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第第页欢乐学习国旗下讲话稿(8篇)随着社会的不断进步,演讲稿在很多场合都被使用,它有助于演讲人更好的进行演讲。以下是我为大家收集整理的欢乐学习国旗下讲话稿,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。欢乐学习国旗下讲话稿第1篇亲爱的同学们,老师们:大家好!上一个星期的三校考试过去几天了,我想六班级的哥哥姐姐们还是有点心有余悸吧,我想说的是:同学们,每一次的重点考试不是一个结束,而是一个新的开始。所以在这里老师希望你能做好两点:一、要理性看待考试,三校考试或者说你每一次的考试,考的不错的时候你或许会沾沾自喜,考的不理想的你或许会忧心忡忡,同学们,其实每一次考试这都不是你的一个尽头,而是一个新的启点,考试只不过是你在人生的浩繁考场中的一个微小的点。同学们,考试是要了解自身把握学问的情况,从而不断改进本身的学习方法,对自身学习情况有一个理性的认得,促使本身巩固所学学问、技能,调整本身今后的学习。二、同学们,我们其实也清醒的认得到,考试他还是一种竞争,除了认得自身的学习外,老师也请你们学会在竞争中成长,同学们,我们将要跨入的是一个充分挑战和竞争的社会,"物竞天择,适者生存"将是我们的生存环境。为了生存我们必需和对手竞争;为了提高生命价值我们必需不断奋斗。因此,我们必需要有危机意识,必需学会竞争!今日的每一节课,每一次作业,每一次运动都是我们学习竞争、检验本身本领的好机会。比一比,哪个同学的红花多;比一比,哪个班的红旗多;在竞争中,我们的收获会很多很多……当太阳出来的时候,非洲草原上的动物就开始奔跑,狮子知道,假如它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道,假如它跑不过最快的狮子就会被吃掉。同学们,当我们长大,当我们进入全球化的社会,我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此,从现在开始,我们肯定要培育本身的智慧和勇气,学习竞争的规定。老师希望你在每一次的考试过后,重新整理你的心情和情绪,重新找一个你新的努力目标和方向,重新调整本身今后的学习目标,学会与同学竞争,学会与本身竞争。最后老师想说的是,除了考试外,除了学习外,除了竞争外,我们还有充分丰富多彩的学校生活,我们还有可爱可亲的老师们,还有你身边的同学伙伴,同学们,请让我们在学校里欢乐生活学习每一天吧。欢乐学习国旗下讲话稿第2篇尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今日是5月30日,再有三个星期,九班级将要中考,再有一个月,七、八班级将要迎来升级考试。因此,学习要成为我们今后一段学校生活的主旋律。今日,我要讲的题目就是:“欢乐学习”。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”提到学习,人们往往强调了学习之苦,而疏忽了学习之乐。学习是欢乐的。学习语文,我们感受着祖国语言文字的魅力;学习数学,我们的思维变得缜密;音乐课上,美妙的音乐陶冶我们的情操?认真想来,学习生活是那样的丰富多彩,在学习中,我们享受着成功的喜悦,欢乐地成长。那么,怎样才能欢乐学习呢?端正的学习态度是欢乐学习的前提。养成良好的学习习惯是欢乐学习的基本保障。为了取得良好的学习效果,我们应当养成以下学习习惯。一是课前预习的习惯。预习,就是上课前的自学。也就是在老师讲课前,本身先独立地学习新课内容,使本身对新课有初步理解和把握的过程。可以在书上作记号,还可以提出本身不理解的问题。课前预习可以让我们在课堂上变得更自信。我们也可以在预习中摸索出一些自学方法。二是上课专注听讲、积极思考问题、自动发言、勤做笔记的习惯。南宋哲学家、教育家朱熹提出读书要心到、眼到、口到,其中心到就是指专注听讲。要取得好成绩,必需利用好课堂上的四十五分钟,提高听课效率。只有专注听讲的同学,才会真正走进课堂。三是认真完成作业的习惯。作业是检查学习效果、加深理解记忆、提高思维本领的有效手段。独立思考、认真书写、理解提高是对待作业的正确态度。四是适时复习的习惯。俗话说:“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”复习是课堂的延续,适时有效的复习可以加深对学问的理解和把握。考试是对我们综合学习情况的紧要检测手段。很多同学往往马虎大意,考试中不审题的现象屡见不鲜。试卷做好后不检查的大有人在。因此,第五,我们要养成考试中认真审题、认真答题、用心检查的习惯。课本的学问是特别有限的,它远远不能充足我们的需求。这就要求我们从小养成自动阅读和积累的习惯。通过阅读和积累,开拓视野、丰富学问、培育本领。欢乐是幸福的源泉,学习是获得欢乐的途径,唯有每天不断地充实自我、在学问上不断地撷取,才能够让我们感到进步,享受到学习的乐趣。同学们,愿你们每天都能欢乐学习,健康成长!感谢大家!欢乐学习国旗下讲话稿第3篇老师和同学:大家好!今日我演讲的主题是“欢乐学习”。学习是一个漫长而曲折的过程,你会在途中碰到一些挫折。能否正确面对,做一个欢乐的学习者?很久很久以前,有一个人生活得很幸福,但他总是挂念失去这份幸福。有一天,他弯下腰想看看本身的幸福还在不在,却蓦地消失了。那人急得弯下腰各处找,可是他找遍了山野的每一个角落,他的欢乐依旧无影无踪。他无望地挺直了身子,自言自语道:“不要找了,放手吧!莫非要这样弯一辈子?”说也古怪,在他抬起头的那一刻,幸福蓦地又回到了他的身上,他蓦地明白了幸福的真谛。人生不可能一帆风顺,前路可能充分波折。但是,当我们失意的时候,能泰然处之吗?周树人先生曾说:“伟大的心灵应当表现这一点。”样精神——用真诚的微笑去迎接凄惨的命运,用百倍的勇气去应对一切不幸。"乐观主义者和悲观主义者之间总是有很大的区分。“乐观者看到的玫瑰是盛开的花朵上的刺,而悲观者看到的只是花朵下的刺。”可以看出,不同的态度和观点会导致不同的结果。在学习中,难免会碰到灰心。要知道,学问的根是苦的,学问的果实是甜的。所以不要被眼前的挫折所困扰。炫耀很简单,但是谁说这不是磨练我们精神和体质的机会呢?人的精神不仅仅在于鲜花和掌声前的谦卑和自负,更在于面对荆棘时的坚韧和自信。在困难面前,我们是否要弯腰去努力思考,去找寻解决的方法,并因此沉溺于无尽的挫败感,就像上面的寻乐者一样,越想越深,苦痛越深,却一无所获。抬头看,低头看挫折。或许解决方法就在某个偏僻的地方。更改方式,向前看,让本身的身心踩在困难上,以平和的心态去面对和克服困难,是我们在学习苦难中获得欢乐的源泉,是我们永不放弃,乐观向上的精神动力。其实学习不是几年就结束的,它是一件一直伴随着我们的事情。学习,努力探求,不断向更高的目标前进,是人生本身的内容。欢乐的学习不是所谓的一帆风顺的旅程,而是在学习的苦难面前的心理调整。很多伟大的先贤可以在逆境中获得乐趣,而不会被眼前的灰色所感染。平平淡淡乐观的对待困难,阳光依旧照射在你身边。我们不想克服困难,躲避困难,假装欢乐,而是用身心健康去面对它,用微笑和坚毅的眼神去迎接它。一颗轻松健康的心,往往会为各种解决方案带来灵感,而不是沉迷于困难的紧张和迟疑。带着一颗光亮的心走过阴雨天,灵魂的天空将永久保持蔚蓝纯洁,脸上带着青春无畏机灵的笑容。同学们,不要由于学习没有欢乐而低头灰心。抬头装扮。学习中还有一种不一样的欢乐,就在你身边,在你年轻机灵阳光的心里。感谢大家!欢乐学习国旗下讲话稿第4篇老师和同学:大家好。今日我们演讲的题目是《重视每一秒,欢乐学习每一天》。自古以来就有欢乐学习的说法,比如“边学边学好不好?”。学习是一件美好的事情,读书是一件丰富本身精神修养的事情,书中的金屋,颜如玉,就是在我们欢乐的学习中一点一滴积累起来的。但是,能获得学问的不是敷衍的学习态度,而是能获得有价值学问的循序渐进、脚踏实地的学习。所以,当时间面临学习的时候,时间会很短,肯定要把握好每一分钟,才能学得更深更透。当我们放松本身时,我们不仅挥霍时间,而且挥霍学习的机会。只有把每一秒都做好,才能过上一成天的学习生活。我们即将面对的'是一个考验我们学习的机会,——期中考试。考试前,全面复习是必不可少的。只有回顾过去,学习新的东西,才能磨练我们的本领,提高我们的水平。要把课本的学问背下来,复习阶段做作业的时候更认真更娴熟的把握各类题型的技巧。当然,要想更娴熟的做题,可以课后本身找题,把握好每一个瞬间,让有限的学习时间得到充分的发挥。在这个阶段,我们也可以扩大本身的学问本领,汲取更多的学问,从而加添思维的范围和思路。一秒钟也别想太多。当你在挥霍几秒钟几分钟的时候,其他同学都在争分夺秒的投入学习,让你比别人少花几分钟的时间学习,挥霍的时间越来越大,和别人的距离越来越宽。所以,学习是不停的,要分分钟进行学习,在学习中获得欢乐以充足学问欲望,在欢乐中认真对待学习的每一刻。聪慧人不是智商高的人,而是懂得学习,懂得把握时间的人。我们应当好好利用时间,多学习,让时间变得更有价值。我的演讲结束了,感谢!欢乐学习国旗下讲话稿第5篇各位老师,各位同学:早上好。今日我国旗下讲话的题目是:让学习成为欢乐的事。说起“欢乐”,你会想到哪些事呢?玩耍、跑步、跳绳、手工、画画等等。但信任很少会有同学想到学习。古人的话可以作证:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;头悬梁、锥刺股;凳子要坐十年冷等等,这些名言无一不告知我们学习是一件苦差事,要学好更是要付出数倍的时间、精力。但是,伟大的科学家爱因斯坦说过:“爱好是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了深厚的爱好,就会自动去求知、去探究、去实践,并在求知、探究、实践中产生快乐的情绪和体验。所以我们要培育对学习的爱好。当你对学习产生爱好时,当你对它有着肯定的期望时,当你把它做为本身的事情时,无论它们要花费你多长的时间、多大的经过,你都会不在乎了!是的,学习本身不是一件简单的事,也会碰到各种困难、坎坷。比如:碰到不会做的题目、很难背诵的课文、学习习惯差、家庭变故影响了你的学习情绪等。但是,你千万不能放弃,人最大的敌人就是你本身。在挫折面前,不要总是暗示本身:我不行。恰恰相反,我们要不断地告知本身:我,可以的。没有人生下来就喜爱学习,但是爱好是可以培育的。当你有了学习的爱好,不喜爱它都难。一、欢乐学习,发觉喜悦学习是一件欢乐的事情,学习欢乐才能成长的欢乐,今日欢乐学习,将来才能欢乐工作,欢乐学习和工作是一个人精神优秀的体现。现在大多数同学的学习是欢乐的、积极的,但也有部分同学学习被动,精神不佳。学习不欢乐的根源有两个:一是畏惧,部分同学学习目标性不强,决心不大,对所学学问还没尝试就有畏难情绪,担惊受怕,畏惧使人的学习状态极差,学习效果根本谈不上,高二、高三、初三的同学都进行过65公里野营拉练,假如你一开始就抱着对65公里野营拉练担惊畏惧的心理,你基本上就走不下来,即使走了下来,你也是苦痛的,只有坚决、坚持、刚强、欢乐、英勇,才能享受远足的幸福,学习也是这样。二是自卑,有些同学总是怀疑本身的本领,不自信,在课堂上表现过于当心,结果不仅把呈现、点评、质疑的机会白白丢掉,还使本身压抑,精神不振。畏惧和自卑是同学们给本身戴上的精神枷锁。只有打破这些枷锁,学习才能够真正有趣味好玩,才能进入学习的自由王国。二、与大家一起学习在《孟子》这本书中,有这样一段对话,孟子问梁惠王:“独乐乐与众乐乐,孰乐?”梁惠王毫不迟疑的回答:“不若与众。”他的意思是说,一个人赏识音乐不如与众人一起赏识音乐欢乐。这段话启示我们,本身独立欢乐不如与大家一起欢乐,欢乐只有彼此共享才是真正的欢乐。我校“271高效课堂”的核心是小组合作、探究体验,帮忙同学们在合作探究中解决自主探究中碰到的问题,因此同学们要充分发挥学习小组的战斗堡垒作用,大胆探究,互帮互助,共同成长。帮忙每一个同学,让每一个同学学习欢乐;帮忙每一个同学,让本身在帮忙别人中更欢乐。让我们在欢乐的学习中,运用智力,进展本领,强壮心灵吧!欢乐学习国旗下讲话稿第6篇亲爱的同学们,老师们:大家好!上一个星期的三校考试过去几天了,我想六班级的哥哥姐姐们还是有点心有余悸吧,我想说的是:同学们,每一次的重点考试不是一个结束,而是一个新的开始。所以在这里老师希望你能做好两点:一、要理性看待考试,三校考试或者说你每一次的考试,考的不错的时候你或许会沾沾自喜,考的不理想的你或许会忧心忡忡,同学们,其实每一次考试这都不是你的一个尽头,而是一个新的启点,考试只不过是你在人生的浩繁考场中的一个微小的点。同学们,考试是要了解自身把握学问的情况,从而不断改进本身的学习方法,对自身学习情况有一个理性的认得,促使本身巩固所学学问、技能,调整本身今后的学习。二、同学们,我们其实也清醒的认得到,考试他还是一种竞争,除了认得自身的学习外,老师也请你们学会在竞争中成长,同学们,我们将要跨入的是一个充分挑战和竞争的社会,"物竞天择,适者生存"将是我们的生存环境。为了生存我们必需和对手竞争;为了提高生命价值我们必需不断奋斗。因此,我们必需要有危机意识,必需学会竞争!今日的每一节课,每一次作业,每一次运动都是我们学习竞争、检验本身本领的好机会。比一比,哪个同学的红花多;比一比,哪个班的红旗多;在竞争中,我们的收获会很多很多……当太阳出来的时候,非洲草原上的动物就开始奔跑,狮子知道,假如它跑不过最慢的羚羊就会饿死;羚羊也知道,假如它跑不过最快的狮子就会被吃掉。同学们,当我们长大,当我们进入全球化的社会,我们面对的竞争和挑战是严峻的。因此,从现在开始,我们肯定要培育本身的智慧和勇气,学习竞争的规定。老师希望你在每一次的考试过后,重新整理你的心情和情绪,重新找一个你新的努力目标和方向,重新调整本身今后的学习目标,学会与同学竞争,学会与本身竞争。最后老师想说的是,除了考试外,除了学习外,除了竞争外,我们还有充分丰富多彩的学校生活,我们还有可爱可亲的老师们,还有你身边的同学伙伴,同学们,请让我们在学校里欢乐生活学习每一天吧。欢乐学习国旗下讲话稿第7篇各位领导、各位老师,同学们:大家早上好!很荣幸能够在这里跟大家一起共享我的`教学阅历和学习成果,今日我演讲的主题是《让我们欢乐学习历史》。我们知道历史原来是特别有趣味的,但是由于考试的原因,历史学习就不得不学问点化和考试化,而历史学问庞杂而又线索混乱,所以历史课就变得特别枯燥和无趣。因此我常常思考如何让同学学得轻松点,欢乐一点呢,以提高同学学习历史的爱好。在不断摸索过程中,我总结出以下几点,让同学酷爱学习历史。一、将史实故事化,变枯燥说教为生动描绘。将历史学问融入故事情节之中,把史实故事化,去吸引同学,使同学有爱好,易接受,对教材的理解也能更加深入。我们知道,在浩瀚的历史长河中,每个历史人物、每个历史事件,都包含生动感人的真实故事。作为历史老师,我常常深入挖掘教材,补充必要的情节,以生动的故事、感人的情节,把同学深深吸引到历史故事中。二、语言幽默化,以激活课堂气氛,调整同学情绪。同学心情舒适的学习和惶恐的学习,其效果是大不相同的,我常常借助幽默的语言去制造有利于老师和同学情感沟通的气氛。常常利用生活中的语言,利用同学的名字甚至是身体特点来形象描绘历史,也常常插入新闻热点,网络和电影电视中的幽默语言来讲解历史,效果大不一样。三、人格公平化。也就是说放下老师的架子,与同学公平交流。全部无论是课堂还是课间,我都常常与同学开开玩笑,讲讲笑话。同学会认为你是我们本身人,没有隔阂,乐意跟你交流和沟通。现在我的同学平常大都不叫我老师,叫我“东哥”,我很享受这种称谓,由于这个称谓使我与同学心更近了,更亲了。凭借这三点,在我工作的这七年中,不断成长,不断成熟,今后我将连续努力,努力让同学学得更加轻松,更加欢乐。最后,祝高三我的同学们,高考成功,祝我们四中蒸蒸日上!感谢大家!欢乐学习国旗下讲话稿第8篇同学们,老师们,你们好:上周的三校考试已经过去几天了。我觉得六班级的

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