山西省阳泉市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

山西省阳泉市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请你抄写下面的句子，要写得正确、美观，注意标点符号的占格。

俗话说：“差之毫厘，谬以千里。”

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按原文填空。

（1）停车坐爱枫林晚，__________________。

（2）萧萧梧叶送寒声，__________________。

（3）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，__________________！

（4）__________________，白银盘里一青螺。

（5）爷爷告诉我，一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙，事情就能办得更好，一定要知道“一个篱笆三个桩，__________________”的道理。2）.积累运用。

（1）诗中有景。“________________________，孤城遥望玉门关。”，“____________________，一片孤城万仞山”，边塞之景壮阔雄浑。

（2）诗中有情。“________________，南望王师又一年”，表达了陆游的忧国忧民之情；“黄沙百战穿金甲，________________，”，表达了英雄为国捐躯，战死在哪里就埋在哪里的豪情；“却看妻子愁何在，________________”，表达了杜甫听闻蓟北被收复时的惊喜之情。

（3）中国古典四大名著之一的________________主要写的三国时期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争，其中“________________”、“_______________”、“_________________”等故事广为流传。3）.给下面加点字进行注音，不认识的字可查阅字典。

车轴(

)阁楼(

)遵循(

)牺牲(

)4）.按古诗文填空。

（1）“_______，只缘身在此山中。”观察和看待问题要_________，否则就得不到正确结论。

（2）“梅须逊雪三分白，________”卢钺的《咏梅》启示我们评判事物要辩证、客观，一分为二。

（3）“________，_______。”在今天，嫦娥已不必“偷灵药”，因为中国嫦娥探月工程早已完成落月探测。

（4）“炎帝之少女，________。女娃________，_________，故为精卫，_________，以湮于东海”。5）.古诗文积累与鉴赏。请填空。

（1）暮色降临，那些山峰远、近、侧看，姿态各不相同。此情此景我不由得吟诵起(

)的《_____________》。诗人游(

)山后发出这样的感叹：_________________，_________________。

（2）想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话说一说诗句意思：____________________。

（3）立秋之后，天气骤凉，我不禁感叹道：“__________________，________________”今天又下了一场雨，临出门时妈妈叮嘱我：“_________________，_________________，今天还是再加一件毛衣吧。”

（4）我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由__________到_________，奔腾而来的样子。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的注音有误的一项是（）A．嘴唇（chún）叮嘱（zhǔ）葵花（kuí）祈求（qí）B．沮丧（jǔ）棉絮（xù）高尚（shàng）情绪（xù）C．捆绑（bǎng）安徽（huī）枪毙（bì）劫难（jié）D．遗憾（yí）污泥（kuī）倔强（jiàng）嘹亮（liáo）2）.你打算去野外观察大自然，不需要准备的是（）A．指南针B．水壶C．帐篷D．拖鞋3）.四季“披绿装”的树是（）A．枫树B．桦树C．桃树D．松柏4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

(1)风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）

_______________________________________

(2)山洪从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）

______________________________________

(3)房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。（改成直述句）

_______________________________________

(4)我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）

_______________________________________

(5)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

环茂建清朦

盛绕筑胧晰2）.我会连。

灿烂的露珠

倾盆的微笑

晶莹的大雨

美丽的花朵6、排序题（每题5分共2题）

1）.把错乱的句子按一定的顺序连成一段通顺的话

________回家以后，我取出书把它轻轻地放在桌上。

________我先到卫生间，用洗手液把手洗得干干净净。

________双休日，我从新华书店买来一本新书。

________然后我才双手捧着新书专心致志地看起来。

________接着，我细心地用挂历纸给书包上书皮。2）.用序号重新排列下面的句子。

(

)老人告诉了商人骆驼的一些情况。

(

)从前有个商人走失了一只骆驼，他很着急。

(

)商人怀疑老人把他的骆驼藏起来了，

(

)他看见一位老人在前面就去问老人有没有见到骆驼。

(

)老人把情况细致分析给商人听，商人找到了骆驼。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”这两句诗描写的是送别友人时的具体情境。()

2．《七步诗》是一首五言绝句。()

3．《江畔独步寻花》押的韵是“i”。()

4．《石灰吟》是一首咏物言志诗，“吟”是古代诗歌的一种形式，“石灰吟”就是吟咏石灰。()

5．《鸟鸣涧》这首诗描绘了夜晚春山空寂、幽静的景色，表达了诗人对山中春景的喜爱之情。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的古诗，回答问题。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤握素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1．这首诗取材于我国古代_____的神话传说，诗中“迢迢”的意思是_____。

2．下面对这首诗的鉴赏不正确的一项是（）A．《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，这则古诗看似写神话传说，实则是人间爱情生活的真实写照。B．整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦心情，最后两句突出地表达了牛郎对织女的缠绵情意。C．全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间。写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷。D．诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”，或写景，或描人，或叙情，生动传神。增加了诗歌的韵律美。3．这首诗抒发了诗人怎样的感情？

______________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话展示台。

写留言条。提示：读下面的话，请你帮元元写一张留言条。

1月10日早晨，玲玲来找元元去图书馆，计划中午11点之前回家。元元的妈妈不在家。元元写好留言条，让妈妈知道自己做什么去了。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文。不能与不为一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉，百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”曰：“不为者与不能者之形，何以异？”曰：“挟太山以超北海，语人曰‘我不能’，是诚不能也。为长者折枝，语人曰‘我不能’，是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．挟太山以超北海超：越过，跳过。B．老吾老，以及人之老老：尊敬，敬重。C．为不用明焉明：明亮。D．天下可运于掌运：转动。2．下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（）A．非挟太山以超北海之类也/王之不王，是折枝之类也。B．为长者折枝/不为者与不能者之形，何以异？C．而功不至于百姓者/舍瑟而作D．不为者与不能者之形，何以异？/非挟太山以超北海3．下列对文段的理解或分析，不符合文意的一项是（）A．孟子用“挟太山以超北海”和“为长者折枝”，剖析了不能”和“不为”的区别。B．孟子认为，对齐王而言，通过“推行王道”而实现天下大治是一件可以做到的事情。C．孟子借类比表明，要像古贤人一样善于“推恩”，并把它作为治理天下的重要方法。D．孟子借此揭露了齐国政治的黑暗，也希望能够引起齐王警觉。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。小青蛙佚名小青蛙身披浅绿色的外衣，露着雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。它还有一张神奇的嘴，唱起歌来呱哌呱。青蛙不但长得漂亮，而且是捉害虫的能手。它一发现害虫，就前腿按地，后腿用力一蹬，向上蹿去，同时，伸出长长的舌头，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中。青蛙捉害虫的本领真高强，一只青蛙每天大约吃七十只害虫，一年可以消灭一万多只害虫。1．根据短文内容填一填。

(

)的外衣(

)的肚皮(

)的腿

(

)的眼睛(

)的嘴(

)的舌头

2．一只青蛙每天大约吃_________只害虫，一年可以消灭________多只害虫。

3．青蛙是怎样捉害虫的？用“”在文中画出来。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我能读准“不”的变调。（填序号）

①bú②bù

不好(

)不变(

)不是(

)不能(

)2）.比一比，选一选。

1．张老师站(

)校门口跟小朋友说“(

)见！”

①再②在

2．我(

)经把自(

)的事情都做完了。

①己②已

3．棉被(

)这么暖和?4．前面在跑的是(

)动物？

①什么②怎么

5．小壁虎长出一条新尾巴(

)！6．这支铅笔是你的(

)？

①呢②呀③吗④啦

7．一(

)棉被一(

)假山一(

)小河一(

)图书

①座②本③床④条13、语言表达（每题6分共1题）

1）.