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文档简介
第第页伞的世界中班教案5篇伞的世界中班教案篇1活动目标:1、感受缤纷绚丽的海底世界,萌发对海底世界的探究兴趣。2、乐察看看和联想,大胆表现海底世界的各种奇观。3、初步建立保护大海的意识。4、培养幼儿动手操作的本领,并能依据所察看到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:海底世界》视频、图片、纸、水彩笔、油画棒。活动过程:一、谈话引入活动。师:小伙伴你们看过海底世界吗?那你们能说一说海底世界里都有什么吗?(幼儿自由回答)小结:小伙伴说了那么多动物,那现在我们就一起来看看海底世界里到底有什么吧。二、播放视频及图片,组织幼儿观看让幼儿进一步感受海底世界。1、组织幼儿观看视频。师:在美丽的海底世界里你瞧到了什么?你能说出它的形状和颜色吗?(结合图片引导幼儿说出海底动物、植物的形状和颜色)2、单独出示图片引导幼儿欣赏。师:小伙伴察看得真认真,在美丽的海底世界里有这么多动植物,刘老师也特别喜好,我们一起来看看吧!(播放蝴蝶鱼、蝠鲼、珊瑚等图片)提问:你们认得这些动物吗?它的外形是怎样的?它是什么颜色的呢?(幼儿回答)三、思品教育。师:在美丽的海底世界里生活着很多形状不同、颜色鲜艳的动物和植物,那我们要怎么做才略保护它们的美好家园?(幼儿回答)小结:对了,作为小伙伴我们能做到的就是去海边游玩时,不要把垃圾扔进海里或留在沙滩上。只有保证了海水的干净,海底的这些动物和植物才略欢快、健康地生活在美丽的大海里。四、幼儿发挥想象,大胆作画。1、出示料子,师提出绘画要求。师:今日我们认得了这么多的海底动物和植物,小伙伴你们想不想自身也来设计一幅美丽的海底世界呢?今日老师给小伙伴准备了一张画有海草背景的画纸,等等请小伙伴在纸上画上自身最喜好的海底动物和植物,在画之前你们要先想好它的形状和颜色,画的时候还要注意画面的布局要合理。2、幼儿作画师巡回引导。五、活动结束。师:现在请小伙伴轻轻地把画笔和画纸收好,我们回到班上连续涂色,让我们的海底世界变得更加美丽。活动反思:幼儿园教育引导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,均对幼儿园美术教育做了全面实在的叙述,既要求幼儿园通过各种手段,萌发幼儿对美的感受、美的体验,丰富幼儿对美的想象、美的创造,引导幼儿用自身喜好的方式去表现美、创造美。且新《纲要》中又明确规定:“幼儿园教育应敬重幼儿的人格和权利,敬重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,寓教于各种活动之中”。新鲜奇怪,好动、好玩、爱做游戏是幼儿的年龄特征,也是幼儿的天性。让幼儿体验了合作的欢快,最终我把海底世界连城一片,率领幼儿参观海底世界,让幼儿谈谈自身的海底世界里发生了什么有趣味味味的事,从而使幼儿始终保持着兴趣和憧憬。这次活动孩子们都能表现出丰富多彩的海底生物,但由于是第一次进行小组合作用大张纸绘画,所以有些孩子画的鱼比较小,合作表现的比较少,不会和别的孩子一起搭配完成一个故事,绘画时孩子还是自身画自身的,以后可以多采取这种形式活动,让孩子学会和别人合作。伞的世界中班教案篇2教学目标:1、通过教育活动,使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认得冬季安全的紧要性。2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要加强防滑和防坠冰的意识。3、教给学生一些自救知识。教学过程:一、谈话导入寒冬来临了,我们应当注意哪些事项呢?(自由谈话)二、观查查查看图片,认得不安全性师:冬天来了,天气变冷了,小河里的水都怎么样了啊?师:有的小伙伴就会跑到冰面上去玩,这样安全吗?(幼儿自由讨论)虽然我们看到的.河面结冰了,但是结的冰还不是很厚,假如我们上去玩的话很容易掉到水里,这样就会有生命不安全。欣赏图片(溺水图片)师:在图片中你瞧到了什么?你觉得他们为什么会掉到水里呢?我们应当怎么做才略防备溺水?三、自我保护方法师:小伙伴要做的就是要保护好自身,千万不能独自一个人到河边玩耍。(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。(3)我们是幼儿园的小伙伴,很多同学都不会游泳,假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应高声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。四、小结:生命安全很紧要,寒假赶忙就要来了,千万要保护好自身,不做不安全的事,不到河边、没有人的地方玩耍。假如要去的话,确定要有大人的陪伴。伞的世界中班教案篇3活动设计背景鱼是儿童喜好表现的对象之一,海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类,还有很多的海洋生物,是一个一个充分了神秘颜色的水下世界。孩子们往往会被这些吸引,对海底世界充分了奇怪和憧憬。我依据我班孩子的年龄特点,订立了这个活动,通过绘画,剪贴的形式来实施教学活动,引导幼儿认得鱼的形状特征,颜色更改,促进幼儿的形象思维和创造思维的本领,通过这次活动,来抒发幼儿对海底世界美好感情。活动目标1、画出形状、大小不同种类的鱼,试验用线条更改来装饰小鱼。2、幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。3、通过对海底世界动物鱼的绘画来培养幼儿对美术的酷爱活动准备:水粉颜料、水粉纸、蜡笔、多媒体课件《海底世界》、活动过程:一、导入老师:小伙伴们,早安!今日呀,何老师带来了一段视频,请你们来欣赏一下,看看视频里面有什么,待会来告知何老师,小眼睛要认真看喔!(老师播放"海底总动员"视频)(2分钟)二、认得鱼的形状感受鱼的颜色(2分钟)老师:刚刚小伙伴们在视频里瞧到了什么?(提问小伙伴)你们想到一次海底旅游吗?(想)今日让我们坐着潜水艇去海底探险吧!来,准备好了吗?(准备好了)我们启程吧!(老师出示ppt)老师:海底世界里生长着各种各样的鱼类,种类特别多,每种鱼的身体形状和颜色斑纹都不一样。有的鱼身体形状和斑纹是对称的,有的鱼身体形状和斑纹是不对称。(老师率领幼儿进行察看每一条鱼的不同特征)三、小伙伴看海底世界鱼的图片(10分钟)老师:我们瞧到了各式各样的鱼,它们身上有的有彩色的条纹;有的长着五颜六色的斑点;有的嘴长得像把剑;有的鱼长着翅膀,还有的鱼还床上美丽的裙子呢。那么你喜好的鱼是什么样子的?提问幼儿老师:让我们连续欣赏其他小伙伴的画吧!小伙伴们画了一条大鱼,还有它的小伙伴,大鱼和它小伙伴的身体上都有不同的斑纹,还有鱼的四周有些海草石头等等来陪着小鱼们。四、幼儿创意绘画(20分钟)老师:刚刚小伙伴们都欣赏过美丽的海底世界,现在,就让小伙伴们把你们心目中的海底世界画出来吧!在绘画的之前,老师有2个小要求:1、老师为小伙伴们准备了一首音乐,这首音乐完了,你就要停下。2、我们不要把底色图上,待会老师请小伙伴们用水粉颜料涂,我们只画海底里面的小生物,除了小生物,我们还可以画海草,石头装饰。现在,老师来示范一下如何刷底色,首先,我们用刷子沾一下颜料,在盘子里扫一扫,否则会太多颜料的,再用刷子在纸上从左往右刷,这里刷完了,就在下面跟着刷,刷了一次还要不要刷呀?(不要)否则纸就会烂喔!知道了吗?请小伙伴轻轻的下火车,安静的绘画。(1)幼儿进行绘画(2)老师巡回引导,鼓舞本领弱的幼儿大胆想象。五、活动结束老师:小伙伴们,音乐停下来了,请小伙伴你们画完了吗?活动的延长:老师:今日,我们当了一名小画家,把美丽的海底世界画了出来,现在呢,我们进行绘画大赛,我们邀请老师们来当评判员,看看哪位小伙伴能得到评判员的奖品,好吗?现在,请小伙伴拿起你们的画过来老师这里排队,一个跟着一个喔!(请小伙伴排队,老师率领幼儿进行欣赏)伞的世界中班教案篇4一、活动主题:健康口腔,幸福家庭。副主题:关爱自身,保护牙周牙齿健康要自身做主。二、活动时间:9月20号三、活动地方:岱下明珠365幼儿园四、活动目的:1、9月20日将是我国第xx个全国爱牙日,幼儿园活动主题为健康口腔,幸福家庭。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本领。2、班级老师依据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成珍惜牙齿、保护牙齿的意识。五、活动准备:1、条幅主题:9.20全国爱牙日主题幼儿园活动2、珍惜牙齿宣传版面:大厅、宣传栏3、幼儿牙齿健康检查表六、活动流程:1、9月17日园内创设爱牙日幼儿园活动环境负责人:宣传栏(乔明英、齐秀锦)、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)2、9月19日7:309:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台,负责人:贺桂云(拍照)助手:徐珊珊(护士服)3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照:宋文超4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动(1)、大班:拥有健康口腔,笑容和谐美丽主题绘画(2)、中班:结合绘本《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》使幼儿认得到保护牙齿的紧要性,并做调查表,丰富幼儿认知。(3)、小班:一起做《刷牙》律动5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家,将情况反馈给家长。(各班班主任)七、活动收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作,将作品进行呈现。伞的世界中班教案篇5活动准备:卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的背景等。有益学习经验:1、亲近大自然,珍惜动物,有同情心,有初步的环保意识。2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。3、参加变废为宝的活动,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜好装饰。4、学会积累,记录不同的探究方法,知道解决问题的方法有很多种。5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。活动过程:一、海底观光:观看录象片——海底世界的美丽风光提问:你在海底世界中瞧到了什么呀?小结:海底世界可真神奇,许很多多的生物都生活在大海中。二、观看资料片:大海中的鱼(片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识)。提问:生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族?你们认得哪些生活在海底的鱼呢?现在就让我们一起去开开眼界吧!(看影片)观后提问:生活在海里的鱼可真多呀,你记住了哪些,说说看吧?小结:除了这些鱼儿外,还有许很多多生物生活在大海里,看来海底世界真是个好大的家呀,可是小伙伴们,你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家,致使海水受到了严重的污染,给生活在海里的小生物带来了劫难呢!你们听,这是谁在说话?三、听录音:一条可怜的小鱼在叙述亲人、伙伴和自身的不幸遭逢,由于家园受到严重污染,他们已经无家可归了,它在向小伙伴恳求帮忙。四、向幼儿呈
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