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文档简介

国家开放大学《教育学》形考任务3参考答案表，安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，就是()。2.从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和()的内容。3.德育的实质在于()。觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力，该教师所采取的是()教而提出的教学原则是()。8.教学永远具有教育性，体现的是教学过程的()规律。9.历史上实质教育派与形式教育派之间的论争，是关于()的关系之争。中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是()。而仅仅是促进他们学习，这种教学模式是()。12.通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是()。培养学生思想品德的方法，属于哪种德育方法()。14.“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是()。15.以下内容中不属于隐性德育内容的是()。16.引起学习动机，是学生产生“我要学习”的需要，这是学生掌握知识的()立的()教学模式。引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步，这属于()的德育原则。20.在教学过程中，引导学生把感知的材料同书本知识联系起来，经过自己的思识的()阶段。教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻()教学原则的要求。1.备课是指教师上课前的准备工作，备课主要是备()。2.从实践角度来讲，德育目标的实现需要()。3.促进学生品德内化的德育原则包括()。4.德育过程的操作特性是()。6.德育实施过程中，常用的认知明理法包括()。的情况，学习的方式可以划分为()。8.对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，就组织形式而言，学习方式可划分为()。E.接受式学习9.教学过程的基本规律包括()。A.间接经验与直接经验相结合的规律C.智力因素与非智力因素相统一的规律D.掌握知识与提高能力相统一的规律10.施加教育影响的德育原则包括()。D.严格要求与尊重信任相结合11.下列哪些属于德育方法中的自我修养法()。A.自我评价C.参观展览12.学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，按学习进行的形式，可划分为13.学校的教学内容具有如下几个特点()。A.智力因素与非智力因素并重17.以语言传递为主的

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