物理实验工作计划（9篇）

第第页物理试验工作计划（热门9篇）时间过得真快,我们的职业生涯已经进入了一个新的阶段,要想在职业生涯中取得更大的进步,就必需对将来的工作做出规划!一个好工作计划应当是什么样子的？以下是我为大家收集整理的物理试验工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。物理试验工作计划第1篇一、基本情况1、学校有物理试验室一个，可以一次供48人试验；有8个教学班级，其中八班级有2个教学班，九班级有2个教学班。2、学校试验仪器不怎么配套，加之仪器存在质量方面的问题，对一些试验没方法完成。二、试验任务物理是一门以试验为基础的学科。试验教学是物理教学的紧要构成部分，通过察看和试验可以帮忙同学加深对学问的理解，进展同学的动手动脑本领，培育同学实事求是的科学精神。在教学过程中，更改物理课脱离同学生活的情形，引导同学“从生活走向物理，从物理走向社会”。依据同学的认知特点，激发并保持同学的学习爱好，让同学了解自然现象的美妙与和谐，通过探究物理现象，揭示隐匿其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际；培育同学终身的探究爱好、良好的思维习惯和初步的科学实践本领。在教学中更改过去充分强调学问传承的倾向，让同学经过科学探究的过程，学习科学讨论方法，培育同学的探究精神、实践本领及创新意识。科学探究应渗透在教学过程的各个部分。通过科学探究，使同学经过基本的科学探究过程，进展初步的科学探究本领，形成敬重事实、探究真理的科学态度。改革过去以书本为主、试验为辅的教学模式，提倡多样化的教学方式，特别激励讨论性学习和合作学习。三、试验目的1、培育同学树立实事求是的科学精神。2、把握科学的试验方法。3、培育同学初步的察看和试验本领。4、培育同学的创新精神和团结协作精神。四、试验重点本学期试验教学的重点是部分演示试验分组试验。五、试验难点1、将探究方法和创新精神用于教学中。2、将演示试验变为分组试验。六、试验措施1、对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录。2、严格要求，按程序进行操作。3、认真组织，细心辅导。4、开展形式多样的试验竞赛活动。5、积极组织并引导物理课外爱好小组开展试验活动。七、物理实践活动每学期1～2次，每次2课时。由同学自选课题，在老师引导下完成。其内容可以是物理学问的应用，也可以是与物理有关的问题。其形式可以是社会调查、查阅资料、参观访问或实地测量等。八、考察本期对同学试验教学的考察应当从以下两个方面进行，一是对同学进行实际操作方面，重要考查同学是否会正确使用试验仪器，是否会对试验仪器进行调整，是否能按正确步骤进行试验，能否在试验中正确测出试验数据等。二是对试验理论方面。重要考查同学对试验中涉及到的原理、规律及公式的推导和论证，还可以考查同学的制造本领。九、本期试验布置八班级探究试验：1、凸透镜成像的规律2、水的沸腾3、电流和电路4、串、并联电路电流的规律八班级老师演示试验：1、停止沸腾的水浇上冷水后会怎样2、用放大镜看物体3、乒乓球会下落吗4、光是怎样传播的5、光的折射6、光的色散7、透镜对光的作用8、凸透镜使光会聚9、投影仪成像10、凸透镜成实像11、凸透镜成虚像12、自制温度计13、电荷间的相互作用14、电荷在导体中定向移动15、串联和并联九班级探究试验：1、测物体的质量2、用量筒和天平测量液体和固体的密度3、如何使用刻度尺4、弹簧测力计的使用5、重力的大小与什么因素有关6、杠杆的平衡条件7、比较定滑轮与动滑轮的特点8、浮力的大小等于什么九班级演示试验：1、钟表2、阻力对物体运动的影响3、二力平衡的条件4、模拟引力5、摩擦力的大小与什么因素有关6、压力的作用效果跟什么因素有关7、液体压强的特点8、托里拆利试验9、空气流速与压强的关系10、金属箔漂流水面物理试验工作计划第2篇一、基本情况学校有物理试验室一个，可以一次供48人试验，有8个教学班级，其中八班级有2个教学班，九班级有2个教学班。学校试验仪器不怎么配套，加之仪器存在质量方面的问题，对一些试验没方法完成。二、试验任务物理是一门以试验为基础的学科。试验教学是物理教学的紧要构成部分，通过察看和试验可以帮忙同学加深对学问的理解，进展同学的动手动脑本领，培育同学实事求是的科学精神。在教学过程中，更改物理课脱离同学生活的情形，引导同学“从生活走向物理，从物理走向社会”。依据同学的认知特点，激发并保持同学的学习爱好，让同学了解自然现象的美妙与和谐，通过探究物理现象，揭示隐匿其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际；培育同学终身的探究爱好、良好的思维习惯和初步的'科学实践本领。在教学中更改过去充分强调学问传承的倾向，让同学经过科学探究的过程，学习科学讨论方法，培育同学的探究精神、实践本领及创新意识。科学探究应渗透在教学过程的各个部分。通过科学探究，使同学经过基本的科学探究过程，进展初步的科学探究本领，形成敬重事实、探究真理的科学态度。改革过去以书本为主、试验为辅的教学模式，提倡多样化的教学方式，特别激励讨论性学习和合作学习。三、试验目的1、培育同学树立实事求是的科学精神。2、把握科学的试验方法。3、培育同学初步的察看和试验本领。4、培育同学的创新精神和团结协作精神。四、试验重点本学期试验教学的重点是部分演示试验分组试验。五、试验难点1、将探究方法和创新精神用于教学中。2、将演示试验变为分组试验。六、试验措施1、对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录。2、严格要求，按程序进行操作。3、认真组织，细心辅导。4、开展形式多样的试验竞赛活动。5、积极组织并引导物理课外爱好小组开展试验活动。七、物理实践活动每学期1～2次，每次2课时。由同学自选课题，在老师引导下完成。其内容可以是物理学问的应用，也可以是与物理有关的问题。其形式可以是社会调查、查阅资料、参观访问或实地测量等。八、考察本期对同学试验教学的考察应当从以下两个方面进行，一是对同学进行实际操作方面，重要考查同学是否会正确使用试验仪器，是否会对试验仪器进行调整，是否能按正确步骤进行试验，能否在试验中正确测出试验数据等。二是对试验理论方面。重要考查同学对试验中涉及到的原理、规律及公式的推导和论证，还可以考查同学的制造本领。物理试验工作计划第3篇一、强化安全意识，确保试验室安全确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化安全意识。以试验室安全责任人为主、试验引导老师搭配、校领导挂念支持、同学搭配，确保试验室不显现各种安全事故。二、完成试验教学任务试验室工作人员积极搭配引导老师，细心准备试验，保证教学任务顺当完成，教学效果良好。更新思想观念，改革内容方法，加强素养教育，提高教育质量。依照三星中学"做实，做强"的进展步骤，深化改革，坚固结实工作，为培育德、智、体、美等方面全面进展的基础学问和基本技能坚固结实、具有创新精神实践本领的优秀同学。三、试验室日常工作的完成加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器领用制度。实现计算机管理。四、仪器设备购置帮助学校做好试验室的仪器设备补充，仪器的论证选型购买等工作，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学科进展趋势，坚持结合实际，适当超前。五、做好试验室工作文件建立管理工作为三星中学的试验室评估合格，做好试验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。物理试验工作计划第4篇一、引导思想为了全面贯彻国家教育方针，落实初、高中物理课程计划，提高同学的试验本领，加强同学科学方法和科学思维的训练，培育同学的察看本领、试验本领、科学思维本领、分析解决问题的本领，提高学习爱好，提高教学质量；同时充分发挥物理试验各类器材的作用，特订如下计划。二、工作目标1、认真学习初、高中物理教学大纲和各班级教材，尽快谙习教材，把握试验器材的使用及保养方法，为老师和同学上好试验课供给必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为老师使用器材供给必要参考，为学校后期试验室建设供给理论依据。3、快速修复试验桌上电路，尽快恢复同学试验。4、搞好防火、防盗工作，帮助安装柜窗玻璃。5、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。6、认真执行《试验室工作人员岗位职责》，努力研讨业务，把握各类仪器原理、构造、使用和维护和修理，保证仪器良好状态，保证试验教学正常开展。7、认真填写“试验通知单”，积极帮助老师辅导同学试验，完成各项试验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。8、总结阅历，积极制造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节省的教育及安全教育。物理试验工作计划第5篇物理是一门以试验为基础的'学科。试验教学是物理教学的紧要构成部分，通过察看和试验可帮忙同学加深对学问的理解，进展同学的动手动脑本领，培育同学实事求是的科学精神。为更好地实施试验教学，现做计划如下：一、试验目的：1．培育同学树立实事求是的科学精神。2．把握科学的试验方法。3．培育同学初步的察看和试验本领。二、试验重点：本学期试验教学的重点是加强分组试验。三、试验难点：1．将探究方法和创新精神用于教学中。2．制造条件进行分组试验。四、试验措施：1．对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试验记录。2．严格要求，按程序进行操作。3．认真组织，细心辅导。4．开展形式多样的试验竞赛活动5．积极组织并引导物理课外爱好小组开展试验活动。五、依据学校试验室实际情况，本学期试验布置如下：分组试验：第二周：弹簧测力计的使用第三周：探究重力大小跟质量的关系第五周：探究二力平衡条件第六周：探究影响滑动摩擦力大小的因素第八周：探究影响压力作用效果的因素第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有关第十一周：阿基米德试验第十三周：探究物体的动能跟哪些因素有关第十四周：探究杠杆的平衡条件第十五周：探究定滑轮和动滑轮的特点第十六周：组装滑轮组第十七周：测量滑轮组的机械效率第十五周：阿基米德试验演示试验：第二周：弹簧测力计的使用第三周：探究重力大小跟质量的关系第五周：探究二力平衡条件第六周：探究影响滑动摩擦力大小的因素第八周：探究影响压力作用效果的因素第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有关第十三周：探究物体的动能跟哪些因素有关第十四周：探究杠杆的平衡条件第十五周：探究定滑轮和动滑轮的特点第十六周：组装滑轮组物理试验工作计划第6篇一、引导思想为了全面贯彻国家教育方针，落实中学物理新课程计划，提高同学的试验本领，培育同学的察看本领、试验本领、科学思维本领、分析解决问题的本领，提高学习爱好，从而进一步强化同学的动手本领和试验水平，激发同学的创新本领和创新精神，本学期特订立如下工作计划：二、重要工作1、适时做好演示试验的准备工作物理是一门以试验为基础的学科，试验教学是物理教学的关键所在，由于物理试验教学给同学供给了更加广阔的活动空间和思维空间。试验演示能很好地激发同学的学习爱好，培育同学的察看本领，从而使同学受到科学方法的训练。而新教材中的演示试验比以前加添了很多，为此，首先要督促老师做演示试验。其次要依据教学进度和任课老师的要求，适时做好演示试验的准备工作，由试验工作被动变为自动。对于演示试验所需的仪器的种类和性能，作为一名试验员，首先要较谙习。依据需要我校已新添很多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地谙习其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。最好能自行动手制作一些简易的试验操作仪器。2、搭配任课老师做好同学的分组试验依据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课老师一起，合理布置好各班级的同学分组试验。学期初要与各班级任课老师一起，订立好本学期的试验教学计划，明确各分组试验的大致时间，以便妥当布置。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下，要积极搭配任课老师做好试验时的引导工作。3、进一步谙习各种仪器的性能和存放情况由于本人接手做试验室工作只有两年的时间，对很多试验仪器的性能及使用方法也不是很谙习。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，以便能对任课老师有所引导。另外分组试验后，对于试验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要便利。所以，要尽快谙习，特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资料。要求全部老师做到演示试验应提前二天将试验申请单送给试验员，以便将仪器准备好。并要求老师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清楚。分组试验应提前一周将试验通知单送给试验员，以便能够适时布置好。试验时要同学填好试验情况登记表、试验仪器对验卡及试验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。依据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。学期初，要依据需要适时做好应加添仪器的申购手续，特别是低值易耗品的申购。学期末，要将在使用中消耗和损失的仪器设备适时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。开展管理和试验教学讨论，以提高教学仪器的完好率和试验开出率为中心课题，在任课老师搭配下，边干边讨论，以不断提高管理水平，进一步为教育教学服务。5、做好试验仪器的保养及维护和修理工作如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维护和修理好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要依据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好试验仪器的防霉工作，注意常常地给试验室通风。为此，作为试验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于维护和修理更是试验室工作不可缺少的一个环节，由于有些仪器常常使用必有损坏，坏的仪器就要适时修理，以节省资金，保障试验教学的正常进行。而维护和修理需要有肯定的专业学问，固要注意不断进修，以提高本身维护和修理仪器的本领。6、做好试验室的卫生工作试验仪器的保养，其中重要的一点就是要做好试验室的清洁卫生工作。要保持试验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的乾净。对于仪器室及试验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜干净无尘、仪器的光亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平常注意常常性的扫、拖、抹、擦等工作。物理试验工作计划第7篇一、引导思想：物理试验是同学进行科学探究的紧要方式，试验室则是同学学习和进行试验的重要场所，是物理探究学习的重要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。中学物理试验教学的目的与任务是通过试验使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新本领。教学的重点放在培育同学科学试验本领与提高同学科学试验素养，使同学在取得学问的同时提高自学本领、运用学问的综合分析本领、动手本领和设计创新本领。中学物理是九年义务教育必修的一门基础课程。依据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求同学具备的本领之一就是形成初步的察看和试验本领，做到有目的地察看，辩明察看对象的重要特征及其变化条件，能了解试验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简单的试验报告。试验教学作为物理教学中的一个紧要内容和紧要手段，因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二、实在工作计划：1、订立规章制度，科学规范管理2、依照学校各类规章制度，并认真执行。3、订立学期试验计划表、周历表。4、开足开齐各类试验，并积极制造条件改演示试验为分组试验，积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。6、做好仪器、器材的常规维护和修理和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的补充计划。10、做好各类台帐的记录工作。结合采纳电子档案。11、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。物理试验工作计划第8篇一、引导思想：物理试验是同学进行科学探究的紧要方式，试验室则是同学学习和进行试验的重要场所，是物理探究学习的重要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。中学物理试验教学的目的与任务是通过试验使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新本领。教学的重点放在培育同学科学试验本领与提高同学科学试验素养，使同学在取得学问的同时提高自学本领、运用学问的综合分析本领、动手本领和设计创新本领。中学物理是九年义务教育必修的一门基础课程。新课程标准，其中要求同学具备的本领之一就是形成初步的察看和试验本领，能了解试验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简单的试验报告。试验教学作为物理教学中的一个紧要内容和紧要手段，因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二、重要工作：1、适时做好演示试验的准备工作物理是一门以试验为基础的学科，试验教学是物理教学的关键所在，由于物理试验教学给同学供给了更加广阔的活动空间和思维空间。试验演示能很好地激发同学的学习爱好，培育同学的察看本领，从而使同学受到科学方法的训练。而新教材中的演示试验比以前加添了很多，为此，首先要督促老师做演示试验。其次要依据教学进度和任课老师的要求，适时做好演示试验的准备工作，由试验工作被动变为自动。对于演示试验所需的仪器的种类和性能，作为一名试验员，首先要较谙习。依据需要我校已新添很多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地谙习其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。最好能自行动手制作一些简易的试验操作仪器。2、搭配任课老师做好同学的分组试验依据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课老师一起，合理布置好各班级的同学分组试验。学期初要与各班级任课老师一起，订立好本学期的试验教学计划，明确各分组试验的大致时间，以便妥当布置。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下，要积极搭配任课老师做好试验时的引导工作。3、进一步谙习各种仪器的性能和存放情况由于我校已新添很多新的仪器设备，我对很多试验仪器的性能及使用方法也不是很谙习。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，以便能对任课老师有所引导。另外分组试验后，对于试验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要便利。所以，要尽快谙习，特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资料。要求全部老师做到演示试验应提前二天将试验申请单送给试验员，以便将仪器准备好。并要求老师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清楚。分组试验应提前一周将试验通知单送给试验员，以便能够适时布置好。试验时要同学填好试验情况登记表、试验仪器对验卡及试验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。依据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。学期初，要依据需要适时做好应加添仪器的申购手续，特别是低值易耗品的申购。学期末，要将在使用中消耗和损失的仪器设备适时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。开展管理和试验教学讨论，以提高教学仪器的完好率和试验开出率为中心课题，在任课老师搭配下，边干边讨论，以不断提高管理水平，进一步为教育教学服务。5、做好试验仪器的保养及维护和修理工作如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维护和修理好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要依据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好试验仪器的防霉工作，注意常常地给试验室通风。为此，作为试验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于维护和修理更是试验室工作不可缺少的一个环节，由于有些仪器常常使用必有损坏，坏的仪器就要适时修理，以节省资金，保障试验教学的正常进行。而维护和修理需要有肯定的专业学问，固要注意不断进修，以提高本身维护和修理仪器的本领。6、做好试验室的卫生工作试验仪器的保养，其中重要的一点就是