贵州省遵义市初中历史七年级期末下册高分预测模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠……。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。材料中的“后代实受其利焉”是指（

）A．隋朝结束分裂割据局面B．巩固了隋朝的统治C．促进了唐朝的对外交流D．加强了南北地区政治、文化、经济的交流

2、唐朝时,新科进士们在长安大雁塔上题写自己的姓名以作长久的纪念,此举被称为“雁塔题名”。产生这些“新科进士”的选官制度是（

）A．世袭制B．九品中正制C．科举制D．察举制

3、历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史观点的（

）A．755年安禄山发动“安史之乱”B．唐朝时发明了曲辕犁和筒车C．武则天的统治为“开元盛世”局面出现奠定了基础D．唐朝诗人有李白、杜甫、白居易等

4、在我国古代历史上，曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面，如唐朝时期的“开元盛世”。唐朝开创“开元盛世”的皇帝是（

）A．唐太宗B．武则天C．唐肃宗D．唐玄宗

5、有一首歌这样唱道：“……不知今宵是何时的云烟，也不知今夕是何时的睡莲，只愿能够化作唐宋诗篇。”那么“唐宋诗篇”中，以诗歌再现唐朝由盛而衰历史的诗人是（

）A．李白B．杜甫C．白居易D．苏轼

6、诗人杜甫在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻”。上述诗句直接反映出安史之乱（

）A．给唐朝的统治以致命打击B．促进唐朝繁荣开放时代的到来C．导致藩镇割据局面的形成D．极大破坏了社会经济，使民生凋敝

7、因循守旧的政治风气、低下的军队战斗力和巨大的财政负担严重威胁着北宋王朝的统治，新继位的宋神宗为富国强兵，起用王安石主持变法改革。其中，他为“强兵”采取的措施是（

）A．保甲法B．募役法C．方田均税法D．农田水利法

8、下列粮食作物中，产量在宋朝居于首位的是（

）A．小麦B．水稻C．棉花D．粟

9、两宋时期，社会经济高度发展。下列关于宋代经济现象的描述，符合史实的是（

）A．北宋前期，四川地区出现纸币交子B．宋代商业区和住宅区严格分开建设C．经商受时间限制，只有早市和夜市D．商业城市兴起，最大是长安和洛阳

10、“古窑的神火通明千年仍不息，江南的烟雨隐约着飘”歌曲《我在景德镇等你》是一首描绘新时代千年古窑景德镇的音乐作品，彰显了千年古文明传承和发展的时代面貌。景德镇发展成著名的瓷都兴起于A．唐朝时期B．北宋时期C．南宋时期D．明朝时期

11、斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，……历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”开创了蒙古帝国的基业，为元朝建立奠定基础的是（

）A．成吉思汗B．阿保机C．忽必烈D．阿骨打

12、统一是中国历史发展的必然的趋势。下面时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间。下列四个选项中与之对应正确的是（

）

A．隋朝

元朝

明朝B．隋朝

唐朝

元朝C．隋朝

唐朝

明朝D．唐朝

宋朝

元朝

13、下图是我国古代经济变化示意图，与如图相对应的时期应是。

A．北宋时期B．南北朝时期C．南宋时期D．唐朝中期

14、美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是

①出现了商标广告②设立市舶司管理海外贸易③开创了行省制度④形成了词创作的繁荣局面A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、《资治通鉴》以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年写起，到五代后周世宗显德六年止，涵盖了16朝1362年的历史。下列人物不能在这本史书中找到的是A．武则天B．宋高宗C．隋文帝D．黄巢

16、戚继光是我国民族英雄，下边对抗倭表述不正确的是（

）A．中国古代称日本为“倭国”。B．日本的武士、奸商合伙来中国东南沿海地区走私贸易和抢劫，被称为“倭寇”。C．我们把倭寇只抢财物，不伤老百姓的现象称为“倭患”。D．戚继光是我国历史上一位民族英雄。

17、同学们就明长城的功能展开如下讨论。其中，表述正确的是A．由关隘、军队等组成的军事防御体系B．东起鸭绿江边，西至嘉峪关C．长城附近建立了许多农牧交易场所D．布局规划合理，设施完善

18、在北京召开“一带一路”国际合作高峰论坛期间，某同学赋诗一首：“忆往昔，郑和壮举，美名远播；看今朝，一带一路，合作共赢。”郑和“美名远播”的“壮举”应该包括

①1405—1433年，先后七下西洋

②到达亚非三十多个国家和地区

③比欧洲航海家的远航早半个多世纪

④开辟了通往西域的道路A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

19、土地和赋税问题是农民普遍关注的问题。提出“均田免赋”口号的农民起义是（

）A．大泽乡起义B．黄巾起义C．黄巢起义D．李自成起义

20、唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，在元朝时开始形成一个新的民族（

）A．维吾尔族B．蒙古族C．回族D．藏族

21、有四位同学概括了1368～1840年的明清（鸦片战争前）时期的历史特征。下列概括最准确的一项是（

）A．繁荣与开放并存B．多元文化的碰撞与交融C．繁盛与危机并存D．政权的分立与民族汇聚

22、道光年间逐渐形成的新的剧种“皮黄戏”博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后就被称为A．京剧B．昆剧C．越剧D．豫剧

23、反对“台独”，维护国家领土和主权完整是中华民族的历史使命，以下能证明台湾自古以来是我国不可分割的一部分的是A．1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省B．西方殖民者对台湾虎视眈眈C．康熙帝决定武力征讨郑成功子孙等抗清力量D．郑成功的子孙在台湾争权夺利二、综合题

24、阅读材料，回答问题材料一

自秦始皇建立君主专治制度后，历代王朝设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天下总百官，治万事，其任重矣。”宋太祖建立宋朝后，分事化权，削弱相权。设宰相多人，共同议政。材料二

明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”材料三

清朝雍正年间设立军机处，由皇帝选派亲信大臣组成。军政大事由皇帝裁决，军机大臣承旨拟写，传达皇帝旨意。

问

(1)为了加强君主专制，秦始皇、宋太祖分别采取了哪些措施？

(2)根据材料二，分析明太祖废除丞相制度的主要原因。

(3)请阅读材料三，当时有人称军机大臣为宰相，这种称呼是否有实际意义？为什么？

(4)从三则材料分析从秦到清，皇帝的权力变化有什么特点？

25、和谐·交融·国家治理材料一

先秦时期思想家们从不同角度提出了和谐思想。①____________主张“道法自然”，认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然，而不是违背自然规律。在政治上他主张"无为而治"，人们与世无争，天下就能太平。②________认为“君子和而不同，小人同而不和”，主张“己所不欲，勿施于人”，提倡“仁者，爱人”，“与朋友交，言而有信”。③孟子认为君王若让百姓不违农时，粮食就会吃不完；密网不下到池塘里，水产品也会吃不完；按一定季节入山伐木，木材就会用不完。粮食、水产吃不完，木材用不完，这就满足了百姓生养死葬的要求，这就是王道的开端。

(1)阅读材料一，在①②后面横线处填写思想家。依据材料概括孟子和谐观点的基本主张。材料二

张骞通西域后，河西走廊因其地理位置而成为丝绸之路必经之地，使者、商人、商业驼队绵延不绝。人们的语言文字、生活方式、风俗习惯等互相影响。魏晋时期，统治者在继承两汉移民屯田之策的基础上，更加注重兴修水利。当时，中原社会动荡不安，而河西地区则远离战乱，人民生活相对安定，吸引中原地区的世家大族西迁。河西走廊出土的魏晋墓中的壁画反映了当时的社会经济状况（见下图）。

——摘编自方亚楠、龚家抽《从河西魏晋墓葬壁画看文化的共生与融合》

(2)依据材料二，说明魏晋时期河西走廊的经济状况并分析成因。材料三

中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”，清朝前期统治者更是将“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”作为治理边疆方略。在蒙古地区实行盟旗制度；在新疆的汉族聚居区实行郡县制，在维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有的制度稍加改制；在西藏实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度；在台湾设置台湾府。这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用。——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》

(3)依据材料三，指出清朝前期边疆治理的特点。结合所学，分析这些边疆治理措施的积极意义。

26、中国古代科技发展在世界领先。阅读材料，回答问题。材料一

材料二

——摘编自统编版初中教材

请回答：

(1)史料一般可以分为文献史料、实物史料和口述史料等，材料一的两组史料分别属于什么类型史料？依照范例，在两组史料中各找出一则史料相互印证的同一历史事件或现象。

范例：第一组史料中的图3和第二组史