心理学：学前儿童发展心理学找答案（三）

心理学：学前儿童发展心理学找答案（三）1、判断题

个体智力的发展趋势是随年龄的增长而递增。正确答案：错参考解析：个体智力的发展不是等速的,一般是先快后慢,到了一定年龄则停止增长,随着人的衰老,智力开始下降2、单选

婴儿对妈（江南博哥）妈是否在场无所谓，婴儿对妈妈的离开没有紧张不安、对妈妈的返回也不予理会，这样的依恋关系叫做（）A、回避型依恋B、反抗型依恋C、矛盾型依恋D、安全型依恋正确答案：A3、填空题

不同国家、不同民族的人的个性有比较明显的特点；甚至一个国家的南北方的人的个性也存在明显的地域性特征。这是个性的（）性。正确答案：社会4、填空题

（）想像创造性水平较低，它在整个幼儿阶段始终占优势。正确答案：经验性5、问答题

我们应该树立怎样的儿童发展观？正确答案：个体的心理发展是一个复杂的、漫长的过程，受遗传因素的影响，也受物理环境和社会环境的影响。必须充分理解一下基本观点：发展的生物性和社会性；发展的连续性和阶段性；发展的普遍性和差异性；对于关键期的正确理解。6、单选

初中生的思维发展处于皮亚杰所划分的（）A、具体运算阶段B、感知运动阶段C、抽象运算阶段D、形式运算阶段正确答案：D7、判断题

早期儿童自控的最典型表现是对母亲指示的服从和延迟满足。正确答案：对8、填空题

在儿童社会化的过程中，（）关系比垂直关系对儿童的影响更强烈、（）。正确答案：水平；更持久9、多选

发展心理学的研究任务包括（）。A、探讨心理发展的内在机制B、阐明各种心理机能的发展进程和特征C、研究心理发展的基本原理D、揭示各年龄阶段心理发展的基本特征正确答案：A,B,C,D10、多选

发展心理学的研究设计有（）A、纵向研究B、横向研究C、聚合交叉研究D、跨文化研究E、独立研究正确答案：A,B,C,D11、单选

皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）A.生理发展B.人格发展C.主导发展D.认知发展正确答案：D12、填空题

二三岁孩子在商店柜台前哭着要买玩具，大人常常，说：“等一会儿，我给你找一个好玩的。”，孩子就跟着走了。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。正确答案：转移法13、填空题

盖塞尔的（）实验，是说明生理成熟对学习技能的前提作用的有力例证。正确答案：双生子爬梯14、填空题

遇到困难或挫折而伤心时，想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等等。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。正确答案：想像法15、单选

方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认（）A.上下方位B.左右方位C.左右、前后方位D.上下、前后方位正确答案：A16、填空题

学前儿童自我评价的特点表现为从对自己（）的评价到对（）的评价。正确答案：外部行为；内心品质17、单选

有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下语言和行为的变化，并且根据观察的结果判断儿童心理发展的特点和规律的方法，这种方法称为（）A.观察法B.调查法C.探索性实验D.自然实验法正确答案：A18、判断题

瓦龙是科学儿童心理学的奠基人。正确答案：错19、单选

语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。持这种观点的是（）A、斯金纳B、皮亚杰C、阿尔波特D、怀特赫斯特正确答案：B20、填空题

问幼儿：“小华比小元高，小东比小元矮，谁最高？谁最矮？”幼儿面临这一问题，感到困难。这说明幼儿思维的（）。正确答案：固定性21、填空题

孟佋兰教授的研究指出，儿童适中的愉快情绪使他们的智力操作达到最优效果。这说明了情绪对学前儿童认知的（）作用。正确答案：发展22、判断题

6岁儿童已全部掌握表示时间阶段的词.正确答案：对23、填空题

儿童记忆策略的表现有（）、（）、（）、（）、（）。正确答案：视觉复述策略；特征定位策略；复述策略；组织性策略；提取策略24、判断题

教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。正确答案：对25、多选

反抗心理是初中生普遍的个性心理特征，其产生的原因是（）A、青春期的来临B、自我意识高涨C、性的成熟D、中枢神经系统兴奋过强E、强烈的独立意识正确答案：B,D,E26、单选

青少年知觉能力发展的特点是（）A.有意性和目的性进一步提高，逻辑性并未增强B.精确性和概括性不断提高，逻辑性并未增强C..有意性和目的性进一步提高，精确性和概括性不断提高，逻辑性增强D.以上均不正确正确答案：C27、填空题

（）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。正确答案：4岁28、单选

成年初期的思维方式以（）A、形象思维为主B、抽象思维为主C、形式思维为主D、辩证逻辑思维为主正确答案：D29、单选

婴儿注意的发展主要表现为注意选择性的发展，表现出明显偏爱复杂刺激物是在（）A、1~3个月B、3~6个月C、6个月以后D、1岁正确答案：A30、单选

当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）A.转移法B.自我说服法C.反思法D.冷却法正确答案：D31、多选

母亲在怀孕的前2个月感染风疹，可能对胎儿造成的伤害是（）A、心脏缺陷B、失明C、失聪D、胳臂发育不全E、兔唇正确答案：A,B,C32、填空题

在儿童语言发展的过程中，儿童既能理解又能使用的词称为（）。正确答案：积极词汇33、填空题

一个老师向幼儿布置“解迷津”的任务，说“假装这里是一座山，你必须走过这座山才能回家。现在老师和小朋友都走过去了，就剩下你一个了，再不走过去，天就要黑了，要有野兽来的。”幼儿说：“我不会到那样的地方去的。再说，妈妈总是和我一起的。”这说明幼儿思维的（）。正确答案：经验性34、填空题

儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走在。这是儿童动作发展的（）规律。正确答案：首尾35、单选

斯金纳认为塑造行为的基础是（）A、榜样B、刺激C、强化D、观察学习正确答案：C36、单选

关于青少年注意能力发展特点的说法正确的是（）A.注意的转移能力增强，能够进行灵活的分配B.注意的稳定性迅速发展，但转移能力不强C.注意的目的性和选择性增强，但稳定性差D.注意的目的性增强，但不能进行灵活的分配正确答案：A37、单选

（）是口头言语发展的关键时期。A、婴儿早期B、幼儿期C、婴儿期D、童年期正确答案：B38、填空题

导致亲社会行为的根本的内在因素是（）。正确答案：移情39、单选

皮亚杰的“三座山测验”证明了幼儿期儿童的思维具有（）A、相对具体性B、不可逆性C、自我中心性D、刻板性正确答案：C40、单选

（）实验表明，婴儿很早就具有了深度知觉。A.视觉偏爱B.整体与部分知觉C.知觉恒常D.视觉悬崖正确答案：D41、填空题

儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）原因。正确答案：根本42、填空题

（）岁左右的幼儿很喜欢提问题。正确答案：543、填空题

幼儿知道“夏天很热，不要到户外去”是思维的（）。正确答案：概括44、填空题

儿童基本具备想象的基础是在（）正确答案：1.5-2岁45、填空题

现在的儿童通过各种传媒手段，从小获得比过去儿童多得不可比拟的知识，他们的年龄特征和过去生活在科技发展水平低下社会的儿童相比，是会有所差异的。这说明儿童心理发展年龄特征的（）。正确答案：可变性46、填空题

观察他人的过程有（）、（）、（）、（）等４个组成部分。正确答案：注意和；保持运动复现；强化；动机47、单选

儿童的思维开始产生于（）A.乳儿期B.婴儿期C.学前期D.学龄期正确答案：B48、单选

儿童熟练掌握口头言语的关键时期是（）A、婴儿期B、幼儿期C、3岁D、6岁正确答案：B49、单选

由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上，彼此之间可以有一定的差距，这就是所谓的（）A.稳定性B.可变性C.阶段性D.持续性正确答案：B50、单选

发展心理学是研究种系心理发生发展的过程和个体心理发生发展规律的一门科学。以下不属于后者研究学科的是（）A.比较心理学B.儿童心理学C.青年心理学D.老年心理学正确答案：A51、单选

科学儿童心理学建立的时间为（）年。A、1905B、1882C、1879D、1900正确答案：B52、填空题

学前儿童个性的萌芽是在（）岁左右。正确答案：253、填空题

儿童的社会化语言有适应性告知（）命令（）问题与回答正确答案：批评和嘲笑；请求和威胁54、填空题

一个具有关心别人品质的人，不论是在家里，还是在街上，还是在学校都会表现出这种品质。这是个性的（）性。正确答案：稳定55、单选

在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C.动作和语言的作用均由大到小D.动作和语言的作用均由小到大正确答案：B56、填空题

（）认为，出生婴儿只有皱眉和哭泣的反应，这种反应是未分化的一般性激动，是强烈刺激引起的内脏和肌肉反应。正确答案：布里奇斯57、单选

一般在（），儿童能说出第一个词。A、出生后半年B、出生后9个月C、1岁D、1岁正确答案：C58、单选

幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。”这是属于（）。A.想象B.判断C.直觉D.下定义正确答案：A59、填空题

（）个以后，快乐的情绪又分化为高兴和喜爱。正确答案：1260、填空题

安思沃斯发现儿童有着四种不同的依恋模式焦虑—回避型、（）、焦虑—反抗型、（）。正确答案：安全型；紊乱型61、名词解释

纵向研究正确答案：对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观察（即追踪），找出心理发展过程的系统特点。62、判断题

小学女生的自我接受程度与和谐程度随年龄增大而减弱。正确答案：对63、单选

发展心理学研究设计的重点是（）A、选择研究方法B、选择研究工具和材料C、对如何实施研究做出详细规划D、确定研究目的正确答案：C64、填空题

3-6岁儿童注意发展的特征（）占优势地位，有意注意逐渐发展。正确答案：无意注意65、填空题

处于（）的儿童开始画人，但是这些“人”具有同一个特征，那就是光光的脑袋上长着长长的尾巴，因此，人们把儿童早期画的“人”，称为（）。正确答案：象征期；蝌蚪人66、单选

“马是一种动物，有头、身子、四肢，跑得快”，这种概念水平的儿童是（）A、小班的B、中班的C、大班的D、小学低年级的正确答案：C67、单选

（）提出操作性条件作用以解释个体行为获得的规律。A.毕生B.弗洛伊德C.皮亚杰D.斯金纳正确答案：D参考解析：斯金纳认为，行为分为两类，一类是应答性行为，另一类是操作性行为。前一种行为是经典条件反射中由刺激引发的反应行为；后一种行为是个体自发出现的行为，这类行为对开始的刺激总是不了解的，有机体发出的反应被强化刺激所控制。在一个操作性行为出现之后，如果有一个作为羟化物的事件紧随其后，那么该操作性行为发生的概率就会大大增加。斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，行为的习得与及时强化有关。68、单选

维果斯基的心理发展观认为（）。A、心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程B、心理发展是一个外化的过程C、心理发展取决于一个人的成长经历D、心理发展是指高级心理机能的发展正确答案：A69、填空题

幼儿衔接工作主要是培养（）而非小学化。正确答案：入学的适应性70、判断题

自然实验法是把实验寓于儿童真实的生活、学习情景中，使儿童不知道自己被实验，所以研究所得到的结果更为符合儿童心理发展规律。正确答案：对71、判断题

关键期的缺失对人类发展所造成的负面影响，在一般情况下是难以弥补的。正确答案：对72、单选

独立性的出现是以下哪一种心理现象开始产生的明显表现？（）A.社会性B.自我意识C.情绪D.意志正确答案：B73、填空题

儿童的社会性需要发展迅速，求知需要、劳动和求成的需要开始出现，是从（）岁开始。正确答案：574、填空题

（）岁幼儿还会要求爸爸把月亮摘下来。这说明他的距离知觉发展不足。正确答案：3-475、填空题

学前儿童自我意识的萌芽，一般是在（）岁。正确答案：2-376、单选

艾里克森认为，获得勤奋感而克服自卑感的关键时期是（）A、婴儿期B、儿童早期C、游戏期D、学龄期正确答案：D77、单选

个体记忆发生的时间是在（）A、妊娠末期B、出生时C、1个月D、6个月正确答案：A78、填空题

影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（）和性格的影响。正确答案：遗传和技能的影响79、判断题

5岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位。正确答案：对80、填空题

学前儿童年龄越小，占主导地位的是（）需要。正确答案：生理81、填空题

记录（）的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。正确答案：个别儿童的情况82、单选

初中生思维品质的发展表现出明显的矛盾性，主要表现为，思维的批判性和创造性明显增加的同时还突出地表现出思维的（）A、肤浅性和狭隘性B、片面性和表面性C、固执性和表面性D、肤浅性和固执性正确答案：B83、填空题

气质有（）的差异而无好坏的区别，每种气质类型都有（）和（）。正确答案：类型；其积极的一面；消极的一面84、判断题

在幼儿期言语发展过程中儿童的积极词汇不断增长。所谓积极词汇就是指具有积极意义的词语。正确答案：错85、单选

青少年记忆能力发展的特点是（）A.机械记忆成为主要的记忆手段B.记忆能力进入鼎盛期C.无意记忆在记忆发展中居于支配地位D.以上均不正确正确答案：B86、判断题

延缓重现现象就是在刚刚记忆材料之后，能够立即恢复或重现的东西常常不多，而在经过一段时间之后，就能较好地恢复或重现。正确答案：对87、填空题

注意的范围，又叫注意的（），是指人在比较短的时间片断中所能清楚地知觉到的事物的数量。正确答案：广度88、多选

童年期思维的基本特点有（）。A、经历一个思维发展的质变过程B、没有发生质变C、逻辑思维可以摆脱形象D、不能摆脱形象性的逻辑思维正确答案：A,D89、填空题

个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。正确答案：发展的普遍性90、判断题

遗传决定论者认为儿童心理的发展是由先天的不变的遗传所决定的。正确答案：对91、填空题

正常婴儿主要依靠（）定位。正确答案：视觉92、单选

婴儿学习活动最早发生于（）A、胎儿末期B、新生儿期C、3个月D、6个月正确答案：A93、填空题

意志行动的第一个基本特征是（）。正确答案：具有明确的目的94、单选

发展心理学的研究出现了一些新的突破性进展，也出现在了某些新的发展趋势是在20世纪（）.A.70年代B.50年代C.80年代D.60年代正确答案：A95、单选

婴儿的社会性认知和社会性学习有了长足的进步，出现了“认生”现象，是在（）A、3个月B、6个月C、8个月D、10个月正确答案：B96、填空题

感觉运动阶段的儿童年龄为（）.正确答案：0到2岁97、填空题

孩子从（）时开始，就表现出和别人交往的需要。正确答案：出生98、填空题

1-3岁前儿童个性的（）期。正确答案：萌芽99、填空题

幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。正确答案：易变化100、多选

华生的发展心理学理论的主要观点有（）A、强化是塑造行为的基础B、及时强化C、否认遗传D、教育万能E、观察学习正确答案：C,D101、单选

1930年出版的《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，作者是（）A、古德伊洛弗B、普莱尔C、霍尔D、何林沃斯正确答案：D102、单选

在指定的医学专业杂志上仅宣传处方药名称（含通用名和商品名）的要求（）A.在发布地省级药品监督管理部门备案B.无需经过药品广告审查机关审查C.由发布地省级药品监督管理部门审查D.由发布地工商行政管理部门审查正确答案：B103、单选

艾里克森认为，获得亲密感而避免孤独感的关键时期是（）A、婴儿期B、儿童早期C、成年早期D、学龄期正确答案：C104、问答题

横向和纵向研究的优缺点？正确答案：横向的优点和缺点：时间短且省力；数据有代表性和稳定性；/难以寻找转折点；有抽样误差；纵向的优点和缺点：直接测量可得到第一手资料；对某种心理现象的探索；/研究耗时费力；难以保持长期的合作关系。105、填空题

有个4岁的男孩对他的妈妈说：“妈妈，等我长大以后我要和你结婚。”妈妈问：“那你爸爸怎么办？”儿子想一想以后回答：“呃，他会死的。”这说明幼儿思维的（）。正确答案：片面性106、单选

儿童出生后，立即可以产生情绪表现，这可称为本能的情绪反应，或（）A.原始的情绪反应B.基本的情绪反应C.混合的情绪反应D.高级的情绪反应正确答案：A107、单选

许多研究发现，男女性成熟的早晚与个性发展的关系通常体现为（）。A.男孩、女孩都是成熟早有利B.男孩成熟早有利、女孩成熟晚有利C.男孩成熟晚有利、女孩成熟早有利D.男孩、女孩都是成熟晚有利正确答案：B108、填空题

幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（）等。正确答案：受人尊重的需要109、单选

皮亚杰认为儿童从出生——1岁半、2岁是（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段正确答案：A110、单选

纵向研究设计的优点是（）A.研究者可在较短时间内完成实验研究任务B.在同一时间对被试的心理进行测量和评价，可以避免研究结果受社会文化变化所带来的影响C.节省时间和人力、物力，在短时间内获得大量的研究结果D.比较系统地、详细地了解儿童心理发展的连续过程的量变和质变的规律正确答案：D111、填空题

出现许多自发的神话故事、拟人化和“泛灵论”思想，如孩子看见山上有雾，就说“雾爸爸抽烟”，这个孩子处于（）。正确答案：前概念阶段或象征性阶段112、单选

认为游戏是一种学习行为的心理学家是（）A、霍尔B、皮亚杰C、桑代克D、朱智贤正确答案：C113、多选

感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。A.形成客体永久性B.形成有组织的感觉和动作能力C.表现出为动作所束缚的智慧功能D.出现可逆性E.形成因果性认识正确答案：A,B,C,E114、填空题

（）岁开始能够辨别以别人为基准的左右方位。正确答案：7115、填空题

由于照顾者总是与满足婴儿的食物需要相联结，减少了饿这个基本的内驱力，从而使照顾者获得了二级强化，成了满足婴儿需要的客体。这是（）关于依恋的看法。正确答案：社会学习理论116、单选

当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了（）概念。A.客体永久性B.守恒C.运算D.平衡化正确答案：A117、单选

对于婴儿理解或解释成人面部表情的能力，心理学家称之为（）。A.模式识别B.社会性参照C.心理理论D.同化正确答案：B118、问答题

儿童评价一幅画的标准是什么？正确答案：喜欢图画中所画的对象；（4分）喜欢图画中所有的颜色。（4分119、填空题

学前儿童心理发展的各个方面，虽然在速度上是不均衡的，但是从（）的方面来看，同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立地进行的。正确答案：横120、填空题

拿出写有“游戏”这个词的卡片，幼儿能认识，但是如果把这两个字分开，幼儿就混淆了，他不知道哪个是“游”字，哪个是“戏”字。这是识字中的（）阶段。正确答案：泛化121、判断题

在形式运算阶段，儿童获得了守恒概念。正确答案：错参考解析：在具体运算阶段，儿童获得了数的守恒概念122、填空题

不属于儿童口吃的原因的是（）正确答案：暗示123、单选

体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（）。A、独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏，B、互动游戏、实物游戏、网络游戏C、互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏D、身体游戏、角色游戏、计算机游戏正确答案：A124、判断题

好奇心强、好问问题也是儿童理智感的特殊表现.正确答案：对125、填空题

形象性和（），是想像活动的两大基本特点。正确答案：新颖性126、单选

强化说运用（）来解释言语的获得。A、模仿学习B、语言获得装置C、操作性条件反射D、无条件反射正确答案：C127、单选

幼儿有时会说这棵树长得真胖，在此处的“胖”对于该幼儿来说是一（）个A、褒义词B、贬义词C、积极词汇D、消极词汇正确答案：D128、填空题

半岁到周岁（6-12月）心理特征：身体动作迅速发展，手的动作开始形成，言语开始萌芽，（）发展。正确答案：依恋关系129、填空题

1岁半的儿童只能集中注意：（）正确答案：5-8分钟130、单选

母亲患病常常会影响到胎儿，以下不会对胎儿造成影响的是母亲患（）A、风疹B、肝炎C、糖尿病D、一般感冒正确答案：D131、填空题

一般认为婴儿与主要照料者（如母亲）的依恋形成大约在生后（）个月。正确答案：6-7132、填空题

（）岁是儿童动作发展的关键期，儿童最初始的动作和基础性动作都是在这个时期出现或形成的。这主要与成熟因素有关。正确答案：0-6133、填空题

注意的（）是指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。正确答案：稳定性134、填空题

根据（）的智力发展曲线，生后头4年（4岁）儿童的智力发展最快，已发展了约50%。正确答案：布鲁姆135、单选

小学低年级儿童的主导活动是（）A、游戏B、学习C、作业D、运动正确答案：B136、单选

幼儿的自我评价开始发生的转折年龄是（）A、3岁B、3.5-4岁C、5岁D、7岁正确答案：B137、填空题

在拼图过程中，儿童自言自语说：“把这个放哪里„„不对，应该这样„„这是什么„„就应该把它放这里„„”只是属于什么言语？这是属于（）。正确答案：问题言语138、判断题

内部言语是从学前期开始产生的。正确答案：对139、填空题

满月到半岁（1-6月）心理特征：视觉和听觉迅速发展，手眼协调动作开始发生，主动招人，开始（）。正确答案：认生140、判断题

柯尔伯格采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。正确答案：对141、判断题

横向研究是指在同一时间内对同一群被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律与特点。正确答案：错参考解析：横向研究是指在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察，测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。142、多选

婴儿的主要动作是指（）。A、头颈部活动B、吸吮C、手的抓握动作D、独立行走正确答案：C,D143、填空题

学前儿童晚期时其思维出现了（）的萌芽。正确答案：抽象逻辑思维144、问答题

简述儿童在音乐世界扮演的角色？正确答案：感知者；表现者；欣赏者。145、填空题

人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童发展特征的（）。正确答案：可变性146、多选

观察学习的过程包括（）A、注意过程B、保持过程C、运动复现过程D、动机过程E、行为表现过程正确答案：A,B,C,D147、填空题

电报句一般出现于（）左右。正确答案：1岁半-2岁半148、单选

心理的个体发展不包括以下表现（）A.心理活动从简单、具体向复杂、抽象概括发展B.从最初的简单反射活动发展到随意活动C.从出生时仅具有遗传素质差异到形成个性D.心理活动从抽象到具体发展正确答案：D149、判断题

学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。正确答案：对150、填空题

力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，属于（）质。正确答案：胆汁151、单选

婴儿的动作发生于（）A、胎儿期B、新生儿期C、出生时D、出生后正确答案：A152、单选

婴儿期的记忆主要是（）A.无意识记B.有意识记C.随意识记D.以上均不正确正确答案：A153、问答题

试论述早期依恋对儿童后期行为的影响。正确答案：对社会性发展的影响：安全依恋的儿童有着积极的心理状态，乐于与轫交往、乐于探索、自信，对周围有很好的控制感。而不安全依恋的儿童较多地发展出退缩、交往能力差、不自信、情绪不稳定等特点。对情感发展的影响：如果儿童能够形成良好的依恋，它将导致一个人的信赖、自信，并且成功地依恋自己的同伴与后代。相反，他将可能成为一个来自依恋缺乏的不牢靠的成人，不能发展成为一个好的父亲或母亲。对认知发展的影响：安全依恋的儿童能主动热情地接近问题，坚持性较好，与人合作，能主动调节自己的行为。而拒绝型依恋的儿童则对问题不感兴趣，遇到困难表现出消极情绪反应，很容易失望，不能独立解决问题。154、多选

影响儿童性别化发展的因素有（）A、父母对性别角色标准的理解B、父母提供的玩具C、亚文化D、学校教师的榜样E、教科书的内容正确答案：A,B,C,D,E155、填空题

奠定儿童心理发展个别差异的最初基础是（）因素。正确答案：遗传156、填空题

具体运算阶段的儿童指（）儿童.正确答案：6-7到11-12岁157、填空题

顶叶属于：（）正确答案：体觉中枢158、单选

维果斯基的文化一历史发展理论认为（）。A、个人的心理发展决定于生理成熟B、心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容C、人类的心理发展规律受生物进化规律所制约D、心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果正确答案：D159、单选

在（）阶段，儿童获得了运算概念，形成作为逻辑思维基础的内在心理活动系统。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算正确答案：C160、问答题

试论述皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值。正确答案：皮亚杰的主要成就是发现儿童不同于成人，儿童的的思维发展有着自己的阶段，其核心特点是自我中心；教育必须按照儿童的智力或思维结构及其发展阶段来组织和实施；教育既要适应儿童的智慧结构，又要促进这个结构的不断发展。161、填空题

幼儿常常在一张纸上画了一样又画一样，直到把整张纸画满为止，甚至最后把所画的东西涂满黑色。这是无意想像的什么特点（）。正确答案：以想像过程为满足162、单选

学龄初期儿童注意发展的特点是（）A.有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩B.无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意有明显的情绪色彩C.有意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩D.无意注意逐渐占主导地位，对抽象材料的注意正在逐步发展，注意无明显的情绪色彩正确答案：A163、填空题

原始情绪反应的特点是，它与（）是否得到满足有直接关系。正确答案：生理需要164、多选

在PASS模型中，智力活动的主要认知功能系统包括（）。A.认知系统B.注意-唤醒系统C.编码-加工系统D.计划系统正确答案：B,C,D165、单选

物体的第二信号系统特征开始制约影响婴儿的注意活动是在（）A、1个月B、6个月C、10个月D、1岁后正确答案：D166、单选

施太伦划分儿童心理发展阶段的标准是（）A.主导活动B.认知发展C.种系演化D.生理发展正确答案：C167、单选

依从性集合关系期的特征是儿童首先依从（）。A、父母B、朋友C、老师D、同伴正确答案：C168、填空题

（）认为强化是儿童获得语言的主要机制.正确答案：斯金纳169、单选

把婴儿的气质分为活泼型、安静型和一般型的是（）A、托马斯-切斯B、布雷泽尔顿C、巴斯D、卡根正确答案：B170、填空题

儿童在成熟之前处于学习的（）。正确答案：准备状态171、填空题

柯尔伯格采用纵向法提出了他的三个水平、六个（）。正确答案：阶段道德发展理论172、填空题

（）岁是语音发展的飞跃阶段。正确答案：3-4173、填空题

儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于（）能力有所发展。正确答案：把识记材料联系和组织起来的174、单选

我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任，努力开括新的研究工作开始于（）.A.1968年B.1988年C.1978年D.1998年正确答案：C175、单选

弗洛伊德所指的人格发展的肛门期的年龄是（）A、1-3岁B、3-6岁C、6-11岁D、2-12正确答案：A176、多选

环境决定论的观点包括（）。A、强调环境或教育在心理发展中的作用B、心理发展是由环境因素决定的C、否认遗传在心理发展中的作用D、承认遗传在心理发展中的作用正确答案：A,B,C177、填空题

高级情感主要是指（）、道德感和美感。正确答案：理智感178、单选

“给我12个体形良好的婴儿和一个由我指定的抚育他们的环境、我从这些婴儿中随机帛取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家——医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐或小偷••••”华生这段话的实质是（）.A.二因素论B.遗传决定论C.环境决定论D.相互作用论正确答案：C179、单选

出生后的前半年，儿童主要通过感觉来认识事物。感觉的发展对心理其他方面的发展起着重要作用，尤其是（）A.皮肤觉和视觉的发展B.嗅觉和味觉的发展C.听觉和嗅觉的发展D.视觉和听觉的发展正确答案：D180、问答题

个体性别角色发展的阶段？正确答案：生物取向阶段；社会取向阶段；心理取向阶段。181、填空题

幼儿期主要是学习口头语言的时期，在书面语言方面，只是处于准备时期。此期在为读写作准