福建省漳州市初中历史九年级期末下册点睛提升提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是

A．手工业行会B．租地农场C．手工业者D．工厂制度

2、“这种市镇有权充当社团，有权用自己的社团印章签订协议，拥有自己的市政厅、法院以及市外属地。”文中描述的是（

）A．庄园的自给自足B．封君封臣制度C．城市的自由与自治D．大学的兴起

3、14～16世纪，被称为发现“人”和“世界”的时代，这里的发现“人”是指（

）A．文艺复兴运动B．新航路开辟C．殖民掠夺D．基督教传播

4、曾带领船队第一次完成环球航行，并证明地圆学说正确性的是（

）A．迪亚士B．达.伽马C．哥伦布D．麦哲伦

5、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“当时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力—宗教动力、思想驱动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。公元15世纪末具备这样“推动力”的“民族君主国”主要是A．希腊、罗马B．荷兰、美国C．葡萄牙、西班牙D．美国、法国

6、2022年10月28日，外交部汪文斌主持例行记者会，他指出实现现代化不能走殖民扩张的老路。历史上的欧洲与这一观点相违背的是（

）A．迪亚士、达·伽马探寻新航路B．罪恶的三角贸易与殖民扩张C．欧洲资本主义制度的确立D．日本走向对外扩张的道路

7、英国“光荣革命”之后，国王詹姆士二世被废黜，议会迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，威廉与玛丽共同继承了王位。该夫妻共治时期的英国（

）A．议会高于王权B．实行君主专制C．宣布为共和国D．打败“无敌舰队”

8、“1640年革命和1789年革命……是社会中某一阶级对旧统治制度的胜利。它们产生了欧洲社会新政治制度。”材料中“新政治制度”是指（

）A．封建专制制度B．城市自治制度C．社会主义制度D．资本主义制度

9、英国资产阶级革命和美国资产阶级革命的共同使命是（

）A．扫除资本主义发展的障碍B．推翻封建君主C．废除封建制度D．打破殖民枷锁

10、美国独立战争取得的最重要的成果是A．国家获得独立B．制定1787年宪法C．完成国家统一D．华盛顿当选第一任总统

11、拿破仑虽然当上了皇帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。他撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料旨在表述拿破仑统治的（

）A．背景B．特点C．影响D．经过

12、以下大事年表反映的主题应是（

）时间1689年1787年1789年1861年1868年事件《权利法案》颁布美国制定宪法巴黎人民攻占巴士底狱俄国颁布废除农奴制的法令日本明治维新开始A．古代欧洲文明进程B．战后走向和平发展的世界C．殖民地人民的反抗D．资本主义制度确立和扩展

13、大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指A．英国B．西班牙C．法国D．意大利

14、2023年是《共产党宣言》发表175周年。通过阅读《共产党宣言》，我们可以了解（

）A．资本主义被共产主义取代的历史必然性B．工人阶级通过和平手段夺取政权的经验C．无产阶级第一次尝试建立起政权的教训D．社会主义运动由理论变成现实的伟大成就

15、“通过这次革命，他们把权力保持在人民的手中，即用领导者的政权机构取代了先前统治国家的政权。”（——马克思）文中的“革命”指A．英国资产阶级革命B．巴黎公社C．十月革命D．新中国的建立二、综合题

16、人类同“疫情”的抗争从未停止过，阅读下列材料，回答问题。材料一

黑死病（亦称鼠疫）在欧洲大流行期是1347年至1351年，但仅仅这五个年头就导致约2500万人死亡，占当时欧洲人口的1/3或至1/2，很多镇甚至是全员灭绝。触目惊心的死亡景象让幸存者开始庆幸劫后余生，重新思考生存的意义，特别是城市里富裕的商人和银行家从中世纪对灵魂得救的全神贯注，转向渴望用他们获取的金钱去谋取城市积极的生活和享受现世的快乐。——摘编自彼得·勃鲁董尔《死神的胜利》材料二

欧洲殖民者对天花的免疫力较强，死于天花的人很少。而当他们踏上美洲后，天花迅即在当地的印第安人中传播……1521年，中美洲阿兹特克文明在当地印第安人顽强抵抗之后，被西班牙殖民者摧毁，在被包围的阿兹特克首都中，天花使得人口从原来的30万锐减到15万，活着的人也大多染病，最终被殖民军攻陷。上百座桥梁连接起来的宏伟都城特诺奇蒂特兰，被夷为平地。在血与火的浩劫之上建立了墨西哥城……如果不是天花，再多的马匹和枪炮也不可能让只有900人的西班牙殖民军征服墨西哥。——摘编自李建中《世纪大疫情》材料三

东汉末年疫病大流行，他目睹百姓的痛苦，“乃勤求古训，博采众方”，并结合自己的临床实践，写出了著名的医药学著作。这部著作总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；提倡预防疾病。材料四

新冠肺炎疫情暴发后，在没有特效药的情况下，中国筛选出的“三药三方”，就是从他所著的古典医籍《伤寒杂病论》的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫，被多个国家借鉴和使用，成为疫情防控中国方案的一大亮点。习近平总书记特别指出“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。——中国新闻网《医圣祠前观古今，习近平“把脉”中医药发展》2021年5月13日材料五

新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。在经济全球化时代，这样的重大突发事件不会是最后一次，各种传统安全和非传统安全问题还会带来新的考验。国际社会必须树立人类命运共同体意识，守望相助，携手应对风险挑战，共建美好地球家园。——摘自习近平同联合国秘书长古特雷斯通电话内容

(1)根据材料一概括“黑死病”带来的社会危害，并指出此“疫情”催生了欧洲哪一思想运动。

(2)根据材料二结合所学知识，指出导致“天花”传至美洲的世界历史上两件大事。根据材料二，归纳概括“天花”在美洲流行造成的影响。

(3)材料三和四中所述的“他”是谁？现在我们接种疫苗预防疾病，应用了他的哪一思想？

(4)材料三体现了怎样的思想理念？面对突如其来的疫情，我们青少年应该付诸怎样的行动？

17、阅读材料，完成下列要求。材料一：新华社伦敦1月24日电：英国女王伊丽莎白二世23日签署了批准英国议会此前通过的“脱欧”协议相关法案，这标志着协议法案正式生效成为英国法律，为英国在本月实现“脱欧”铺平道路。英国“脱欧”事务大臣斯蒂芬•巴克利当天发表推文说：“女王陛下已经正式批准‘脱欧’协议法案。”——摘自2020年1月24日新华网材料二：经过四个月的讨论和妥协产生的宪法是一份4000字的简短文献，为新政府勾画了一个最为简要的框架。宪法包含了两个最为基本的政治原则——联邦制和联邦政府不同部门之间的“制衡”机制，前者有时也被称作为“权力的分割”，后者则被称为“权力的分立”。——摘编自【美】埃里克•方纳《给我自由！一部美国的历史》材料三：对于《拿破仑法典》，拿破仑曾经这样评价说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《法典》。”恩格斯也曾说：这部法典“在法律上承认了整个这种完全改变了的秩序”，是一部“典型的资产阶级社会的法典”。

(1)材料一提到的英国女王批准了“脱欧”协议法案，你认为英国“脱欧”协议法案的真正决定权掌握在谁手里？为什么？

(2)材料二中的“宪法”指哪文件？根据材料并结合所学知识，谈谈你对材料中“权力的分割”与“权力的分立”的理解。

(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对《拿破仑法典》的评价。

(4)依据三则材料并结合所学知识，请你指出英、美、法资产阶级革命的根本目的。

18、改革创新是推动社会发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。【制度创新】材料一美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”

(1)实现了把统治者驯服的是哪一法律文件？这一法律文件制定的原则是什么？这一法律文件有何重要地位？【技术创新】材料二科学技术是一种在历史上起推动作用的力量。人类历史上共发生了三次科技革命，科学技术的发展是人类的动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生翻天覆地的变化。

(2)第一次工