七年级语文下册 第七单元 27 包拯教案 语文版

七年级语文下册第七单元27包拯教案语文版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：七年级语文下册第七单元27包拯教案语文版

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时核心素养目标1.语言理解与运用：通过学习包拯的故事，培养学生理解文本内容、分析人物形象的能力，提高学生的语文素养。

2.文化传承与创新：使学生了解包拯的历史地位和传说故事，传承中华优秀传统文化，激发学生对历史人物的兴趣和探究欲望。

3.思维发展与提升：通过讨论和思考，培养学生对正义、公平等价值观的认知，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.审美鉴赏与创造：通过阅读和分析包拯故事，培养学生对文学作品的审美鉴赏能力，激发学生的创造力和想象力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的语文课程中已经学习了不同文体的特点，如小说、散文等，并且对一些历史人物有一定的了解。他们已经能够理解文章的基本结构，分析人物形象和故事情节。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对有趣的故事情节和人物形象较为感兴趣，他们具有较强的阅读和理解能力，喜欢通过讨论和小组合作来学习。一部分学生对历史人物和传统文化比较感兴趣，愿意主动探索和学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习了包拯的故事后，学生可能会对包拯的历史背景和传统文化内涵有一定的困惑。他们可能对一些专业术语和古文表达的理解存在困难。此外，分析人物形象和故事情节时，学生可能会遇到如何准确把握人物性格和心理活动的挑战。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有七年级语文下册第七单元27《包拯》的教案和教材，以便学生能够跟随老师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。可以收集一些关于包拯的历史背景、传说故事和相关的文学作品，以帮助学生更好地理解和欣赏。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，如果需要进行相关的实践活动，如角色扮演、辩论等，需要提前准备相应的道具和器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，确保有足够的空间进行小组讨论和实践活动。可以设置分组讨论区、实验操作台等，以方便学生进行合作学习和实践操作。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、白板等教学工具，以便进行多媒体演示和课堂互动。

6.学习资料：为学生准备相关的学习资料，如课文解析、人物分析、故事情节解读等，以帮助学生深入理解包拯的故事和人物形象。

7.评价工具：准备课堂提问、小组讨论、作业等评价工具，以便对学生的学习情况进行监测和评估。

8.教学参考书籍：教师需要准备与本节课相关的历史、文学等方面的参考书籍，以便在需要时为学生提供更深入的解释和指导。

9.教学PPT：制作精美的教学PPT，包含课文内容、人物形象分析、故事情节解读等，以吸引学生的注意力，并方便学生进行复习和巩固。

10.课堂练习题：准备一些与本节课相关的练习题，包括阅读理解、人物分析、故事情节推理等，以帮助学生巩固所学知识，并提高解题能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对包拯的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道包拯是什么吗？他与中国古代法律和正义有什么关系？”

展示一些关于包拯的图片或视频片段，让学生初步感受包拯的形象和故事。

简短介绍包拯的历史地位和传说故事，为接下来的学习打下基础。

2.包拯基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解包拯的基本概念、历史背景和形象特点。

过程：

讲解包拯的定义，包括他的历史地位和在中国古代法律制度中的作用。

详细介绍包拯的形象特点和传说故事，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.包拯案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解包拯的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的包拯故事进行分析。

详细介绍每个故事的背景、特点和意义，让学生全面了解包拯的形象和故事。

引导学生思考这些故事对现代社会和法律制度的启示和影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与包拯相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对包拯的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调包拯在中国古代法律和文化中的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括包拯的基本概念、历史背景、形象特点和故事分析等。

强调包拯在中国古代法律和文化中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用包拯的故事和形象。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于包拯的故事分析和心得体会的短文，以巩固学习效果。知识点梳理1.包拯的历史地位和传说故事

-包拯的历史地位：包拯是北宋时期的一位著名官员，以刚正不阿、清正廉洁而闻名。

-包拯的传说故事：包拯有许多传说故事，如“包公断案”、“包公审鬼”等，这些故事体现了他的智慧和正义。

2.包拯的形象特点

-包拯的形象特点：包拯通常被描绘为一位严肃、刚毅、公正无私的官员，他的形象在中国古代文学和艺术作品中广泛流传。

3.包拯故事的主题和意义

-包拯故事的主题：包拯故事主要围绕正义、公平和法律展开，强调法律的威严和公正的必要性。

-包拯故事的意义：包拯故事传承了中国古代法律文化的价值观，对现代社会仍具有一定的启示和影响。

4.包拯故事在文学和艺术中的表现

-文学作品中的包拯：包拯的形象在许多文学作品中出现，如小说、戏剧等，这些作品展现了包拯的形象和故事。

-艺术作品中的包拯：包拯的形象在绘画、雕塑等艺术作品中得到表现，成为中国古代法律文化的象征之一。

5.包拯故事与现实社会的联系

-包拯故事对现实社会的启示：包拯故事强调正义和法律的重要性，对现代社会的法律制度和社会公正具有启示作用。

-包拯故事在现实社会中的应用：包拯的故事可以用来教育和引导人们遵守法律、追求公正，对社会秩序和道德建设具有积极影响。

6.包拯故事的文化价值

-包拯故事的文化传承：包拯故事是中国古代法律文化的重要组成部分，对传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。

-包拯故事的文化创新：通过对包拯故事的研究和创作，可以推动法律文化的创新和发展，为现代社会提供新的文化资源。教学反思与改进这节课结束后，我会进行教学反思，评估教学效果，并识别需要改进的地方。

首先，我会思考导入部分是否有效地引起了学生的兴趣。如果发现学生对包拯的故事并不感兴趣，我会在下一节课中尝试使用更多的互动方式，如小组讨论或角色扮演，让学生更主动地参与到课堂中来。

其次，我会在课后与学生交流，了解他们对包拯故事的理解程度，以及他们在学习过程中遇到的困难和挑战。如果有学生对古文表达的理解存在困难，我会考虑在下一节课中使用更多的现代文解读，或者提供相关的辅助材料，帮助他们更好地理解文本。

我还会思考课堂讨论部分是否充分。如果发现学生在讨论中积极性不高，我会尝试采用更多的提问和思考题，引导学生更深入地思考包拯故事背后的意义和价值。

此外，我会在课后收集学生的作业和课堂表现，评估他们是否真正掌握了包拯故事的知识点。如果有学生对包拯的故事记忆不深，我会考虑在下一节课中进行更多的复习和巩固活动，如小测验或小组竞赛等。

根据反思结果，我会制定相应的改进措施，并计划在未来的教学中实施。例如，如果发现学生对包拯的故事背景不太了解，我会在下一节课中提前提供相关的历史背景资料，帮助学生更好地理解故事内容。如果学生在讨论中表现出较低的积极性，我会尝试采用更多的互动方式，如小组讨论、角色扮演等，让学生更主动地参与到课堂中来。

我相信通过不断的教学反思和改进，我能够更好地教授包拯故事，并帮助学生更好地理解和欣赏其中的价值和意义。内容逻辑关系①包拯的历史地位和传说故事

-包拯：北宋时期著名官员，以刚正不阿、清正廉洁而闻名。

-包拯传说故事：如“包公断案”、“包公审鬼”等，体现智慧和正义。

②包拯的形象特点

-严肃、刚毅、公正无私：包拯的形象在中国古代文学和艺术作品中广泛流传。

③包拯故事的主题和意义

-正义、公平和法律：强调法律的威严和公正的必要性。

-包拯故事对现代社会法律制度和公正的启示。

板书设计：

1.包拯的历史地位和传说故事

-北宋时期著名官员

-刚正不阿、清正廉洁

-包公断案、包公审鬼等传说故事

2.包拯的形象特点

-严肃、刚毅、公正无私

-中国古代文学和艺术作品中的形象

3.包拯故事的主题和意义

-正义、公平和法律

-对现代社会法律制度和公正的启示课后作业1.请简要概括包拯的历史地位和传说故事，并说明其在中国古代法律文化中的意义。

答案：包拯是北宋时期著名官员，以刚正不阿、清正廉洁而闻名。他的传说故事如“包公断案”、“包公审鬼”等，体现了他的智慧和正义。包拯在中国古代法律文化中具有重要地位，象征着法律的威严和公正的必要性，对现代社会法律制度和公正仍有启示作用。

2.请分析包拯的形象特点，并说明这些特点在古代文学和艺术作品中的表现。

答案：包拯的形象特点包括严肃、刚毅、公正无私。这些特点在古代文学和艺术作品中广泛流传，如在小说、戏剧、绘画、雕塑等作品中，包拯的形象被描绘为一位公正无私、不畏强权的英雄。

3.请阐述包拯故事的主题和意义，并说明其对现代社会的启示。

答案：包拯故事的主题主要围绕正义、公平和法律展开，强调法律的威严和公正的必要性。这些故事对现代社会仍具有一定的启示和影响，如在现代法律制度和社会公正方面，包拯故事强调了法律的重要性和公正的必要性。

4.请举例说明包拯故事在文学和艺术中的表现，并分析其文化价值。

答案：包拯故事在文学和艺术中有着广泛的表现，如在小说、戏剧、绘画、雕塑等作品中。这些作品展现了包拯的形象和故事，