让本身的语言儿童化，让本身的语言有肯定的起伏变动，能够吸引幼儿，在以后的学习和实践中，适当转变本身的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于本身的教学活动的开展。2、提高专业技能技巧，拓宽本身的知识面。在音乐课和语言课，还的科学课的教育活动中，我发现本身有很多的专业技能技巧都存在较大的不足，本身的知识面较窄，在以后的过程中，我应当多阅读多学习，加强这方面的训练，提高本身的专业本领。3、对幼儿良好行为习惯的培养、纪律意识的培养及班级的管理，都是我应当在以后的学习生活中加强的，由于孩子良好的习惯、好的纪律对本身教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关紧要。第9篇2024年最新学前教育专业实习总结1900字时间飞速，就这样一年无声无息的过去了。回头看看这一年，有高兴、有难过、有辛酸，但最多的还是本身对于工作、对于社会的不同看法。2024年9月1日我怀着欣喜的心情来到了贝贝幼儿园进行为期一年的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮忙下我从一个什么都不懂的新老师渐渐走向了解幼儿的老师。一、实习的目的与意义一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际本领。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才略很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重点了，我要带给幼儿的到底是什么？莫非只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最紧要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关紧要的。3、加强酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，加强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，由于她必必需有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这将近是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才略更好的实现教学目标？但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才略定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的紧要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变动，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不但要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才略更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二、实习的内容与过程在到了幼儿园后，依据我的实际情况，园长把我布置在中班。在我和幼儿初步认得和接触的过程，了解和他们相处肯定要把本身扮演的角色掌握好，那就是和他们成为伙伴，并站在他们的角度考虑问题。例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢快中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。3、敬重幼儿的自然发展，给以适当的帮忙和引导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其紧要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在学校教育中活动往往被理解为是教学的辅佑襄助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。通过一年的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式：1启发式。表现为一切活动都不是依照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭本身的兴趣去随便活动，并可以不受拘谨的从一种活动转到另一种活动。2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和放心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。3传统式。在这种模式里，一切活动都是由老师布置和引导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织本身的活动和合理的布置时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认得。信任我肯定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。三、实习的收获及不足第10篇学前教育毕业实习总结示例1050字学前教育毕业实习总结范文示例来到____幼儿园两个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗？那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了本身的花期和芳香，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这莫非不是一种美和甜美吗？通过本身的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。随着中国加入wto组织，我们的国家将会面对科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的老师，我由此感受到本身肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也渐渐发生了变动。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的将来，都具有奠基性的意识。第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小伙伴在一起是高兴的，他们的聪慧可爱深深的感染了我，内心对这份工作的酷爱越来越猛烈，同时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师率领着小伙伴一起做游戏，学习简单的知识的场合。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机构成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的启程点和归宿。通过这个任务在活动中订立不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到欢乐，得到发展！记得，有一次户外体育活动，有个小伙伴想上洗手间，我赶快请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批判他不讲卫生，行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说:“老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大！”看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我的心。高尔基曾经说过，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不绝地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却宽容着很多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。在实习中，我真的学会了很多很多的知识。在这里的每一位老师都让我难忘，有机会我会去探望你们的，我也会努力改正本身的不足，做一个合格的幼儿园老师！老师感谢您们。第11篇学前教育幼儿园的实习总结1300字学前教育幼儿园的实习总结今年的暑假是我走进高校的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高本身的社会实践本领，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我决议找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。下面，我将我的实习报告总结如下，并请大家提出宝贵看法及建议。这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习！这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。我待的班是小班，他们的教室没有一点颜色和布置，他们的课程只有三门（语文，数学，英语）他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教0～25，偶然教几首古诗！一节课半个小时，一天上八节课！课间的加餐都是学生本身带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利！幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多！我还瞧到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，全部的老师都喜爱高声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师！那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应当特别好才对，应当很有耐性地去说教才对！我想我们应当培养很有耐性地去和小孩子们打交道。还有就是肯定要有亲和力，肯定不能一脸严厉，那样孩子们会很害怕，很畏惧，不乐意与你接近，我们也很难于他们沟通！半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的！在那个所谓的幼儿园里，我心情很多而杂！这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸？没有人可以说清楚！刚刚开始的几天里我都是在听课，他们的课很随便，想上就上，不想上就让孩子在班里玩！孩子的天性是玩没错，可该上课也上的！待在这我很郁闷！但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福，觉得特别高兴！我没把本身当老师，每天和他们一起玩，一起游戏！特别高兴，我试讲的时候，注意力相像都不集中，我没方法用他们习惯的方式（高声恐吓，打）去解决！课本知识根本用不上，我很苦恼！明白本身的课本知识还很难和实践相结合！需要努力，需要再学习！在这个幼儿园里看到的斥责，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话！我想说孩子不是斥责成才的，我希望全部的`人在教导孩子时都不要去打去骂！要耐性去教导，要学会赏识！尤其是老师们！以上是我的实习工作总结。在这个幼儿园里我收获什么知识，唯独收获了很多欢乐！是这些孩子给我的，我越来越喜爱个孩子们呆在一起了！我想他们已成为我连续努力学好这个专业的又一动力！孩子们我爱你们！这个幼儿园加添了我的斗志，我要通过我的努力去让全部的孩子，能正真的去享受幼儿园带给他们的欢乐！现在首先要做的就是努力学习，不绝完善与提升本身，好好完成学业。暑假要结束了，新的奋斗要开始了，我会加油的！最终我希望全部的孩子们能够健康欢乐地成长！第12篇高校生学前教育实习总结1150字3月22日，在老师的率领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只察看的习惯。以幼儿老师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不绝进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践本领，提高专业素养，以实现夯实专业基础，提高实践本领之功效。此次实习感受颇深，总结如下几点：一、纵观实习班级1.老师。俗话说得好，有了好的土壤才略长出好的小苗。小二班的班主任白秀红老师、老师罗越萍老师和保育员吕荷华老师，她们始终恪守给家长和社会的：对待幼儿关怀敬重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小伙伴沐浴在她们共筑的爱河里面。2.幼儿。小二班共有40个小伙伴，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小伙伴共享着几位老师给她们的爱，欢乐的游戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。二、辛苦的实践1.集中教育活动。好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不但要有好的备课教案，更紧要的是懂得如何掌控课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小伙伴在比亚时候安静的听讲，本身也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，特别累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮忙幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让实现幼儿在玩中学。2.户外活动。说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，老师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。三、发现不足实习期间，我发现了本身的许很多多不足，重要归结为以下几点：1.表达本领不强，综合概括本领仍欠缺。2.语速、语调掌握还不足好，语言不足童化。3.专业技能不坚固结实。4.人际关系的处理有待提高。5.与老师的沟通显得有些少。四、满载而归一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伙伴搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伙伴都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伙伴听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不绝完善本身的不足，提高技能水平。这个月不但是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育生涯中我会做得更好。第13篇2024学前教育实习报告总结1650字从20__.0.7月份至20__年5月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步本领，加深学生对专业的理解与酷爱。二、基本情况三、1、实习的内容察看幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、察看幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿老师是如何组织教学活动的，初步了解本身将来的角色与工作情形。4、察看保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的紧要性。5、了解当今幼儿园对幼儿老师素养与本领的要求，明确本身的专业特点与努力的方向。6、写出察看日记、见习报告、本身的感想和实习专题总结。2、实习的收获（1）、本次实习实现了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了本身将来的去向与专业定位。（2）、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮忙幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、清扫卫生和环境布置等。（3）、观摩了幼儿园的、有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了肯定的感性认得。（4）、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。3、教学工作由于我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担负班主任，引导老师王老师，40左右言谈爽利，是个特别有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮忙，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的看法，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不计划去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。上课，除了教授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热诚和感受学习的欢乐，是更加紧要的方面。好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不但要有好的备课教案，更紧要的是懂得如何掌控课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小伙伴在比亚时候安静的听讲，本身也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，特别累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮忙幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让实现幼儿在玩中学。四、1、看法与建议实习期间，我发现了本身的许很多多不足，重要归结为以下几点：（1）表达本领不强，综合概括本领仍欠缺。（2）语速、语调掌握还不足好，语言不足童化。（3）专业技能不坚固结实。（4）人际关系的处理有待提高。（5）与老师的沟通显得有些少。2、实习总结的体会与启发本次认得实习实现了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认得，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认得实习是学前教育专业一个不行缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才略提高高职学前教育专业学生的职业本领，才略为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伙伴搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伙伴都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伙伴听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不绝完善本身的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮忙。第14篇学前教育实习报告总结2500字来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗？那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了本身的花期和芳香，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这莫非不是一种美和甜美吗？通过本身的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。随着中国加入wto组织，我们的国家将会面对科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的老师，我由此感受到本身肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也渐渐发生了变动。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的将来，都具有奠基性的意识。一、给学生创造一个欢乐学习的学习氛围好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才略长出好的小苗。小二班的班主任白佳利老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关怀敬重，一视同仁。小二班共有40个小伙伴，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小伙伴共享着几位老师给她们的爱，欢乐的游戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让小二班的小伙伴沐浴在她们共筑的爱河里面。二、在实践中积累经验1、在教学中，渗透专业的教育理论知识在这两个月的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平常学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和引导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小伙伴学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决议成败”的真理。因此，平常我注意跟同学一起沟通教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家常常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛特别活跃，让教育教学活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟引导老师沟通和总结经验，正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样，本身驾驶课堂的本领也有所提高。”2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟引导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小伙伴能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，本身也会觉得很有成就感。因此，梁老师她们是很重视集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不但要有好的备课教案，更紧要的是懂得如何掌控课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也特别累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮忙幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让实现幼儿在玩中学，学中做，而且乐意与老师和同伴沟通，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓舞学生用本身喜爱的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜爱与伙伴说话，沟通共享本身的喜悦，让她们能欢乐的学习知识。而我们在引导老师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿爱好老师，信任老师，喜爱跟老师还有同学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习氛围之中。三、认真做好家园工作这两个月的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小伙伴搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小伙伴都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伙伴听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了本身的很多不足的地方，譬