2025届四川省绵阳外国语学校化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析

2025届四川省绵阳外国语学校化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图象能正确反映对应操作的是（）A．向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液B．分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁C．向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液D．向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉2．下列几种常见的物质中，属于纯净物的是（）A．碘酒 B．氧化钙 C．铝合金 D．空气3．下列是一些粒子的结构示意图，有关说法错误的是（）A．②④两种粒子的化学性质相似 B．⑤⑥两种粒子能形成AB2型化合物C．②⑤⑥属于同一周期元素的原子 D．①③对应的离子在元素周期表中同一纵行4．为达到以下实验目的所设计的实验方案，不合理的是选项实验目的实验方法A除去MnO2固体中的KCl加水溶解，过滤，洗涤，干燥B鉴别K2SO4、Cu（NO3）2、Ba（OH）2、NaOH不用另加试剂C配制质量分数为6%的NaCl溶液称取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解D鉴定本地雨水是否为酸雨用pH计测定雨水的pHA．A B．B C．C D．D5．我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是()A．蜡烛的燃烧 B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．铁钉在潮湿的空气中生锈 D．磁悬浮列车中液氮制冷6．下列说法正确的是A．硝酸铵溶于水会吸收热量使溶液的温度升高B．洗洁精洗去油污是因为乳化油污后形成乳浊液C．某些溶液可以导电是因为溶液中有自由移动的电子D．溶液都具有稳定性，溶液中的溶质、溶剂不可能分离7．下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）A．干冰水银氧气B．二氧化碳海水氮气C．冰水混合物泥水氯化钾D．牛奶四氧化三铁氢气8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质B．在一定条件下CO2气体变成液体，此时CO2分子停止运动C．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变D．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子9．欲将二氧化碳里混入的少量一氧化碳杂质除去，可以让混合气通过（）A．水 B．灼热的碳层 C．澄清的石灰水 D．灼热的氧化铜10．下列变化中，属于物理变化的是（）A．动物呼吸 B．光合作用 C．铜丝拉直 D．钢铁生锈11．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变），下列说法正确的是A．该反应一定属于分解反应B．戊一定是该反应的催化剂C．该反应中，甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶27D．该反应中，参加反应的乙、丙的质量比一定为48∶2312．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等B．甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大C．t1℃时，甲和乙各30g分别加入90g水中，均能完全溶解D．t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成饱和溶液二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学实验小组同学利用下图装置制取气体，并进行可燃物燃烧条件的实验探究：（1）写出实验仪器的名称：b______；（2）实验小组同学用装置A制氧气，该反应的化学方程式可能是______________。（3）若想制取二氧化碳，应选用的装置组合为_____（选填装置序号）；检验是否收集满的方法是_____________。（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH3），选用的气体发生装置是_______（填装置序号）。（5）若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳，二氧化碳从装置的______（填“a”或“b”，下同）口通入；若用如图装置检验CO2，可先在该装置中装半瓶澄清石灰水，然后将CO2从装置的_____口通入。（6）他们将氧气的发生装置与装置F连接后进一步探究可燃物燃烧的条件，进行如下实验：实验①②③操作和现象烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，通入氧气，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧停止通氧气，当水温上升至温度计显示50℃时，白磷仍未燃烧迅速通入氧气，当温度计仍显示为50℃时，自磷在水里燃烧根据实验______（填序号）对比，可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点，根据现象②③对比，得出可燃物燃烧的另一条件是____________。14．某化学兴趣小级用如图所示装置做有关二氧化碳气体性质的实验(1)甲同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置A)，并轻轻振荡试管．描述产生的现象：____。该现象说明了二氧化碳的什么化学性质？___。有关反应的化学方程式为___。(2)乙同学挤压装置B中的胶头滴管，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生该现象的原因是___，有关反应的化学方程式为___。15．请根据下列实验装置回答问题；（1）仪器①②的名称是：①_____；②_____。（2）实验室用氯酸钾制取较纯净的O2，应选用的装置组合是_____，反应的化学方程式是_____。（3）如用装置B与D的组合来制取O2，反应的化学方程式是_____。（4）用装置E可以收集Cl2、NH3、H2、CH4等气体中的_____。（5）检查装置C的气密性的方法是：连接好装置，先_____，再加水至仪器①下端形成一段水柱，静置，若观察到_____，说明气密性良好。16．下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置:（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择________________（填字母），反应的化学方程式是__________________，该反应属于______________（填基本反应类型）。装置C、D、E、F中不能用来收集氧气的是__________________（填字母）。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________，发生装置可选择_____________（填字母）。（3）通常情况下，SO2是无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水。若选择F装置收集SO2,气体应该从____________________（填“①”或“②”）口进人。实验结束后剩余的SO2气体应用水等液体吸收，目的是____________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．向20g铜锌合金中不断加入稀盐酸，加入稀盐酸的质量与固体质量的关系如图所示。请计算:（1）20g该合金中锌的质量为g。（2）20g铜锌合金完全反应生成氢气的质量。18．某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，请分析表中数据，完成下列问题：反应时间/min1.02.03.04.05.0剩余固体质量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反应时，生成氧气的质量为_____g；(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是____________？(计算结果精确到0.1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）阅读材料，回答下列问题。（材料）厉害了，我的国“中国智慧”、“中国制造”誉满全球。神舟十一号飞船，是由长征二号FY11运载火箭发射的载人飞船。目前为止，中国共计将11名航天员送入太空，下一个目标是在2025届将航天员送到月球。（1）火箭各个部位所用材料是不同的：①石墨弹头②高强度铝合金弹体③钢铸件发动机，这些部件中使用了金属材料的是_________（填序号）；（2）为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”起到的作用类似于实验室中的_______操作；（3）长征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推进剂，则偏二甲耕中碳、氢、氮元素的质量比为______________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【分析】掌握反应原理和化学方程式的计算；向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加Na2CO3溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，稀盐酸消耗完，碳酸钠再与氯化钙反应，金属置换规律进行。【详解】A、氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液，一接触就会生成沉淀，所以沉淀应该从零开始，图像不能对应；故不符合题意；B、由于氢气来自消耗的酸中的氢元素，消耗等质量酸时产生氢气质量相同；且等质量的铁、镁与足量酸反应时镁产生的氢气多，图像不能对应；故不符合题意；C、向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加Na2CO3溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，溶液的酸性逐渐减弱，PH逐渐增大，稀盐酸消耗完，溶液显中性，PH=7；碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，这一过程中PH=7；继续滴加碳酸钠溶液，溶液显碱性，PH大于7，图像能对应；故符合题意；D、一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量，开始是锌与硝酸银溶液反应，置换出来的银的质量大于参加反应的锌的质量，溶液的质量减小，硝酸铜的质量不变，故开始硝酸铜的质量分数增大，当硝酸铜与锌反应完毕，硝酸铜的质量分数为0，图像不能对应；故不符合题意；故选C。【点睛】解答本题的关键是要理解图象的物理意义和所代表反应的反应原理和相关物质的定量反应关系。2、B【详解】A、碘酒是碘和乙醇混合的液体，属于混合物，不符合题意；B、氧化钙属于纯净物，符合题意；C、铝合金是铝和锌、锰等金属混合而成的，属于混合物，不符合题意；D、空气中含有氧气，二氧化碳等气体，属于混合物，不符合题意。故选B。3、D【详解】A、②的最外层电子数为8，达到了相对稳定结构，④的最外层电子数虽然为2，但是只有一个电子层，达到了相对稳定结构，故两种粒子的化学性质相似，不符合题意；B、⑤的最外层电子数为4，在化学变化中，可以失去4个电子，从而带上4个单位的正电荷，⑥的最外层电子数为6，在化学反应中，容易得到两个电子，从而带上2个单位的负电荷，故两种粒子能形成AB2型化合物，不符合题意；C、②⑤⑥的质子数=核外电子数，表示原子，且核外都有2个电子层，属于同一周期元素的原子，不符合题意；D、①对应的粒子为11号元素，11号元素是钠元素，该粒子为钠原子失去最外层1个电子后形成的，故钠原子的最外层电子数为1，③对应的粒子为17号元素，17号元素为氯元素，该粒子为氯原子得到1个电子后形成的，故氯原子的最外层电子数为7，它们原子的最外层电子数不相同，在元素周期表中不是位于同一纵行，符合题意。故选D。4、C【详解】A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项实验方法能达到实验目的。B、蓝色溶液是硝酸铜溶液，把硝酸铜溶液分别滴加到其它溶液中，产生蓝色沉淀的是氢氧化钠或氢氧化钡，不产生沉淀的是硫酸钾，把硫酸钾滴加到氢氧化钠或氢氧化钡中，产生白色沉淀的是氢氧化钡，另一种是氢氧化钠，该选项能够达到实验目的。C、称取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解，得到的溶液的溶质质量分数为×100%＜6%，故选项实验方法不能达到实验目的。D、酸雨是pH小于5.6的雨水，用pH计测定雨水的pH，可以鉴定本地雨水是否为酸雨，故选项实验方法能达到实验目的。

故选：C。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。5、D【解析】试题分析：A、蜡烛的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的过程中有新物质碳酸钙生成，属于化学变化。C、铁钉在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。D、磁悬浮列车中液氮制冷的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选D。考点：化学变化与物理变化的判断6、B【详解】A、硝酸铵溶于水会吸收热量使溶液的温度降低；故选项错误；B、洗洁精洗去油污是因为乳化油污后形成乳浊液；故选项正确；C、某些溶液可以导电是因为溶液中有自由移动的离子；故选项错误；D、溶液都具有稳定性，溶液中的溶质、溶剂可以进行分离，例如蒸发结晶、降温结晶等；故选：B。7、D【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【详解】A、干冰属于化合物，水银属于单质，氧气属于单质，故A错；B、二氧化碳属于化合物，海水属于混合物，氮气属于单质，故B错；C、冰水混合物属于化合物，泥水属于混合物，氯化钾属于化合物，故C错；D、牛奶属于混合物，四氧化三铁属于化合物，氢气属于单质，故D正确。故选：D。【点睛】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。8、A【详解】A、单质中只含有一种元素，但只含有一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，符合题意；B、在一定条件下CO2气体变成液体，此时CO2分子仍是在不断的运动的，不符合题意；C、化学反应前后原子总数不变，但化学反应前后分子总数可能会发生改变，不符合题意；D、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，不符合题意。故选A。9、D【详解】A、二氧化碳溶于水，与水反应生成碳酸，一氧化碳难溶于水且与水不反应，但一氧化碳会带出部分水蒸气，一氧化碳气体中又混有新的气体，故A项错误；B、混合气体通过灼热的碳层，碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳，相当与除去二氧化碳剩下一氧化碳，故B项错误；C、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙与水，除去二氧化碳气体，且没有反应的一氧化碳气体会带出水蒸气，故C项错误；D、混合气体通过灼热的氧化铁，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去一氧化碳的同时，又增加了二氧化碳的质量，故D项正确；故选：D。10、C【详解】A、动物呼吸能生成水和二氧化碳，属于化学变化，故A错误；B、光合作用能生成葡萄糖和氧气，属于化学变化，故B错误；C、铜丝拉直的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故D错误。故选C。【点睛】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。11、D【分析】甲反应后质量增加，是生成物；乙反应后质量减少，是反应物；丙反应后质量减少，是反应物；丁反应后质量增加，是生成物；戊反应前后质量不变，可能是催化剂或不参加反应的杂质。【详解】A、由分析可知，该反应为乙+丙→甲+丁，反应物和生成物均为两种，不属于分解反应，说法错误；B、戊的质量在反应前后未发生变化，可能是催化剂，也可能是杂质，说法错误；C、该反应中各物质的化学计量数无法推知，故各物质的相对分子质量之比无法推知，说法错误；D、由图可知，参加反应的乙物质的质量是48g，参加反应的丙物质的质量是23g，则参加反应的乙和丙的质量比为48：23，说法正确；故选：D。【点睛】推断化学反应中各物质的相对分子质量之比需将化学反应的方程式配平后才能确定。12、C【解析】试题分析：A、由溶解度曲线图可知t1℃时，甲和乙的溶解度相等，故A正确；B、根据溶解度曲线图可知甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大，故B正确；C、由溶解度曲线图可知t1℃时，甲和乙的溶解度都为30g，即在t1℃时，100g水中溶解30g甲、乙刚好达到饱和，所以t1℃时，甲和乙各30g分别加入90g水中，还会有一部分固体不溶解，故C错误；D、t2℃时甲物质的溶解度为50g，即t2℃时，在100g水中最多溶解50g甲物质，所以t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成饱和溶液，故D正确．故选C．考点:固体溶解度曲线及其作用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶2KClO32KCl+3O2↑BC将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明已经集满Bbb①③可燃物与氧气接触【详解】（1）实验仪器的名称b：锥形瓶；（2）实验用氯酸钾法制氧气常用装置A，该反应的原理是氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑；（3）若想制取二氧化碳，应选用固-液常温型发生装置B，二氧化碳的密度比空气的大，且能溶于水，只能用向上排空气法收集，装置为C；检验是否收集满的方法是：将燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明已经集满；（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气（NH3），选用的气体发生装置是固液常温型B；（5）若用如图装置进行排空气法收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳从装置的b口通入；若用如图装置检验CO2，可先在该装置中装半瓶澄清石灰水，然后将CO2从装置的b口通入；（6）①烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，通入氧气，盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧；迅速通入氧气，当温度计显示为50℃时，自磷在水里燃烧；根据实验①③对比，可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物的温度要达到着火点，根据现象②③对比，得出可燃物燃烧的另一条件是可燃物与氧气接触。14、紫色石蕊变红，试管内液面上升说明二氧化碳能与水反应，生成碳酸CO2+H2O=H2CO3氢氧化钙溶液与二氧化碳反应，使瓶内气体体减少，压强减小，气体进入气球，所以气球鼓起Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【分析】（1）二氧化碳能与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，试管内压强减小；正确书写化学方程式；（2）氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被氢氧化钠吸收后，烧瓶内的压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，气球膨胀；正确书写化学方程式。【详解】（1）将收集满的CO2气体倒插入紫色石蕊试液中时，二氧化碳和石蕊试液中的水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色；因为二氧化碳和水反应生成碳酸，所以试管中的二氧化碳减少，压强随之减小，在外界大气压的作用下，试管中的液体上升，形成一段液柱；故答案为：紫色石蕊变红，试管内液面上升；说明二氧化碳能与水反应，生成碳酸；CO2+H2O=H2CO3；（2）氢氧化钙溶液滴入烧瓶中时，能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，随着反应的进行，烧瓶中的二氧化碳减少，压强随之减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，外面的空气进入气球中，气球膨胀；故答案为：氢氧化钙溶液与二氧化碳反应，使瓶内气体体减少，压强减小，气体进入气球，所以气球鼓起；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。15、长颈漏斗集气瓶AF2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑）NH3、H2、CH4用止水夹夹住导管水柱高度不变【详解】（1）仪器①②的名称分别是①长颈漏斗；②集气瓶。（2）实验室用氯酸钾制氧气，发生装置选用固体加热型的装置A，氧气不易溶于水，采用排水法收集装置F收集较为纯净，选用的装置组合是AF；氯酸钾在二氧化锰的催化和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑。（3）装置B是固液不加热型装置，与D组合制取O2，选用的药品是过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑。（4）装置E是向下排空气法收集装置，可以收集密度比空气小的气体，如NH3、H2、CH4等，Cl2的密度比空气大不能用向下排空气法收集。（5）检查装置C的气密性的方法是：连接好装置，先用止水夹夹住导管，再加水至仪器①（长颈漏斗）下端形成一段水柱，静置，若观察到水柱高度不变，说明气密性良好。【点睛】实验室制取气体的收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。16、B分解反应CA①防止污染空气【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择固-固加热型B，反应是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式是，该反应属于由一种物质生成多种物质的分解反应；氧气的密度比空气的大，可以用向上排空气法收集，可以用装置D（或F，气体从①进入）；氧气难溶于水，可用排水法收集，选择装置E，装置C、D、E、F中不能用来收集氧气的是C；（2）实验室制取二氧化碳的反应是大理石或石