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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、北京人和山顶洞人是我国境内已经发现的早期人类。比较这两种人类,其相同点是(
)A.从体质形态上看都和现代人基本相同B.都懂得使用磨制石器C.都靠采集、狩猎为生D.都已经懂得人工取火
2、一代伟人孙中山的诗句“中华开过五千年,神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史开始于(
)A.尧B.大禹C.黄帝D.舜
3、东方网消息:尼泊尔制宪会议与2008年5月28日召开会议,宣布正式结束尼泊尔的王位世袭制的君主制,建立共和国。中国历史上的王位世袭制起源于(
)A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋战国
4、甲骨文是我国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对我国文字的形成与发展有深远的影响。下列事情不会在其中出现的是(
)A.占卜祭祀B.官制刑罚C.楚汉相争D.天文历法
5、西安半坡博物馆一项全新的青少年互动体验活动——“史前工场”开放后,游客们通过各种项目设置,全方位体验了半坡人的原始生活和文化。游客们的体验活动项目不包括(
)A.在水田里插秧栽稻B.搭建半地穴式圆形房屋C.打猎捕鱼,饲养猪、狗D.纺织和制作衣服
6、《西游记》里能炼长生不老药的太上老君,源于道家学派的创始人——老子。下列思想主张中,属于道家的是(
)A.“仁”的思想B.“兼爱”的思想C.“非攻”的思想D.“无为”的思想
7、从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”,再到宋朝的“交子”,货币出现了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是(
)A.印刷技术的改进B.造纸技术的成熟C.商业贸易的发展D.冶铸工艺的进步
8、楚汉之争的性质是A.农民战争B.争夺帝位的战争C.侵略战争D.推翻秦朝暴政的战争
9、西汉初年的六七十年间,统治者均采取宽刑薄赋的政策。究其原因在于(
)A.儒家治国理念的影响B.社会生产力的进步C.秦朝灭亡的历史教训D.统治者是仁慈之君
10、“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖……”中提到了汉武帝,汉武帝最主要的功绩是A.创立中央集权制度B.结束割据,实现国家统一C.巩固大一统局面D.建立刺史制度
11、“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同原因是
①统治者吸取前朝灭亡教训
②统治者调整政策
③社会局面稳定
④劳动人民的辛勤劳动A.①②③B.①②③④C.①③D.①④
12、作为语言精华存在的成语,其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介,对历史教学也有特殊的价值。下列成语与陈胜、吴广起义有关的是(
)A.斩木为兵B.破釜沉舟C.围魏救赵D.退避三舍
13、图示法是我们学习历史常用的一种方法。请根据所学知识,写出下图中①代表的内容(
)
A.涿鹿之战B.长平之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、图示法是梳理知识线索的重要方法。下面图示中序号与政权对应正确的是
A.东晋西晋北朝南朝B.东晋西晋南朝北朝C.西晋东晋南朝北朝D.西晋东晋北朝南朝
15、《魏书.任城王传》记载:“但国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原……”据材料可知,孝文帝迁都的原因是(
)
①平城文化落后
②北方各民族交融加强
③平城中守旧势力强大
④洛阳是中原政治文化中心A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
16、我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚,访问老农,并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。这部书是(
)A.《齐民要术》B.《伤寒杂病论》C.《大明历》D.《兰亭集序》
17、西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是(
)A.实施“推恩令”B.平定七国之乱C.兴办太学D.确立察举制
18、在古代人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛,字子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于(
)A.三国时期B.战国时期C.春秋后期D.两晋时期
19、下列对于旧石器时代表述正确的是(
)A.以磨制方法制作石器的时代B.人们主要从事农耕,过着群居生活C.元谋人和北京人已经学会使用火D.中国境内早期人类大多生活在长江以南
20、下面历史地图《三国鼎立形势图》所反映的阶段特征是(
)
A.统一多民族国家的建立与巩固B.政权分立与民族融合C.早期国家的出现与社会变革D.中华文明的起源二、综合题
21、中国政治文明中历经近五千年的发展而趋于完善。阅读下列材料,回答问题。材料一
《史记·秦本纪》曰,当时秦僻在雍州,各诸侯强国都视秦为戎狄之邦,不让参加会盟。……在战国大国竞争中,秦国的这种不利地位,迫使秦国奋发图强,迅速改革。……秦孝公即位,决心承继父亲革新图强,选拔人才,下令招贤。……商鞅在此情况下,开始他一生的主要活动——变法改革运动。他的变法……使秦国“移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服”
(1)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点正确:史论结合:逻辑清晰)材料二
秦朝的快速灭亡有着多层次、多方面的原因。秦朝在建立之后,大兴土木,劳民伤财,加之严酷的法律制度不可避免的进一步激化了阶级矛盾,使秦朝缺乏统治基础,这是导致秦朝快速灭亡的主要原因。秦朝的建立处于我国奴隶制向封建制转变的过程之中,来自于旧统治体系的阻扰和破坏是导致秦朝快速灭亡的重要原因:另外,由于在秦朝建立以后,秦朝对军事形势的误判,无疑加快了秦朝灭亡的速度。——摘编自聂毅《秦朝速亡原因分析》
(2)据材料二归纳秦朝速亡的原因有哪些?材料三
刘邦规定税收十五而税一,汉文帝又减其半,成为三十税一,此后又于公元前167年下令“其除田之租税”,连免税收十三年……虽然汉景帝即位后又恢复了三十税一的政策,但文帝的轻税收和无为而治的传统多少被汉景帝继承下来,终于使得东亚大陆被秦帝国和秦末战争严重研伤的社会元气得以恢复——摘编自《文景之治:帝国失去的好时代》
(3)材料中“终于使得东亚大陆被秦帝国和秦末战争严重斫伤的社会元气得以恢复”的政策原因是什么?并指出汉初形成了怎样的盛世局面?
(4)综合上述材料谈谈,你认为在古代一名合格的统治者应当如何治理国家?
22、阅读材料,回答问题。材料一
我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不仅因为他是一个王朝的创立者,而且因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的心的历史时代。---历史学家翦伯赞
(1)依据材料一,指出翦伯赞认为秦始皇是“杰出人物”的原因?结合所学知识,请从文化方面列出秦始皇是“杰出人物”的成就?材料二
“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。”――《史记·秦始皇本纪》
(2)根据材料二并结合所学知识,秦始皇巩固统一的措施,对国家的发展有什么重要意义?
23、阅读下列图片材料,回答问题。材料一
中国古代人口迁移图
(1)写出图片中我国古代人口迁移的两支方向。
(2)根据材料一并结合所学知识回答,我国古代人口迁移产生的影响。材料二
中国古代两位科学家图片
(3)图1中人物的著作是什么?此著作有什么样的地位?简述该著作的主要内容?
(4)简述图2人物的主要成就。
24、文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料,回答问题。材料一
(1)指出材料一中的历史人物分别是哪些学派的代表人物,战国时期出现的思想文化繁荣局面被后世称为什么?材料二
臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,力使开进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——《汉书•董仲舒传》
(2)根据材料二的相关论述,指出董仲舒的思想主张。结合所学知识,阐述其对中国古代社会的影响。材料三
(3)请写出材料三中“书圣”王羲之的作品名称,《史记》的作者。材料四
优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。
(4)结合材料四,围绕如何弘扬民族文化、提升文化自信,说说你的建议。
25、国家治理要有智慧,在利民利国。阅读材料,回答问题。材料一
他(秦始皇)废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦在地方采取的制度及对后世产生的积极影响。除此之外,为了适应国家统一需要,秦始皇还采取了哪些措施?材料二
文帝、景帝统治时期,继续“与民休息”。文帝重视农业,十三年(公元前167年)下诏全免田租;景帝元年(公元前156年)复收田租之半,即三十税一,并成为汉朝定制。文帝时,丁男徭役减为“三年而一事”,算赋也由每年120钱减为40钱。这些农业举措促进了社会经济的发展。——摘编自翦伯赞《中国中纲要》(上)
(2)根据材料二,概括文帝、景帝时期在发展农业方面采取的措施。结合所学知识,指出这一时期出现了什么局面?材料三
“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族领土的统
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