人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜AC的长度为80cm，B点是斜面AC的中点。实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A、B、C三点的时间如图所示。在小车下滑过程中（）

A．以金属片为参照物，小车是静止的B．小车通过全程的平均速度为20cm/sC．为了便于计时，应将木块向斜面底端移动D．小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度2．如图，小明在比较纸锥下落快慢的活动中发现纸维下落较快，时间测量的精确程度不高，下列四种提高测量精确程度的方法，你认为可行的是（）A．减小锥角B．降低下落高度C．用同一纸锥进行多次实验，用秒表测量每次的下落时间，最后取平均值D．用多块秒表同时测量某一纸锥的一次下落时间，取平均值3．P、Q是长直路面上的两地，P、Q两地相距1500m。现有甲、乙二人骑自行车分别从P、Q两地同时、同向出发，沿直线运动，如图是甲、乙二人骑自行车运动的s—t图像，则运动2min时，下列说法中正确的是（）A．甲、乙二人可能相距1740m，甲距Q点600mB．甲、乙二人可能相距1260m，甲距P点360mC．甲、乙二人可能相距1260m，甲距P点900mD．甲、乙二人可能相距1740m，甲距Q点2100m4．关于测“平均速度”，下列说法错误的是（）A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较缓的坡度B．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度C．用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了等效替代法D．用算出的平均速度，可以粗略表示小车在斜面上的运动情况5．某同学百米赛跑成绩为10s，以下说法正确的是（）A．他每秒通过的路程是10m B．他在冲线时的瞬时速度可能大于10m/sC．他赛跑时做匀速直线运动 D．他在百米内的任何一个瞬时速度为10m/s6．某同学放学后慢跑回家，前半程平均速度为2m/s，后半程加快步伐，平均速度为3m/s，则该同学全程的平均速度为（）A．2.2m/s B．2.3m/s C．2.4m/s D．2.5m/s7．如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程段的平均速度为，路程段的平均速度为，路程段的平均速度为，则下列说法正确的是（）A．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动B．要测得小车通过路程S3的时间t3，可以使小车从B点由静止释放并开始计时，到达C点时停止计时C．可以用计算全程的平均速度D．要测得小车通过路程的时间，可以将小车从A点由静止释放并开始计时，车头到达B点时停止计时8．如图是甲、乙两物体的s﹣t图像，下列说法正确的是（）A．从图中可看出甲比乙运动得快B．第5s时甲乙相遇C．乙一直以5m/s速度做匀速直线运动D．甲的速度为15m/s9．如果一个物体做匀速直线运动，在6s内通过30m路程，则它在第2s的速度是A．18km/h

B．5km/h

C．18m/s

D．15m/s10．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A．实验中为了方便计时，应使斜面保持较大的坡度B．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段平均速度大于BC段平均速度二、填空题11．如图（秒表每格为1秒）测得s1=160cm，则全程的平均速度v1=m/s，小车通过下半段路程的平均速度v3=m/s．12．如图所示，用刻度尺测物体的长度，此刻度尺的分度值是，所测物体的长度是。为了测自己的跑步速度，小王在一段长200m的平直道路起点开始计时，跑到终点停止计时，秒表示数如图所示，则小王跑完此段路程用时s，平均速度为。

13．小金利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表测量小车的平均速度，如图所示．图中显示的是某次测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及对应的时刻，显示时间的格式是“时：分：秒”．则小车沿斜面下滑过程中，从乙位置到丙位置的平均速度是；小车从乙到丙的平均速度大于从甲到乙的平均速度，因此可以得出平均速度与斜面倾斜程度有关的结论吗？,为什么？．14．在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该路段所用时间（如图乙所示）、则小车通过的路程为cm；该段路程中小车运动的时间为s，平均速度为cm/s。15．如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以木块为参照物，小车是（选填“运动”或“静止”）的，小车AC段的平均速度AB段的平均速度（选填“大于”“小于”或“等于”）。三、作图题16．某一汽车在平直公路上运动的s-t图像如图甲所示，请在乙图中画出汽车运动的v-t图像。

四、实验题17．物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则（1）该实验是根据公式进行测量的；（2）小车在AB段运动的路程SAB是cm.（3）在AC段运动的平均速度vAC是m/s；18．测量小车的平均速度提出问题小车在哪段路程的平均速度大？猜想小宇猜测全程的平均速度比上半程的大。实验过程和实验数据斜面保持较小的坡度不变，分别测出小车通过全程AB和上半程AC段的路程及所用的时间填入表格中（如下表），请算出对应的平均速度填入表格。路段路程s/cm时间t/s速度v/m·s-1AB981.4AC491.0程序上述探究的思维程序是：提出问题→猜想→→得出结论。实验结果证明小宇的猜想是的。五、计算题19．便捷的交通与互联网给人们的出行带来很大的方便，小云和爸爸驾车从黄陂到武汉高铁站乘车，然后乘高铁去阳新仙岛湖游玩，爸爸看见路旁交通标志牌如图甲所示，爸爸吩咐小云通过铁路12306网站查询到列车时刻表如表所示。车次武汉站阳新站路程D327709:0210:13121kmD700910:1511:21121kmG204510:3411:40121km（1）小云爸爸此时车上的速度计如图乙所示，小云爸爸是否违章驾驶？（2）若小云和爸爸8:20从该标志牌处出发，在交通正常和不违章的情况下，依据以上信息计算他们最快能赶上哪一次列车？（3）该趟列车运行的平均速度是多少？20．小张乘坐高铁从南京到徐州，发车时间为9:20，到达徐州的时间为当日10:50，这段路程为342km。列车图中要经过一个长为1000m的隧道，当他所在的车厢刚要进入隧道时，看到车厢内显示屏上的示数为216km/h，若高铁穿过隧道的时间为20s，求：（1）高铁由南京到徐州全程的平均速度为多少km/h？（2）假设高铁在隧道中匀速运动，则该列高铁的长度为多少m？参考答案1．D2．D3．D4．C5．B6．C7．D8．B9．A10．B11．0.320.412．1mm（0.1cm）3.80cm40513．