飞红滴翠记黄山省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第1页
飞红滴翠记黄山省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第2页
飞红滴翠记黄山省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第3页
飞红滴翠记黄山省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第4页
飞红滴翠记黄山省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三课飞红滴翠记黄山导入新课讲授新课课堂小结当堂检测第1页导入新课“三山五岳”你知道是那“三山”吗?黄山庐山雁荡山第2页导入新课学习目标1.学习变换角度从多方面描写景物方法。(重点)2.以课文为例熟悉讲解词普通写法,学习对景物进行讲解。(难点)3.认识大自然伟大创造力,培养珍惜和保护人类生存环境意识。第3页讲授新课预习课文相关介绍第4页检验预习一讲授新课走近作者

柯蓝(1920—),原名唐一正,湖南长沙人。他曾在湖南第一师范学习,1937年参加八路军,第二年参加中国共产党。曾在陕北公学和鲁迅艺术学院学习,毕业后任记者,编辑。他名字与事迹被收入《苏联大百科全书》,中国当代文学馆也为他及夫人文秋开设了《柯蓝文秋文库》,永久保留其著作及原稿。

第5页讲授新课预习检测1.标注字音。瑰宝guī

万壑

地壳

qiào千仞

rèn

屹立yì

崛起jué皎洁jiǎo

澎湃

péng

pài苍穹

qióng

干曲枝虬

gànqiú第6页讲授新课预习检测鱼贯:像游鱼一样一个挨一个接着走。贯,连贯。卖弄:炫耀。喷薄:形容水涌起或太阳上升样子。入定:佛教徒一个修行方法,闭着眼睛静坐,控制身心各种活动。心往神驰:心神飞到(向往地方)。也说心驰神往。望而生畏:看到了危险或力不能及事而心里害怕。2.解释词语。第7页讲授新课初读课文整体感知第8页讲授新课1.本文设置了哪三条线索?时间线:从古到今;空间线:从上山到出山;历群峰,或观黄山景物,或体验黄山生活。逻辑分类线:表达黄山特点景物(奇峰、古松、怪石、云海、日出、温泉)逐一带出,彼此间相对独立。第9页讲授新课2.依据文章内容,划分文章结构。分写山上(1-3)(4--17)(18)奇峰怪石古松云雾日出总写黄山山下温泉第10页讲授新课景物及特点奇峰——高而险;古松——姿态各异、生命力顽强;怪石——巧、千姿百态;云海——轻盈飘忽;日出——瑰丽、壮观、辉煌;温泉——舒适温馨。第11页4.文中有哪些表明视角语句?各表明了什么视角?

悬想历史俯视、仰视、近视、远视等身临山中边攀登、边观赏如听导游讲解

作用:便于观众将黄山看得淋漓尽致。讲授新课3.黄山美终究是怎样形成呢?

①自然鬼斧神工。②人类智慧点化。第12页讲授新课精读课文深入探究第13页讲授新课语言整齐美:1.“万绿丛中,千峰竞秀,万壑藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。”总写黄山美景,四字词排列整齐,读起来朗朗上口,语言简练而景象万千。第14页讲授新课2.“破石而出、寿逾千年古松。它一根长枝低垂伸展,好像是一位殷勤主人伸出手臂在迎接远方来客,招手致意。”修辞类:利用比喻、拟人修辞手法,把黄山松写得形神兼备,使人看后对千年老松顿生亲切之感。第15页讲授新课3.“猴子观海”,是一只石猴蹲在狮子峰顶,也真难为它有这么好耐心,千万年来一动不动地观望着眼前飘逝烟云。”“真难为它”“一动不动”写出石巧、趣。描写:第16页讲授新课4.第15段写了黄山烟云柔美:“轻盈”“皎洁”“飘舞”写出了烟云与山峰关系,“恋人”“难舍难分”写出烟云使黄山成了梦幻艺术之宫,成了人间仙境;“澜翻絮涌”写出了云雾如波澜、如飞絮不停翻覆动态美;“烟海千里”突出了云雾面积之辽阔。抒情:第17页讲授新课请你猜猜看猪八戒吃西瓜第18页讲授新课迎客松第19页讲授新课双峰共沐第20页课堂小结总写:概括黄山位置、地貌和历史形成过程奇峰——高耸险峻古松——姿态各异、生命力强怪石——千姿百态云雾——轻盈柔美日出——瑰丽壮观总写:山下温泉温度适宜分写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论