科研实习的总结报告（5篇）

第第页科研实习的总结报告（5篇）科研实习的总结报告第1篇科研和教学是讨论生阶段的必修课。这学期一开始我就在这方面做了一些准备，要去教学，首先得本身对所要教的课程有相当的了解，才能不误人子弟；因此，平常除了完成老师指定的科研项目之外，一有时间就本身多坚固结实的学习一些基础学问，思考着怎么把本身过去的加现在所学的，怎么最好的呈现给现在的和我曾经一样的本科学子们，让他们能最有效的学到有用的学问。我觉得这是作为一名负责任的老师首先应当持有的观点。四月份导师给我布置了c语言程序设计课程的教学辅导工作。当了十八年的同学，一直做老师眼里的乖乖同学，认真的听老师教课，现在终究可以过一把老师的瘾了，虽然不是正式的，但想着心情还是特别的兴奋。师者，传道授业解惑也。但要真正的做到传道授业解惑的确是一件特别难的事情。因此有压力也是在所难免的。去给同学做上机试验引导之前，本身先反反复复的调试了好几遍程序。想好了整个讲课的流程，虽然刚开始有点紧张，但讲着讲着就习惯了，渐渐的就懂得和同学互动了。几个月的教学辅导工作，让我对教学和老师有了新的认得和理解。总结一下这几个月辅佑襄助教学的心得如下:教学的重点就是要培育同学积极动脑，认真听讲的习惯。教同学四会:会听、会看、会想、会说。使同学学会运用已把握的概念进行察看比较，做出判定，在察看中进展智力，渐渐养成细心察看的习惯。其次在教课的过程，最好能做到如下四点:一、课堂引入自然，调动同学积极性。不生搬硬套，不照本宣科。引导同学利用在实际应用中学习学问，这样也积极的调动了同学们的积极性。二、尽量提问班上每一位同学。这一特点重要表现在实在的教学过程中，比如在一些基础学问介绍上，都是让同学进行朗读；让同学们轮番找文中的学问点，并进行归纳；最后何老师还让同学在了解文本基础上对整篇文章的写作特色进行概括，这样一来基本上班上绝大多数的同学都在课堂上发了言，回答了问题。调动了整个课堂活跃的课堂气氛。三、在课堂中擅长潜匿笔，并适时捉住机会进行练习，以适时巩固学问，符合心理学遗忘曲线。每一次课程结束后都留下一个实际应用的问题，让同学们可以在课下进行自主的练习。并且在叙述一个学问点的同时，会复习相关的所学过的学问点，对于后续的学问点会留下疑问，引起同学的古怪心以及求知欲望。四、多动手，实践出真知。我在课堂上尽量演示操作过程，让同学看懂记的住，在上机实习中完全让同学本身摸索，亲自尝试。这样才能达到很好的教学效果。通过这段时间的实践中，也发觉本身许很多多的不足，习惯了当同学的本身，角色转换蓦地还是有点不太适应，比较过多的倚靠书本的学问，以下对老师这个让人敬重的职位，发表一下本身的个人看法:第一，从事教学工作需要“专（钻）心”:我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于计算机文化基础的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等专注备课，力求做到在学问上精准无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、计算机文化基础、办公自动化、office等专业书籍，上网查询了有关阅历交流，在充分敬重同学认知进展规律的前提下开展教学活动。第二，从事教学工作需要“耐性”:面对一些对于计算机学问并不非常了解的一班级的同学，他对学问接受和记忆的方式和本领都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观启程“想当然之”。对同学在学习中所碰到的障碍要“耐性”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省本身的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，把握更多的信息，丰富本身的教育背景。我注意了与同学的交流，一方面更深入了解同学的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我适时将教学进展适时反馈给同学，有利于同学的搭配与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮忙。我通过这次的实践，从另一个角度——老师的角度检验了本身理论学问的学习情况，和把学问运用到实践中去以及把自身所学传播出去的本领，同时培育了本身发觉问题、分析问题、解决问题的本领；在打开课题讨论之后余，利用本身所学的理论和积累的实践阅历进行实际上机操作练习。结合实际，在磨练动手本领的同时，将理论运用到实际问题中。最后，我可以骄傲的说，学院布置的这次实践让我是“受益匪浅”，感谢老师和学院领导的布置让我的人生多了一次宝贵的实践经过。科研实习的总结报告第2篇——年7月15日到7月26日，中心赴渭南实践小组在渭南市大荔县埝桥乡东埝村完成了50%甲基对硫磷乳油等10种常用药剂的红蜘蛛抗性监测试验、果叶绿、绿悦丰两种营养液剂对果树黄花病的防治试验。在驻地东埝村和靠近的黄营村、县城农资市场、伯士乡、黄河滩区等地，通过与农户交谈、邀请当地农业主管部门领导做报告、田间调查等形式开展了农业莳植结构调整现状、重要作物病虫害发生情况、设施农业现状、农药市场调查与农药使用情形、芦笋重要病虫害发生及防治情况、黄河滩区抗虫棉虫害等多项调查。由于没有合适虫源，棉蚜抗性监测试验没能完成。现将试验结果及调查结果总结汇报如下：50%甲基对硫磷乳油等9种药剂的棉红蜘蛛抗性监测试验供试试虫及药剂供试棉红蜘蛛，采自负荔县埝桥乡东埝村大豆田，试验当日采回带虫叶片，挑取个体大小一致、健康、活泼的成螨供试。供试药剂：50%甲基对硫磷乳油（湖北沙隆达股份有限公司）；50%甲胺磷乳油（石家庄志诚农药化工有限公司）；%avermectin乳油（华北制药集团爱诺有限公司）；40%氧化乐果乳油（天津农药厂）；15%哒嗪灵（扫螨净）乳油（江苏克胜集团股份有限公司）；20%甲氰菊酯（灭扫利）乳油（浙江威尔达化工有限公司）；%高效氯氰菊酯（功夫）乳油（先正达南通作物保护有限公司）；34%久效磷乳油（南通江山农药化工有限公司）；10%浏阳霉素（齐鲁制药厂平阴分厂）。科研实习的总结报告第3篇九天，一个完整的试验周期，在李博士、许工现场亲身引导下，同学们本身动手，亲身实践，独立察看，检验计数完成了一份实实在在的科研报告。孩子们从洗刷锥形瓶开始、在无菌操作台配制培育基、灭菌、接种、培育，到用高倍显微镜察看计数一步一步地学习，开展试验。在这个过程中孩子们不但学到了先进科学仪器的使用方法，了解了科学试验的基本过程，更紧要的是使孩子们感受到了科学讨论过程的严谨与艰辛。试验中的每一个步骤都需要孩子们认真细致专注的完成，任何一点细小的疏忽、失误都有可能影响到试验的结果。为了察看到生物抑藻剂对藻类生长的影响，孩子们每天都要一遍一遍的在显微镜下用血球计数板计数藻细胞的数量，察看藻类形状的变化，并以细胞抑制率来表示藻细胞活力受抑制的程度，高睿龙同学能凭记忆精准无误的画出藻类形状和浮游生物的样子。使孩子们感到科学讨论的紧要，并且深深的爱上了科研实践。科学试验不但需要细心，更是一件辛苦的工作。当孩子们察看到试验组中藻类被生物抑藻剂全部杀死后，成功的喜悦与骄傲油然而生，对于大家来说让孩子们懂得科研实践的紧要性，亲身参加社会实践比试验的结论还紧要，还值得欣慰。据了解，水华是一个困扰全世界的难题，它严重地破坏了水环境。水华是淡水水体中藻类大量繁殖的'一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，重要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，藻类大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。这些藻类会使水中的氧气大大削减，对海洋河湖中的生物都有害，会造成大量鱼虾死亡，并同时释放出难闻的气体，污染大气，恶性循环，危及人类的饮用水源的安全。有没有抑制藻类的生长，从而达到去除藻类，削减其对水体污染的方法呢？同学们在科学家老师的引导下，在科研试验室里，开始了一项极其有意义的科研实践活动。认真思考，独立操作，完成试验方案，参加解决重点的社会难题，提出本身的应对解决方案，参加科研实践，重在参加，重在过程。通过这次学术讨论活动，孩子们走进科研所大门，并且在专业的科研试验室工作，而且通过亲自参加科研，使他们从小树立了严谨的科学态度，形象直观地了解科研工作，学到了很多学校里学不到的学问。更紧要的是孩子们再次体会到了保护环境，保护水资源的紧要性。为什么要抑制藻类？如何消除水华？孩子们确定得出了正确的结论，今年这个暑假过得生动独到而又与众不同，信任在孩子们的人生记忆中会留下难以磨灭的印象!打开试验机构的大门，让孩子们亲身参加社会实践，开放试验室，开展水利科普活动，北京市水利科学讨论所走出了坚实的步伐。水科所承当了很多繁重的科研工作，水科所机关党委非常重视科普工作，为了孩子们做了很多工作，专门布置博士，高工帮助引导孩子们，暑期活动之后他们深深地爱上了科学，爱上了水科所试验室，爱上了李垒博士，许志兰老师、刘娇老师，让孩子们记住他们吧，让孩子们骄傲吧!此次活动在北京水利学会的组织协调下，由北京市水利科学讨论所和宣武区少年宫科技馆联合完成。科研机构与社会团体对接，让孩子们有序快乐地学习、实践，走出了一条科普新路。科研实习的总结报告第4篇学过一个学期德语的我，在拿到爱因斯特的邀请函后，一阵发楞。“Ma——Planck—ItitutfürmolekularePflanyehzsiologie”，这是什么地方啊？从事哪个领域啊？“Ma——Planck…Ma——Planck”，六个月的项目，我须慎重……同寝一个德语牛牛听我嘀咕了几句，蓦地大吼一声，“马普哎，大姐，德国最顶尖的科研院所，和中科院差不多。还迟疑～你不去我去!”然后，我又被醍醐灌顶，是个从事植物生理讨论的科研所。我不是从事这个领域的，的确的说，我的专业，生物医学工程，更偏重的是仪器的研制和开发，可以说和植物基础讨论风马牛不相及。但是，从小对植物讨论爱好颇浓的我，还是决议带着“为了了解顶尖植物科学家如何进行学术讨论”的心态，去参加这次实习。在和爱因斯特签订协议之后，我去生命科学院吴敏教授的遗传讨论所做了几个月的试验，跟他的博士生一起做试验，重要是打打下手，了解细胞和分子层面的基本讨论技巧，为之后的实习作准备。终归，我不是这个专业的，我不想到了德国给国人丢脸。20——年6月30日，我从莫斯科转机前往柏林。一个国家的衰落有很多原因，我敢说，俄罗斯在二十世纪后期的衰落一部分起源于她的无效率，之后又构成了这个恶性循环。本应10点启程飞往柏林的班机延了又延。莫斯科的高纬度让我第一次看到了晚上十点的落日，通红的天空和被映得通红的机场跑道上懒散地停着几架飞机……由于航班的原因，迟了一个小时才到达柏林Schefield机场，临晨1点，我见到了来迎接我的爱因斯特当地社区的伙伴。他们用本身买的二手车送我到住处，交代了相关事宜后，就离去了。连续30个小时的旅程，东八区的杭州和东一区的柏林之间实实在在的时差让我感到很疲倦，倒头就睡。在来波茨坦之前，就早有所闻，波茨坦是个多湖泊，多树林的曾为普鲁士都城的情侣度假胜地。让人立刻产生goodwill，觉得和杭州有一种异曲同工的默契。第二天起床，发觉室友是一个德国人，热诚友好的和我打招呼，英语特别棒。（后据了解她去过宾夕法尼亚大学交换过一个学年，又去剑桥大学学习过6个星期的伦敦音。六个月的交往使我们成了最好的伙伴，我还在回国之前应邀和她一起去她祖父母家过了一个由小提琴钢琴单簧管和圣经故事交织成的圣诞。）问起我要去马普所，并且决议采纳爱因斯特伙伴的建议坐公交过去时，她叹了一声“thenyouwillhaveacitytour…”。呵呵，这就是德国的公交。顺便提一句：德国的公交系统很完善，包括高速火车（ICE/IC），慢速火车（RE/RB），有轨电车（Tram），地铁（U—Bahn），轻轨（S—bahn）和公共汽车，分别覆盖了“行”的方方面面。对于U—Bahn和S—Bahn，不设检票口，且车上常规无人检票，但偶然会有人查票。票价一欧元的车票一旦发觉逃票，可罚款高达40欧元。充分呈现先进国家的一个紧要社会现象，即“轻税重罚”，激励公民遵纪守法，崇尚自我制约。说得比较远了。回过来，但在小城波茨坦内，只有公交和有轨电车，以及延长的RE。一路上穿过了一片又一片的树林，远处清楚可见星罗棋布的大大小小的湖泊。我到了尽头站，Ma—PlanckCampus，一栋仿佛于法国蓬皮杜艺术中心的钢架大楼模糊于小树林之后。二开始工作的第一天，导师花了一上午的时间和我谈这次实习的计划，以及大致介绍了他手头正在进行的项目，征询我的意向。我终究明白这个所的性质了，这是一个纯粹为人类进步而做植物分子层面（DNA层面）基础讨论（无任何设计应用的模块）的全由德国政府资助的科研院所。看得出来，导师是一个对科学充分激情的人，由于他说了一遍又一遍的“itsveryveryinteresting!”我庆幸本身在来之前的几个月分子磨炼，使他在讲到cDNA和克隆的时候能有共鸣。磨刀不误砍柴工。最后，导师决议让我先看他的几篇论文，了解他所作的一些最新讨论；以及推举了一摞书让我抽空看看，尽快适应到这个环境中来，并确定项目题目。我感到了压力。一周后，我基本确定作一个独立的项目，即“HPLCscreeningofEMSmutantsinlipidynthesiathwaysofArabidoisthaliana”,中文是“高效液相色谱法对拟南芥脂类合成过程中EMS突变种的筛选”。于是导师把我委派到一个在他试验室做硕士论文的柏林自由大学的Antje那边，重要是和她学习如何使用GC/MS和HPLC，以备项目之需。当然，同时我还必需学习如何消毒种子，在皮式培育皿上培育种子，如何迁植到土壤，如何进行杂交，如何采集种子，如何保存，等等……更紧要的是，导师调配给我一个独立的项目，意味着我必需自主的布置项目进度，很多重叠在一起的工作要同时进行，我必需做好规划。科研实习的总结报告第5篇本人于——年——月末在广东省东方剑麻集团有限公司东方红农业讨论所实习至今，通过实习，对我国剑麻产业的进呈现状和存在问题有了肯定的了解，并对剑麻有了更深层次的认得。一、实习单位简介广东省东方剑麻集团是一家以剑麻名优产品为龙头，骨干企业为主体，农、工、贸一体化，产、供、销一条龙综合经营的国有大型企业。而其领导下的农业讨论所是一家集科研、生产为一体的剑麻专业讨论所，创建于1956年，是我国唯一一家剑麻讨论所，集科研与生产经营于一体，为我国剑麻产业进展做出了紧要贡献。现有在职人员62人，其中科技干部6人，管理人员3人，试验辅佑襄助工10人，生产工43人；大专及本科学历6人、中专学历2人、高级工程师1名、助师6名、技术员1名。拥有耕地面积2567亩，其中剑麻试验基地和生产示范基地分别为240亩和2170亩，其它200亩。科研重要从事剑麻选育种、高产培养、病虫草害防治技术及剑麻生产专用机械的讨论（研制）、创新、示范与应用推广。近年来每年承当国家农业部或省项目多个，并先后与华南农业大学、中国热带农业科学院等多家高等院校院所合作攻关，如开展剑麻粉蚧虫生物学特性、发生规律和综合防治技术（包括天敌、生物多样性等一系列防治技术）、剑麻滴灌（水肥药一体化）技术、剑麻选育种等项目的试验讨论，特别是——年来在麻类体系及专家的支持和引导下，本所加大对产业热点难点问题进行攻关，已取得肯定成效。二、实习内容（1）认得阶段初来单位那几天，什么对我来说都是陌生的。工作环境也不是很好，大家都知道，像农业讨论所这种单位一般都是在小地方的，而且还有点偏僻，呈现在眼前的一幕幕让我有些迷茫，没有了以往的激情。但经过几天与领导和同事们的谈话，我更好的认得了我实习的这个单位，原来它曾经有这么辉煌的时候，还是全国唯一一家剑麻讨论所。了解到这些之后，我又有了原来的干劲——要在这里好好做，学习一些在学校学不到的学问。来单位的前两个星期，我都是以学习为主，跟着有阅历的同事去基地调查与记录，渐渐的认得了剑麻这种多年生草本植物。剑麻，又称龙舌兰麻，属多年生单子叶、异花授粉植物。目前我国大规模莳植的剑麻重要品种为h·11648，正常生产情况下，从大田莳植到开花死亡，全生育周期为14～15年，即其采叶期平均为——年，年均可采叶量为50片左右。一个月的学习之后，单位领导对我们进行了考核，重要通过试卷进行评分，一个月的学习的确让我学到了很多在学校里学不到的学问。（2）学习摸索阶段通过一个月的学习，我把握了不少学问，也谙习了工作的内容，单位领导也放心交待一些事让我去做，但重要还是跟着其他同事学习。这个阶段我也渐渐开始摸索着去做一些本身能做的事情。碰到有些与本身所学专业有关