高中英语Module3 Music试题（含解析）外研版必修2

Module3Music

悦读教材话题(—)TheMusicWithin心灵深处的音乐

生命是什么？这是个见仁见智的问题。生命在四季变换中流转演绎，一季有一季的风

情。或许春有骤雨连绵，夏有骄阳似火，秋有落叶寂寥，冬有风雪凛冽

Life...Whatisit?生命……是什么？

Seeitinthecolorsofautumn,看呀，生命是绚烂的秋色，

Agentlesnowfallinwinter,轻盈的冬雪，

Asuddenshowerinspring,春天的骤雨，

Theradianceofasummerday.夏日的暖阳。

Beholditinthelaughter瞧呀，生命是童叟

的欢笑。

Oftheyoungandtheold.体味生命，

Knowofitinasurgeofhope,怀着满心的希望，

Theblessingsthatarebountiful（丰富的）.带着丰盛的祝福。

Whatislife?生命是什么？

Itisjoy,awareness,是喜乐，是领悟，

Andthemusicwithin.是心灵深处的音乐。

(二)那些不喜欢音乐的人ThoseWhoDon'tLikeMusic

Everybodylikesmusic,right?

人人都爱音乐，对吧？

Imean,nomatterwhoyouare,whereyoulive,orwhatyourethnicor

culturalbackgroundis,peopleeverywherederivesomepleasurefromlistening

totheirfavoritemusic.

不管你是谁，住在哪，来自什么种族，拥有什么文化背景，听自己喜爱的音乐都会感

到快乐。

Apparently,though,somepeoplearesimplynotcapableofenjoyingmusic.

但是，很明显，有些人就是无法欣赏音乐。

Thisnotbecausetheycan'texperiencepleasureatall.

这并不是因为他们根本无法体会快乐的感觉。

Peoplewhodon,t"get"musictypicallyenjoysex,food,moneyandmany

otherpleasurablethings.

那些不爱音乐的人一般喜爱性，食物，金钱和其他能够带来快了的事物。Justnot

music.只是对音乐不感兴趣罢了。

Accordingtoatleastonestudy,it'snot

necessarilyduetoamusiaaconditionthat

hampersthebrain*sabilitytoprocessmusic.

至少有一项研究显示，失音症不一定是问题的根

源所在。

Peoplewithwhat'sbeingcalled”

specificmusicalanhedonia"havenotrouble

makingsenseoforhearingmusicproperly.

那些患有特殊音乐快感缺失症的人是可以理解或

正常聆听音乐的。

They'rejustindifferenttoit.

他们只是对音乐没有什么特别反应而已。

Inthestudy,researchersattheUniversityofBarcelonaexaminedthirty

subjectssplitintothreegroups.

在该项研究中，巴塞罗那大学的研究人员将30个研究对象分为三组。

Eachparticipantlistenedtodifferenttypesofmusicandratedhowmuch

theyenjoyedthem.

每个参与者要求听不同类型的音乐并告知他们喜爱的程度有多少。

Theywerealsomadetorespondtoquestionsinordertowinorlosebetween

twenty-fivecentsandnearlythreedollarstotestiftheparticipantswere

onlyimmunetomusic,orimmunetoother"pleasures”,liketheprospectof

winningmoney.

同时，他们还需要回答问题，如果只是对音乐免疫，那么参与者可以赢得25美分到接

近3美元的奖励，如果对其他能够带来愉悦感的因素免疫的话，就得不到奖励，比如赢钱

能带来愉悦感。

Meanwhile,thescientistsmeasuredtheiremotionalresponsetoeachtaskby

analyzingheartrateandhowwelltheirskinconductedelectricity.

同时，科学家们通过分析心率和皮肤导电性测量出参与者对每项任务产生的情感反

映。

Andtheresearchersfoundthatsomeoftheparticipantshadnoemotional

reactiontothemusicevenwhentheywereemotionallystimulatedbythemoney

incentivetask.

研究人员发现，一些参与者对音乐没有任何情感反应，甚至是在金钱刺激的情况下。

Theresearchersdon,tknowwhysomepeoplederivenopleasurefrommusic.

目前研究人员还不知道为什么有些人无法从音乐中获得愉悦感。

Furtherresearchmayprovideananswer.

想要找出答案还需要进一步的研究。

悦背单元词汇

一、重点单词

1.n.听众

2.a以.复杂的

3.77.曲调

4.n.&己/：古典音乐；古典的；古典派的classicismn.古典主义f

classicistn.古典主义者

5.〃.作曲家fcomposevt.作曲；创作—compositionn.作文

6.n.（乐队）指挥一conductv.指挥（乐队）；传导

7./?.指挥一direct指挥；指导fdirection〃.指示；说明；方向

8.〃.失去；丢失floss/?.损失

9.〃.音乐家music〃.音乐-*musicala力:音乐的

10.〃.天分；天赋；才华ftalenteda4/.有才能的

11.vt,&〃.巡回演出；观光；旅游ftourist〃.观光者；游客ftourism〃.旅

游业

12.adj.动人的fcatchv.抓住

13.vt,&〃.影响finfluentiala”有影响力的

14.vt.&〃.录音；记录；唱片一recorder〃.录音机

15.。心使混合fmixture〃.混合物

二、必备短语

1.beimpressed留下深刻印象

2.anoteof记录

3.split分裂，分割

4.beknown作为……而著名

5.change_—变成……

6.music古典音乐

7.__________music流行音乐

8.sb.todosth.鼓励某人做某事

9.___________deaf变聋

10._________genius音乐天才

参股答案

一、重点单词

1.audience2.complex3.tune4.classical

5.composer

6.conductor7.director8.lose9.musician

10.talent

11.tour12.catchy13.influnce14.record

15.mix

二、必备短语

1.with2.make3.up4.as

5.into

6.classical7.pop8.encourage9.go

10.musical

重点词语

1.lose好,失去，丢失；输；浪费(时间)

(1)loss77.丢失，损失

lostadj.失去的，丢失的；迷路的，不知所措的

(2)loseone，sway迷路

be/getlost迷路，迷失

(3)belostin迷上;陷入

belostinthought陷入深思

(4)loseheart灰心;泄气

loseonesheartto爱上...

losesightof看不见...了

(5)beataloss(todosth.)困惑，不知所措

特别提示

lose表示“输，失败”时，可以作及物动词或不及物动词，但是当表示“丢失，失去，损

失”等意义时，作及物动词，因此，当所丢失/失去的东西作主语时，要用belosto

易混辨析/lost,missing和gone

(1)lost用于修饰物时是"丢失了的”之意。如：alostpen,one'slostyouth；用于

修饰人时是”迷茫的，不知所措的

(2)missing有”失踪的,行踪不明的”之意，因此“小孩失踪”应用missing。修饰物

时，意为"缺少的，不在的"o

(3)gone意为”(人)离开了；(物品等)用光的，没了”；还可以指”一去不复返的”等。

2.influence2影响；感化；势力；有影响的人(事)必,影响；改变。常用短语：

haveaninfluenceon对...产生影响

undertheinfluenceof在...的影响下

beabad/goodinfluenceon对...是坏/好的影响

influencesb.todo影响某人去做某事

易混辨析influence,affect与effect

三者均可表示”影响“。

influence表示“影响”，主要指对行为、性格、观点等产生间接的或潜移默化的影响。

affect廷.主要指一时的影响，着重影响的动作，可指一般意义的影响（不分好坏），也

可指不良的影响。

effectn.affect=haveaneffecton。

注意effect有时虽用作动词（及物）,但不表示“影响“，而表示“实现“或“产生”

等。

3.recordvt.&。上录音；记录n纪录；唱片；档案；履历，经历。常见搭配

keeparecordof把...记录下来

break/beattherecord打破纪录

set/make/createarecord仓4造纪录

holdtherecord保持纪录

makearecord制作唱片

playarecord播放唱片

4.makeanoteof记录；记下

Imadeanoteofheraddressandphonenumber.我记下了她的地址和电话号码。

I归纳拓展liote相关短语、搭配

make/takeanote/notesof记下，记录

comparenotes（with）与某人交换意见

takenoteof注意；注目

leaveanoteforsb.给某人留个条子

notesth.down把某事记下来

benotedfor因...而出名

benotedas作为...而出名

5.godeaf变聋

go是系动词，常表示三种意义：由好到坏的转化；颜色的改变；遭遇。后面常跟形容词或

由前缀un■构成的过去分词。

Hisillnessisgoingworse.他的病情正在恶化。

I归纳拓展I

mad发疯gowild发狂

wrong（机器）出故障gobad（食物）变质

cold变冷gowhite变白

blind失明gogreen变绿

特别提示

系动词g。及其他类似系动词在近几年高考中的考查率呈明显增长趋势。对它们的判断选择

多数情况下没有明显的语法理由，而是一种语言感觉，这更能体现”语言综合运用”的考

查目标。遇到类似的题目，除了坚实的语感基础外，建议同学们从以下几个因素考虑它们

的不同：

1.遇到颜色的变化，用go或turn。如：

所Thetrafficlight,wentgot/becameredjustashewasdrivingtothe

crossings.他刚开到叉路口，这时交通信号灯变成红色了。

2.表示从好的状态变成坏的状态时用go,come,fall。如：

••­Herbuttonshavecomeloose.她的纽扣变松散了。

3.指人的情绪或身体状态的变化、天气的变化或社会的变化，多用become与get。如：

••■Hearingwhathesaid,theteacherbecame/gotangry.听到他所说的话，老师生气

To

4.表示身份的变化时，用become或turn,不过turn后面接抽象名词作表语。如：

所Hefinallyturnedafamousdirector.他最终成为了一名著名的导演。

5.表示一种被动的遭遇或经历时，用get+过去分词。如：getpaid得到报酬，get

changed换衣服,getpunished受到惩罚

6.表示逐渐积累的状态时，用grow。如：

所Thesmokegrewturnedheavierandthicker.烟变得越来越深厚了。

7.表示持续的状态，用keep,stay,remain。如：

所Theweatherwillstayturn/gofineuntilnextweekend.天气将一直好到下个周

末。

重点句型剖析

1.Havingworkedtherefor30years,HaydnmovedtoLondon,wherehewasvery

successful.

在那儿工作了30年后，海顿移居伦敦，并在那里取得了巨大成功。

本句中havingworkedtherefor30years是现在分词的完成式，在句中作时间状语，相

当于时间状语从句afterhehadworkedtherefor30years,.现在分词的完成式表示的

动作发生在主句谓语动词表示的动作之前，其否定形式是在其前加note

特别提示

当分词表示的动作与谓语动词表示的动作几乎同时发生时，通常用分词的一般式而不用完

成式。

2.Bythetimehewas14,Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord,

pianoandviolin,aswellasorchestras.

莫扎特到14岁的时候，不仅已经谱写了很多管弦乐曲，还谱写了许多拨弦键琴曲、钢琴曲

和小提琴曲。

（1）①句中bythetime引导时间状语从句，这时主句常用完成时。

Ihadfinishedreadingmythirdbookbytheendoflastmonth.到上个月末我已

读第三本书了。

wWewillhavegraduatedbytheendofnextmonth.下个月末我们将毕业了。

②bythetimeH—般过去时，主句时态为过去完成时。

bythetime+一般现在时，主句时态用（一般将来时或）将来完成时。

（2）aswellas在此表示"不仅……而且……"之意。

①（除……之外）又，不但……而且……（AaswellasB为主语时，谓语动词要随A的人

称、数而变化。）

，■-HespeaksSpanishaswellasEnglishandFrench.他不但会讲英语和法语，也会讲

西班牙语。

②和……一样……

He,aswellasyou,hasfailedinthisexam.他和你一样，这次考试不及格。

③与……同样好，不比……差

♦Shecooksaswellashermotherdoes.她烧菜烧得跟她母亲一样好。

3.However,itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.然而，鼓励

贝多芬移居维也纳的正是海顿。

强调句型是英语中常见的句子结构，其基本结构为"It+is/was+被强调部分+that/who

+句子其余部分"»

(1)在强调句型中，连接词一般用thato如被强调的部分指人时，可用who/that,其他一

律用that,不能用which,where,when等。

⑵在强调结构中，无论被强调的是人还是物，是单数还是复数，be动词一律用is/was形

式，如果原句的谓语动词是一般过去时，就用was；如果是一般现在时，就用is。

⑶强调句的一般疑问句是将is/was提前，“Wasit...that...?",强调句的特殊疑问

句形式，须将陈述句变成一般疑问句，再在句首加上疑问词，即”疑问词(被强调部分)+

is/was+it+that+句子其余部分”。

(4)until引导的时间状语从句可以用在强调句型中，其结构为“Itis/wasnot

until...that...”。

(5)当强调的是主语时，其谓语动词应和被强调的人和物保持人称、数的一致。如果被强调

的主语是人称代词，宜用主格。

(6)强调句型与定语从句、主语从句和状语从句的区别：一般来说，如果把句子中的“It

is/was.・.that”去掉，稍加调整语序，能还原成完整句子，且句子意思依然完整，则为强

调句型；否则，应为其他句式。

高考试题一

题型体裁话题词数难度建议时间

阅读理解广告与音乐有关的活动201★★★☆☆4'

（2016新课标卷HI）Music

OperaatMusicHall：1243ElmStreet.TheseasonrunsJunethroughAugust,

withadditionalperformancesinMarchandSeptember.TheOperahonorsEnjoythe

Artsmembershipdiscounts.Phone：241-2742..

ChamberOrchestra:TheOrchestraplaysatMemorialHallat1406ElmStreet,

whichoffersseveralconcertsfromMarchthroughJune.Call723-1182formore

information..

SymphonyOrchestra:AtMusicHallandRiverbend.Forticketsales,call381-

3300.RegularseasonrunsSeptemberthroughMayatMusicHallandinsummerat

Riverbend.

CollegeConservatoryofMusic(CCM):Performancesareonthemaincampus(校园)

oftheuniversity,usuallyatPatriciaCobbettTheater.CCMorganizesavariety

ofevents,includingperformancesbythewell-knownLasalleQuartet,CCM's

PhilharmonicOrchestra,andvariousgroupsofmusicianspresentingBaroque

throughmodernmusic.StudentswithI.D.cardscanattendtheeventsforfree.

Afreescheduleofeventsforeachtermisavailablebycallingtheboxoffice

at556-4183..

RiverbendMusicTheater:6295KelloggAve.Largeoutdoortheaterwiththe

closestseatsundercover(pricedifference).Bigname'showsall

Phone:232-6220..

1.Whichnumbershouldyoucal1ifyouwanttoseean

A.241-2742.

1182.

C.381-3300.D.232-

6220.

2.WhencanyougotoaconcertbyChamberOrchestra?

A.February.B.

May.

C.August.D.

November.

3.WherecanstudentgoforfreeperformanceswiththeirI.D.cards?

A.MusicHall.

B.MemorialHall.

C.PatriciaCobbettTheater.

D.RiverbendMusicTheater.

4.HowisRiverbendMusicTheaterdifferentfromtheotherplaces?

A.Ithasseatsintheopenair.

B.Itgivesshowsallyearround.

C.Itoffersmembershipdiscounts.

D.Itpresentsfamousmusicalworks.

【文章大意】文章是一篇广告类短文。共介绍了五个与音乐有关的活动，包括举办的

地点，举办时间，活动内容和联系方式等。

1.A细节理解题。根据。pera定位到第一个活动，第一个活动的联系电话是241-2742,

选Ao

2.B细节理解题。根据ChamberOrchestra定位到第二个活动，根据"whichoffers

severalconcertsfromMarchthroughJune"可知,活动举办时间

是3月到6月，故选B。

3.C细节理解题。根据withtheirI.D.cards定位到第四个活动中的”

StudentswithI.D.cardscanattendtheeventsforfree.”和usmatItnever

toolot*to•omerfMcgnew.

usuallyatPatriciaCobbettTheater可知答案，故选C。

4.A推理判断题。根据RiverbendMusicTheater定位到最后一个活动，

outdoortheaterwiththeclosestseats”可知，RiverbendMusicTheater是一

个露天剧院，不同的座位，其价格也是不同的，由此可知，RiverbendMusic

Theater的座位是在室外的；根据"allsummerlong!”排除B；C项和D项在最后

一个活动中没被提到。故选A。

boringpieceofmusicandperformbeforestrangers.Eachyear1

37askmyfatherifIcouldskiptherecital"justthisonce”.Andeach

yearhewouldshakehishead,muttering（嘀咕）38aboutbuildself­

confidenceandworkingtowarda39.

Soitwaswithreallygreat40thatIstoodinchurchonerecent

Sunday,videocamerainhand,and

41my68-year-oIdfathersweatinginhisshirt42risingtoplay

thepianoinhisveryfirstrecital.

Myfatherhadlongedtoplaymusicsincechildhood,buthisfamilywas

poorandcouldn,t43lessons.Hecouldhavegoneonregrettingit,

44toomanyofusdo.Butthoughhewasrootedinhispast,hewasn,t

45there.Whenheretiredthreeyearsago,he46hischurchmusic

directortotakehimasastudent.

Foramomentaftermyfathersatdownatthekeyboard,he47stared

downathisfingers.Hasheforgottenthe48?Iworried,rememberingthose

splitseconds49agowhenmymindwouldgoblankandmyfingerswould

50Butthencamethebeautifulmelody（旋律），fromthe51fingers

thatoncebaited（装饵于）myfishinglines.AndI52hehadbeendoing

whatmusicteachersalwaysstress:53themusicandpretendtheothers

aren,tthere.

"I'm54ofhimforstartingsomethingnewathisage,"Isaidto

mysonJeff.

"Yeah,anddoingitso55,"Jeffadded.

Withhisfirstrecital,myfathertaughtmemoreaboutcourageand

determinationthanallthewordsheusedthose30-plusyearsago.

36.A.reflectedB.explainedC.meant

D.proved

37.A.wouldB.couldC.might

D.should

38.A.nothingB.everythingC.

anythingD.something

39.A.goalB.stageC.journey

D.chance

40.A.troubleB.satisfactionC.

strengthD.disappointment

41.A.keptB.sentC.watched

D.felt

42.A.throughB.fromC.

againstD.before

43.A.missB.affordc.select

D.understand

44.A.asB.onceC.

ifD.while

45.A.educatedB.protectedC.stuck

D.spoilt

46.A.allowedB.invitedC.

inspiredD.persuaded

47.A.roughlyB.simplyC.

merril：VD.curiously

48.A.wordsB.videosC.notes

D.lessons

49.A.decadesB.weeksC.

hoursD.moments

50.A.playB.freezec.click

D.adjust

51.A.sameB.warmc.

differentD.dirty

52.A.predictedB.realizedC.imagined

D.insisted

53.A.passoverB.turnupc.bringin

D.concentrateon

54.A.ashamedB.awareC.tired

D.proud

55.A.casuallyB.anxiouslyC.nicely

D.frequently

【文章大意】一年一度的钢琴独奏会让作者胆战心惊，却又无可奈何。想不到，年近

古稀的父亲的生平第一次表演竟然如此成功！有些话，似乎是老生常谈，只不过，你做到

了吗？

36.C上一句提到作者对每年一次的钢琴独奏会感到非常恐惧，由此可知这“意味着"作者

不得不练习一支枯燥的曲子并且在陌生人面前表演。

37.A根据本段第一句中的内容可知作者每年"总是会"问自己的父亲能否不参加钢琴独

奏会，仅此一次，下不为例。

38.D作者的父亲每年都会摇头，嘀咕建立自信之类的东西。此处表示的是肯定含义，

something意为"某物，某东西"。

39.A根据本句中的"buildingself-confidence"可知作者的父亲鼓励作者要朝着一

个“目标"奋斗。

40.B文章第一段提到作者非常害怕钢琴独奏会，总是想着逃避，但从未幸免，而父亲嘀咕

的千篇一律的内容让作者颇为不满。如今，作者的父亲参加钢琴独奏会，作者自然

幸灾乐祸，十分"满足"，更何况手中还有录像机。

41.C作者此时一心一意地想看父亲出洋相，自然会"注意“他的一举一动，发现年近古稀

的父亲穿着衬衣还在出汗。

42.D根据"Foramomentaftermyfathersatdownatthekeyboard"可知，作者的

父亲此时还没有开始演奏，所以他出汗是站起身来"之前”的表现。

43.B根据本句后半句中的内容可知他的家庭非常贫困，不能"负担得起"钢琴课的费

用。

44.A他本可以继续为此遗憾，"正如"我们中太多的人所做的那样。

45.C根据下一句中的内容可知虽然过去不可改变，但是他并没有止步不前。此处stick表

示"卡住，陷入"。

46.D第文章提到他将要在首次的独奏会中弹奏钢琴，由此可知他退休后"说服”了对方收

他为学生。

47.B根据下文中作者的担心可知作者的父亲"只是"盯着自己的手指，而不是像作者一样

同时还要考虑其他的事情。

48.C作者的父亲马上就要开始演奏，可他关注的是自己的手指，作者担心他是否忘记

了"音符

49.A根据第后面的"IsaidtomysonJeff"可知作者如今已经是成年人,由此可知那

个尴尬的时刻发生在“几十年"前。此外，文章最后一段中的"those30-plus

yearsago"也是线索提示。

50.B当时，有几秒钟作者的大脑一片空白，由此可知作者的手指"僵住"了，不知如何

是好。

51.A本句的前半句提到传来了优美的旋律，再结合后半句中的内容可知这一切都出自曾经

给我的钓鱼线装

饵的”相同的”手指。

52.B根据空格处后面的内容可知作者”意识到“他的父亲一直在做音乐老师总是强调的

内容。

53.D根据“pretendtheothersaren,tthere"可知要把精力"集中”在音乐上,旁若

无人。

54.D根据”Butthencamethebeautifulmelody（旋律）"可知作者父亲的表演很成

功，所以作者为他感到“骄傲”。

55.C作者的父亲弹奏出了优美的旋律，作者感到非常自豪，再结合本句中的“Yeah”可知

作者的儿子也深有同感，认为演奏得很“好”。

III.任务型读写

（2014安徽卷）Manypeoplebelievethatclassicalmusicisnotrelevant

musicisnotrelevanttoyoungpeopletoday.However,thisissue（问题）

frequentlycausesheateddebate.

Somepeoplesaythatclassicalmusicisassociatedonlywithold

people.Forexample,ifyoulookattheaudienceataclassicalconcert,the

majorityisovertheageoffifty.

Otherssayitismorepopularthanwefirstimagine.Manyyoungpeople

listentoclassicalmusicwithoutrealising.Itisoftenusedinfilmsand

advertisements.Forexample,afamouspieceofclassicalmusicwasusedas

thethememusicforthe1990WorldCup.Notmanypeoplecouldhavegiven

itsname,butmillionsenjoyedit.

Also,somepeoplepointoutthatyoungpeopleproducenewmusicbasedon

classicalideas:forexample,itissaidthatrap（说唱）musicwasinventedbya

classicalmusicianin1912,butitisnowusedbyyoungpeopleinpopmusic.

However,youngpeoplepointtothefactthatclassicalmusichasbeen

outstripped（®）bytechnology.Toplayaclassicalinstrument,suchasa

violin,youneedtostudyhardandpractiseforhours.Nowadays,youdon't

needtogetachingarmsfrompractising.Ateenagercanwriteandmakemusic

usingacomputerprograminthecomfortoftheirownbedroom.

Afinalpointtoinmindisthattheterm"classicalmusic"isusedto

refertoagreatvarietyofmusic,fromjazztopiecesforlargeorchestras(管

弦乐队).Thismakesitevenmoredifficulttosaywhetherclassicalmusicis

relevanttoyoungpeople.

So,itmaybeonlyaminorityofyoungpeoplewhoplayclassical

instruments,butwhenitcomestoenjoyingclassicalmusic,itdependsonthe

pieceofmusic.Itmaybemorerelevanttoyoungpeopleinthemodernworld

thantheyrealise!

TitleClassicalMusic

Theissueofwhetherclassicalmusicis(76)_______toyoung

Introduction

peoplecausesheateddebate.

OpinionsEvidence

★Classicalmusicisassociated☆(77)_______oftheaudienceata

onlywitholdpeonl.classicalconcertareoverfifty.

★Manyyoungpeopledon,t(78)☆Classicalmusicisoftenfoundinfilms

andadvertisements.

somemusictheylistentois

classical.

★Classicalideasprovidea☆Youngpeoplenow(80)_______rapin

(79)______popularmusic.

forproducingnewmusic.

★(81)_______hasputclassical☆Ayoungmancanwriteandmakemusicon

musicatadisadvantage.acomputer(82)____inhisbedroom.

★"Classicalmusic"canrefer☆Classicalmusic(84)_______fromjazzto

tovarious(83)____ofpiecesforlargeorchestras.

music.

Classicalmusicmaystillbe(85)_______byyoungpeople

Conclusion

today.

76.relevant77.most78.

realize/realise/know/recognize/recognise

79.basis80.use81.Technology

82.comfortably

83.kinds/types/sorts84.ranges85.enjoyed/loved/liked

悦湫典型模拟

I.阅读理解

Whileyouareonline,thereareplentyofperfectlylegalsiteswhereyou

canlistentomusicforfree.Thisgivesyouthechancetolistentomusic

beforebuyingit,discovernewmusic,andcreategreatonlineplayliststhat

youcansharewithothers.

TheSixtyOne

TheSixtyOneisdevotedtoshowcasingobscureorunknownartistsofall

genres.There?sarangeofmusicalstylesfromclassicaltorockandroll,

folktojazz,andeverythinginbetween.Don,texpecttofindbigname

musicianshere;you'remorelikelytofindthemusiciansplayingatlocal

coffeeshops.Youcanfindfantasticmusicthatyouneverwouldhaveheardof

otherwise.

PowWows

PowWowsaretheNativeAmericanpeople'swaysofmeetingtogether,to

joininthedancing,singing,visiting,renewingoldfriendships,andmaking

newones.ThisisatimemethodtorenewNativeAmericancultureand

preservetherichheritageofAmericanIndians.PowWows.comhas2onlineradio

stationsthatplayNativeAmericanMusic24/7free!Hereyoucanlistentoyour

favoriteartistsanddrumgroupsonyourcomputerormobiledeviceandaddyour

musictothestation.

Playlist

Playlisthasanenormouslibrary,soyoucancreateplaylistswithalmost

anymusicianyoucanthinkof.Theyhavebothsomelesser-knownartistsandbig

names,soyouhaveareallygoodselection.Theworstpart:Duetolicensing

laws,manyofthesongsonPlaylistarenowrestrictedtocertaincountries.So

unlessyouliveinsidetheUS,itislikelythatyoumightnotbeabletofind

allofyourfavoritesongs.

Pandora

PandoraisanintelligentInternetradiosite.Basically,asyoulisten,

youcangiveeachsongathumbsuporthumbsdown.Youcancreateyourown

radiostationthatonlyplaysmusicy