综合分析类模拟试卷3（共26题）

综合分析类模拟试卷3（共6套）（共26题）综合分析类模拟试卷第1套一、问答(本题共5题，每题1.0分，共5分。)1、放弃是一种智慧，获取是一种财富，对此你怎么看?标准答案：放弃是一种智慧，获取是一种财富，这句话确实非常有道理，我们要辩证地来看，具体我有以下三点看法。首先，放弃的意思就是学会舍得，有舍才有得，放弃是一种选择的艺术，懂得放弃是一个人成熟的表现；当然，放弃中也要有所坚持。钱学森博士就是秉承放弃与坚持的典范。其次，获取是一种财富，人自出生以来就不断在获取，自己想要的可能是名抑或是利，但“君子爱财，取之有道”。通过正当途径的获取才是财富。最后，人生的真正价值在于奉献，归根到底，“放弃”就是一种“获取”。作为公务员就应该坚定对党的信念，学会放弃私利，为党和人民奉献自己的一生，在放弃中获取，在奉献中成功。知识点解析：暂无解析2、生活中最难的是说“不”，你怎么看?标准答案：(1)在我们的生活和工作中，经常会遇到需要向别人说“不”的情况，而针对“生活中最难的是说‘不’”，这句话我有以下几点看法。(2)一方面，要勇敢地对自己说“不”。在遇到困难的时候，要勇于对自己的消极心理说“不”。另一方面，在同事以及朋友遇到困难向我们求助时，我们不要说“不”，而应该伸出援助之手，但如果是违背原则性的问题，那么我们要坚决地说“不”，并进行详细的政策解说。(3)作为一名长期在基层工作的人员，要勇敢地对自己的消极情绪说“不”，要坚定信念“不动摇”；在工作中面对别人的求助，要积极的帮助，但对违背原则的事情要勇于说“不”，真正的做到把工作的原则性和人际关系的和谐性有机统一起来。知识点解析：暂无解析3、记者提问葛优关于票房的问题，葛优说：“没有票房等于白干。”谈谈你的看法。标准答案：(1)没有票房等于白干的说法反映了所拍摄的电影要以人民群众的喜乐、认可为标准，坚持为人民服务。票房价值是观众与电影之间沟通程度的检测器。(2)这种说法告诉我们，我们政府也要把人民群众满不满意、高不高兴作为一切工作的出发点和归宿，这也是我们党坚持立党为公、执政为民的要求。(3)要真正做到立党为公、执政为民，就要：第一，思想上应该加强学习，深刻理解和把握立党为公，执政为民宗旨的内涵，牢固树立全心全意为人民服务的理念。第二，工作中要转变自己僵化的工作作风，坚持群众路线。第三，要从大局考虑、从小处着眼，急群众之所急，切实地解决群众的实际问题，在人民心中树立良好的形象。知识点解析：暂无解析4、一成功人士说：“决定你命运的是晚上的8点到10点。”如何看待此话?标准答案：(1)这句话告诉我们不能忽视八小时正常工作以外的业余时间，是否能够有效地利用业余时间对于提高个人能力是很关键的。(2)充分利用业余时间读书学习，进行自我提高，是一个人尽快成长的良好途径。、(3)作为青年人，我们更要不断学习，努力提升自己，在业余时间多研究、多学习，多和同事交流学习心得、学习经验，这样自己才能进步得更快。知识点解析：暂无解析5、如何理解“正确地做事，做正确的事，快乐地做事”三者之间的关系?标准答案：(1)“正确地做事”强调的是方法要正确，是让我们更快地朝目标迈进；“做正确的事”强调的则是目标要准确，是确保我们的工作是在坚实地朝着自己的目标迈进。(2)“正确地做事”与“做正确的事”有着本质的区别。“正确地做事”以“做正确的事”为前提，如果无此前提，“正确地做事”将变得毫无意义。(3)快乐地做事讲的是我们每个人做事的心态。正确地做事决定快乐地做事，快乐地做事影响做正确的事。知识点解析：暂无解析综合分析类模拟试卷第2套一、问答(本题共5题，每题1.0分，共5分。)1、请谈谈你对“三个至上”的理解和认识。标准答案：“三个至上”是指：党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上。它是对社会主义民主法治建设规律的科学总结，是对马克思主义法治思想和社会主义法治观点的丰富和发展。“三个至上”是社会主义法治的根本原则，是社会主义法治理念的本质属性。坚持“三个至上”，必须体现在社会主义法治理念的各个方面，必须贯穿于社会主义法治建设的各个领域，必须落实到发展社会主义民主政治的各个环节和全部工作之中。理解“三个至上”需要从以下几个方面入手：第一、党的事业本质上就是人民的事业。党的事业至上是党的性质决定的，是实现好、维护好、发展好人民利益的根本保证，必须坚定不移地予以坚持。坚持党的事业至上，必须切实增强党的观念，始终做到党在心中，确保党的路线方针政策在各项工作中得到不折不扣地贯彻落实。必须旗帜鲜明地同干扰、破坏党的事业、中国特色社会主义事业的行为作斗争，把确保国家安全特别是政治安全放在各项工作更加突出的位置，以实际行动捍卫党的领导，捍卫社会主义政权，捍卫中国特色社会主义制度。第二、坚持人民利益至上，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。坚持“人民利益至上”，维护人民权益，这是党全心全意为人民服务的根本宗旨的体现，也是社会主义宪法法律的最高价值，是社会主义法治的目的。最大多数人的根本利益是最紧要和最具有决定性的因素。坚持人民利益至上，必须要深入贯彻落实科学发展观，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项利益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。坚持人民利益至上，必须兼顾不同利益，必须着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。第三、坚持宪法法律至上，树立和维护宪法法律权威。宪法法律至上是人类社会特别是近代社会巨大进步的思想结晶，是对治国规律的宝贵总结，是建设法治国家应有之义。宪法法律至上，体现在宪法法律面前一律平等，体现在一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。坚持宪法法律至上，必须树立宪法法律权威，必须努力维护社会主义法制的统一和尊严，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。必须树立执法部门的公信力，通过执法者的权威来体现和维护宪法法律权威。考官，“三个至上”的提出，肯定了宪法法律至上这一现代法治文明的合理内核，是中国共产党总结和探索执政规律的重要成果，标志着党在思想认识上完成了领导方式和执政方式的重大转变。党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上是高度统一、不可分割的整体。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的事业就是维护好、发展好人民利益；中国共产党领导人民制定宪法和法律，也领导人民遵守和执行宪法和法律，宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，中国共产党作为执政党必须树立、维护和尊重宪法法律的权威。人民制定宪法法律就是为了协调、保障和发展自己的利益，人民利益就是宪法和法律的最高价值。知识点解析：暂无解析2、谈谈你对“不唯书，不唯上，只唯实”的看法。标准答案：不唯上，不唯书，只唯实，把毛泽东思想的精髓——实事求是这一思想方法既具体化又通俗化的表现，它体现了我党一贯倡导的一切从实际出发、实事求是的马克思主义思想路线，体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学的世界观和方法论，体现了坚持党性原则立场和主观主义、教条主义毫不妥协的胆略、勇气和开拓创新的革命精神。在我们今天看来，仍具有积极的现实的指导意义。第一、“不唯上”是指我们的各项工作要从人民的根本利益出发，因地制宜地贯彻执行上级的指示和决策，反对机械地照抄照发，要全心全意为人民服务，这是与自由主义和无政府主义所不相同的。第二、“不唯书”，不是不读书，或者轻视理论，而是要认认真真地读书，真正地掌握理论武器，切实做到理论联系实际，用理论指导实践，坚决反对那种读死书、照本宣科式的教条主义。第三、“只唯实”，就是要坚持马克思主义实践第一的观点，一切从实际出发，实事求是，反对主观主义、形式主义。在今天，不论是坚持科学发展观，还是建设社会主义和谐社会，都要坚持实事求是的原则，一切从实际出发，使我们的决策更加符合客观实际，更加符合时代的要求，更加符合人民群众的需要。“不唯上、不唯书、只唯实”的哲学思想，不仅要正确地理解其涵义，牢牢．把握其精神实质，还要不断加强党性修养，学会运用科学方法，指导我们今天的实践，指导我们的日常工作。知识点解析：暂无解析3、请谈一谈你对科学发展观的理解和认识。标准答案：科学发展观是胡锦涛主席在党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。具体来讲，我对科学发展观是这样理解和认识的：第一、它的本质是马克思主义发展观；第二、它的核心是以人为本，也就是为人民服务；第三、它的理论基础是马克思主义的唯物辩证法的科学方法论；第四、它的具体内容是在“具体的分析具体的情况”这一马克思主义的活的灵魂的指导下，按照唯物辩证法的科学方法论，与时俱进实事求是地分析和对待发展过程中的一切问题，从而最大限度地促进生产力和一切社会事业的全面发展、协调发展和可持续发展；第五、科学发展观的终极指向是促进生产力和各项社会事业的发展，使之服务于人民群众的根本利益，使人民群众共享发展成果，从而增进社会和谐，更好的建设和谐社会小康社会。所以，科学发展观是中国特色社会主义理论体系中最为提纲挈领的理论。考官，以上就是我对科学发展观的理解和认识，不周之处请各位考官谅解。知识点解析：暂无解析4、谈谈你对依法治国、以德治国的理解和认识。标准答案：依法治国是最根本的治国方略。以德治国是在依法治国的基础上，对人们的思想道德提出的更高要求。第一、对一个国家的治理来说，法治和德治从来都是相辅相成，相互促进的。法治属于政治建设，属于政治文明；德治属于思想建设，属于精神文明。所以，二者并不矛盾，也不可偏废，二者是缺一不可的；法律是道德的底线，凡是法律所禁止和制裁的行为，也是道德所禁止和谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也是道德所培养和倡导的行为。第二、法律是道德的重要载体，依法治国基本方略的充分实现，有利于社会主义道德的推行，有利于提高公民的道德水平。反之，推行以德治国，社会主义道德水平的普遍提高又必然促进社会主义法治的有效买现；第三、中共中央提出树立社会主义法治理念。这是从社会主义现代化建设事业全局出发，坚持以马克思主义法学理论为指导，在认真总结我国法治建设实践经验，借鉴世界法治文明成果的基础上，作出的一项重大决策。标志着我们党对建设中国特色社会主义法治国家的规律、中国共产党执政规律有了更加深刻的认识和把握。考官，我们作为公务员只有把法治和德治二者结合起来，使“依法治国”不断完善，使“以德治国”深入人心，才能使人们不失去正确的目标并有正确的行为规范。知识点解析：暂无解析5、请谈一谈你是怎么理解老子的“无为而无不为”的?标准答案：“无为而无不为”，是一种道家思想，是老子针对当时野心勃勃的统治者提出的一种治国方案。他的意思是：“无为”就是不做任何违反自然规律、有损道德规范、违反社会法则，有害众生的事。但这里的“无为”并不是什么都不做，并不是不为，而是含有不妄为、不乱为、顺应客观态势、尊重自然规律的意思。老子说“无为而无不为”，意思是说：只要不妄为，就没有什么事情做不成的。这里，“无为”乃是一种立身处世的态度和方法，“无不为”是指不妄为所产生的效果。确切的讲我认为老子所讲的“无为”并不是消极等待，毫无作为的，而是“为无为”、“为而不恃”、“为而不争”，即以“无为”的态度去“为”，去发挥人的主观能动性。具体结合老子的“无为而无不为”我想还可以这样理解：第一、无为而能无不为，有时候人想的多，但是办不到，或者只想不办，我想这才是真正的无为，所以，作为当代的年轻人一定不要妄为、乱为，而是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，一定要以“知之为知之，不知为不知”的做事做人原则要求自己，唯以求真的做踏实的人才能真正做到有为；第二、每个人都希望自己的人生灿烂，社会也习惯于以创事立业作为衡量人生价值的标准。当这些成为社会思潮时，急功好利，炫耀吹嘘便不可避免，这些对个人的事业甚至对个人的人生都是有很大的影响的，所以，我想，有志者，事竞成；有大志者，人生事业才能辉煌。作为当代的年轻人，一定要志向高远，要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于私利的多与少、得与失，只有这样才能真正立于不败之地；考官，真正做到“无为而无不为”，我想就一定要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习上，刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论知识来提高自己的思想道德和专业知识水平；在生活上，提倡艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风；在工作上，奋发图强，不怕困难，不避艰险，努力完成各项任务。要成功，就一定要做到“无为而无不为”。知识点解析：暂无解析综合分析类模拟试卷第3套一、问答(本题共2题，每题1.0分，共2分。)1、某地采取电视直播，群众和专业人事采用打分的方式选取“80”后各部门优秀干部，并且要对这种制度建立长效机制，你怎么看?标准答案：随着我国考试制度的改革，这种公开化、透明化的选举方式出现在公务员面试中，并引起了社会的广泛关注，这一现象体现了我国在干部选拔机制上的尝试与创新，对此我有以下几点看法：第一、我认为这是一种比较新型的选拔优秀干部的方式，它的特点在于具有公开性，可以有效的杜绝暗箱操作，便于群众和新闻媒体的监督，同时，通过这种方式，可以让群众和被考核者易于接受结果，特别是能够让落选者在一定程度上心服口服。通过这种方式，可以更好地选拔优秀的干部，树立干部在群众心目中的良好形象。更为重要的是，这种新型的考核方式，可以激起其他干部努力工作、力争上游的工作态度。另外，值得一提的是，80后的干部具有活力和朝气，对新鲜事物容易接受，因此，这种新型的选拔方式是值得肯定的。第二、从另一方面看，这种方式也有一些让人忧虑的地方：首先，在电视直播中，外向型的干部肯定会比内向型干部获得更好的评价，特别是根据现场表现进行打分使这一特点更为突出。而一个人的优秀与否，很大程度上不是靠外在的口才和表演能力；其次，群众和专业人士打分这种方式如何操作也是一个问题，究竟分值如何分配，群众是否经过培训，是否具备专业性，能不能选出真正适合岗位的干部，这也是值得商榷的。第三、要对这种制度建立长效机制，我认为要谨慎一些。因为一时的成功和轰动并不代表适用于所有的地方，机关单位每个不同岗位有不同的智能要求，不一定都适合使用电视直播选拔人才。要坚持实践是检验真理的唯一标准，在多次的试点选择和后期跟进管理中，完善电视选拔的流程、方式、制度等，再做进一步推广和长期沿用的考虑。第四、任何一种能产生利益分配的权力使用过程，都不能缺少监督。要建立健全相应的监督机制，保障考试的公平公正，使该考试制度逐渐健康完善。只有考试制度中各个环节都要做到了公平、公正、公开，才能让群众满意，从而提高政府公信力。所谓“牵一发而动全身”，在我国社会主义民主建设中，各项法律、法规、制度的变动都影响深远，所以要坚持“发展需要创新，改革仍需谨慎”的态度来严肃谨慎地处理工作。知识点解析：暂无解析2、据调查，有1000位高考状元，在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育科研方面成为顶级人才，你是怎么看的?标准答案：出现这种现象的原因，我认为主要体现在以下几个方面：第一，很多高考状元在选择学校时，没有很好的规划，进入高校之后，对所学专业没有足够的兴趣，导致学无所长。第二，高校现行教学体制和管理制度滞后，职业能力教育的缺位。第三，应试教育制度片面强调智力因素而忽视多种能力的培养。我认为要想真正成才，必须做到以下几点：首先，要正确认识自我，从实际出发，做好自我的人生规划。其次，高校应当加大教学体制改革，调整课程设置，真正地提升学生的能力。最后，国家应该加大素质教育进程，注重多元化的人才培养。知识点解析：暂无解析综合分析类模拟试卷第4套一、问答(本题共4题，每题1.0分，共4分。)1、破窗效应即一栋房子一块玻璃破了，其他的也会随之被打碎。在生活中也是这样，一片干净的地上如果有人扔垃圾，其他人也会随着扔，对这种现象的实际谈谈你的看法?标准答案：破窗效应实际上讲的是人们的一种从众心理。对此，我觉得应该辩证地看待和分析，正确认识和利用这种规律。第一，要将破坏的“窗户”及时修补好，在工作中我们要防微杜渐、亡羊补牢。第二，要紧紧把握好“第一扇窗”，不能任其轻易打破，做到防患于未然。这方面，需要我们从建立长效管理制度和监督两方面入手，强化制度管理，加强监督。第三，环境往往影响着我们的心理。这对于个人来说就是要做到“慎初”，即从一开始就不去做那些不良的行为。第四，我们也要学会利用规律，正确利用破窗效应的心理，在生活和工作中树立正面和典型案例，营造良好的社会风气。知识点解析：暂无解析2、“森林效应”：一棵树如果单独生长在一个地方，往往比较矮小、畸形，而众多树木生长在一起，共用水源，往往能长得郁郁葱葱。请问“森林效应”对你有什么启示?标准答案：(1)这种“森林效应”在正确认识个人与集体关系上给了我们很深刻的启示。(2)第一，从“森林效应”我们看到个人是在集体中通过与人交往、竞争成长的，这就是我们所说的集体与个体是互动的辩证的关系；第二，从中我们也看到集体的要求、活动、舆论、评价和成长机制等都对个人成长具有举足轻重的作用；第三，个人是在集体中通过与人交往、竞争而成长的，竞争与合作同在。(3)作为一名公务员，我们要有合作意识，能够融入集体中，互相协作，互相学习，更好地促进集体的发展。我们也应该有竞争意识，最大限度地释放自己的潜能，从而促进自身素质的提高。知识点解析：暂无解析3、“手表定理”：当一个人只有一只手表的时候，他能确定现在的时间，而当一个人有两只手表的时候，他反而无法确定时间了。请问“手表定理”对你有什么启示?标准答案：(1)通过“手表定理”我们明白了一个道理——准则只能有一条，当我们以唯一准则行事时，就会有明确的方向；当我们同时认可多个准则时，就会迷惑、困扰甚至失去方向。(2)生活中，如果选择多了，机会多了，就会产生优柔寡断、犹豫不决的情况，最后迟迟无法做出决定或选择。这时候如果只有一个准则，那么一切都会迎刃而解，爱你所爱，做你所想，按照你的准则去决定，就会有一个理想的答案。(3)一个人只有专注于一个人生目标、拥有一种价值观和世界观，才能获得成功；一个企业只有专注于一个企业目标、宣扬一种企业文化，才能取得效益；一个国家只有统一的奋斗目标、方针政策和精神文化，这样的国家才能富强。知识点解析：暂无解析4、请就“木桶原理”谈谈你的看法。标准答案：(1)“木桶”法则指的是：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。(2)木桶原理说明个人要进步，就必须补不足之处，取长补短；社会要发展，就应该各个群体共同进步，这就需要社会帮助弱势群体，只有这块短板问题解决了，社会才能继续进步。(3)在工作中，我会不断完善自己各个方面的工作能力、道德素质，始终做到德才兼备，下功夫狠抓自己的薄弱环节，提高工作的整体效率。知识点解析：暂无解析综合分析类模拟试卷第5套一、问答(本题共5题，每题1.0分，共5分。)1、古语有云“父母在。不远游。游必有方”。结合现实生活谈谈感想。标准答案：子日：“父母在，不远游，游必有方。”这句话的意思是，父母健在的时候，不出远门去求学、做官，万一要出远门，必须有一定的去处。这句话所要传达的思想是，子女要在父母在世的时候多多陪伴父母，在父母的身边尽孝，不要因身在异地而使父母牵挂、担忧。结合现实生活，我认为需要辩证地看待这句话。一方面，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个儿女应尽的义务。子女应当多多陪伴父母，报答父母的养育之恩。另一方面，个人发展的需要、价值的实现迫使人们不得不远离父母外出求学或工作，学业或工作上的成功在一定意义上来说也是对父母的一种孝敬。如今，越来越多的年轻人离开父母外出求学或工作，“空巢”老人越来越多，这些“空巢”老人大多缺少的不是物质需求，而是精神上的寄托。科技的发展，使人与人的沟通突破了地域的阻碍，电话使我们能与远在大洋彼岸的亲人畅所欲言，便捷的交通缩短了回家的路程，但是打电话给父母的人却越来越少了，儿女回家的次数也越来越少了。对父母孝敬与否不能单纯地看是否留在父母身边，真心孝敬父母的子女即使远在他乡也能与父母常通电话报平安、逢年过节常回家看看以尽孝道，‘而对于那些不孝顺父母的子女来说，即使留在父母身边也不会带给父母任何安慰，有的甚至还虐待父母。作为子女，我们需要做的是处理好学习、工作与孝敬父母之间的关系。如果既能待在父母身边照顾好父母，又能实现自己的理想这固然是好；若因为某些原因，不能留在父母身边，也可以通过常给父母打电话，与他们谈心、交流，拜托兄弟姐妹或亲朋好友帮忙照看父母等方式来孝敬父母。如果可以为社会作出贡献，相信父母也会因此而感到自豪和欣慰。知识点解析：暂无解析2、现在有个别公务员在外执行公务的时候。喜欢自作主张．还说“将在外。君命有所不受”，对这句话。你是怎么理解的?标准答案：“将在外，君命有所不受”的意思是说，将领远征在外可以伺机作战，不必事先请战或等待君主的命令再战。我认为应该用发展的眼光看待这一问题。古代受交通、通讯不便的影响，将领在外作战很难及时向君主汇报战况，不向君主请示作战命令实属无奈之举。而今交通、通讯技术发达，及时向领导汇报公务情况并非难事，完全可以做到。作为领导，工作经验比较丰富，处理特殊事件的能力也比普通公务员要强。而普通公务员往往在应对突发情况时由于经验不足、考虑问题不够周全，作出错误决策，以致影响工作的进展。因此，遇到情况及时向领导汇报，听取领导意见，对作出合理的决策十分重要。同时，领导有权知道公务的进展情况，向领导请示并汇报工作是公务人员的职责。如果因为某些原因，在情况危急必须作出决策的情况下确实不能与领导取得联系，应以大局为重、以人民利益为重，严格按照法律法规和单位的规章制度作出合理决策，处理完毕后及时与领导联系，汇报工作情况，并请领导指正。知识点解析：暂无解析3、一个渔夫带着一根鱼竿和一筐鱼。在路上遇到两个人，一个人要了一筐鱼，很快他就把鱼吃光了．后来就饿死了；另一个人要了鱼竿到海边钓鱼。但是他还没有到海边就饿死了。请你谈谈对这件事情的看法。标准答案：故事中的前者看重眼前，不考虑长远，因而将鱼吃光后就饿死了；后者虽然考虑长远，但却不顾眼前，导致还没走到海边就饿死了。他们都没有考虑到一个问题，即互相合作是他们渡过难关的最好方法。从这个故事中我们可以看出合作对于人们来说是多么的重要。一个人、一个地区乃至一个国家的力量以及所拥有的资源都是有限的，单凭自身拥有的一切不足以实现一个宏伟的目标。尤其在当今社会，各种知识、技术不断推陈出新，问题复杂多样，以个体的力量已经很难解决各种错综复杂的问题、达到既定目标。因此，在工作、生活中加强合作是一个双赢的选择，它可以使强者更强，使弱者在孤立无援时峰回路转，突破困境。就现实生活来说，我国长期坚持对外交流与合作，互利互惠，取长补短，推动了我国经济持续、健康、稳定发展，增强了我国的综合国力。这就是强调加强合作的最好例证。知识点解析：暂无解析4、“授人以鱼。不如授人以渔”。你怎么看?标准答案：“授人以鱼，不如授人以渔”说的是传授给人既有的东西，不如传授给人获取它的方法和本领。这句话强调的是，掌握固有的东西本身只能满足眼前的需要，而不能满足未来的需要，只有掌握了获取它的方法与本领才能满足一生之需。我认为既要“授人以鱼”，也要“授人以渔”。拿扶贫工作来讲，不能“授人以鱼”，则无法解决困难群众眼前的基本生活问题。但倘若一味地“授人以鱼”，而不是“授人以渔”，即只停留在物质层面上的救济，而不为困难群众提供有针对性的救济，为他们提供尽可能多的就业机会，为他们创造尽可能多的增收渠道，他们将永远依赖于政府的物质救济，永远无法摆脱贫困。因此，只有既“授人以鱼”解决眼前的紧急问题，又“授人以渔”谋划长远的发展问题，问题才能得到很好的解决。知识点解析：暂无解析5、哈佛捐给哈佛图书馆250本书．非常珍贵，图书馆规定只能在馆内阅读．不能借出。一场大火。把图书馆烧了．只有一本书留了下来．原来有一名同学偷偷把这本书拿了出来．现在还给了学校。学校先表扬了这个同学。但最后还是把这个同学给开除了。问你怎么看?标准答案：从这个故事中我看出做事情要讲原则，要按照规定办事。学生把偷拿出图书馆而免遭火烧的珍贵图书交还给学校，一方面应该表扬，但另一方面该同学将珍贵图书偷拿出图书馆本身已经违反了图书馆的规定，理应受到惩罚。如果因其“救书”有功，就将功补过，这无疑是漠视图书馆的规定，以后规定不免还要遭受其他同学的漠视与践踏。规定的警示、规范作用也就失去了意义。对于公务员工作来说更是如此，首先，在工作中我们必须严格要求自己，严格遵守法律法规、规章制度，不跨越法律法规、规章制度办事，为他人树立遵纪守法、坚持原则的榜样；其次，工作中对人对事要立场坚定，旗帜鲜明，该肯定的就肯定，该否定的就否定，敢于批评，敢于表态，要做到“执法必严，违法必究”，不能奖惩不分，毫无法律依据地将功补过，纵容违法乱纪之人。最后，在坚持原则，按原则办事的同时也不能将违法者一棒子打死，要给他们改过自新的机会。知识点解析：暂无解析综合分析类模拟试卷第6套一、问答(本题共5题，每题1.0分，共5分。)1、食品安全部门6月1日出台政策，如果明星代言的产品查出有品质问题，将给予明星一定的处罚，你怎么看?标准答案：(1)食品安全关系到人民群众的身体健康和切身利益，明星代言更会刺激消费者的消费欲望，因此如果明星代言的产品出现问题将会造成巨大的影响。国家出台政策，对解决明星代言问题具有重要的现实意义。(2)以政策法规的方式明确明星在代言活动中的责任，有利于规范明星代言行为，这无形中给商品的质量加了一层检验关卡，从而进一步维护和规范了食品市场，维护了消费者的利益。(3)但是我们也应该认识到这其中还有很多需要改进和完善的地方，需要尽快将其制度化、法律化。另外，我认为处罚代言明星并非治本之举，维护食品安全必须从源头抓起，多管齐下，标本兼治，加大监管力度，从而维护食品安全。知识点解析：暂无解析2、如何看待官员财产申报制度?标准答案：(1)官员财产申报制度，是遏制官员腐败，保证官员廉洁从政的根本性制度。尽早让这一制度得到落实，不仅是反腐倡廉的迫切需要，更是凝聚民心的迫切需求。(2)首先，应进一步完善官员财产申报制度。加强对制度实施过程的监督，权力必须在阳光