《青春里的歌》艺术思政课观后感作文

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文《青春里的歌》艺术思政课观后感作文5篇

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文有哪些呢？青春是一段成长历程，经受着各种事，遇到形形色色的人，就像米奇异妙屋，每天都有精彩。下面是我给大家带来的《青春里的歌》艺术思政课观后感作文5篇，盼望大家喜爱！

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文（精选篇1）

曾经，一个立志报国的少年仰天长啸：“为中华之崛起而读书!”

曾经，一个乱世中的男子心血激荡：“问苍茫大地，谁主沉浮?”

曾经，一群胸怀幻想的人在历史的舞台上激流勇进，扛起救国救民的重任，谱写了一曲曲动人的歌……

最终，他们胜利了!当那一声“起来”从早已嘶哑的喉咙中迸出，当那一面艳丽的五星红旗迎着朝阳升起的时候，他们的泪和血一起流淌，一起汹涌。很多个日日夜夜的煎熬，在那一刻，都化为了欣慰与嘴角的笑容。

建国梦实现了，新的时代开启了!

又有那么一群人，在无边的沙漠中独自忍受着孤独     ，一次次的尝试着把那些写满化学符号的物质组合，构成一颗“原子弹”;在稻田与试验室之间徘徊，徘徊得忘却身外的一切，造出了那么一种叫“杂交水稻”的东西。曾经，有许多曾经……

强国梦，已初露曙光!

还有那么一群人，他们之中有为火药雕刻，铸就大国重器的一代匠人——徐立平;有带领中国女排重返世界之巅，捍卫女排精神的——郎平;有研制北斗卫星导航系统，打破国外垄断的科研团队……

富国梦，我们已经在路上了!

百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦。

一百多年来，一代又一代的人，怀揣着梦，义无反顾地踏上了强国富国的追梦之旅。今日，我们党确定“两个一百年”的奋斗目标，这就是宏大的“中国梦”。

顾炎武说过：“天下兴亡，匹夫有责。”这就是中国学问分子的良心与担当。自古以来，很多读书郎主动担当起挽救天下苍生、富国强民的历史重任。作为00后的我们，更应当勇于担当起“筑梦人”的角色，继承先辈遗志，为强国梦、富国梦添砖加瓦。

作为追梦人，我们正值青春年少，或许还余留稚气，但是我们的幻想终归会实现的，挟着中国梦的滚滚洪流，一起前进，一起奋斗，一起开创祖国的美妙将来!

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文（精选篇2）

秋天，银杏落叶了。

“哈哈哈…”一串银铃般的笑声从窗外传来，将“沙沙”的笔触声衬托的非常单调。窗前，银杏树下，一个穿着红袄的小男孩漫无目的地奔跑，所到之处，金黄的银杏共天飘舞。

本就无心学习的我在听到窗外传来的悦声后，轻轻地放下手中早已被捏出汗的笔，撑着脸颊，抚着下巴，故作深思状，眼珠却顺着声音向窗外寻去。微风拂过，所处处送来缕缕凉气，冻得银杏树瑟瑟颤抖，抖落了一个夏季的繁华，鼻孔里窜进些许凉气，似是嗅到了枯叶的死寂，又似乎什么都没有。我想，这仅仅是压抑过久的错觉罢了。实在不愿打破这少有的美景：窗前的银杏树一袭淡淡的金黄，阳光很是刺眼，树叶却稀稀落落，阳光透过叶缝照在地上绘出斑驳的亮点。而之前的那个小男孩早已消逝不见。不知又躲到哪里去淘气了吧，这样想着，不禁又沉闷起来。不知何时，一个小红点再次闯入视线，蹲在银杏树前吃力的干着些什么。他一会儿眉头紧锁，挠挠光溜溜的小脑袋瓜儿;一会儿挤眉弄眼，用早已沾满泥巴的手擦擦鼻涕;一会儿左顾右盼，用身体将自己的“领地”捂的严严实实。或许是我过于酷热且憧憬的目光使他感到些许不拘束，他警惕地望着我，“怒目圆睁”的样子使他原本白皙的小脸显得更加可爱。

不知看了多久，脸上始终洋溢着的微笑是我的脸部略有些僵硬。“咳咳”伸开已酸胀的手臂来回摇摆。正想换个姿态连续深思，却被一阵中气十足却模糊包含怒意的清嗓声打断了遐思。心中立刻如有千军万马奔腾：是班主任!怎么办?他来了多久?心中着急万分，可表面上却仍要装作云淡风轻。岁月磨砺的演技让自己感觉虚无缥缈，可指尖稍微的颤抖又不断地拆穿着我那未经人事的拙劣演技。“不经意”地向声音传播的路径瞥去：门外，班主任神情严厉 ，紧锁眉头，眼神敏锐如鹰，面无表情地盯着我。他微微张嘴，想要说些什么，却随即抿上，好像想到了什么，面容严厉 ，却又隐隐透露着担忧之情。我想，他肯定是怕损害我却又想尽自己同作为一位父亲的职责告诫我争分夺秒地多做练习，为高考多添一分把握吧!

我缓缓转过头，缓慢拿起已凉透的笔，虽明白他的专心，却照旧无心学习，只是随便在本子上涂鸦。不经意间，却勾画出脑海中久久未散去的稚童的身影。我怔愣了片刻，随即裁下他，然后一片片将它撕碎……岁月如歌，唱过了欢愉总该会有成长;青春如梦，梦过了曾经总要向前展望。曾经那个年幼孩童，不是早已经成长为如今的亭亭少女了吗?又何必总是向后张望，停滞不前呢?不努力，青春何用?

窗外伴着小男孩地离去，树叶的凋零也不再显得死寂。好像，逐梦的孤独，是成长的涅槃，更是属于我的幸福。

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文（精选篇3）

回首隽永岁月，扼腕叹息。我在身后洒下一杯酒，安慰这一路的枯骨遍地，犒劳这一路的风餐露宿。携着阳光的和风，吹过整片青春茂密。

翻阅一路的旅途疲乏，曾经青葱的少年归来后初心是否照旧未变，曾经傲慢的少年归来后幻想是否已然实现，曾经的荒原是否有雄鹰迎风起航，曾经的天涯是否有蛟龙游览四方。青春当下的灿烂芳华，闪烁了一路的蛮荒。我有这片暖阳，便不惧人心不古，路遥马亡。这青春合该闯荡。

在最顺遂时碰的头破血流，在最迷惘时拥抱风和日丽，在最叛逆时摔得满身狼藉。跌跌撞撞的一路向前，我披荆斩棘，无畏风雨。

我坚信的青春无悔和天道酬勤，我信仰的少年自强和善恶有报，我经受的来路三千和世事繁华，终将无愧于我姗姗来迟的青春。

在这个光怪陆离的人间，我从不奢求将日子过得行云流水，但我信任全部的苦难终点，都是我所憧憬的明天。仍记得一张张经手的试卷，一管管用完的墨水，一行行在眼前模糊的字迹，和那些毫无阴霾的脸，在记忆中历久弥新。

我含着热泪，翻着这装订拙劣的青春流年，数着这白驹过隙的岁月。向前看去，在黎明前放声高歌的少年，在黑暗里踽踽独行的少年，在烈日灼灼下放纵奔跑过的少年，在大雨里被沉没了泪水的少年，最终绚烂整个世界。

这篇文章或许不值得赞同，但是各位的青春值得。

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文（精选篇4）

生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春：布满着力气，布满着期盼志愿，布满着求知和斗争的志向，布满着盼望信念和青春。——奥斯特洛夫斯基——题记

纯真童年的悄然离去，换来的是澎湃的青春，青春，正如其名，如青涩的春，万物都在生长时;青春如歌，正是尽情四射时;青春如花，漂亮而旺盛;青春似水，一次不寻常却换来千丝万缕的波纹。虽然随青春而来的有叛逆，但叛逆带来的也是更大的干劲和自我价值观。虽然青春年华在生活中渐渐磨砺、成长，虽然青春短暂而漂亮，只要我们把握青春，把握青春，才能不铺张这段美妙时间。

青春，主宰了人的思想，青春，让潜藏的热忱喷薄而出。也正是青春与叛逆，令少平离家而去，在大世界查找新的生活;让金波在学校替少平打抱不平;更由于青春的艰辛，让路遥明白了现实的疾苦，而他只有把对青春的憧憬和惋惜记录在《平凡的世界》里了。时间冉冉，岁月悠悠，黑发化白了，物是人非了。青春，也会消逝么?孙玉厚老汉风风雨雨几十年，换来的却是满头的青丝换白发与密密麻麻的皱纹，从别人的孙子到有了自己的孙子，这一辈子也就即将过去，他也不禁掩面痛惜了吧。但是，对他来说，青春在他的心里，这份记忆永久不会遗忘，虽然青春年华已经忘却了，但是他也从儿孙身上看到了自己的过去。

青春，虽然短暂，但就如礼花一般，一瞬间的漂亮，却换来了人们永久的记忆。人到了青春时刻，儿时的迷雾会散去，好像面前有着一条美妙的康庄大道，但懂得青春之后，却也隐蔽着迷茫与困惑。

田晓霞，这个有火一般热忱的姑娘，她的青春也似火一般绚烂，暖和。青春，她懂得了真爱，获得了友情，高校生活让她尽情施展才华。同样，在这所高校中，也有很多炙热的心和赤诚的眼，他们一个个抱着火热的盼望，但繁花落尽后却是迷茫与空虚，不知何去何从。

正如朱自清的《匆忙》：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”时间就是这样，从来不留一丝痕迹，在不知不觉中，青春之花也会凋零。我们的童年，已经在欢乐与无知中悄然而过，正如萧伯纳所说：“青春是奇妙的;挥霍青春就是犯罪。”我们也应当守护住这段似水年华，恰同学少年，带着张狂的翅膀去飞吧!

《青春里的歌》艺术思政课观后感作文（精选篇5）

青春代表我们的友情。我们，书声琅琅，歌声飞行;我们，生气勃勃，好胜争强;我们，绿草如茵，布满阳光。青春时间的我们朝气蓬勃，我们布满欢乐，布满活力;我们展现潇洒，展现魅力。我喜爱这样的时间，它纯粹，洁净，好像是为了一个目的，好像又没有目的，我也喜爱青春时期的我们，结伴同行，自由潇洒。

青春代表着幻想。我们幻想着自己一人背上书包，拉着行李箱，迈上火车，走进另一个生疏的城市，走进自己抱负的高校，生疏的街道，生疏的人，生疏的生活，这一切的生疏对我们都有着极大的吸引力，未知的将来，那种未知是奇妙的，让人忍不住想要去探究。青春的我们踌躇满志，不敢过那种一眼看到结局的生活。

青春代表努力。我们那努力奋斗的夜晚，桌上的卷子和笔记本透出的光，是谁也无法遮挡的盼望之光。我们就是拼搏，让人懂得攀登才能览胜，奋斗才会胜利。有多少人，在深夜里点灯，在被子里学习，如豆的灯光，是我们为幻想做出的努力。

青春代表坚持。青春的我们都一样，挣扎迷茫，陷入无望。即使如此，依旧不断向前去拼搏，不停地向前再向前。假如失败了，就带着伤痛折返，然后又连续咬牙