小学三年级语文上册期末复习资料

PAGE5三年级上学期复习计划候城乡北沙河学校李继萍三年级语文2011年12月29日一、指导思想１、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。２、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。二、复习目标1、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。2、识字写字：能准确认读299个生字，11个多音字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。3、词语：掌握340个词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。4、句子：(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。(2)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。(3)会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。(4)能按要求把句子写具体。(5)复习学过的句式。能把叙述句该为“把”字句或“被”字句。会把有联系的几个简单句子合并成一句。(6)养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。学习冒号、引号的用法。5、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。6、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。复习三种顺序：时间顺序、事情发展的顺序，方位顺序。7、习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，能按指定的段式写一段通顺的话；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。三、复习重点1、正确书写、默写299个生字。2、朗读、背诵课文3、阅读训练4、习作练习四、复习措施学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。五、复习时间第1,2周复习1——4单元第3,4周复习5——8单元一、形近字。坪（）耍（）仰（）诚（）推（）纪（）评（）要（）迎（）城（）准（）记（）遥（）坊（）测（）瓣（）拣（）坦（）摇（）访（）侧（）辫（）捡（）担（）恼（）锯（）予（）抢（）即（）随（）脑（）据（）矛（）枪（）既（）腿（）村（）待（）娇（）郊（）燥（）绪（）材（）持（）桥（）胶（）躁（）堵（）二、多音字。似发相散当卷藏磨坊扇尽闷几调待看倒爪参处落给担卡假好晃朝三、词语。1、ABB式：油（）懒（）慢（）圆（）胖（）红（）笑（）乐（）喜（）静（）雾（）雨（）绿（）黑（）白（）2、AABB式：严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈________________________3、ABCC式：白发______风尘______大名______4、又…又…：又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳5、不…不…：不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语6、含有反义词的成语：______闻名______相间_____倒置舍____求_____头____脚____积____成________口____声____邻____舍____应____合7、四字词语：（发现、发明）二、选择正确的解释。①闻：A、听到的事情或消息B用鼻子嗅C听见爸爸每天都要看新闻。（）我远远的就闻到了一股花香。（）②深：A从上到下的距离大B距离开始时间久C深奥D颜色浓E感情厚他们的感情很深。（）夜深了，老师还在工作。（）这本书的内容很深。（）莲花湖的水很深，见不到底。（）今天教师穿了一件深色的衣服。（）三、扩写句子。1、我们表演节目。________________________________________________。2、苹果树上挂着苹果。________________________________________________________。3、小红做作业。________________________________________________________。4、妈妈笑了。________________________________________。四、修改病句。1、列文虎克发明了微生物。。____________________________________。2、这家养了一对雪白的花鹅。___________________________________。3、我光荣地加入了少先队员。_________________________________。4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。____________________________。5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。_________________________________。6、班长小丽是我十分最好的朋友。___________________________________五、积累。1、我会写两句有关祖国风光的谚语：__________________________；_______________________________。2、在这一册，我认识了不少的名人：_________、_________、_________、_________。3、我也能写比喻句：________________________________________。