教师教书育人典型先进事迹1000字8篇

教师教书育人典型先进事迹1000字8篇老师教书育人典型先进事迹1000字8篇

老师教书育人典型先进事迹1000字有哪些？事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以呈现。下面是我为大家整理的老师教书育人典型先进事迹1000字，盼望对大家有所关心。

老师教书育人典型先进事迹1000字精选篇1

心系教育，情暖农夫工子女

教育没有局外人，只有每个人都来关注教育、喜爱教育，教育才会进展得更好。文峰学校四年四班赵梓辰妈妈，把自己当成文峰学校一分子，情系教育事业，关怀学校进展，在她的倡议和发动下，医院与文峰学校十名农夫工子女结成互助对子，成立了爱心助学基金，开展了“情暖农夫工子女”活动。

她把关注孩子们的心理健康，保障孩子们健康、欢乐成长当成自己的责任和义务。4月，她带领志愿者服务队为农夫工子女送去价值5000余元的学习和文化用品，并为每一位孩子进行了全面系统的身体检查，给孩子们建立了健康档案。她还定期与孩子谈心，关注孩子们的思想动向，乐观就孩子们成长过程中遇到的困惑与问题与家长、老师进行探讨，坚持为孩子们进行心理询问和指导服务。

爱满学校，送健康进校内

孩子们的健康问题，始终牵挂着她的心。为此，她依据学校生的生理特点，结合生长期常见病、多发病，利用休假时间进入学校，免费开展了多次“送健康进校内”活动。

在爱眼日、爱耳日等主题宣扬日，她带领志愿服务队的医务人员，通过细心制作的视频资料，结合学校生常见的健康习惯问题进行了通俗易懂的讲解，并现场为同学们进行健康测试。对检查出有问题的同学，准时通知家长，带孩子到医院进行进一步的检查或治疗。她还结合各种常见病，如流感、手足口病等，请来医学专家为同学们进行授课，现场教授同学们“五步洗手法”，“人工呼吸和胸外按摩”等医学常识和急救学问，与学校一起培育同学的健康意识与公共卫生意识，促进同学养成健康的行为和生活习惯。孩子们在活动中增长了健康教育学问，提高了预防疾病和应对突发灾难的力量，受到全体师生的热闹欢迎和全都好评。

情牵进展，班级工作的好帮手

她认为教育不单单是学校的事情，也不单单是老师的事情，家校联手，共同管理，才能形成教育合力，才能实现教育的最优化。她把班级工作当成自己的份内事，把支持班主任的工作当作是自己责无旁贷的义务。

有一次，班级要制作走廊宣扬栏，大幅墙报需要打印许多彩色的文字材料。时间紧，任务重，分身乏术的班主任老师在群中留言，恳求家长伴侣救济。当她得到讯息后，找到老师主动请缨，加班加点将材料打印好，其次天一早便送到了学校。当老师们看到一大摞整整齐齐的材料，都特别感动，她却说，“咱们的目标都是一样的，都是为了孩子，班级的事，就是家长的事。”网站上的班级管理模块，常常会看到她的留言，乐观与老师争论班级问题，就加强家校联系献计献策，她常说，“沟通是了解孩子的最好方法，只有多与老师沟通，才会了解孩子的在校表现，才能有的放矢地进行教育和管理，才能事半功倍。”有了好的教育心得，她都不忘与老师和家长伴侣们一起共享，大家都戏称她是“家长代言人”。

有一次，一位同学午饭后突然肚子疼，老师在紧急送孩子去医院的途中跟她取得了联系。依据老师的描述，凭借多年的临床阅历，她推断同学很可能是外科急腹症中特别凶险的——急性胰腺炎。为此，她提前通知急诊室，支配做好了相应的检查、急救等预备，同学一到位后，立刻进入“绿色通道”，紧急进行救治。通过诊治，果真是急性重症胰腺炎，幸亏诊治准时，同学转危为安。

“教育兴，则国家兴;教育强，则国家强。关注喜爱教育事业，就是进展我们的将来，盼望更多人都加入到关注教育的行列。”——这就是她，关注教育，倾情教育，为教育累并欢乐着的、我们身边的最美教育人__!

老师教书育人典型先进事迹1000字精选篇2

王辉，一个土生土长的阜阳市颍东区老庙镇人，从教26年，1997年蒙城师范学校毕业，就返乡投身于教育事业，现任老庙镇和寨学校五班级语文任课老师，深得同学的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。

王辉始终践行的教育理念就是传道授业，育人为先。教学中，王辉不仅为同学传道授业解惑，更是同学的心灵导师，他始终坚信，心理健康才是评价同学是否优秀的根本。在授业之余，王辉总喜爱观看同学的行为习惯，找同学谈心，不放过同学心理上的点滴变化。

同学们戏称王老师有一双火眼金睛，能明察秋毫。王辉班中曾经有这样一位女生，母亲去世，父亲外出打工，和爷爷奶奶住一起。爷爷是位木匠，靠卖寿材为生，家境不好。一连几天，王辉观看到这位女生突然多了很多饰品，放学后还常和其他同学一起吃零食。王老师准时和孩子的爷爷沟通，想了解这位女生在家中的表现，交谈中，这位爷爷告知王辉，最近家中钱丢失了一千六百元钱。结合自己观看的状况，王辉初步推断可能是女生偷拿了钱，他与女生谈天谈心，谈及家中状况，女生最终主动承认是自己拿了钱，并向爷爷奶奶赔礼。如此亊例，不胜枚举。

从教二十六年，王辉靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任心，工作始终勤勤恳恳、兢兢业业。不幸的是，2022年8月11日，王辉突然右腿疼得无法行走，确诊半月板撕裂及膑骨位移，医生建议马上手术。术后，医生要求至少卧床修复三个月，但半个月后就开学了，想到偏远学校老师紧缺，同学的课更担误不得，王辉不顾家人劝阻，毅然拄着双拐毅然决然返回三尺讲台。

今年3月10日，王辉右腿膑骨移位复发，医生建议静休并用药保守治疗，暑假再作进一步治疗，但王辉一想到班级的语文课无人上，毅然又拄起他熟识的拐杖坚守阵地。懂事的孩子们让老师请假休息，但王辉却风趣的说：“你们就是我的止疼药。

王辉管理的班级，班风正，学风浓，班级和谐，分散力强。在班级管理中，王辉一视同仁，公平对待每一位同学，对每一个同学负责。同时，王辉善待学困生，用自己的爱心去换取他们的信任和信念，从生活和学习上多关怀他们，做他们的良师益友，坚持多表扬，少批判，本着“晓之以理，动之以情”的原则，关心他们形成良好的品行。

王辉多次被评为区级、镇级优秀老师、优秀班主任，他常说，他的肩上有一副教育担子，一头担着教育责任，一头担着教育义务。在王辉心里，书山有路，他是拓荒者;教学相长，他是引路人。王辉用自己的几十年如一日的行动诠释着以德立身、以德树人的师德内涵，以无私忘我的情怀谱写着光辉的教育人生。

老师教书育人典型先进事迹1000字精选篇3

十三年前，怀揣着漂亮的幻想，我开头了自己的老师生涯。十三年的辛勤耕耘，十三年的悄悄守望，使我深深的宠爱上了老师这一平凡而充实的职业。

记得__年的夏天，当时我怀有六个月的身孕。新学期，我不顾家人的反对，我接手了一班级新生班级。

开学刚两天，自己就累得筋疲力尽，一天除了要上五节课之外，下课也关注着孩子的课间嬉戏和课间行为。下午放学后，我挺着肚子，拿起扫把打扫教室，还把教室拖得干洁净净。工作中，爱班上的“金凤凰”，更爱“丑小鸭”。班里有一位魏同学，她是个很害羞的小女生，总是沉醉在自己的世界里。虽然自己的身体有着特别的缘由，但我没有想过放弃她，我打算周六去家访，更详细的了解这个孩子。周五晚上，我脚背上发了细小密集的小疹子，而且皮肤通红，奇痒无比。家人对我说：“周末的时间是属于自己的，在家休息吧!”我没有听从家人的话，还是忍着痒痛，坚持去魏同学家了解状况。通过交谈，了解状况后，我紧握着孩子的手说：“老师有信念关心你，你也要有信念。”

周日，老公就带着我去常州各大医院询问就医，全部的医生都说为了腹中的孩子，不能用药治疗，最好是向所在单位提出请假，卧床休息。由于不能用药，后来越来越严峻，再加上怀孕后期的脚肿胀，家中全部自己的鞋都不能穿上。老公摸着这双肿得像馒头样的大脚说：“z，请假吧，明天别去上班了，看看你的这双脚，在家休息休息吧，身体很重要，我们就只生这么一个孩子，自己的孩子才是最重要，莫非你不能为了自己的孩子好好着想吗?”听了老公的话，我心里一颤，自己腹中的孩子很重要，那我班级里的那50个同学怎么办呢?她们也是我的孩子啊!何况，刚刚开学，她们还小，我不去上班的话，谁来带着他们呢?学习，做操，吃饭，课间，放学，打扫……“不行，我不能在家休息，我不能只为我自己，我必需去学校!”这种念头油然而生。我打开了鞋柜，毫不迟疑地穿上了老公的42码的大鞋，毅然走进了爱博的校内。为什么要这样坚持?由于，我舍不得自己的同学;舍不得朝夕相伴、依恋着的讲台。

我没有请假，我没有放弃，坚持上班。从今以后，每天放完学，我就牵着魏同学那稚嫩的小手，走进我的办公室，和她聊聊家中发生的事情，还和她聊聊在学校一天的学习，每次在批改她的作业时，我都是精批细改，最终总不遗忘加上“老师为你的进步鼓掌”，她拿到作业时，总能感受到我对她的关爱。为了能让孩子有更好的转变，我还关心她找了一位心理辅导老师。每个周末，无论刮风下雨，我都会带着她驱车前往心理辅导老师那儿做相关的心里询问。就这样，两个月以后，她仿佛变了一个人，性格开朗起来了，一天，她竟然把小嘴凑近我的耳边轻声说：“顾老师，你就是我的妈妈!”听了这话，我的脸上露出了欣慰的笑容。

我选择，我喜爱。在这三尺讲台上，我将阅历春秋，连续苦苦耕耘，用我的爱心、诚意、细心、急躁、操劳去换取同学的快乐与家长的放心!

老师教书育人典型先进事迹1000字精选篇4

李竹是李店初级中学的一名老师，自20__年参与工作以来已十年有余，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，她作为一名为孩子们服务的普一般通的老师，以平常心做着平常事，如同大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了孩子，她在这条道路上践行着曾经的誓言。那么李竹同志究竟是如何做到的呢?

第一，让爱渗入到工作之中，这样就能收获到欢乐。

老师身上社会给予许多刺眼的光环：人类灵魂的工程师老师的职业是太阳底下最光辉的职业。作为一名老师，在领受这些漂亮光环的同时，更应当去恪尽职守，努力适应时代的的进展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，李竹同志就明白她肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。

扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。喜爱同学是做好教育教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。要教育好同学，首先要关怀同学、喜爱同学，做同学的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的同学，就努力查找孩子们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何同学，关怀关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展现自我，找到自信。平常的工作中对那些家庭困难的同学，尤其是那些特困家庭的优良同学，会从多方面留意赐予他们以暖和的关怀。

在其的从教经受中，她始终坚持：多一点急躁，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓舞。使优秀同学变得更加优秀，点燃进展生学习的盼望。正由于这样，所以当她嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在她的桌上，当她难受的时候，细心的孩子们都能发觉，总是写小纸条、画画来劝慰老师。每次元旦她都能收到以前那些教过的同学的书信和贺卡。前一段时间还有两个男同学来看李竹老师，他们现在读高二。一个是以前成果很好的，一个是很淘气的，但很聪慧。淘气的同学说：老师，我现在觉得你以前说的话都是对的，你以前教育我教育的是对的。你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么淘气，但我们的成果在学校始终都是前几名。真的要感谢您!她也常常能收到在高中就读的同学发来的信息，曾经一个女孩子发信息：老师，我们在寝室常常说到你，我们还想听您上课。您以前说的学会倾听，是一种修养已经成为我们公用的座右铭。对于一个老师来说这些已经足够了，孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了对教育事业深深的爱，让人能真正地体会到一个老师最大的幸福和欢乐。

其次，工作中细心耕耘，这样就收获了胜利。

第三，在生活中低调淡薄，从而使人格得以升华。

有一句名言曾这样说道：要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。李竹同志就这样自励。作老师的，每天教育同学，也应当扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在学校这个和谐环境的影响下，与同事之间和谐相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导安排的任务面前，悄悄接受，在荣誉面前不想去争去抢，用实际行动能够证明一切。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师任重而道远，连续向他人学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地悄悄无闻地工作。从而使自己的人格得到升华。

这就是李竹师德标兵先进事迹材料，在工作和生活中的李竹，她就是这样来践行着她的人生格言的。

老师教书育人典型先进事迹1000字精选篇5

说起现任湘潭市益智中学德育副校长文伟，学校里的老师都对他赞不绝口，说他“走路带风，说话如钟，做事雷厉风行，仔细细致，精力特殊旺盛，凡事亲力亲为”。他是湘潭市道德与法治学科骨干老师，曾获得“湘潭市先进共产党员”“湘潭市优秀教育工”“感动莲城模范老师”“湘潭市未成年人思想道德建设工作突出个人”等多项荣誉称号。他曾主持和参与省、市级多项课题讨论，撰写的多篇德育论文在《中国教育报》《湘潭日报》等刊物上发表。

分管德育工作，文伟坚持育人为本、德育为先，坚固树立“德育无小事、事事皆育人”理念，让德育渗透到学校每一个角落，浸润同学学习生活每一个瞬间，融入家庭教育每一个环节。他抓实抓细德育队伍培训，丰富德育活动形式，努力提高学校德育工作实效性。他坚持活动育人，仔细部署校内体育节、艺术节、科技节、心理辅导等各类活动，他还乐观引导各班级探究特色德育实践作业，培育同学健全、完善的人格，关心同学树立正确的价值观、是非观、劳动观、法制观，开创立德树人工作新局面。在他的领导下，近年来，湘潭市益智中学德育工作取得了骄人成果，学校荣获“湖南省心理健康教育特色学校”“湘潭市德育工作先进单位”“市级文明校内”等。

学校德育工作纷繁简单，需要花费大量的时间和精力，文伟就像一位“超人”，用他的爱心、细心、急躁、慧心完善完成各项工作。他同时还注意打造高效政治课堂，政治课程学问点繁多，假如照本宣科，同学难免留意力不集中，感觉枯燥单调，他借助鲜活的实例，优化课堂提问，引导同学运用刚刚学到的理论学问进行分析，让课堂成为同学思维火花绽放的殿堂。他专心育人，对于有问题的孩子，他充分敬重他们，把他们当成自己的孩子一样，渐渐地打开他们的心扉和心结，成了同学暖和的知心人。

文伟是一位深耘三尺讲台的老老师，也是一个带领老师们不断书写育人辉煌的好领导，更是热心关心青年老师不断成长的“文娭毑”。亲切地称他“文娭毑”，那是由于当老师们遇到问题困惑前来请教时，他也总会放下手头劳碌的工作，现身说法，真诚共享，并和他们急躁、深化探讨实际问题的处理方式。在日常工作中，他敬重青年老师的天性、特点、敢于放手，充分信任，是广阔青年老师情愿讲真话、交真心、诉真情的知心人;他千方百计为青年老师排忧解难，在关键处拉一把，在要紧时帮一下，是广阔青年老师信得过、靠得住、离不开的热心人;他坚持关怀厚爱和严格要求相统一，坚持敬重规律和乐观引领相统一，该鼓舞的鼓舞，该订正的订正，该包涵的包涵，是广阔青年老师锤炼品行、培育力量、丰富才智、启迪人生的引路人。

“桃李不言，下自成蹊”，担当德育副校长以来，文伟没有豪言壮语，没有急功近利，有的只是脚踏实地、与人为善。他每天沐着晨曦、披着星光，在学校德育园地悄悄耕耘、努力“经营”，将德育的阳光播洒同学心田，投射到益智校内的每一处角落，把对教育的爱，放在永恒的首位。一切为了孩子，为了孩子的一切。将来，他将连续坚守，且行且至，守护益智学子健康成长，在教育的园地里奏响一曲“爱的颂歌”。

老师教书育人典型先进事迹1000字精选篇6

春风化雨润新苗——加区二小“最美老师”孙艳梅

孙艳梅，自参与工作成为一名学校老师那一天起，就把“让每一个的同学成才、成人”作为事业的目标和人生的追求。27年来她始终站在教育工作的前沿，把最美妙的青春年华奉献给了“三尺讲台”。她靠着对教育事业的无限忠诚和对孩子们的爱，在平凡的岗位上书写着壮美的人生。

锤炼思想努力提高自身素养

作为一名老师，她深知只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。在多年的教育教学中，她不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参与各种政治学习和教研活动，向优秀老师、先进教育工学习，潜心钻研教育教学理论，苦练基本功。在平常大量阅读各种书籍，上网查找有关的资料，不断提高教学力量和班级管理水平，为提高教学效果打下了良好的基础。她乐观参与了现代教育技术培训，自学计算机技术，努力钻研多媒体技术在教学实践中的应用，从而优化了课堂教学结构，丰富了教学手段，提高了教学质量。

业务精湛乐观投身课改

作为一名优秀老师，她没有取得成果后沾沾自喜，在教学上仔细备课，上课开动脑筋，钻研业务，虚心向其他优秀老师请教;准时批改作业，急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学真诚相处，用爱与同学沟通。在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练。所带班级教学成果始终名列全年段第一，本着不让一个同学掉队的信念，耕耘在教育的沃土上。

课堂是一片盼望的田野，在数学教学中，在让同学把握基础学问和技能的基础上，他非常重视同学的制造力量和制造性思维的培育。大胆的探究各种有益的教学方法。在提高课堂效率的同时，不断总结阅历，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。孙老师多次在全区“金烛杯”和“课堂节”教学大赛中获奖。

细心关爱让孩子健康欢乐成长

孙老师常说，“老师挣的是辛苦钱，算的是良心账。”从当上老师那一天起她就做好了吃苦受累的预备。在27年中她送走了9届毕业班，总结出了一套有效的教学方法，她不但注意同学的学问教学与力量的培育，还特殊注意同学的德育教育。从培育同学的良好习惯入手，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯。做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。在教学中她充分理解同学、信任同学、观赏同学，呵护同学的制造潜能，时刻留意不损害同学的自尊心和自信念。

在孙老师的班级中总有一句口号——“我们是打不死的小强，我们是踩不死的小草。”在这句口号的鼓舞下她们班的同学有了一种从不放弃的意志的从不认输的精神，无论在学习上还是在各种活动和竞赛中都争第一站排头。她带的班级曾连续四年获得全区“优秀少先队组织”称号。个人多次荣获“优秀少先队辅导员”、加区“优秀老师”称号和“模范班主任”称号。

恪尽职守任劳任怨不求回报

任教27年来，孙老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守，任劳任怨，不求回报，只讲奉献。孙老师执教的班级在全区都位居榜首，赢得了同学和家长的普遍赞誉。她辅导的同学在各种竞赛活动中多次获奖，她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀老师”、“优秀教育工”、“德育先进个人”等荣誉称号。

孙老师献身教育、甘为人梯，用自己的坚实臂膀托起了同学攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香，日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘在无悔的人生，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完善人生，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的榜样，是一名优秀的学校老师。

老师教书育人典型先进事迹1000字精选篇7

光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教同学涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受同学、家长、同事以及社会的好评。

一、爱岗敬业、悄悄奉献

作为一名人民老师，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，留意对同学的力量的培育，不仅教他们学习学问，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。我虚心向阅历丰富的老师学习同时自己也专研业务，力求精益求精，因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭力量。教学工作中我仔细学习新课标刻苦钻研教材留意提高教学效率，擅长引导同学主动探究恰到好处的激发同学的争论欲望，极大培育了同学的学习爱好。

二、关爱同学、倾注真情

“爱是打开同学心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的同学，只有不会教的老师”。我是这样想的也是这样做的。我所带的四班级同学来自各处，不仅有本村的还有外村的不仅学习成果参差不齐，素养更是悬殊。针对这种状况，我不怕麻烦常常利用节假日，挨家走访，去了解每一个同学的详细状况，然后针对他们不同的思想状况做工作。

我们班有一位叫杨__的同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。常常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成果更是一塌糊涂。了解到这一状况后，我首先常常利用课下时间找该生谈心、谈天，生活上赐予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并准时的表扬鼓舞，进一步激发了该生的学习爱好。除此之外，我常常与家长联系，准时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获，现在杨家豪学习的成果虽说不上名列前茅，但有明显的进步。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的进步，全归功于刘老师。”

老师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在班级管理中我用爱心和急躁感染同学，因材施教主动热忱地关心同学。平常的授课过程中，特殊注意增加同学的文化修养，告知同学许多做人的道理，引导同学健康地成长。

三、坚持学习、与时俱进

作为一名老师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国老师。在十多年的工作中，我忠实于党的教育事业。除此之外，我常常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，把握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素养教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，使自己的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，乐观参与各类培训进修学习，并顺当过关。

一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈努力换来了可喜的成果，我在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。但我不满意，还要再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，乐观探究，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，肯定能做一名优秀的人民老师，让桃李满天下!

老师教书育人典型先进事迹1000字精选篇8

胡正丙：坚守教育初心绽放青春芳华

“本分做人，仔细教书，潜心育人。”这是绥宁县思