从计划经济到市场经济教案 人教版

从计划经济到市场经济教案人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是“从计划经济到市场经济”的转变。这部分内容主要涵盖我国从计划经济体制向市场经济体制转型的历程、原因和影响。教材的相关章节为《中国特色社会主义理论体系概论》第五章“社会主义市场经济体制”。

教学内容与学生已有知识的联系：在开始本节课之前，学生已经学习了我国社会主义基本制度、社会主义初级阶段理论等基础知识，对我国社会主义建设有一定的了解。在此基础上，通过本节课的学习，学生将更深入地掌握我国市场经济体制的建立和发展过程，以及这一转变对我国经济社会发展的影响。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.理论联系实际：通过分析我国从计划经济到市场经济的转型过程，培养学生将理论知识与实际经济社会发展相结合的能力。

2.历史使命感：使学生认识到我国市场经济体制的建立和发展是历史的必然，增强学生对社会主义事业的认同感和使命感。

3.科学思维：培养学生运用科学的方法和严谨的态度分析问题、解决问题的能力，使学生在面对复杂社会问题时能作出理性的判断和决策。

4.创新精神：鼓励学生在学习过程中敢于质疑、勇于探索，培养学生的创新意识和创新能力。

5.合作与交流：通过小组讨论、分享等方式，培养学生与他人合作、交流的能力，提高学生的团队协作能力。三、重点难点及解决办法重点：

1.我国从计划经济到市场经济的转型过程。

2.市场经济体制的特点及其在我国的实践。

3.市场经济体制转变对我国经济社会发展的影响。

难点：

1.市场经济体制转型的原因分析。

2.如何在实际操作中把握市场经济体制的基本原则。

解决办法：

1.通过对比分析，引导学生理解计划经济和市场经济的本质区别，以及我国转型的重要性。

2.利用案例分析，深入剖析市场经济体制转型的原因，结合实际经济现象，使学生更好地理解转型背景。

3.开展小组讨论，让学生从不同角度分析市场经济体制转变对我国经济社会发展的影响，培养学生独立思考和团队协作的能力。

4.组织实践活动，让学生尝试运用市场经济体制的基本原则解决实际问题，提高学生的实践操作能力。四、教学方法与手段教学方法：

1.案例分析法：通过引入具体的经济案例，让学生深入理解计划经济和市场经济的区别，以及市场经济体制转型的背景和原因。

2.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自对市场经济体制转变的理解和看法，促进学生之间的交流和合作。

3.实践操作法：安排实践活动，让学生尝试运用市场经济体制的基本原则解决实际问题，提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，通过图片、视频等形式展示我国从计划经济到市场经济的转型过程，使抽象的理论知识更直观、生动。

2.在线教学平台：利用教学软件和在线平台，发布相关学习资源，方便学生随时查阅和复习，提高学习效果和效率。

3.互动式教学：通过设置问答、讨论等环节，引导学生主动参与课堂，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的思考和分析能力。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“从计划经济到市场经济”的课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解我国从计划经济到市场经济的转型过程。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主要内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个我国经济发展的小故事，引出“从计划经济到市场经济”的课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解我国从计划经济到市场经济的转型过程，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生在实践中掌握市场经济体制的基本原则。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验市场经济体制的基本原则。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解我国从计划经济到市场经济的转型过程。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握市场经济体制的基本原则。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解本节课的主要内容，掌握市场经济体制的基本原则。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与本节课相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的我国从计划经济到市场经济的转型过程和市场经济体制的基本原则。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国特色社会主义理论体系概论》

-《中国市场经济体制的转型与挑战》

-《从计划经济到市场经济：我国经济体制改革的历程与思考》

鼓励学生进行课后自主学习和探究，深入理解我国从计划经济到市场经济的转型过程及其影响。

2.课后探究任务：

-结合我国当前市场经济体制的发展，分析我国经济改革所面临的挑战和机遇。

-研究其他国家从计划经济向市场经济转型的经验和启示，与我国进行对比分析。

-探索市场经济体制下，企业如何适应市场变化，实现可持续发展。七、典型例题讲解本节课的典型例题将围绕“从计划经济到市场经济”的转型过程及其影响展开，通过具体案例的解析，帮助学生更好地理解和掌握相关知识点。以下是五个典型例题及答案：

例题1：

我国从计划经济向市场经济转型的主要动因是什么？

答案：我国从计划经济向市场经济转型的主要动因包括：

1.提高经济效益：计划经济体制下，资源配置效率低下，经济效益不高，转型市场经济可以更好地发挥市场在资源配置中的作用，提高经济效益。

2.适应国际经济一体化：随着全球化的推进，我国需要适应国际经济一体化的趋势，参与国际竞争，而市场经济是国际经济一体化的基础。

3.推动经济体制改革：市场经济体制的建立和完善是我国经济体制改革的重要内容，转型市场经济是推动经济体制改革深化的需要。

例题2：

市场经济体制在我国的实践过程中，有哪些重要的里程碑事件？

答案：市场经济体制在我国的实践过程中，重要的里程碑事件包括：

1.1978年改革开放：改革开放政策的实施，为我国市场经济体制的建立和发展奠定了基础。

2.1992年南巡谈话：邓小平南巡谈话明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，为我国市场经济的发展指明了方向。

3.2001年加入世界贸易组织（WTO）：加入WTO标志着我国市场经济体制与国际市场经济接轨，为我国经济的国际化发展提供了机遇。

例题3：

市场经济体制的建立对我国经济发展有哪些积极影响？

答案：市场经济体制的建立对我国经济发展的积极影响主要包括：

1.提高资源配置效率：市场经济体制下，市场在资源配置中发挥决定性作用，资源配置效率得到显著提高。

2.激发企业活力：市场经济体制的建立，使得企业能够根据市场需求和竞争情况调整生产和投资，激发企业活力和创新能力。

3.促进经济增长：市场经济体制的建立和完善，有力地促进了我国经济的高速增长，提高了国民经济的整体水平。

例题4：

在市场经济体制下，企业应如何适应市场变化，实现可持续发展？

答案：在市场经济体制下，企业应如何适应市场变化，实现可持续发展主要包括：

1.制定正确的市场战略：企业应根据市场需求和竞争态势，制定合适的市场战略，找准市场定位，抓住市场机遇。

2.提高自主创新能力：企业应加强技术研发和创新，提高产品和服务的质量，增强核心竞争力，实现持续发展。

3.加强企业内部管理：企业应建立健全现代企业制度，加强内部管理，提高经营效率，降低成本，实现可持续发展。

例题5：

我国政府在市场经济体制建设中采取了哪些政策措施？

答案：我国政府在市场经济体制建设中采取的措施主要包括：

1.深化经济体制改革：政府通过深化改革，逐步取消计划经济体制下的行政指令，让市场在资源配置中发挥决定性作用。

2.完善法律法规体系：政府不断完善法律法规，建立健全市场经济体制下的法治环境，保障市场经济的正常运行。

3.加强和改善宏观调控：政府通过宏观调控手段，引导和促进市场经济体制的健康发展，防止市场失灵和出现严重的经济波动。八、内容逻辑关系①我国从计划经济向市场经济的转型过程

-重点知识点：转型背景、转型原因、转型过程

-板书设计：

-转型背景：计划经济体制的弊端、国际经济一体化的需求

-转型原因：提高经济效益、适应国际经济一体化、推动经济体制改革

-转型过程：改革开放、南巡谈话、加入世界贸易组织等重大事件

②市场经济体制的特点及其在我国的实践

-重点知识点：市场经济体制的特点、市场经济体制在我国的实践

-板书设计：

-市场经济体制的特点：资源配置、企业活力、经济增长

-市场经济体制在我国的实践：改革开放、南巡谈话、加入世界贸易组织等重大事件

③市场经济体制转变对我国经济社会发展的影响

-重点知识点：市场经济体制转变对我国经济社会发展的影响

-板书设计：

-提高资源配置效率：市场在资源配置中起决定性作用

-激发企业活力：企业根据市场需求调整生产和投资

-促进经济增长：市场经济体制的建立和完善，促进了我国经济的高速增长课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了我国从计划经济到市场经济的转型过程及其影响。首先，我们了解了计划经济体制的弊端和市场经济体制的优势，以及我国从计划经济向市场经济转型的背景和原因。其次，我们学习了市场经济体制在我国的实践过程，包括改革开放、南巡谈话、加入世界贸易组织等重大事件。最后，我们探讨了市场经济体制转变对