二年级道德与法治下册 第一单元 在父母关心下成长 第2课《我在变变变》教案 苏教版

二年级道德与法治下册第一单元在父母关心下成长第2课《我在变变变》教案苏教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）二年级道德与法治下册第一单元在父母关心下成长第2课《我在变变变》教案苏教版课程基本信息1.课程名称：《我在变变变》

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：第2课时

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.让学生了解自己在成长过程中的变化，学会珍惜成长过程中的每一个阶段。

2.培养学生热爱生活、关爱他人的品质，学会在父母关心下健康成长。

教学过程：

1.导入新课：通过回顾上一课的内容，引导学生思考自己在成长过程中的变化。

2.新课内容：

a.让学生观察教材插图，描述自己在身高、体重、外貌等方面的变化。

b.引导学生讨论在成长过程中遇到的问题和挑战，以及如何克服这些问题。

c.交流在父母关心下成长的感受，学会感恩和珍惜。

3.案例分析：分享一些成长过程中的典型案例，让学生从中学习和借鉴。

4.互动环节：组织学生进行小组讨论，分享自己的成长故事，互相鼓励和启发。

5.总结提升：教师对本节课的主要内容进行总结，强调成长过程中的积极变化和品质培养。

作业布置：

1.回家后，与父母交流本节课所学内容，分享自己的成长变化和感受。

2.完成课后练习，巩固所学知识。

教学评价：

1.学生能主动参与课堂讨论，积极分享自己的成长故事。

2.学生能理解并描述自己在成长过程中的变化，学会珍惜和感恩。

3.学生能在课后与父母交流，将所学内容运用到实际生活中。核心素养目标1.培养学生自我认知能力，使其能认识到自己在成长过程中的变化，形成积极向上的人生态度。

2.增强学生家庭观念，学会珍惜父母关爱，培养感恩之心。

3.提高学生人际交往能力，学会在集体中分享、互助，形成良好的团队合作精神。

4.培养学生法治意识，使其在成长过程中树立规则意识，遵循社会规范。

5.培养学生独立思考能力，鼓励他们在面对成长挑战时，勇于尝试、解决问题。重点难点及解决办法重点：

1.让学生认识到成长过程中的变化，并学会珍惜。

2.培养学生感恩父母、关爱他人的品质。

难点：

1.学生难以表达自己在成长过程中的内心感受。

2.学生在理解父母关爱与成长关系方面存在困难。

解决办法：

1.通过教材插图、案例分析等生动形象的方式，引导学生观察和思考自己的成长变化。

2.创设互动环节，让学生在小组讨论中分享成长故事，提高表达能力。

3.教师以提问、引导的方式，帮助学生理解父母关爱对成长的重要性。

4.结合生活实际，让学生举例说明父母关爱在成长过程中的作用，从而突破难点。

突破策略：

1.鼓励学生积极参与课堂活动，增强自信心。

2.注重个体差异，因材施教，针对不同学生的需求给予个性化指导。

3.加强家校合作，让父母参与学生的学习与成长过程，共同助力学生克服难点。教学方法与策略1.教学方法选择

针对二年级学生的年龄特点和认知水平，本节课主要采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师以生动的语言、形象的比喻，讲解成长过程中的变化及父母关爱的重要性。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己的成长故事，互相启发，共同探讨成长过程中的问题与挑战。

（3）案例研究法：通过分析教材中的典型案例，让学生从中学习和借鉴，提高自我认知能力。

（4）项目导向学习法：设计以成长为主题的小项目，引导学生主动参与、积极探究，培养独立思考能力。

2.教学活动设计

（1）导入环节：通过播放成长主题的视频，激发学生的学习兴趣，为新课内容做铺垫。

（2）新课内容：

a.观察教材插图，让学生描述自己在成长过程中的变化。

b.组织小组讨论，让学生分享成长过程中的趣事、挑战及如何克服困难。

c.案例分析：教师展示典型案例，引导学生从中学习和借鉴。

d.角色扮演：让学生扮演父母、子女等角色，体验家庭关爱，培养感恩之心。

（3）互动环节：设计成长主题的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中互动交流，巩固所学知识。

（4）总结提升：教师对本节课的主要内容进行总结，强调成长过程中的积极变化和品质培养。

3.教学媒体和资源使用

（1）PPT：制作生动形象的PPT，展示教材插图、案例、成长变化等内容，提高课堂视觉效果。

（2）视频：选择与成长主题相关的视频，辅助教学，丰富教学内容。

（3）在线工具：利用班级群、教育平台等在线工具，分享教学资源，方便学生课后复习。

（4）实物展示：准备一些反映成长变化的实物，如衣物、鞋子等，让学生直观地感受到成长的变化。教学流程一、导入新课（5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我在变变变》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们有没有注意到自己最近一段时间在身高、体重或者外貌上有什么变化？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索成长过程中的变化奥秘。

二、新课讲授（10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解成长的基本概念。成长是指个体从出生到成熟过程中的一系列变化。这些变化不仅体现在身体上，还包括心理、情感等方面。了解成长的变化对我们认识自我、悦纳自我具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了成长过程中如何应对身体变化，以及如何保持积极的心态。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调成长过程中的自我认知和家庭关爱这两个重点。对于难点部分，我会通过生动的例子和对比来帮助大家理解。

三、实践活动（10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与成长变化相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作，如测量身高、体重等，让学生直观地感受到成长的变化。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“父母关爱在成长过程中的作用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（5分钟）

今天的学习，我们了解了成长过程中的变化、自我认知和父母关爱的重要性。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对成长过程的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中珍惜成长过程中的每一个阶段。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.认识到成长过程中的变化：学生能够关注并描述自己在身高、体重、外貌等方面的变化，从而增强了对自我成长的认知。

2.学会珍惜成长过程中的每一个阶段：通过学习，学生能够意识到成长过程中的每一个阶段都是宝贵的，要珍惜当下，积极面对生活中的挑战。

3.感恩父母关爱：学生深刻理解到父母在成长过程中的关心与支持，学会了感恩和珍惜家庭的温暖，增强了家庭观念。

4.培养了团队合作精神：在小组讨论和成果展示环节，学生学会了倾听、尊重他人意见，提高了人际交往能力和团队合作精神。

5.提升了解决问题的能力：通过对成长过程中的案例分析，学生学会了分析问题、解决问题的方法，提高了独立思考能力。

6.增强了法治意识：学生在学习过程中，了解到成长过程中要遵守规则、遵循社会规范，增强了法治意识。

7.提高了对道德与法治课程的学习兴趣：通过生动形象的教学方法和实践活动，学生对道德与法治课程产生了浓厚的兴趣，为今后的学习奠定了基础。

1.成长的基本概念：学生掌握了成长的基本概念，知道成长是一个全面的、持续的过程，包括身体、心理、情感等方面的变化。

2.自我认知：学生能够认识到自己的优点和不足，学会在成长过程中不断调整心态，保持积极向上的态度。

3.家庭关爱：学生理解到家庭关爱对成长的重要性，学会了珍惜家庭成员之间的感情，主动与父母沟通，分享自己的成长故事。

4.人际交往：学生在小组活动中，学会了尊重他人、倾听他人意见，提高了人际交往能力，为今后的社交奠定了基础。

5.案例分析：学生能够通过案例分析，了解成长过程中的问题和挑战，学会借鉴他人的经验，为自己的成长提供参考。

6.团队合作：学生在小组讨论和成果展示中，学会了协作、互助，培养了团队合作精神，为今后的学习和工作打下了基础。

7.法治意识：学生了解到在成长过程中，要遵守法律法规，遵循社会规范，增强了法治意识，为成为遵纪守法的公民奠定了基础。课后作业1.请你描述一下自己在最近一段时间内的成长变化，包括身体、心理、学习等方面。

答案示例：最近我长高了一些，体重也有所增加。在心理上，我觉得自己变得更加独立和自信了。在学习上，我学会了更好地安排时间，提高了学习效率。

2.请举例说明父母在你的成长过程中给予的关爱和支持，并表达你的感激之情。

答案示例：妈妈每天都会陪我一起做作业，爸爸则会带我去运动。我很感激他们对我学习和生活的关心，让我感到很幸福。

3.结合教材中的案例，谈谈你对成长过程中遇到的困难和挑战的认识，以及如何克服这些困难。

答案示例：案例中的人物在成长过程中遇到了身高突然增长导致的自卑情绪。我也有过类似的经历，但通过和父母、朋友的沟通，我学会了接受自己的变化，并保持积极的心态。

4.请你设计一个以成长为主题的小活动，描述活动内容和目的。

答案示例：我设计了一个“成长故事分享会”的活动。每个同学都可以分享自己的成长故事，旨在增进同学们之间的了解，互相学习，共同成长。

5.请谈谈你对家庭关爱的理解，以及在家庭中如何体现法治意识。

答案示例：我认为家庭关爱就是家庭成员之间的关心和支持。在家庭中，我会遵守家规，如按时完成作业、分担家务等，这体现了法治意识，让我学会了遵守规则和承担责任。板书设计①重点知识点

-成长过程中的变化

-自我认知

-家庭关爱

-团队合作

-法治意识

②关键词

-身高、体重、外貌

-优点、不足、心态

-父母、关心、支持

-分享、倾听、尊重

-规则、责任

③重点句

-成长是一个全面的、持续的过程。

-学会珍惜成长过程中的每一个阶段。

-家庭关爱对成长的重要性。

-提高人际交往能力和团队合作精神。

-在成长过程中要遵守法律法规。课堂在课堂教学中，我主要通过提问、观察和测试等方式，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。我会设计一些与课程内容紧密相关的问题，让学生回答，以检查他们对知识的掌握程度。同时，我还会观察学生在课堂上的表现，如他们的参与度、积极性、合作精神等，以便了解他们的学习态度和学习效果。此外，我还会进行一些小测试，以评估学生对知识点的理解和应用能力。通过这些评价方式，我可以及时发现学生的问题，并给予针对性的指导和帮助。

2.作业评价

对于学生的作业，我会认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果。我会重点关注学生的作业完成情况、作业质量和作业态度。在批改作业时，我会仔细检查学生的答案，对于正确的部分给予肯定和表扬，对于错误的部分给予纠正和指导。同时，我还会在学生的作业上写上一些鼓励性的评语，