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青岛版数学二年级下册谁眼睛亮——观察物体5情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第1页依据右图你能提出什么问题？情境导入返回第2页想一想。谁看到谁看到谁看到探究新知返回第3页我站在前面看到是头上“王”字，耳朵、眼睛、鼻子、胡须和两条前腿。我站在侧面看到是一个耳朵、一只眼睛、一条前腿、一条后腿和尾巴。我站在后面看到是上翘尾巴、屁股、两条后腿和两个耳朵。返回第4页依据上面三位同学描述能够看出谁看到是哪一面。小红看到是小丽看到是小刚看到是返回第5页填一填，下面照片是谁拍。是（）拍。是（）拍。乐乐云云课堂练习返回第6页小狐狸照镜子，在小狐狸照镜子下面画“√”。（）（）√×返回第7页填一填，下面形状是谁看到。是（）看到。是（）看到。是（）看到。辰辰月月安琪返回第8页右图分别是谁看到？连一连。返回第9页想一下，下面他们看到是哪一面。小明小刚小红小红小明小刚返回第10页看一看，他们各看到是汽车哪一面。返回第11页右面图形是从哪一面看到?填一填。（）面（）面（）面正上左返回第12页同时练习这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结从不一样角度观察同一物体，所看到物体形状普通是不一样。观察两个简单物体组合时，一定要明确谁是观察者，然后依据观察者位置进行判断，要兼顾两个物体相对位置。返回第

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