八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第1框 关心国家发展教案 新人教版

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教案新人教版课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.增强学生对国家发展的认识，提高他们的政治素养，使学生理解国家利益与个人利益的关系，培养学生的爱国情怀。

2.培养学生关注国家大事的习惯，提高他们的社会责任感，使学生明白每个人都是国家发展的参与者和受益者。

3.引导学生学习国家发展的方针政策，提高他们的法治意识，使学生了解国家发展的法律保障和法治原则。

4.培养学生分析问题、解决问题的能力，提高他们的实践操作能力，使学生能够将所学知识运用到实际生活中，为国家的美好未来贡献自己的力量。教学难点与重点1.教学重点：

（1）国家发展的认识：理解我国社会主义初级阶段的基本国情，掌握我国发展的战略目标和国家方针政策。

（2）国家利益与个人利益的关系：明确国家利益与个人利益的密切联系，认识到个人利益与国家利益的辩证统一。

（3）法治意识：学习国家发展的法治保障，了解法治原则，提高学生的法治意识。

（4）实践操作能力：培养学生将所学知识运用到实际生活中，为国家的美好未来贡献自己的力量。

2.教学难点：

（1）国家发展的战略目标：理解我国社会主义现代化建设的长期性、复杂性和艰巨性，把握国家发展的战略目标。

（2）国家利益与个人利益的辩证统一：引导学生认识到国家利益与个人利益的密切关系，理解在特定情境下如何处理二者之间的关系。

（3）法治意识培养：通过案例分析、讨论等方式，使学生深入了解法治原则，提高法治意识。

（4）实践操作能力培养：引导学生将所学知识运用到实际生活中，培养学生解决问题的能力。

举例说明：

（1）国家发展的战略目标：通过展示我国近年来的发展成果，如经济增长、科技创新、脱贫攻坚等，使学生直观地了解国家发展的战略目标。

（2）国家利益与个人利益的辩证统一：通过分析疫情防控期间个人行为对国家利益的影响，引导学生认识到国家利益与个人利益的密切关系。

（3）法治意识培养：讲解我国宪法的基本原则，结合实际案例，让学生了解法治原则在生活中的具体运用。

（4）实践操作能力培养：布置课后作业，要求学生运用所学知识分析现实生活中存在的问题，并提出解决方案。教学方法与手段教学方法：

1.情境教学法：通过设置具体的国家发展情境，让学生身临其境地感受国家发展的脉搏，激发学生的爱国情怀和关心国家大事的热情。

2.案例分析法：精选与国家发展相关的典型案例，引导学生运用所学知识进行分析，提高学生的思维能力和实践操作能力。

3.小组讨论法：组织学生分组讨论国家发展问题，培养学生的团队合作精神，提高学生的表达能力和交流能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件、视频等资源，生动形象地展示国家发展的成就和挑战，增强学生的直观感受和理解能力。

2.在线教学平台：运用教学软件和在线平台，开展互动教学活动，如在线问答、讨论区交流等，提高学生的参与度和学习效果。

3.实地考察法：组织学生进行实地考察，如参观企业发展、科技创新园区等，让学生亲身感受国家发展的实际成果，增强学生的实践经验。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“建设美好祖国”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我国的发展现状吗？作为青少年，我们应该如何为国家的发展贡献力量？”

展示一些关于国家发展的图片或视频片段，让学生初步感受国家发展的成就和挑战。

简短介绍本节课的主题和目标，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解我国的基本国情和发展战略。

过程：

讲解我国社会主义初级阶段的基本国情，包括主要组成元素或结构。

详细介绍我国发展的战略目标和国家方针政策，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解国家发展的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的国家发展案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解国家发展的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与国家发展相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对国家发展的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调关心国家发展的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括我国的基本国情、发展战略、案例分析等。

强调关心国家发展在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于国家发展的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理1.我国的基本国情：社会主义初级阶段

-我国当前的发展阶段

-社会主义初级阶段的特征和任务

2.我国的发展战略：社会主义现代化建设

-全面建设社会主义现代化国家的目标

-中国特色社会主义事业总体布局和战略布局

3.国家利益与个人利益的关系

-国家利益与个人利益的辩证统一

-个人利益与国家利益在特定情境下的处理方式

4.法治意识

-宪法在国家发展中的地位和作用

-法治原则及其在实际生活中的运用

5.实践操作能力

-如何将所学知识运用到实际生活中

-分析问题、解决问题的方法与技巧

6.青少年如何为国家发展贡献力量

-青少年在国家发展中的角色和责任

-青少年如何践行社会主义核心价值观

7.国家发展的主要领域和成就

-经济发展：改革开放以来的成就与挑战

-科技创新：我国在全球科技竞争中的地位和贡献

-社会事业：教育、医疗、社会保障等领域的改革与发展

8.国家发展的挑战与机遇

-国内外环境变化对国家发展的影响

-我国在国际事务中的角色和责任

9.建设美好祖国的责任与担当

-公民责任与家国情怀

-青少年如何为实现中华民族伟大复兴而努力

10.案例分析：国家发展中的典型事件

-我国改革开放以来的重大政策及其影响

-国家重大工程项目：如高铁、航空航天等的发展历程和意义课后作业1.结合课文内容，简述我国社会主义初级阶段的基本国情及其对国家发展的影响。

答案：我国社会主义初级阶段的基本国情是指我国在经济、政治、文化、社会等各个方面都还处于不发达的状态。这一基本国情对国家发展产生了深远影响，决定了我国必须坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持发展社会主义民主政治，坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持以人为本，坚持全面协调可持续发展，努力实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

2.列举两个我国在科技创新方面取得的重大成就，并简述其意义。

答案：两个我国在科技创新方面的重大成就是高速铁路技术和航天技术。高速铁路技术的突破使得我国成为世界上高速铁路运营里程最长的国家，改变了人们的出行方式，促进了经济社会的发展。航天技术的突破包括载人航天、月球和火星探测等，这些成就提高了我国在国际科技竞争中的地位，展示了我国科技创新的能力。

3.根据课文内容，阐述国家利益与个人利益的关系，并给出一个实际生活中的例子。

答案：国家利益与个人利益的关系是密切相关的。在现实生活中，一个例子是疫情防控。当疫情爆发时，国家采取了一系列措施来保护人民的生命安全和身体健康，这既是为了国家利益，也是为了个人利益。个人遵守防疫规定，如佩戴口罩、保持社交距离等，既是履行公民责任，也是保护自己和家人的健康。

4.结合课文内容，说明法治意识在国家发展中的重要性，并给出一个相关实例。

答案：法治意识在国家发展中的重要性体现在维护社会稳定、保障公民权利和推动经济发展等方面。一个实例是我国的宪法。宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务。全体公民都应尊重和维护宪法的权威，依法行使权利和履行义务，这有助于维护国家的法治秩序和社会稳定。

5.结合课文内容，提出两条建议，说明青少年如何为国家发展贡献力量。

答案：两条建议如下：

a.青少年应树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来为国家发展做出贡献打下坚实基础。

b.青少年应关心国家大事，积极参与社会实践活动，了解国家发展的需求和挑战，为国家的科技创新和社会进步贡献自己的力量。内容逻辑关系1.我国的基本国情与国家发展战略

重点知识点：社会主义初级阶段、社会主义现代化建设、国家发展目标

词：基本国情、发展战略、目标

句：我国社会主义初级阶段的基本国情决定了我们必须坚持社会主义现代化建设，实现全面建设社会主义现代化国家的目标。

2.国家利益与个人利益的辩证统一

重点知识点：国家利益、个人利益、辩证统一

词：利益、辩证、统一

句：国家利益与个人利益是辩证统一的，个人利益的实现离不开国家利益的支持，同时，个人利益的实现也有利于国家利益的实现。

3.法治意识在国家发展中的作用

重点知识点：法治意识、国家发展、作用

词：法治、意识、作用

句：法治意识在国家发展中的作用体现在维护社会稳定、保障公民权利和推动经济发展等方面。

板书设计：

1.我国的基本国情与国家发展战略

-社会主义初级阶段

-社会主义现代化建设

-实现全面建设社会主义现代化国家目标

2.国家利益与个人利益的辩证统一

-国家利益与个人利益的关系

-个人利益与国家利益的统一

3.法治意识在国家发展中的作用

-法治意识的作用

-维护社会稳定

-保障公民权利

-推动经济发展课堂-通过提问，了解学生对我国基本国情、发展战略等知识的掌握情况，及时发现并解决学生在理解和记忆上的问题。

-观察学生在小组讨论中的表现，了解他们运用所学知识分析和解决问题的能力，及时给予指导和建议。

-测试学生的法治意识，了解他们对国家发展的法治保障和法治原则的理解程度，及时进行补充和解释。

2.作业评价：

-对学生的课后作业进行认真批改和点评，