新版教科版科学五年级上册全册课件

1、教科版科学五年级上册 知识拓展生活中的光认识光源 因为有了光，我们才能看到周围的一切。 白天，太阳是光的来源，阳光照耀的同时，也让我们感受着它的温暖。 到了夜晚，月亮反射的光、灯光、火光都是光的来源。 到了夜晚，月亮反射的光、灯光、火光都是光的来源。 现在就让我们睁大双眸，去体验奇妙的光的世界吧！ 光是从哪里来？我们对光有哪些了解？ 提示：太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼去看，它们会对我们的眼睛造成伤害。通常我们把哪些自身能发光的物体称为光源。太阳是最重要的光源。 能够发光的物体叫做光源。名词解释天然光源认识光源人造光源认识光源认识光源 图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光

2、源？ 图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？ 图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？ 图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？ 图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？人造光源自然光源生物光源 月亮是不是光源？ 要判断一个物体是不是光源，就要判断它自身是否能发光。月亮的光是反射的太阳光，而月亮本身不会发光，所以月亮不是光源。 如果没有光，会发生什么？甲：在漆黑的夜里走路,如果没有路灯会很不方便,因为看不清物体。乙：夜晚,突然停电,人们就会什么也看不到,非常的不方便即使适应了之后,也不能看清物体的颜色等细节特征丙：:如果没有阳光,植物就不能进行光合作用植物不能生长，就不能给其他生物提

3、供食物丁：动物也需要阳光，一般动物都是在有光的白天进行捕猎、寻找食物或水源的 如果没有光，那么人类在夜晚的生活会很不方便，植物不能进行光合作用；很多动物的活动也需要光。 选出你满意的一项，并说明理由。 人们之所以能看到物体，是因为有光照射到物体上，所以没有光就看不到物体，更不能看到物体的颜色。 夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。猫眼的瞳孔在夜晚开得最大,以便尽可能多地收集夜间微弱的光线。猫眼的视网膜后面还有一层可以反光的特殊薄膜,称为反光组织。它可以把进入猫眼未被视网膜吸收的光线反射回去，重新为视细胞所吸收，从而增强了猫眼的视觉功能。部分光线反射出猫

4、眼，猫眼不是光源。松球鱼海萤课本：第29页第1、3、4题完成同步练习题同步练习判断对错 1.因为在夜晚可以借助月光看见物体，所以月亮也是光源2.人类和很多生物一样，在很多方面都要依赖阳光3.按照发光物体是否有生命，可以将光源分为生物光源和非生物光源。1.下列说法中，错误的是（ ）。A.太阳是自然光源B.在黑暗的房间中可以看见苹果C.没有光就没有影子B2.下列可以称为光源的是（ ）。A.镜子中刺眼的光芒B.微弱的烛光C.水面波光粼粼B3.下列关于人眼的描述，正确的是（ ）。A.人眼可以发射光，经过物体反射回来后看见物体B.人眼在任何情况下都可以看见物体C.人眼接受物体反射的光，看见物体C教科版科

5、学五年级上册 谢谢观看！教科版科学五年级上册 光的直线传播的应用声音传播与光的传播探究光的传播路线 像声音一样，光也有自己的传播方式。 与声音的传播相比，光的传播有什么特点？ 与声音的传播相比，光的传播有什么特点？准备实验材料探究光的传播路线探究光的传播路线探究光的传播路线探究光的传播路线探究光的传播路线探究光的传播路线影子的形成：光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，在物体的另一面，光不能到达的区域便形成了影子影子的形成影子的形成 光是沿直线传播的，光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了暗区就是影子。 纸上的光斑在卡纸移动前后有什么变化？ 怎么解释这个现象？ 通过对比实验，我

6、们知道光的路线不会随着卡纸的移动而改变方向，由此证明光是以直线传播的。 你能利用光传播的道理，简单解释能听到屏幕后说话人的声音却看不见他本人吗？ 与声音的传播相比，光的传播有什么特点？ 声音是以波的形式振动传播的，可以绕过障碍物。声音不能在真空中传播。但是可以在木头、钢铁等固体中传播。 光是以直线形式传播的，虽然无法绕过障碍物，但是传播的速度快。光可以在真空中传播，还可以在玻璃、塑料等透明物体中传播，但不能在木头、钢铁等固体中传播。 光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 光可以绕过我们的身体照到背后。 太阳光可以绕过地球照到地

7、球背面。 光线可以绕过物体，就拍不到物体了。 我们就找不到影子了 我们就不会再有黑夜 我们就没有办法拍照如果光不沿直线传播这个世界会怎么样呢？太阳光总可以绕过其他星球照到月球。 我们看到的物体都变形了。 我们看不到月食了 物体变得扭曲了如果光不沿直线传播这个世界会怎么样呢？光沿直线传播在生活中的应用 由于光沿直线传播，在开凿山隧道时，工程师常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向出偏差。光沿直线传播在生活中的应用 射击时利用“三点一线”进行瞄准。光沿直线传播在生活中的应用 站队成直线：前面的人挡住了后面人的视线，使后面的人只能看到前面相邻人的后脑勺。光沿直线传播在生活中的应用

8、木工检测木料的表面是否光滑。课本：第29页第1、3、4题完成同步练习题同步练习判断对错 1.光是以直线的形式传播的。2.光只有在空气中才是直线传播的，在水、真空中不能直线传播。3.光年不是时间单位，而是长度单位。1.谁也没我跑得快，我是（ ）。A.告诉奔驰的磁悬浮列车B.让万物生长的阳光C.超音速战机B2.光在空气中的传播速度是每秒约（ ）。A.30千米B.30万千米C.30万米B 打雷时，雷声和闪电同时发生，但为什么我们总是先看看到闪电后听到雷声？ 因为光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。教科版科学五年级上册 谢谢观看！教科版科学五年级上册 日食和

9、月食光照射玻璃、纸和书光照射烟雾 清晨，雾气朦胧的森林中，一束束光就像射线一样遍洒大地。 夜晚，华丽喧闹的城市里，色彩斑斓的激光束直射天空. 光线以直线的方式一直传播下去吗？ 夜晚，拿着打开的手电筒射向天空，会发现手电筒的光射向宇宙深处，如果射向墙壁，会发现光被墙壁挡住了，无法穿透墙壁。光照射玻璃、纸和书的探索光照射玻璃、纸和书的探索用干净的透明玻璃片遮住电筒，并保证手电筒是唯一光源。光照射玻璃、纸和书的探索光能穿透玻璃吗？你能看清玻璃前方物体的细节吗？光照射玻璃、纸和书的探索把玻璃换成一张纸。光能穿透这张纸吗？你能看清这张纸前方物体的细节吗？光照射玻璃、纸和书的探索把一张纸换成一本书。光能穿

10、透这本书吗？你能看清这本书前方物体的细节吗？光照射玻璃、纸和书的探索把一张纸换成一本书。光能穿透这本书吗？你能看清这本书前方物体的细节吗？实验结论：光可以透过某些透明物体、半透明物体后，仍以直线的方式传播，光遇到不透明的物体时，会受到阻碍，因此光沿直线传播是有条件的。 阳台的门窗选择透明玻璃,原因是透明的玻璃,不会阻挡光线,可以使客厅里更加的明亮。卫生间和卧室里的衣都会选择不透明的材料来做门,是为了保护隐私。装饰柜的门选择透明的玻璃,是因为装饰柜里面摆放的装饰品,是用来供人观赏的。光照射烟雾的探索实验物品：水槽 线香 激光笔不能用激光笔发出的光照射眼睛。 在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充

11、满水槽。用激光笔照射，观察水槽中发生的变化，并解释你看到的现象。 实验现象：在“烟雾“中能看到一条笔直的光线。 实验结论：光能以直线的形式在烟雾中传播。 光能穿过任何物体吗？ 当光照射到一个不透明的物体上时，会发生什么情况？ 光不能穿过不透明的物体,如书本、墙面、柜子等。光照射到不透明的物体上时,会受到阻，不能再继续以直线形式传播下去。光能够穿过透明和半透明的物体,如玻璃、塑料袋、矿泉水瓶。日食月球ABBC区域B：日偏食区域C：日环食太阳区域A：日全食 当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时会部分或全部遮挡住太阳光我们从地球上就能观测到日食。当太阳、地球、月球三者在同一条直线上时,太阳光沿直线

12、传播的过程中,被不透明的月球挡住,月球的黑影落在地球上就形成了日食,在黑影范围内的人们看不见太阳或只能看到一部分太阳。 而当月球运行至地球的阴影中时,就会发生月食这时太阳地球和月球同样是处于同条直线上,太阳光被不透明的地球挡住,地球的黑影落在月球上就形成了月食。课本：第29页第1、3、4题完成同步练习题同步练习判断对错 1.光在传播过程中会穿透所有障碍物。2.光在烟雾中不是直线传播的。3.日食时地球挡住了太阳光。4.光遇到不透明物体时，光的传播路线会发生改变。1.人沿着街道走向路灯，再从路灯下走远，人影子的长短变化是（ ）。A.先变短再变长。B.先变长在变短。C.保持不变A2.以下谚语能够用光

13、的直线传播解释的是（ ）。A.墙内开花墙外香B.坐井观天，所见甚少C.余音绕梁，三日不绝B 夏日炎热，人们总喜欢躲在大叔的阴影下乘凉，请你用光的传播方式解释树荫的形成。 光沿直线传播，照在大树上，只有叶片缝隙可以透过光线，其他光线被大叔的枝干及叶片遮挡，在地面形成阴影。教科版科学五年级上册 谢谢观看！教科版科学五年级上册 鱼缸中鱼位置的变化光线由空气进入水后的变化铅笔在玻璃水杯中的变化 光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能够穿过物体继续进行传播，这时光的传播路线会发生变化吗？ 把一支笔斜插入杯内水中，你观察到什么现象？ 把碗中放一根筷子，倒入水，你观察到什么现象？ 当我们把手伸进鱼缸，会发

14、现胳膊”错位“了，这说明光在空气和水中传播的路线有所差异。朝着看到的鱼叉过去能叉到鱼吗？ 空气和水是两种不同的物质,物质是由颗粒组成的,光从一种类型的颗粒射进另一种类型的颗粒,会影响光的传播方向。将一束激光笔射出的光透过空气射进水中。光透过空气进入水之后传播路线的变化将光线发生的变化用光的路线图来表示。将铅笔倾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中。将光线发生的变化用光的路线图来表示。将光线发生的变化用光的路线图来表示。 光由水斜射人空气中,光的传播方向发生了改变出现折射现象,所以铅笔好像断了;光由水垂直射入空气中,光的传播方向不会发生改变,所以垂直插入水中的铅笔没有断。调整你的观察角度，使鱼缸里的一条

15、鱼看上去是两条。将光线发生的变化用光的路线图来表示。将光线发生的变化用光的路线图来表示。实验结论：在两面玻璃的交接处看到了两条金鱼,说明光可以在水中向四面八方传播并在水面发生折射。为什么水中的鱼比实际的高？水中的鱼反射的光由水射入空气时发生折射,折射角大于入射角,折射光线向水面偏折。我们看到的水中的“鱼”是由光发生折射而形成的鱼的虚像,看到的“鱼”在折射光线的反向延长线上,由于折射光线相对于入射光线位置升高了,因此看到的水中的“鱼”位置比实际位置高一些。 射入水中的光在水面发生了什么变化？ 你怎样解释这个现象？ 这是因为光在不同的介质中的传插速度不同,因此在空气和水面交界处发生了折射。 放入水

16、中的铅笔有哪些变化？ 你怎样解释这个现象？ 铅笔斜着放入水中时,好像折断了一样;铅笔垂直放入水中时,好像变短了。当光垂直射入介质表面时,光的传播方向不改变,其实就是射光线和折射光线重合了。 将光线发生的变化用光的路线图来表示你是怎样调整角度，使鱼缸里的鱼看起来是两条的？ 当你找到方形玻璃容器的两面玻璃拼接的部位时,就能看到两面玻璃各有一条金鱼了。这是因为金鱼反射的光在两边由水到空气的传播过程中折射出两个虚像,所以就看到两条金鱼了。如果条件允许的话有更多面的玻璃容器还能看到更多折射虚像讨论：怎样才能叉到鱼。瞄准鱼的下方才能叉到鱼 思考：水中的鱼看岸上的树是变高了，还是变矮了？课本：第29页第1、

17、3、4题完成同步练习题同步练习判断对错 1.光从空气进入水中，都会发生折射。2.把一根铅笔放入水中，铅笔会出现弯折现象。3.光是沿直线传播的，它的路线不会发生改变。1.我们站在岸边看水中的鱼，要比实际位置（ ）。A.不变B.偏高C.偏低B2.把一根铅笔垂直放入水中，无论我们从哪个方向看，它（ ）。A.都是直的。B.都是弯折的。C.有时直，有时弯折。A3.在盛水的方形玻璃容器内放入一条金鱼，调整你的观察角度，使玻璃容器里的金鱼看上去使两条，下列说法正确的是（ ）。A.这两条金鱼都是真实存在的。B.这两条金鱼都可能是虚像。C.两条金鱼中必然有一条是真是的。B 指出下图中的一处科学性错误，并说明它违

18、背了什么定律。 图中勺子的水中部分应向上弯折。违背了光的折射现象。教科版科学五年级上册 谢谢观看！教科版科学五年级上册 制作彩色轮彩虹的成因阳光的颜色 光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫做光的折射现象。光由空气射入玻璃等其他物体时也能发生折射吗？光由空气斜射入玻璃等其他透明物体也会发生折射。多彩的颜色是由什么决定的?雨后天空为什么会出现彩虹？彩虹的成因 雨过天晴，一条美丽的弧状光带悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的? 太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。17世纪以前人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿做了色散实验，才揭开了光的颜色之谜。彩虹的成因 彩

19、虹是由于阳光射到空气中的水滴里，发生光的反射和折射造成的。彩虹的成因为什么冬天很少看见彩虹？ 彩虹的明显程度取决于空气中小水滴的大小,小水滴越大,形成的彩虹越明显,一般冬天的气温较低,在空气中不容易存在小水滴,下雨的机会也少所以冬天一般不会有彩虹出现。彩虹的成因制造彩虹观察白光通过三棱镜后发生的变化。阳光的颜色 关闭教室中所有的灯，拉上窗帘，让一束强光（白光）通过三棱镜。你看到了什么？怎样描述你看到的现象？阳光的颜色阳光的颜色红橙黄绿蓝靛紫白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的。 太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光，依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。阳光的颜色制作一个彩色轮。色光是不是可以混

20、合成白光呢？制作一个彩色轮快速旋转彩色轮，观察彩色轮快速旋转时发生的变化。制作一个彩色轮快速旋转彩色轮，观察彩色轮快速旋转时发生的变化。制作一个彩色轮制作一个彩色轮光的三原色是红、绿、蓝,其他颜色的光可由三原色按一定的比例混合得到,所以这三种颜色的光混合和七种颜色的光混合能达到相同的效果,即产生白色的光。当彩色轮不动时,可以清晰地看到三种颜色转动彩色轮,当转速足够快时,圆盘呈现白色。这是由于人的视觉暂留现象,在视网膜上的彩色的光叠加,引起白色的视觉。 红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩。三原色 人们发现，红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的

21、光。因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色。 红、绿、蓝三种颜色的光，按不同的比例混合，可以产生各种颜色的光。按相同比例混合后为白色光。三原色 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。用放大镜观察三原色PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/

22、 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： 透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的透明物体不透明物体121太阳光谱把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。看不见的光可见光 光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，紫光以外看不见的光叫做紫外线。光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。红外线红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的；物体能吸收红外线，也能向外辐射红外

23、线。红外线的特点：010203040506电烤箱远红外取暖器浴室暖灯红外夜视仪热谱图遥控器红外测温仪紫外线使钞票上的荧光物质发光 ，用于检验钞票的真伪。验钞机紫外线紫外线最显著的特点就是它能使荧光物质发光。紫外线消毒灭菌。消毒柜紫外线杀菌过滤器 紫外线灭菌灯紫外线消毒柜过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响动植物、人类的生存。科学家戴着防护眼镜在紫外线下进行实验。电焊时发出的弧光含有大量紫外线，工人戴上特制的防护面罩。紫外线防护（适量有益，过量有害） 白光通过三棱镜时发生了什么变化？ 你认为三棱镜对光起到什么作用？白光通过三棱镜时,发生了折射,产生红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。三棱镜

24、的作用是使光发生折射,发生光的色散现象 彩色轮快速旋转时发生了什么变化？ 你认为着说明了什么？彩色轮快速旋转时会看到彩色轮慢慢逼近白色说明红、绿蓝三种颜色的光混合能产生其他各种颜色的光,所以能达到七种颜色的光混合的效果。光的颜色物体的颜色色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光三原色光色光的混合透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色相同不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜色相同看不见的光： 红外线、紫外线课本：第29页第1、3、4题完成同步练习题同步练习判断对错 1.彩虹是雨后太阳光形成的色散现象。2.透过红色玻璃纸，看到绿衣服仍然是绿色的。3.吧红绿蓝三种颜色均匀涂在圆盘上

25、，快速旋转圆盘后可以看到白色。1.下列情况下，一定不会出现彩虹的是（ ）。A.夜晚星空B.雨后放晴C.背着太阳喷水。A2.用红光和绿光混合可以得到（ ）。A.黄光B.蓝光C.白光。A3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是（ ）。A.白色B.无色C.黑色。A4.下列现象中属于光的色散现象的是（ ）A.雨后天空的彩虹 B.水中的月亮C.黑板“反光”A5.在各种色光中，被称为三原色光的是（ ）A.红、绿、蓝 B.红、黄、蓝C.红、黄、绿A6.在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为( )A.花能发出黄色的光B.花能反射太阳光中的黄色光C.花能吸收太阳光中的黄色光 B教科版科学五年级上册 谢谢观看！

26、教科版科学五年级上册 研讨光的反射实验反射现象的应用 照镜子时，我们看到的镜子的自己是光反射形成的。那么，光是怎样从镜子反射回来的呢？光的反射有什么规律吗？光在传播过程中若碰到物体,则会有一部分光被物体表面反射回去,这种现象叫作光的反射。也叫反光,反射光也是沿直线传播的。如遇到水面、玻璃等物体表面都会发生光的平行光射到凸凹不平的表面上时,反射光会射向各个方向。 反光材料主要用于交通警、环卫工人等暗光环境下的工作人员的服装,以及公路护栏、标牌等交通设施。夜间或光线不足的情况下,其明亮的反光效果可以有效地增强人的识别能力,降低交通事故的发生。光的反射实验。实验现象:先用手电筒照射白板或纸屏时能看到

27、一道光斑手电筒的光斑遇到平面镜发生反射现象,在调试平面镜的过程中,反射光斑会随着平面镜的角度的变化而移动。实验结论:行进中的光遇到物体时会发生反射现象,且光的传播方向也会发生改变。光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向通过调整镜子的位置，使反射光到达某一指定地点。凸面镜驾驶员我们为什么能看到物体？ 任何物体都能反射光。行进中的光遇到光滑的物体发生的反射现象叫作镜面反射,行进中的光遇到粗糙的物体发生的反射现象叫作漫反射无论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射规律。我们能看到物体,是由于物体反射的光进入了我们的眼睛,月球本身是不发光的,我们看到的月光是由于月

28、球反射的太阳光进入了我们的眼睛。 与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。 凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。凸面镜反射现象的应用反射现象的应用能够聚集光线 凹面镜反射现象的应用凹面镜 凹面镜的表面是凹进去的，当光线射到凹面镜后，光会聚于一点。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要小得多。反射现象的应用反射现象的应用反射现象的应用 你能画出光在镜面上的反射的路线吗？光射到一个平面(镜面)上时,其入射光与反射光成相同角度,即

29、平行光遇到镜子等表面平滑的物体时,其反射光也是平行的。画图时,人射角(人射光线与法线的夹角)和反射角(反射光线与法线的夹角)要相等,光线呈直线,用箭头表示传播方向 我们发现的光的反射规律相同吗？通过探索一和探索二两个实验,我们发现光的反射规律是相同的:行进中的光遇到物体时,会发生反射现象,会改变光的传播方向,反射角等于入射角,而且反射光在空气中也是沿直线传播的。知识清单课本：第29页第1、3、4题完成同步练习题同步练习判断对错 1.行进中的光遇到物体时会发生反射现象。2.反射光不遵循光沿直线传播的规律。3.光的反射能力为我们带来很多便利，都有益于我们的生活。1.关于光的反射，下列说法正确的是（

30、 ）。A.只有光滑的物体才能反射光B.光照在水面时会发生折射，但不会发生反射C.我们可以通过调整镜面的位置和角度让光照到指定位置。C2.下列不属于光的反射现象的是（ ）。A.水中倒影B.看到镜子里的人C.手影C教科版科学五年级上册 谢谢观看！教科版科学五年级上册 交流与改进研究潜望镜的秘密制作一个潜望镜 你搜集的关于潜望镜的资料，与小组同学进行交流，看能揭开有关潜望镜的哪些秘密。潜望镜的秘密潜望镜的秘密 潜望镜是军事上用于侦查的仪器。利用潜望镜能在隐蔽的地方清楚地看到敌人阵地的情况。陆用望远镜潜望镜的秘密 潜望镜是用于侦查的仪器。利用潜望镜能在隐蔽的地方清楚地看到敌人阵地的情况。潜艇望远镜潜望

31、镜的秘密 潜望镜是上用于侦查的仪器。利用潜望镜能在隐蔽的地方清楚地看到敌人阵地的情况。潜望镜的秘密 潜望镜的秘密潜望镜的秘密1.潜望镜里的两片镜子是怎样放的？2.为什么这样放？3.你能画出它的结构图吗？潜望镜的秘密 同一个方向放置的两个平面镜，代表光照射下的物体经过两次反射后进入人的视野。潜望镜的秘密- 平面镜45角平面镜45角 两个平面镜为什么要平行放置？潜望镜的秘密潜望镜的秘密1.平面镜反射的光是平行光。2.潜望镜中利用了两块平行的平面镜将光线进行两次反射。3.每次反射的光都是平行光，只要在两平行镜间的景物都应该可以看到。潜望镜的秘密潜水艇上的潜望镜潜望镜的秘密陆军潜望镜相机内的潜望镜潜望

32、镜的秘密坦克潜望镜潜望镜的秘密管道潜望镜潜望镜的秘密考古潜望镜潜望镜的秘密懒人眼镜潜望镜的秘密制作潜望镜制作潜望镜制作潜望镜制作潜望镜制作潜望镜 潜望镜的制作方法还有很多，用塑料管或空牛奶盒都能做。制作潜望镜 用纸盒制作潜望镜。制作潜望镜工具/原料：剪刀、小刀、牙膏盒2个、镜子2块、透明胶、双面胶。 步骤/方法：、将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图状。装入镜子，镜子与盒壁成45度夹角。（镜子后面可做个45度的直角三角形垫着会更稳）制作潜望镜 把纸盒的两端分别开两个小洞，大小与纸盒的宽和高一致。 把另一个纸盒截成两部分，两端分别开个小洞，作为入光孔和出光孔。 对着入光孔和出光孔各固定一个呈45度的平

33、面镜。制作潜望镜 用双面胶将这三部分粘起来，这样一个简易的潜望镜就完成了。制作潜望镜制作潜望镜制作潜望镜能不能设计出可以看到四面八方的潜望镜呢？自制万花筒自制万花筒自制万花筒教科版科学五年级上册 谢谢观看！教科版科学五年级上册 描绘地貌的技术认识陆地的地形地貌制作地貌模型你认识这两种地球仪吗？ 地形地球仪 政区地球仪摸摸这两种地球仪，看看有什么区别。 地球上有高山峡谷、峭壁悬崖和深浅不一的沟壑，地球上还有一望无际的平原和海洋。地球表面是千姿百态的。 地球上有高山峡谷、峭壁悬崖和深浅不一的沟壑,还有一望无际的平原和海洋。地球表面的各种形态称之为地貌,按其自然形态可分为高原、山地、平原、丘陵、盆地

34、、峡谷、岛屿与海洋等地貌。 地球的表面是什么样子？地球现有的面貌是本来就有的吗？是什么力量是地球变成了现在的样子？ 地球的陆地表面千姿百态,有雄浑的山地,有低矮的丘陵;有无际的平原,也有山间的盆地。观察世界地形图，描述地球表面的样子。 从地球的图片来看,地球表面由陆地和海洋组成。但每块陆地又有不同的地形地貌特点地球表面,除了岩土环境,还包括人类圈水圈等复杂的环境系统。认识陆地的地形地貌。观察我国的地形图，了解我国的地形特点。 我国地形复杂多样,山区面积广大。我国山区面积约占全国总面积的65%,平原面积仅占10%多一点。除此以外,还有广阔的高原、盆地等,地形种类齐全,地质构造复杂。 我国地势西高

35、东低,呈三级阶梯状分布。第一级阶梯:我国西南部的青藏高原,平均海拔在4000米以上,号称“世界屋脊”;第二级阶梯青藏高原向东到大兴安岭太行山巫山雪峰山一线,主要由盆地和高原组成,平均海拔在0002000米第三级阶梯:位于我国东部,主要由平原和丘陵组成,大部分地区海拔在500米以下。 观察下面几幅图片呈现出的地形地貌，描述它们的特点。 弯曲的岩层（位于香港地质公园内） 特点：岩层发生倾斜，或者形成各样的弯曲。 长白山天池 观察下面几幅图片呈现出的地形地貌，描述它们的特点。 特点：长白山天池是一座休眠火山，火山口积水成湖，夏融水比天还要蓝；冬冻冰面雪一样的白，被多座山峰环绕。 敦煌的雅丹地貌 观察

36、下面几幅图片呈现出的地形地貌，描述它们的特点。 特点：土质坚硬，呈浅红色。整个雅丹地貌群高低不同、错落有致、布局有序，每个雅丹地貌都各具形态，千奇百怪，造型生动，惟妙惟肖。 观察下面几幅图片呈现出的地形地貌，描述它们的特点。 黄土高原上的沟壑 特点：沟壑纵横，山地与断谷、盆地相间分布。地势起伏大，从远处看起来不平整，支离破碎。 黄河入海口的沙洲 观察下面几幅图片呈现出的地形地貌，描述它们的特点。 特点：大河中央由沙石堆成的“小岛”，高水位时淹没，低水位时露出。沙洲是河流中的心滩、江心洲、湖滨、海滨附近形成的沙滩的总称。 把每幅画的地形特点及对主要形成原因的猜想填写在记录表中。 地球表面包括陆地

37、和海洋。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵 等。认识多种形态的地貌认识多种形态的地貌观察下面的图片，说说各种地形的主要特点。 山地 尼泊尔 杜利克尔镇认识多种形态的地貌认识多种形态的地貌山地：地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂认识多种形态的地貌峡谷认识多种形态的地貌峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地。 认识多种形态的地貌雅鲁藏布大峡谷认识多种形态的地貌认识多种形态的地貌 高原高原：面积很大，地形开阔，周围以明显的坡为界。认识多种形态的地貌观察下面的图片，说说各种地形的主要特点。 平原认识多种形态的地貌平原认识多种形态的地貌平原：宽广平坦，起伏很小认识多种形态的

38、地貌观察下面的图片，说说各种地形的主要特点。 丘陵认识多种形态的地貌丘陵：高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的山丘组成。认识多种形态的地貌观察下面的图片，说说各种地形的主要特点。 盆地认识多种形态的地貌盆地：四周地势较高，中间低平。 认识多种形态的地貌海洋与岛屿认识多种形态的地貌制作地貌模型 用沙、石或橡皮泥做一个地表模型，并画出它的地形轮廓图。先做一个有山有水的地表模型沙盘。先想好所做地表形态的特点，然后再制作。把画有网格的透明塑料片罩在地表模型沙盘上，用彩色笔在塑料片上画出地形轮廓。制作地貌模型用彩色笔在活动记录的方格纸上画出按比例缩小的地形轮廓图。地形图制作地貌模型 观察地形地图或地形地球仪

39、，说一说哪里是海洋，哪里是陆地，哪里是高山，哪里是平原。描绘地貌的技术水耕地、平原和森林山地、沙漠冰川描绘地貌的技术 20世纪70年代以前，为了精确地、全景式地描绘地球面貌，摄影师在飞机上进行航空拍摄。70年代以后，人们开始利用更先进的卫星在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰、更精确。描绘地貌的技术珠江三角洲的航空照片长江入海口的卫星照片描绘地貌的技术航拍照片卫星照片描绘地貌的技术 地球表面的主要地形有哪些？ 各自的特点是什么？ 影响地形变化的因素有哪些？ 地表的地形地貌并不是一直保持不变的,能够影响地形影响地形变化的因素变化的因素有很多,分为内力作用和外力作用。内力作用主要是地壳运动,以构造运

40、动为主,还有地震、火山喷发等比较剧烈的运动,也会让地形变得高低不平。外力作用主要以太阳能及日月引力能为能源,并通过大气、水、生物因素作用,包括地质体的风化作用、重力滑动作用以及各种地壳表层载体河流、冰川、地下水、海水、湖泊、风沙)的剥蚀搬运沉积固结成岩作用等。平原高原山地丘陵盆地四周地势较高，中间低平地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界地貌宽广平坦，起伏很小地球表面的地形平原高原山地丘陵盆地四周地势较高，中间低平地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡

41、为界地貌宽广平坦，起伏很小地球表面的地形课本：第29页第1、3、4题完成同步练习题同步练习判断对错 1.地球表面的地形地貌是一成不变的。2.海边的悬崖不属于地貌的一种。3.地形地貌的形成和改变与人类活动一点关系都没有。1.地球上陆地的面积比海洋的面积（ ）。A.大B.小C.无法判断B2.下列选项中，不能导致地形地貌改变的是（ ）。A.海水侵蚀B.风化作用C.白色垃圾C教科版科学五年级上册 谢谢观看！教科版科学五年级上册 地壳的运动地球的内部结构地壳的组成 我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地区的内部结构是什么样子呢？ 地球内部有什么？你能从下面这些现象中推测地球内部时什么样子吗？ 地球的

42、内部结构 地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。 地球的内部结构 科学家把地球内部结构分为三层,地壳、地幔和地核。地球表面薄薄的一层叫作地壳。地壳地幔内核外核 地球的内部结构 地球的内部结构 陆壳洋壳外核内核上地幔下地幔上地幔下地幔壳幔核 地球的内部结构 地壳和地核之间的部分叫作地幔。地幔的厚度为800多千米,上地幔主要是橄榄石,下地幔是具有一定塑性的固体物质。人类对地球内部的探索。地球内部圈层结构 地球的中心部分叫作地核。地核的厚度为3400多千米外核是液态的,可流动内核是固态的,主要由铁、镍等金属元素构成。温度最高可达5000左右。 按照地球结构模型，用红黄蓝三种颜色的橡皮泥代

43、表地核、地幔、地壳三个圈层结构，从里到外逐层制作地球结构模型。做一个地球结构的模型。做一个地球结构的模型。 切开模型，观察他的剖面。地壳的组成 组成地壳的岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。地壳是由什么岩石组成的？地壳的组成地壳的组成地壳的组成地壳的组成 变质岩是原来已经存在的岩石（岩浆岩或沉积岩）在温度、压力等作用下，发生结构、矿物组成等的改变而形成的一类新岩石。地壳的组成 搜集身边的材料，模拟从沉积岩到变质岩的形成过程。地壳的组成 地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。地壳的组成地壳的组成地壳的运动。 地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让

44、我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。 组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体,后来由于地球内部运动的力量使它分裂成几块,形成了现在的大陆板块就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块,这些板块相互碰撞、分离、平移,从而导致地表的巨大变化。如形成山脉高原、裂谷和海沟等。还会引发火山爆发、地震海啸等。板块碰撞 板块分离 板块交错根据发现的化石，你能推测出喜马拉雅山很久以前的情况吗？ 喜马拉雅山是世界最雄伟、高大的山系。20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石。根据发现的化石，你能推测出喜马拉雅山很久以前的情况吗？ 喜马拉雅山是世界最雄伟、高大的山系。20世纪60年

45、代，科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石。根据发现的化石，你能推测出喜马拉雅山很久以前的情况吗？ 喜马拉雅山是世界最雄伟、高大的山系。20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石。 现代的“板块构造学说”认为：地球岩石圈分为六大板块，它们“漂浮”在地幔之上。 地球内部的热量促使熔岩运动，从而使板块慢慢地运动起来。地球板块变化比较今天的地球与两亿年前的有什么不同。2亿年前 1.5亿年前 现在地球板块变化这就是六块最大的板块从地球上分开来的样子。 研究表明，世界上的火山、地震，集中分布在相邻的板块之间，就是因为在板块边缘地带，地壳运动活跃。

46、 模拟地球板块的漂移与碰撞。如果把水换成粘稠的液体，泡沫块会怎样运动呢？ 在盛有水的烧杯里放一些泡沫块，给水加热，观察泡沫块的运动。 地球的内部结构是怎样的？ 地球的内部结构：从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核（包括外核和内核）三个圈层。 组成地壳的岩石大致分为几个类型？ 它们分别是什么？ 地球内部是运动的还是静止的？ 地球内部充满着运动,这些运动使地表形态发生不断地变化。这种变化有时表现出来的是很猛烈的,可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变,就像地震、火山。有时也表现为极其缓慢地变化,就像喜马拉雅山年复一年的隆起.通过钻探机钻探，可以知道.钻探是勘探地下矿床、地层构造等最直接的手段。“

47、科拉超深钻孔SG-3” 1970-1989钻探达到12262米 。“萨哈林Z-44号油井”2012年下钻12376米，创世界新记录 。 中国科学钻探工程（CCSD）是继前苏联和德国之后第三个超过5000米的科学深钻 。根据地震波等信息，可以了解地球的内部结构。课本：第29页第1、3、4题完成同步练习题同步练习判断对错 1.地壳主要是由各种岩石组成的。2.地球内部结构分为两层，地壳和地核。3.地球内部结构中的地核分为内核和外核。1.科学家把地球内部分成了不同的圈层，地球表面薄薄的一层是（ ）。A.地壳B.地幔C.地核A2.如果把地球比作一个鸡蛋，那么地壳相当于鸡蛋的（ ）。A.蛋壳B.蛋清C.蛋

48、黄A教科版科学五年级上册 谢谢观看！教科版科学五年级上册 怎样避震地震的成因地震的危害 地震是怎样形成的？地震时的情景是怎样的？会给地球表面带来哪些改变呢？ 地面的震动,称为地震。地震是岩石圈内能量积累到一定时候释放的一种形式,是自然界经常发生的一种地质作用。可分为天然地震和人工地震两大类。关于地震的形成，你有什么样的猜想？我的猜想地壳深处的岩石被挤压断裂，形成了地震。交流我们对地震的成因的看法。地震的成因。 大地震的“力量”是很强的，这个力量可能来自哪里？结合地球的内部结构，和同学们交流自己的猜想，并做模拟实验进行探究。了解地震的成因。做模拟实验。 根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地

49、震的成因做出我们的解释。根据实验现象你能推测地震的成因吗？ 地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。 如果把上述模拟实验中高度纸板、塑料膜等看做地壳中的岩石，那么，当实验现象在地壳中发生时，会给地表带来什么影响？ 如果把上述模拟实验中高度纸板、塑料膜等看做地壳中的岩石，那么，当实验现象在地壳中发生时，会给地表带来什么影响？ 地震也是一种非常可怕的自然灾害。地震的危害试着描述在电视或网络上看到过的地震情景。分析地震发生后给地表带来的改变。 1976年7月28日发生在我国河北省唐山、

50、丰南一带的强烈地震，造成24.2万人死亡，16.4万人受重伤，震区内大多数建筑物倒塌。分析地震发生后给地表带来的改变。 资料三 2008年5月12日14时28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，全国大半地区有明显震感。震中位于阿坝州汶川县，地震造成了严重的生命和财产损失。 为减轻地震造成的危害，在日常生活中和地震发生时，我们应当怎么做？怎样避震 为减轻地震造成的危害，在日常生活中和地震发生时，我们应当怎么做？怎样避震 为减轻地震造成的危害，在日常生活中和地震发生时，我们应当怎么做？怎样避震 为减轻地震造成的危害，在日常生活中和地震发生时，我们应当怎么做？怎样避震地震来了，我们怎么办？避震小常识

51、 地震发生前，常会出现一些异常现象，如地下水位的突然改变，动物惊慌不安等。资料卡怎样避震地震来了，我们怎么办？资料卡避震小常识 地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可供藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。怎样避震什么是地震活命三角区发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避这是倒下的墙和梁物体越结实形成三角形空间就越大大床桌子沙发汽车活命三角区活命三角区这是倒下的墙和梁怎样避震怎样避震再次强调，如果你想在大地震时活下来！请记住“活命三角区”！小震时，防砸伤，找掩蔽物大震时，防压伤，找三角区怎样避震很多人不懂这个

52、三角区，所以他们教孩子这样！假如地震发生，你不能这样做1、躲到桌子，床下和汽车里2、靠墙站立或蹲下3、站在门框边上假如地震发生，你应该这样做：1、迅速寻找一个大而坚实的物体2、移动并靠近它的一侧3、尽量卷缩自己身体靠下怎样避震做 一 次 避 震 演 习 吧！报警电话：110；求助电话：119。震来莫慌张，就近藏一藏。厨房有危险，厕所把身藏。就近三角地，护头要牢记。高楼遇地震，电梯不能乘。楼梯要通畅，沿墙安全撤。阳台不能站，顶层可上房。切忌胡乱跑，目标是广场。地震逃生口诀 发生破坏性地震时，从地面开始震动到房屋倒塌，一般仅有几秒到几十秒的时间，这段时间也是采取正确逃生措施的最佳时机。张衡地震仪

53、早在1800多年前，我国东汉时期的大科学家张衡就发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器候风地动仪。它构思巧妙，当地震发生时，朝着地震方向的龙嘴里的小球就会掉到下面的蟾蜍的口中，这样就可以确定地震的方位了。现代的地震监测仪采用了先进的电子技术，具有极强的灵敏度。候风地动仪机械地震仪重物钢笔滚筒新的地动仪复原模型 搜集相关知识，制作成宣传海报。 搜集相关知识，制作成宣传海报。 搜集相关知识，制作成宣传海报。 岩石弯曲的原因是什么？ 地球上板块与板块之间相互挤压、碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂。岩层在受到巨大的挤压力时会发生弯曲。弯曲断裂时会释放出大量的能量,使大地猛烈地震动起来,产生

54、巨大的破坏力量。 地震是怎样发生的？ 给地表带来哪些变化？ 地面的震动,称为地震。地震是岩石圈内能量积累到一定时候释放的一种形式是自然界经常发生的一种地质作用。岩石由于地壳的运动会长期受到力的作用,而发生形变。一旦这种作用力的强度超过了岩石的强度,岩石就要破裂或错动,同时将积累的能量迅速释放出来从而发生地震。地震会引起地面震动,产生裂缝带,山崩地裂,地基沉陷,山体等自然物破坏(滑坡、泥石流等),还会引发海啸、形成堰塞湖等。 这个改变是剧烈的还是缓慢的？地震是一种剧烈的地壳运动,时间短、破坏力强能在短时间内使地表发生巨大的变化。课本：第29页第1、3、4题完成同步练习题同步练习判断对错 1.地震

55、是因为地下某种物质发生爆炸引起的地面震动。2.地震通常比较强烈，破坏力强。3.发生地震时，一定要第一时间往外跑。1.地震主要发生在（ ）这一部分。A.地核B.地幔C.地壳C2.产生地震的主要原因时（ ）。A.地球内部温度太高B.地壳的运动C.人类的活动B教科版科学五年级上册 谢谢观看！教科版科学五年级上册 对环境的影响火山喷发对地表的改变火山喷发的成因 火山喷发又是怎样一番情景？它形成的原因是什么？又会给地球表面带来哪些改变呢？ 火山喷发又是怎样一番情景？它形成的原因是什么？又会给地球表面带来哪些改变呢？ .地幔上部的岩浆涌动,沿着地壳的薄弱地带喷发而形成火山。火山喷发是地球上最可怕最危险的自

56、然灾害之一。喷发出的火山灰不仅污染空气流出来的炙热岩浆还会淹没村庄和城市、毁坏农田。发生在海底的火山喷发还会形成海啸。火山喷发给地表带来的改变了解火山喷发给地表带来的改变。了解火山喷发给地表带来的改变。火山喷发的情景。 形成火山岩小山，形成湖泊，形成火山岛。当火山停止喷发，山体冷却后会是什么样？当火山停止喷发，山体冷却后会是什么样？关于火山的形成，你有什么样的猜想？关于火山的形成，你有什么样的猜想？我的猜想地壳深处的温度很高，深处的物质形成了岩浆，岩浆在压力的作用下沿着地壳的裂缝喷出来，形成了火山。火山喷发的原因思考：可乐为什么能喷发？ 火山喷发也是这样的吗？让我们做个模拟实验来验证我们的猜想

57、吧！实验提示用番茄酱做岩浆，用土豆泥做地壳。让我们动手做一做吧！实验步骤把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 火山喷发的原因。让我们动手做一做吧！实验步骤把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。根据实验现象推测火山的成因。 地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中

58、，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发有时会伴随发生地震。火山结构示意图。火山喷发物一层层地在火山口周围堆积下来，形成了火山堆地球内部的压力促使熔岩喷出地表火山通道岩浆在被喷出地表前聚集在地下熔岩流火山周围常形成温泉 火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的，火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。火山喷发的科学原因： 坚硬的岩石底下有高温高压的岩浆在活动着，岩浆是沿着地壳薄弱处的裂隙喷出地面的，产生喷发的自然现象。 地球内部有炽热的岩石，这些炽热的岩石处于熔化状态，熔化的岩石受到来自地球内部的各种挤压力，在地壳薄弱的地方会喷发而出，形成地球表面上的火山喷发现

59、象。火山喷发出的岩浆像煮沸了的粥和火龙一样顺着山坡向下流。火山爆发的预兆 火山爆发前，火山口可能会先出现异常的热气和烟雾；火山附近的地热现象（如温泉）可能会发生异常；火山附近可能会产生微弱的地震；火山附近的飞鸟走兽可能会出现惊恐或迁徙现象。火山冒出大量水汽和烟尘预示着火山将要喷发。 火山喷发预报，大多是依据历史资料、实地观察和卫星探测作出的。依据这些资料，科学家绘制出险情图，在图上标出岩浆可能流动的路径和火山灰沉降区域等。根据火山喷发预报，人们常采用人为手段，改变熔岩的流动路径，以免造成财产损失。火山喷发时，温度极高的岩浆喷出地表，形成炽热的熔岩流。此外，岩浆中压力极大的气体会带着岩石碎块和无

60、数细小碎屑冲上天空，形成火山灰云。火山喷出了什么 1000多年前，“轰隆”一声巨响，古意大利的维苏威火山突然喷发。猛烈喷射的气体冲出火山口，连同喷发的熔岩一起冲上云霄，然后向地面倾泻。一夜间，火山脚下繁华的庞贝古城就被火山喷发物掩埋了。火山喷出了什么火山喷出了什么 火山喷发对人类的影响是多方面的。举例说出火山喷发对人类有哪些影响。 火山的喷发，常常会造成巨大的破坏，火山灰弥漫天空、村庄陷于火海造成人类生命财产的重大损失。根据你搜集的资料，说一说火山与人类生活的关系。火山喷发后会在地下形成铁、金刚石等矿藏。火山喷发形成火山地热喷泉，供人们使用。火山喷发烧毁房屋、森林，覆盖田野，火山灰污染空气。