信息教师个人总结5篇

第第页信息老师个人总结5篇信息老师个人总结篇1不知不觉中一个学年结束了，回顾这个学年所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺本地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获，我会用于下一年的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想方法解决。在这个学年中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不绝进步，不绝进取，不绝学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面在这一年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业，各方面管束自身，鞭策自身，对自身要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立良好的形象，使自身的思想再上一个新的台阶，同时也对自身思想上有了更加高的要求。一年来，我还积极参加各业务培训学习，努力提高自身的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。服从学校的工作布置，静默无声地搭配领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事确实定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。二、工作方面这学年我紧要担负八班级的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。相对于上一年，无论是工作方法、工作阅历、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建立教育网博客，这有利于同行同事间的交流和学习，便利同学与我的交流，这大大有利于我教学的提高和适时把握同学的动向，有利于引导同学的学习。在教学之余，我也重视自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自身；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。在学校设备管理方面，本学年，本人对自身负责的电教设备进行了全面的检修、保养，力求它们能够正常的工作，为同学制造一个良好的学习环境。在学籍管理方面，本学年本人兢兢业业。加班加点的完成了初一新生的基本情况汇总，初二的会考报名，初三中考的网上报名及网上志愿填报工作，我做的是一些繁琐的工作，不求有功但求无过!三、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处置好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自身。对学校的工作尽职尽责，无论是学校分到的哪一项工作，我都搭配同事尽自身的努力把工作做好。四、更新学问体系整学期的工作任务虽特别重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，适时把握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我常常通过阅读《教育信息化》《网络安全》《新潮电子》等书籍，上网浏览新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的学问。同时还争取机会多出外听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。总括这一年，本人能在自身的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不绝进取，不绝进步，遵纪守法。展望下一学年，我会在保持原有优良作风的基础上不绝进展，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。信息老师个人总结篇2在老师的岗位上又平凡地走过了一年。在校领导和同事们的帮助下，我顺本地完成了本学年的工作。为了总结过去，扬长避短，寄望明天的工作更为进步，现将本年度的工作情况总结如下：一、自身学习积极参加各类业务学习，努力提高自身的业务水平。1、20xx年元月6日至7日，参加中央电教馆主办的小学信息技术应用本领培训项目@辅导老师集中培训，并承当该网培项目的辅导老师。2、20xx年元月14日至17日，参加了全国中小学电脑制作活动辅导老师培训班的学习。二、教学工作我是学校的信息技术专职老师，这学年担负了学校三、四班级共8个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自身做到：课前细心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对同学进行教学。备课笔记、教学反思、教研活动全部实现电子化。三、其他工作本学期，我还负责学校同学电子学籍的管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，更改数据的.适时更新。另还负责学校机房电脑的日常维护工作，保证机器运行正常。四、教育教学及教研成绩1、辅导同学参加区第六届小同学汉字录入竞赛获区一等奖。2、教学设计《目录制作要先行》作为参考教案，拟入选xx省小学信息技术教参（第七册）出书发行。五、本人今后的努力方向：1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练同学提高、集中注意力，提高课堂的有效性。2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对同学本领的培育。3、对差生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对信息技术学习的认得上有更大进步。生活总在执着和付出中而精彩。任何事情都是在不绝的反思—改进—再反思—再改进的过程中不绝的进展完善的。信任在大家的帮助下，我能不绝地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自身所能努力工作。信息老师个人总结篇3本学期依据学校的布置我担负了七、八班级信息技术的教学工作，一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自身的教学任务，以同学利益为启程点，让同学在本学期的学习中能学有所得，把握了确定的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：一、深究教材内容当知道学校的教学布置，拿到教材后，我就认真讨论本教材内容，恨不得一口气给讨论完，本书以培育同学的文本阅读、动手实践、技术应用本领为目的，以问题为重心，通过实在的任务打开解决问题的策略。教材力求做到：让同学有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种基础学问、技术应用感喜好或学到一种基本操作技能；让老师有配套素材备课，有案例操作示范，它更重视的是同学的自主学习、动手操作本领的提高，本书布置了四个教学单元和一个选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个部分。在讨论完整本书以后，认真探究书中的偏重点、难点。以便利在今后的教学中加以重视。二、做好调查工作由于所授课的班级是刚刚跨入中学校的七班级，因此，对于同学对电脑的把握程度还一无所知，要更好的开展教学工作认真做好调查是很有必须的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清同学的底细，也从中了解到如今小学信息教育还长短不一，有的学校很重视同学的电脑教育，在常规教学工作都做了电脑教学的布置，且有专职的电脑老师，更有甚者已多次获得各类电脑比赛奖项。而有的学校却对电脑教育不闻不问，没有布置教学工作，针对此种情况，如何做好长短不一同学的教学将是今后教学工作的一项困难任务。三、课堂教学不马虎由于中学学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学校给布置的课时也很有限，一周只布置一节课，因此要让同学很好把握电脑学问，必须重视45分钟的教学效率。这就要求我要认真布置每节课，课前认真研讨教材，搜寻与该课题相关的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上注意同学的喜好度，接受多种教学方式调动同学的参加热劲，营造深厚的学习氛围。同时对长短不一的同学接受快慢教学方式，对学困生多辅导，多激励同学多问。对那些把握本领较强的同学，多激发他们学习新学问的热诚和乐于主助人的品德。带动学困生共同进步。四、关注同学的动手实践依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发同学的动手本领，在教学中对此我特别重视，在讲完每个案例留确定时间给同学自主操作，老师在巡察的过程中予以引导，有时也可将某一同学作品做呈现，加以评讲。同时每节课结束前预留确定时间让同学完成老师所布置的任务，真正磨练同学的动手实践本领。五、做好期末考查工作期末了，为了检查一学期来同学对学问的把握情况，我认真出了一份考卷，并对同学进测评，并做认真的评改，评卷的结果还算让人充足，大部分同学都能把握了本学期所学的学问，当然也存在个别同学不重视，成绩不足理想，针对这些同学，我想在下学期初布置一次补考，这样也能引起这部分同学的重视。与此同时，对于试卷所显现的同类问题有必须在下学期做认真评讲。总而言之，本学期过地很充实，尽职尽责地完成学校给与的教学任务，也意识的一点，认真充实的过好每一天，每一年才不会在即将老去的时候而悔怨曾经的虚度年华。信息老师个人总结篇4时间总是在匆促中不知不觉的度过，一个学年转瞬之间就到了末尾，应当对自身的个人研修工作进行一次盘点，回顾一学期来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培育我积极向上的工作热诚。同时，也明白了古今人对老师的理解――古人云：老师是蜡烛是春蚕；今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。下面就本学年的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺兼备的老师迈进。一、积极参加学校活动，提高思想觉悟一学期以来，我在思想上严以律己，酷爱的教育事业，能够以高标准来要求、管束和鞭策自身，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处置好老师之间、师生之间的关系，而且与我和配搭老师章老师搭配默契，而且是每次老师会议都适时参加，并积极参加学校组织的活动。二、提升教学质量，提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不绝的变更，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自发学习了解新课程的教育理念，并利用课余进行教学反思，写好教学心得。其次，了解和分析同学情况，有针对地教对教学成功与否至关紧要。为此，我在开学初，针对六班级同学的学习实际情况，订立教学计划。最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的紧要性，只是专注讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我依照自身的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前没有适时了解同学的实际情况：一方面，低班级的同学听、说的本领相对较弱，授课接受较深的入英教学，同学们还不能适应。另一方面，六班级由于是从四班级带到现在的，前期偏重于基础教学。为此，在进行一轮更替中难免加大同学的学习难度和压力。所以讲得太深，照料不到整体，而六班级的同学比较活跃，学习欠自律性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时有时候会疏忽到这点，因此教学效果不是很理想。自此可以看出，了解及分析同学实际情况，实事求是，实在问题实在分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。同时，注紧要在课堂教学中始终坚持“老师主导、同学主体、教学为主线”的欢乐式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要重视在课堂教学中充足给同学时间进行自主、合作、探究学习，给同学机会让同学自身提出问题，自身想方法解决问题，自身找伙伴搭档，重视培育同学养成正确评价同伴并积极做好学习特困生的工作，用进展的眼光看学习特困生，不轻视、冷淡，做到“真诚、耐性”，允许他们学新知时短时间听不懂，给他们一个接受学问的过程，尽最大限度保护他们学习敬重自身心和求知喜好。当然我觉得自身作得还相当不足，还会在这方面连续努力，让六班级的同学能在数学喜好的启蒙教育中显出自信。由于在整个学校规范的教学行为带动下，我基本上能作到因材施教，适时发觉、讨论、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，从而在教学上取得点滴的成绩，在本学期中，最显而易见的成绩是六班级同学平均分每次都在83分左右，这样的成绩的取得，与我付出的辛勤劳动是分不开的，为了让同学的成绩能渐渐提升成绩，努力抓25%后进生，利用课间面对同学取得的如此优异的成绩，我觉得是对我初入小学教育的一种鼓舞和推动，让我对自身更有信念，对我所喜好的教育事业更有一份执着。三、紧抓教学常规工作，培育同学良好数学学习惯平常的教学工作，重视从同学的基础抓起即概念开始，先进行，然后通过多练习，多讨论，多交流。在这些实施过程中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些同学侥幸的写作业心理，写作业与老师查或不查挂钩；日常单元测试狠抓不懈，每天家庭作业亲自检查，使同学形成一个良好的数学学习习惯。1、利用上课的内容设置情节来教学，通过这种方式使同学无形中学会明白更多数学方法。2、发挥“小干部”的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行帮助和引导。3、坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱同学，去发觉他们值得其他同学赏识之处，进行帮助和激励，让他们明白通过努力自身完全可以将数学学习的更好。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处置结果会有什么不同呢？教会他们用正确积极的态度解决问题。最后，作为一名数学老师，最大的体会是老师间的合作竞争促进了自身的本领，也体会到对同学的学习喜好的培育才略保证他们的成绩。因此，在今后的教学工作中我要特别重视教学前的备课及课后个别同学的辅导，让六班级的同学能在数学的学习上有更大的突破！信息老师个人总结篇5这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，我校多台电脑全部接入学校网，新置课件制作中心，解决了老师做课件、查找取得信息不方便利的难题，使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。在学校领导的挂念支持下，我们信息技术老师也在这个学期立足实际、搞好教学，而且不绝更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期本人的.工作总结如下：1.立足实际、搞好教学。我校的同学在信息技术方面的情况比较特别，由于拥有一些转同学，与其它学科不同