《敌后战场的抗战》自主学习任务单

4/5《敌后战场的抗战》自主学习任务单一、学习目标目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。目标2：阅读教材并观看视频，能够列表归纳出平型关大捷发生的时间、作战部队、指挥者、战果、意义。培养获取有效历史信息，分析、归纳、表述历史史实的能力。（重点）目标3：阅读教材，结合敌后抗日根据地形势示意图，能够说出有哪些敌后抗日根据地；通过阅读教材，说出敌后抗日根据地的作战方法及巩固措施。认识中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。（难点）目标4：阅读教材及观看视频，列表归纳出百团大战的目的、时间、地点、指挥官、目标；能够探讨百团大战的意义？培养归纳、表述历史史实的能力。（重点）二、自主学习任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。自学检测平型关大捷1．背景：淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原，___________是太原的重要门户。2．时间：1937年9月。3．指挥：_________。4．部队：第一一五师。5．战果：将日军1000多人全部歼灭。6．意义：____________是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。抗日根据地的建立与发展1．建立：（1）目的：全民族抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立____________，将敌人的后方变成抗日的前线。（2）代表：________、晋绥、晋冀豫、山东、苏南等。（3）中心：________成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。2．战术：（1）特点：展开群众性的人民游击战争。（2）战法：________、地雷战、夜袭战、麻雀战等。3．巩固：（1）措施：建立抗日民主政权，实行_____的土地政策，发展生产。（2）作用：使根据地成为敌后游击战得以坚持并取得最后胜利的基地。4．评价：敌后战场与________相互配合，构成了中国抗日战争的整体。百团大战1．目的：粉碎日军对敌后抗日根据地的“________”和封锁。2．时间：________年下半年。3．指挥：________。4．规模：组织100多个团，在华北广阔的地域对日军发动大规模进攻。5．目标：破袭日军_______，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。6．作用：打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。三、合作探究任务二：【小组探究】阅读课本“平型关大捷”正文部分及观看视频：视频：《抗战》之平型关伏击战，回答下列问题。问题：平型关大捷发生的时间、作战部队、指挥者、战果、意义是什么？任务三：【小组探究】阅读课本“抗日根据地的建立与发展”正文部分，回答下列问题。问题1.敌后抗日根据地主要有哪些根据地？问题2.敌后战场的作战方法有哪些？问题3.中国共产党在抗日根据地实施了哪些措施，作用是什么？任务四：【小组探究】阅读课本“百团大战”正文部分，回答下列问题。问题1.列表归纳百团大战的目的、时间、地点、指挥官、目标。问题2.探讨百团大战的意义？四、知识结构任务五：【动动手】动手制作本课知识结构图。五、当堂达标单项选择题1．某次战役中，八路军歼敌1000多人，粉碎了日军“不可战胜”的神话。领导这场战役的将领是（）A．林彪B．李宗仁C．彭德怀D．张自忠2．百团大战的指挥者是（）A．聂荣臻B．徐向前C．彭德怀D．邓小平3．抗战老兵张步风曾经回忆说：“在正太铁路附近，到底割了多少次电线，拔了多少根电杆，拆毁了多少铁轨，在公路上挖了多少个大坑，现在已记不清了。”这次战役指的是（）A．平型关大捷B．血战卢沟桥C．台儿庄战役D．百团大战4．百团大战的直接目的是（）A．消灭日军B．打破日军的“囚笼政策”C．收复失地D．打败日本侵略者5．下列有关平型关大捷的描述，错误的是（）A．时间：1937年9月B．斗争对象：板垣师团一部C．八路军部队：第一一五师D．打败日本侵略者六、学后反思学后反思我学到的知识我学