伞的世界中班教案5篇

第第页伞的世界中班教案5篇伞的世界中班教案篇1活动目标：1、感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。2、乐察看看和联想，大胆表现海底世界的各种奇观。3、初步建立保护大海的意识。4、培养幼儿动手操作的本领，并能依据所察看到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：海底世界》视频、图片、纸、水彩笔、油画棒。活动过程：一、谈话引入活动。师：小伙伴你们看过海底世界吗？那你们能说一说海底世界里都有什么吗？（幼儿自由回答）小结：小伙伴说了那么多动物，那现在我们就一起来看看海底世界里到底有什么吧。二、播放视频及图片，组织幼儿观看让幼儿进一步感受海底世界。1、组织幼儿观看视频。师：在美丽的海底世界里你瞧到了什么？你能说出它的形状和颜色吗？（结合图片引导幼儿说出海底动物、植物的形状和颜色）2、单独出示图片引导幼儿欣赏。师：小伙伴察看得真认真，在美丽的海底世界里有这么多动植物，刘老师也特别喜好，我们一起来看看吧！（播放蝴蝶鱼、蝠鲼、珊瑚等图片）提问：你们认得这些动物吗？它的外形是怎样的？它是什么颜色的呢？（幼儿回答）三、思品教育。师：在美丽的海底世界里生活着很多形状不同、颜色鲜艳的动物和植物，那我们要怎么做才略保护它们的美好家园？（幼儿回答）小结：对了，作为小伙伴我们能做到的就是去海边游玩时，不要把垃圾扔进海里或留在沙滩上。只有保证了海水的干净，海底的这些动物和植物才略欢快、健康地生活在美丽的大海里。四、幼儿发挥想象，大胆作画。1、出示料子，师提出绘画要求。师：今日我们认得了这么多的海底动物和植物，小伙伴你们想不想自身也来设计一幅美丽的海底世界呢？今日老师给小伙伴准备了一张画有海草背景的画纸，等等请小伙伴在纸上画上自身最喜好的海底动物和植物，在画之前你们要先想好它的形状和颜色，画的时候还要注意画面的布局要合理。2、幼儿作画师巡回引导。五、活动结束。师：现在请小伙伴轻轻地把画笔和画纸收好，我们回到班上连续涂色，让我们的海底世界变得更加美丽。活动反思：幼儿园教育引导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，均对幼儿园美术教育做了全面实在的叙述，既要求幼儿园通过各种手段，萌发幼儿对美的感受、美的体验，丰富幼儿对美的想象、美的创造，引导幼儿用自身喜好的方式去表现美、创造美。且新《纲要》中又明确规定：“幼儿园教育应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，寓教于各种活动之中”。新鲜奇怪，好动、好玩、爱做游戏是幼儿的年龄特征，也是幼儿的天性。让幼儿体验了合作的欢快，最终我把海底世界连城一片，率领幼儿参观海底世界，让幼儿谈谈自身的海底世界里发生了什么有趣味味味的事，从而使幼儿始终保持着兴趣和憧憬。这次活动孩子们都能表现出丰富多彩的海底生物，但由于是第一次进行小组合作用大张纸绘画，所以有些孩子画的鱼比较小，合作表现的比较少，不会和别的孩子一起搭配完成一个故事，绘画时孩子还是自身画自身的，以后可以多采取这种形式活动，让孩子学会和别人合作。伞的世界中班教案篇2教学目标：1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认得冬季安全的紧要性。2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要加强防滑和防坠冰的意识。3、教给学生一些自救知识。教学过程：一、谈话导入寒冬来临了，我们应当注意哪些事项呢？（自由谈话）二、观查查查看图片，认得不安全性师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？师：有的小伙伴就会跑到冰面上去玩，这样安全吗？（幼儿自由讨论）虽然我们看到的.河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，假如我们上去玩的话很容易掉到水里，这样就会有生命不安全。欣赏图片（溺水图片）师：在图片中你瞧到了什么？你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应当怎么做才略防备溺水？三、自我保护方法师：小伙伴要做的就是要保护好自身，千万不能独自一个人到河边玩耍。（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小伙伴，很多同学都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应高声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。四、小结：生命安全很紧要，寒假赶忙就要来了，千万要保护好自身，不做不安全的事，不到河边、没有人的地方玩耍。假如要去的话，确定要有大人的陪伴。伞的世界中班教案篇3活动设计背景鱼是儿童喜好表现的对象之一，海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类，还有很多的海洋生物，是一个一个充分了神秘颜色的水下世界。孩子们往往会被这些吸引，对海底世界充分了奇怪和憧憬。我依据我班孩子的年龄特点，订立了这个活动，通过绘画，剪贴的形式来实施教学活动，引导幼儿认得鱼的形状特征，颜色更改，促进幼儿的形象思维和创造思维的本领，通过这次活动，来抒发幼儿对海底世界美好感情。活动目标1、画出形状、大小不同种类的鱼，试验用线条更改来装饰小鱼。2、幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。3、通过对海底世界动物鱼的绘画来培养幼儿对美术的酷爱活动准备：水粉颜料、水粉纸、蜡笔、多媒体课件《海底世界》、活动过程：一、导入老师：小伙伴们，早安！今日呀，何老师带来了一段视频，请你们来欣赏一下，看看视频里面有什么，待会来告知何老师，小眼睛要认真看喔！（老师播放＂海底总动员＂视频）（2分钟）二、认得鱼的形状感受鱼的颜色（2分钟）老师：刚刚小伙伴们在视频里瞧到了什么？（提问小伙伴）你们想到一次海底旅游吗？（想）今日让我们坐着潜水艇去海底探险吧！来，准备好了吗？（准备好了）我们启程吧！（老师出示ppt）老师：海底世界里生长着各种各样的鱼类，种类特别多，每种鱼的身体形状和颜色斑纹都不一样。有的鱼身体形状和斑纹是对称的，有的鱼身体形状和斑纹是不对称。（老师率领幼儿进行察看每一条鱼的不同特征）三、小伙伴看海底世界鱼的图片（10分钟）老师：我们瞧到了各式各样的鱼，它们身上有的有彩色的条纹；有的长着五颜六色的斑点；有的嘴长得像把剑；有的鱼长着翅膀，还有的鱼还床上美丽的裙子呢。那么你喜好的鱼是什么样子的？提问幼儿老师：让我们连续欣赏其他小伙伴的画吧！小伙伴们画了一条大鱼，还有它的小伙伴，大鱼和它小伙伴的身体上都有不同的斑纹，还有鱼的四周有些海草石头等等来陪着小鱼们。四、幼儿创意绘画（20分钟）老师：刚刚小伙伴们都欣赏过美丽的海底世界，现在，就让小伙伴们把你们心目中的海底世界画出来吧！在绘画的之前，老师有2个小要求：1、老师为小伙伴们准备了一首音乐，这首音乐完了，你就要停下。2、我们不要把底色图上，待会老师请小伙伴们用水粉颜料涂，我们只画海底里面的小生物，除了小生物，我们还可以画海草，石头装饰。现在，老师来示范一下如何刷底色，首先，我们用刷子沾一下颜料，在盘子里扫一扫，否则会太多颜料的，再用刷子在纸上从左往右刷，这里刷完了，就在下面跟着刷，刷了一次还要不要刷呀？（不要）否则纸就会烂喔！知道了吗？请小伙伴轻轻的下火车，安静的绘画。（1）幼儿进行绘画（2）老师巡回引导，鼓舞本领弱的幼儿大胆想象。五、活动结束老师：小伙伴们，音乐停下来了，请小伙伴你们画完了吗？活动的延长：老师：今日，我们当了一名小画家，把美丽的海底世界画了出来，现在呢，我们进行绘画大赛，我们邀请老师们来当评判员，看看哪位小伙伴能得到评判员的奖品，好吗？现在，请小伙伴拿起你们的画过来老师这里排队，一个跟着一个喔！（请小伙伴排队，老师率领幼儿进行欣赏）伞的世界中班教案篇4一、活动主题：健康口腔，幸福家庭。副主题：关爱自身，保护牙周牙齿健康要自身做主。二、活动时间：9月20号三、活动地方：岱下明珠365幼儿园四、活动目的：1、9月20日将是我国第xx个全国爱牙日，幼儿园活动主题为健康口腔，幸福家庭。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本领。2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成珍惜牙齿、保护牙齿的意识。五、活动准备：1、条幅主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动2、珍惜牙齿宣传版面：大厅、宣传栏3、幼儿牙齿健康检查表六、活动流程：1、9月17日园内创设爱牙日幼儿园活动环境负责人：宣传栏（乔明英、齐秀锦）、宣传版面（贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲）、小眼睛看世界（各班老师）2、9月19日7：309:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，负责人：贺桂云（拍照）助手：徐珊珊（护士服）3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：宋文超4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动（1）、大班：拥有健康口腔，笑容和谐美丽主题绘画（2）、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认得到保护牙齿的紧要性，并做调查表，丰富幼儿认知。（3）、小班：一起做《刷牙》律动5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。（各班班主任）七、活动收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行呈现。伞的世界中班教案篇5活动准备：卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的背景等。有益学习经验：1、亲近大自然，珍惜动物，有同情心，有初步的环保意识。2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。3、参加变废为宝的活动，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜好装饰。4、学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有很多种。5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。活动过程：一、海底观光：观看录象片——海底世界的美丽风光提问：你在海底世界中瞧到了什么呀？小结：海底世界可真神奇，许很多多的生物都生活在大海中。二、观看资料片：大海中的鱼（片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识）。提问：生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族？你们认得哪些生活在海底的鱼呢？现在就让我们一起去开开眼界吧！（看影片）观后提问：生活在海里的鱼可真多呀，你记住了哪些，说说看吧？小结：除了这些鱼儿外，还有许很多多生物生活在大海里，看来海底世界真是个好大的家呀，可是小伙伴们，你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家，致使海水受到了严重的污染，给生活在海里的小生物带来了劫难呢！你们听，这是谁在说话？三、听录音：一条可怜的小鱼在叙述亲人、伙伴和自身的不幸遭逢，由于家园受到严重污染，他们已经无家可归了，它在向小伙伴恳求帮忙。四、向幼儿呈