一年级音乐学期教学工作总结7篇

第第页一班级音乐学期教学工作总结7篇一班级音乐学期教学工作总结篇1一、思想方面在思想上我乐观向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我乐观响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担负九班级以及小五和小六的音乐教学任务。我依据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九班级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在学校我开设了“小舞台”活动，让学生表现自身的才略，予以了他们充分的表现欲。重视学生学习习惯、学习方法的培养和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣，重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的伙伴，让每个学生都喜好音乐，喜好音乐。另外对九班级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考介绍生的艺术常识考试及加试方面全部合格。三、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。而且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最终取平均分作为学生的最终评定成绩。基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和儿歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。四、课外工作我常常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。另外，我们学校的合唱队连续由我在每周三下午训练，学生学习的乐观性特别好，条件稍差的同学譬如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮忙和引导下，基本上实现我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在xx年3月我区共青团举办的评比十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不绝的倾听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不绝的听，唱，朗诵以实现数遍再进行剪接以便实现最好的效果。所以我编排引导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期乐观响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和老师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国您好》等歌曲为学校活动争光添彩。五、努力目标由于这几年的教学繁忙，对于自身的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自身的专业，在将来的日子里能不绝的成长。1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自身的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本领和思想的进步，争取多做公开课，多去参加竞赛和参加教研活动，以锤炼自身。六、不足方面1、教学方面还不足精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不足紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。2、对自身的教学还不足严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自身的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作2.做好自身教研组的教研活动，能乐观搭配学校布置的各项任务。一班级音乐学期教学工作总结篇2我们在即将结束的一年当中繁忙着，同时也收获着，新的学期即将开始我们在订立“宏伟蓝图”的同时也不要忘掉回顾本学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自身取得更大的进步。一、基本情况概述首先，我给自身定一个教学引导思想：让学生在愉快的音乐教学活动中，自发自动地感受音乐，自身动手去创造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和个性的发展。其次，给班级订立短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好。在教学中，我坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与努力探求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动二、取得的成绩与经验1、在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清楚的咬字吐词，另一方面是渐渐要求学生做到自然音质圆润，不绝提高唱歌的艺术技巧，3、在教唱一首新歌，为了使学生能实现学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于多而杂歌曲的学习，培养学生以后自学的本领。三、采取的方法和措施1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，常常多用鼓舞的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。2、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认得。给他们的环境较为宽松。四、存在的问题和改进措施1—4班级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不足，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习乐观性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不足。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认得到自身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默气力运用不足。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不绝创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师勇往奋进。一班级音乐学期教学工作总结篇3转瞬间，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期教学，有得有失，现将实在教学工作总结如下：一、提高教学质量，上好每一节课为了上好课，我做了下面的工作：（1）前准备：备好课。①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的`教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。二、认真做好后进行转化工作，促进全班共同进步学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成任务。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自身工作的不足。三、乐观参加教研活动，虚心向同行习教学方法，博采众长，提高教学水平在本学期中，我乐观参加教研活动，提高自身本领。学以致用，我在教学工作中也注意了学生本领的培养，把教授技能和发展智力、本领结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本领，让学生的各种素养都得到有效的发展和培养。四、兴趣广泛，博览群书，拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液努力提高专业技术水平，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，条理分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。同时，学生的法律知识有了很大的提升。在新的一年的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自身的气力。一班级音乐学期教学工作总结篇4去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自身介绍音乐，表达自身艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了磨练。二、取得的成绩与经验1、在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。2、最全面的范文参考写作网站在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是渐渐要求学生做到自然音质圆润，不绝提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解本领，培养良好的听觉和培养音乐的“耳乐“3、在教唱一首新歌，为了使学生能实现学会全歌，利用示范教学法，都是2对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不足。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。篇2：三班级音乐下册教学工作总结三班级音乐下册教学工作总结本学期即将结束，范文top100我顺利地完成了三班级音乐教学任务，为了实现教学目的，培养学生有理解、有神色地唱歌和感受音乐的本领，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展，我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与努力探求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活42、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认得。给他们的环境较为宽松。五、存在的问题和改进措施三班级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不足，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，xx来提高学生学习乐观性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不足。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认得到自身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默气力运用不足。总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我确定会把音乐工作做的更出色。曹小凤篇3：学校三班级音乐上册教学工作总结学校三班级音乐上册教学工作总结6三、本学期教学任务：（一）、发声训练部分：1、学会连音唱法，渐渐做到声音自然而连贯、圆润而流畅。2、初步运用气息掌控，做力度更改的练习。3、在韵母改换时，渐渐做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。（二）、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：结合键盘认得音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认得各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。范文写作学习顿音记号及其唱法。2、视唱部分：视唱c调号上的自然大调音阶。在老师帮忙下视唱c调号上的单声部歌曲（包含所学过的音程及节奏）。（三）、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意8本学期课堂教学工作即将结束，现总结工作情况及经验如下：一、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。课改试验教学工作打开以来，新的理念使我对自身过去的教学思想进行了反思和重新审视。在过去那种以老师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应乐观学习和贯彻新的“音乐课程标准”，变动教学观念，以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。在教学中，老师要敢于试验新的教学方法，把学生作为教育的主体,通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学？”培养学生酷爱音乐及高尚的情操。二、教学手段快捷多样，激发学生兴趣。在教学中，我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，如：在《小10三、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不足。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认得到自身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默气力运用不足。四、课外兴趣活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中选择唱歌喜好者。兴趣小组的成员基本上是自身乐意报名参加的。周四的下午第三节课活动。所以相对之下比较难教，这更要求老师更要认真坚固结实的教学。五、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，12各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，感谢一班级音乐学期教学工作总结篇5音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与沟通的必不行少的紧要形式。我作为中学音乐老师，我感到十分幸福。用艺术的眼光来感悟生活感悟音乐。本学期即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学20xx年7月15日——8月有幸参加我市对中学校音体美老师在运城学院培训的学习。在音乐教学专业学习中让我有所提高，也感到十分欢快和充实。对我这学期的音乐教学工作也有了新鲜的艺术创新和变动。今年我担负初二4个班和初一7个班的教学工作。自我感觉比起同仁一下储存很多方面的音乐教学工作和音乐知识。在课堂教学中始终坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教育来陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与努力探求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上创造音乐。音乐教育是基础教育的有机构成部分，是实施美育的紧要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践本领，提高文化素养与审美本领，增长身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不行替代的作用。还使初一新生进入中学阶段的孩子们，认得中学的音乐欣赏课，还加入了一项让学生了解电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初级知识，同时表达自身艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了磨练。同时在学习唱歌和欣赏音乐的同时，使学生们认得到集体活动及艺术活动的紧密性。在教学过程中，本着让学生从“要我学——我想学——我要学”这一过程进行更改。为了实现这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据中学学生的基础和接受本领的不同而对教材内容进行合理的取舍，布置了本学年的教学计划，精心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，搭配学校强势推动教学改革。在实在的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生乐观思考；另一方面通过大量的实物呈现与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的乐观性与学习兴趣，从而实现课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。在本学期中在与我中学柴东轩主任的一次教学工作的谈话，使我有所触动，让我必需打愉快扉，大胆突破改进。使我认得到自身在学校领导的心中的形象和感觉，及专业不对口的情况。经过从毕业到现在，几年的边学习边教学使我认得到，我要不绝的学习挑战自我在教学工作的改进。二、课堂管理音乐教育是基础教育的有机构成部分，是实施美育的紧要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践本领，提高文化素养与审美本领，增长身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不行替代的作用。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认得到自身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。在不同的教学阶段，我依据学生身心发展规律和审美心理的特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。重视教学内容与学生的生活经验相结合，加强音乐与社会生活的联系。对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不足。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认得到自身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有幽默气力运用不足。探究快捷多样的教学形式：在教学形式方面我认真地进行了探究，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。（1）、创设情境，激发学生学习兴趣。《新课标》引导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟识的情境，激发学生学习的兴趣。（2）、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。（3）、开展实践活动，培养学生的创新素养。一班级音乐学期教学工作总结篇6学校三班级音乐教学工作总结本学期由于学校实际工作需要，我承当了三班级四个班的音乐教育教学工作。在音乐教学中，我重视面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的音乐知识和技能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在音乐学习过程中，渐渐体会音乐学习的特征，形成基本的音乐素养和学习本领，为终身学习奠定基础。现对一年工作总结如下：一、认真上好每一节课为了陶冶学生的情趣，引导学生把自身的兴趣喜好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有确定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的引导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。二、激发学生学习音乐的兴趣兴趣是学习音乐的基本动力。老师应充分发挥音乐教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长期的情感态度。同时将音乐课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟音乐的独特价值。三、使学生形成基本的音乐素养在音乐教学中，我重视面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的音乐知识和技能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在音乐学习过程中，渐渐体会音乐学习的特征，形成基本的音乐素养和学习本领，为终身学习奠定基础。四、老师自身素养的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自身，完善自身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自身更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式五、鼓舞创新创新是艺术的灵魂，我鼓舞学生发挥想象力和创造力，为自身的音乐作品加添一份活力。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将连续努力，争取更大的成绩。一班级音乐学期教学工作总结篇7担负二班级音乐课已一个学期了，我始终都以新课标的要求为教学理念，从美的角度启程，让学生学会发现美、努力探求美、并创造美。学校二班级的学生由于年龄小，又是刚刚升入学校的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我捉住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，而且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伙伴。于是，在课堂教学中我布置了四个学习环节――听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，相互联系的。现将其总结如下：一、认真倾听音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好布置了欣赏这一部分，意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这部分知识的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小伙伴们你们想到了什么，仿佛瞧到了什么，心情是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情的打开想象的翅膀飞旋。在回答的过程中，