四川省乐山市第五中学2022年数学九上期末学业质量监测试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,直线y=x+3与x、y轴分别交于A、B两点,则cos∠BAO的值是()A. B. C. D.2.若函数y=(3﹣m)﹣x+1是二次函数,则m的值为()A.3 B.﹣3 C.±3 D.93.下列图形中,中心对称图形有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个4.的绝对值为()A. B. C. D.5.下列四幅图的质地大小、背面图案都一样,把它们充分洗匀后翻放在桌面上,则从中任意抽取一张,抽到的图案是中心对称图形的概率是()A. B. C. D.16.某中学组织初三学生足球比赛,以班为单位,每两班之间都比赛一场,计划安排场比赛,则参加比赛的班级有()A.个 B.个 C.个 D.个7.下列图形是中心对称图形的是()A. B. C. D.8.某校数学课外小组,在坐标纸上为某湿地公园的一块空地设计植树方案如下:第k棵树种植在点Pk(xk,yk)处,其中x1=1,y1=1,且k≥2时,,[a]表示非负实数a的整数部分,例如[2.3]=2,,[1.5]=1.按此方案,第2119棵树种植点的坐标应为()A.(6,2121) B.(2119,5) C.(3,413) D.(414,4)9.如图,点P是矩形ABCD的边上一动点,矩形两边长AB、BC长分别为15和20,那么P到矩形两条对角线AC和BD的距离之和是()A.6 B.12 C.24 D.不能确定10.抛物线y=(x﹣2)2﹣3的顶点坐标是()A.(2,﹣3)B.(﹣2,3)C.(2,3)D.(﹣2,﹣3)二、填空题(每小题3分,共24分)11.若边长为2的正方形内接于⊙O,则⊙O的半径是___________.12.如图,在⊙O中,,AB=3,则AC=_____.13.如图,在4×4的正方形网络中,已将部分小正方形涂上阴影,有一个小虫落到网格中,那么小虫落到阴影部分的概率是____.14.小强同学从﹣1,0,1,2,3,4这六个数中任选一个数,满足不等式x+1<2的概率是_____.15.计算的结果是__________.16.如图,一辆小车沿着坡度为的斜坡从点A向上行驶了50米到点B处,则此时该小车离水平面的垂直高度为_____________.17.在函数y=+(x﹣5)﹣1中,自变量x的取值范围是_____.18.把抛物线y=2x2向上平移3个单位,得到的抛物线的解析式为_______________.三、解答题(共66分)19.(10分)在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字2、3、4、6的乒乓球,它们的形状、大小、颜色、质地完全相同,耀华同学先从盒子里随机取出一个小球,记为数字x,不放回,再由洁玲同学随机取出另一个小球,记为数字y,(1)用树状图或列表法表示出坐标(x,y)的所有可能出现的结果;(2)求取出的坐标(x,y)对应的点落在反比例函数y=图象上的概率.20.(6分)如图,某市郊外景区内一条笔直的公路经过、两个景点,景区管委会又开发了风景优美的景点.经测量,位于的北偏东的方向上,的北偏东的方向上,且.(1)求景点与的距离.(2)求景点与的距离.(结果保留根号)21.(6分)AB是⊙O的直径,C点在⊙O上,F是AC的中点,OF的延长线交⊙O于点D,点E在AB的延长线上,∠A=∠BCE.(1)求证:CE是⊙O的切线;(2)若BC=BE,判定四边形OBCD的形状,并说明理由.22.(8分)解不等式组,并求出不等式组的整数解之和.23.(8分)为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,促进中学生全面发展,学校开展了多种社团活动.小明喜欢的社团有:合唱社团、足球社团、书法社团、科技社团(分别用字母A,B,C,D依次表示这四个社团),并把这四个字母分别写在四张完全相同的不透明的卡片的正面上,然后将这四张卡片背面朝上洗匀后放在桌面上.(1)小明从中随机抽取一张卡片是足球社团B的概率是.(2)小明先从中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的字母后不放回,再从剩余的卡片中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的字母.请你用列表法或画树状图法求出小明两次抽取的卡片中有一张是科技社团D的概率.24.(8分)某区各街道居民积极响应“创文明社区”活动,据了解,某街道居民人口共有7.5万人,街道划分为A,B两个社区,B社区居民人口数量不超过A社区居民人口数量的2倍.(1)求A社区居民人口至少有多少万人?(2)街道工作人员调查A,B两个社区居民对“社会主义核心价值观”知晓情况发现:A社区有1.2万人知晓,B社区有1万人知晓,为了提高知晓率,街道工作人员用了两个月的时间加强宣传,A社区的知晓人数平均月增长率为m%,B社区的知晓人数第一个月增长了m%,第二个月增长了2m%,两个月后,街道居民的知晓率达到76%,求m的值.25.(10分)如图1,已知AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过O点作OF⊥AB交⊙O于点D,交AC于点E,交BC的延长线于点F,点G是EF的中点,连接CG(1)判断CG与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)求证:2OB2=BC•BF;(3)如图2,当∠DCE=2∠F,CE=3,DG=2.5时,求DE的长.26.(10分)小李在学习了定理“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”之后做了如下思考,请你帮他完成如下问题:(1)他认为该定理有逆定理:“如果一个三角形某条边上的中线等于该边长的一半,那么这个三角形是直角三角形”应该成立.即如图①,在中,是边上的中线,若,求证:.(2)如图②,已知矩形,如果在矩形外存在一点,使得,求证:.(可以直接用第(1)问的结论)(3)在第(2)问的条件下,如果恰好是等边三角形,请求出此时矩形的两条邻边与的数量关系.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】∵在中,当时,;当时,解得;∴点A、B的坐标分别为(-4,0)和(0,3),∴OA=4,OB=3,又∵∠AOB=90°,∴AB=,∴cos∠BAO=.故选A.2、B【分析】根据二次函数的定义来求解,注意二次项的系数与次数.【详解】根据二次函数的定义,可知

m2-7=2

,且

3-m≠0

,解得

m=-3

,所以选择B.故答案为B【点睛】本题考查了二次函数的定义,注意二次项的系数不能为0.3、B【分析】根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形进行解答.【详解】第一、二、三个图形是中心对称图形,第四个图形是轴对称图形,不是中心对称图形.综上所述,是中心对称图形的有3个.故答案选B.【点睛】本题考查了中心对称图形,解题的关键是熟练的掌握中心对称图形的定义.4、C【分析】根据绝对值的定义即可求解.【详解】的绝对值为故选C.【点睛】此题主要考查绝对值,解题的关键是熟知其定义.5、C【分析】先判断出几个图形中的中心对称图形,再根据概率公式解答即可.【详解】解:由图形可得出:第1,2,3个图形都是中心对称图形,∴从中任意抽取一张,抽到的图案是中心对称图形的概率是:.故选:C.【点睛】此题主要考查了概率计算公式,熟练掌握中心对称图形的定义和概率的计算公式是解题的关键.6、C【分析】设共有x个班级参赛,根据每两班之间都比赛一场可知每个班要进行(x-1)场比赛,根据计划安排场比赛列方程求出x的值即可得答案.【详解】设共有x个班级参赛,∵每两班之间都比赛一场,∴每个班要进行(x-1)场比赛,∵计划安排场比赛,∴,解得:x1=5,x2=-4(不合题意,舍去),∴参加比赛的班级有5个,故选:C.【点睛】此题考查了一元二次方程的应用,关键是准确找到描述语,根据等量关系准确的列出方程.此题还要判断所求的解是否符合题意,舍去不合题意的解.7、B【解析】根据中心对称图形的定义,在平面内,把图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图像能与原图形重合,就为中心对称图形.【详解】选项A,不是中心对称图形.选项B,是中心对称图形.选项C,不是中心对称图形.选项D,不是中心对称图形.故选B【点睛】本题考查了中心对称图形的定义.8、D【分析】根据已知分别求出1≤k≤5时,P点坐标为(1,1)、(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5),当6≤k≤11时,P点坐标为(2,1)、(2,2)、(2,3)、(2,4)、(2,5),通过观察得到点的坐标特点,进而求解.【详解】解:由题可知1≤k≤5时,P点坐标为(1,1)、(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5),当6≤k≤11时,P点坐标为(2,1)、(2,2)、(2,3)、(2,4)、(2,5),……通过以上数据可得,P点的纵坐标5个一组循环,∵2119÷5=413…4,∴当k=2119时,P点的纵坐标是4,横坐标是413+1=414,∴P(414,4),故选:D.【点睛】本题考查点的坐标和探索规律;能够理解题意,通过已知条件探索点的坐标循环规律是解题的关键.9、B【分析】由矩形ABCD可得:S△AOD=S矩形ABCD,又由AB=15,BC=20,可求得AC的长,则可求得OA与OD的长,又由S△AOD=S△APO+S△DPO=OA•PE+OD•PF,代入数值即可求得结果.【详解】连接OP,如图所示:∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD,OA=OC=AC,OB=OD=BD,∠ABC=90°,S△AOD=S矩形ABCD,∴OA=OD=AC,∵AB=15,BC=20,∴AC===25,S△AOD=S矩形ABCD=×15×20=75,∴OA=OD=,∴S△AOD=S△APO+S△DPO=OA•PE+OD•PF=OA•(PE+PF)=×(PE+PF)=75,∴PE+PF=1.∴点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是1.故选B.【点睛】本题考查了矩形的性质、勾股定理、三角形面积.熟练掌握矩形的性质和勾股定理是解题的关键.10、A【解析】已知抛物线解析式为顶点式,可直接写出顶点坐标.【详解】:∵y=(x﹣2)2﹣3为抛物线的顶点式,根据顶点式的坐标特点可知,

∴抛物线的顶点坐标为(2,-3).

故选A..【点睛】本题考查了将解析式化为顶点式y=a(x-h)2+k,顶点坐标是(h,k),对称轴是x=h.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】连接OB,CO,由题意得∠BOC=90°,OC=OB,在Rt△BOC中,根据勾股定理即可求解.【详解】解:连接OB,OC,如图∵四边形ABCD是正方形且内接于⊙O∴∠BOC=90°,

∴在Rt△BOC中,利用勾股定理得:∵OC=OB,正方形边长=2∴利用勾股定理得:则∴.

∴⊙O的半径是,

故答案为:.【点睛】此题主要考查了正多边形和圆,本题需仔细分析图形,利用勾股定理即可解决问题.12、1.【分析】根据圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系解答即可.【详解】解:∵在⊙O中,,AB=1,

∴AC=AB=1.

故答案为1.【点睛】本题考查圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对的其余各组量都分别相等.13、【解析】本题应分别求出正方形的总面积和阴影部分的面积,用阴影部分的面积除以总面积即可得出概率.【详解】解:小虫落到阴影部分的概率=,故答案为:.【点睛】本题考查的是概率的公式,用到的知识点为:概率=相应的面积与总面积之比.14、【分析】首先解不等式得x<1,然后找出这六个数中符合条件的个数,再利用概率公式求解.【详解】解:∵x+1<2∴x<1∴在﹣1,0,1,2,3,4这六个数中,满足不等式x+1<2的有﹣1、0这两个,∴满足不等式x+1<2的概率是,故答案为:.【点睛】本题考查求概率,熟练掌握概率公式是解题的关键.15、【分析】先算开方,再算乘法,最后算减法即可.【详解】故答案为:.【点睛】本题考查了无理数的混合运算,掌握无理数的混合运算法则是解题的关键.16、2【分析】设出垂直高度,表示出水平距离,利用勾股定理求解即可.【详解】设此时该小车离水平面的垂直高度为x米,则水平前进了x米.根据勾股定理可得:x2+(x)2=1.解得x=2.即此时该小车离水平面的垂直高度为2米.故答案为:2.【点睛】考查了解直角三角形的应用−坡度坡角问题,此题的关键是熟悉且会灵活应用公式:tan(坡度)=垂直高度÷水平宽度,综合利用了勾股定理.17、x≥4且x≠1【分析】当表达式的分母中含有自变量时,自变量取值要使分母不为零.当函数的表达式是偶次根式时,自变量的取值范围必须使被开方数不小于零.据此可得自变量x的取值范围.【详解】解:由题可得,,解得,∴x≥4且x≠1,故答案为:x≥4且x≠1.【点睛】本题主要考查了函数自变量的取值范围,自变量的取值范围必须使含有自变量的表达式都有意义.18、【解析】由“上加下减”的原则可知,将抛物线向上平移3单位,得到的抛物线的解析式是故答案为【点睛】二次函数图形平移规律:左加右减,上加下减.三、解答题(共66分)19、(1)见解析;(2)【分析】(1)首先根据题意列出表格,然后由表格求得所有等可能的结果;(2)由(1)中的列表求得点(x,y)落在反比例函数y=的图象上的情况,再利用概率公式即可求得答案.【详解】(1)列表如下23462(3,2)(4,2)(6,2)3(2,3)(4,3)(6,4)4(2,4)(3,4)(6,4)6(2,6)(3,6)(4,6)则共有12种可能的结果;(2)各取一个小球所确定的点(x,y)落在反比例函数y=的图象上的有(6,2),(4,3),(3,4),(2,6)四种情况,∴点(x,y)落在反比例函数y=的图象上的概率为=.【点睛】本题考查了列表法或树状图法求概率,反比例函数图象上点的坐标特征.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.20、(1)BC=10km;(2)AC=10km.【分析】(1)由题意可求得∠C=30°,进一步根据等角对等边即可求得结果;(2)分别在和中利用锐角三角函数的知识解直角三角形即可求得结果.【详解】解:(1)过点作直线,垂足为,如图所示.根据题意,得:,,∴∠C=∠CBD-∠CAD=30°,∴∠CAD=∠C,∴BC=AB=.(2)在中,,∴,在中,,∴.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,属于基本题型,熟练掌握锐角三角函数的知识是解题的关键.21、(1)证明见解析;(2)四边形OBCD是菱形,理由见解析.【分析】(1)证明∠OCE=90°问题可解;(2)由同角的余角相等,可得∠BCO=∠BOC,再得到△BCO是等边三角形,故∠AOC=120°,再由垂径定理得到AF=CF,推出△COD是等边三角形问题可解.【详解】(1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠ACO+∠BCO=90°,∵OC=OA,∴∠A=∠ACO,∴∠A+∠BCO=90°,∵∠A=∠BCE,∴∠BCE+∠BCO=90°,∴∠OCE=90°,∴CE是⊙O的切线;(2)解:四边形OBCD是菱形,理由:∵BC=BE,∴∠E=∠ECB,∵∠BCO+∠BCE=∠COB+∠E=90°,∴∠BCO=∠BOC,∴BC=OB,∴△BCO是等边三角形,∴∠AOC=120°,∵F是AC的中点,∴AF=CF,∵OA=OC,∴∠AOD=∠COD=60°,∵OD=OC,∴△COD是等边三角形,∴CD=OD=OB=BC,∴四边形OBCD是菱形.【点睛】本题考查了切线的判定,菱形的判定,垂径定理,等边三角形的判定和性质,解答关键是根据题意找出并证明题目中的等边三角形.22、1.【解析】分析:分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分确定出解集,找出整数解即可.详解:解不等式(x+1)≤2,得:x≤3,解不等式,得:x≥0,则不等式组的解集为0≤x≤3,所以不等式组的整数解之和为0+1+2+3=1.点睛:此题考查了解一元一次不等式组,以及一元一次不等式组的整数解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23、(1);(2)见解析,.【分析】(1)直接根据概率公式求解;(2)利用列表法展示所有12种等可能性结果,再找出小明两次抽取的卡片中有一张是科技社团D的结果数,然后根据概率公式求解.【详解】(1)小明从中随机抽取一张卡片是足球社团B的概率=;(2)列表如下:ABCDA(B,A)(C,A)(D,A)B(A,B)(C,B)(D,B)C(A,C)(B,C)(D,C)D(A,D)(B,D)(C,D)由表可知共有12种等可能结果,小明两次抽取的卡片中有一张是科技社团D的结果数为6种,所以小明两次抽取的卡片中有一张是科技社团D的概率为.【点睛】本题考查了列表法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率24、(1)A社区居民人口至少有2.1万人;(2)10.【分析】(1)设A社区居民人口有x万人,根据“B社区居民人口数量不超过A社区居民人口数量的2倍”列出不等式求解即可;

(2)A社区的知晓人数+B社区的知晓人数=7.1×76%,据此列出关于m的方程并解答.【详解】解:(1)设A社区居民人口有x万人,则B社区有(7.1−x)万人,

依题意得:7.1−x≤2x,

解得x≥2.1.

即A社区居民人口至少有2.1万人;

(2)依题意得:1.2(1+m%)2+1×(1+m%)×(1+2m%)=7.1×76%,

设m%=a,方程可化为:1.2(1+a)2+(1+a)(1+2a)=1.7,

化简得:32a2+14a−31=0,

解得a=0.1或a=−(舍),

∴m=10,

答:m的值为10.【点睛】本题考查了一元二次方程和一元一次不等式的应用,解题的关键是读懂题意,找到题中相关数据的数量关系,列出不等式或方程.25、(1)CG与⊙O相切,理由见解析;(1)见解析;(3)DE=1【解析】(1)连接CE,由AB是直径知△ECF是直角三角形,结合G为EF中点知∠AEO=∠GEC=∠GCE,再由OA=OC知∠OCA=∠OAC,根据OF⊥AB可得∠OCA+∠GCE=90°,即OC⊥GC,据此即可得证;(1)证△ABC∽△FBO得,结合AB=1BO即可得;(3)证ECD∽△EGC得,根据CE=3,DG=1.5知,解之可得.【详解】解:(1)CG与⊙O相切,理由如下:如图1,连接CE,∵AB是

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