新疆塔城地区（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

新疆塔城地区（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

nínɡjìnɡɡǎntànwēixiǎnhuópōbǎocún

kuājiǎnɡjiéshěnɡhuānyínɡsūxǐnɡxīnshǎnɡ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。（《桥》）

（1）《桥》一文这样结尾的好处是_________________。

（2）联系全文，体会一下老太太和乡亲们祭奠时的心理活动，想象一下，写一写。

老太太：___________________________________

乡亲们：___________________________________2）.按课文内容填空。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马()，()地飞奔而来。

（2）细细的溪水，流着山草和()，流着月光。

（3）每个人都有自己的长处和短处，正如诗人在《雪梅》中所说：“()，()。”

（4）()入深林，()青苔上。

（5）—场秋雨()，十场秋雨()。

（6）因为“人非生而知之者，()？”所以我们要抱着“好问则裕，()”的态度，做到“博学之，()，慎思之，()，()。”

（7）女娃游于东海，()，故为精卫，()西山之木石，以()东海。3）.按要求，写词语。

（1）照样子，写词语。

陌生——（熟悉）骄傲——(

)经常——(

)

（2）找特点，写词语。

无忧无虑_____西瓜红_______4）.生活中我们不仅要学会观察，还要学会动脑筋思考，请将下面的资料卡补充完整。

（1）学会观察，我可以看到王维在《鹿柴》中描绘的“_____________________，_____________________”树林幽深之景；我可以看到在钱塘江边“那条白线很快地向我们移来，______________，______________，______________”；我可以看到白居易笔下“_____________________，_____________________”月亮像弓箭一样挂在空中。

（2）学会思考，我可以想到《题西林壁》中“_____________________，_____________________”告诉我们随着观察角度的变化，呈现的景物也各不相同。

（3）学会提问，《礼记》让我知道博学之，_____________________，_____________________，明辨之，_____________________。5）.比一比，再组词。

芳(

)历(

)创(

)

芒(

)厉(

)剑(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列有关民间故事的表述，不正确的一项是（）A．在欧洲，小朋友听着列那狐如何捉弄动物们的民间故事长大。B．鳄鱼幻想着晒太阳就能长出翅膀的故事在欧洲代代传颂。C．在非洲大地，闲暇之余，大家会让一个人领唱优美的故事，听众则伴以合唱。2）.下面加点字解释有误的一项是（）A．一知半解（解决）B．心旷神怡（开阔）C．举世闻名（听闻）D．众星拱月（环绕）3）.回顾课文内容，下列表述正确的是（）A．这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”。（这段话的主要意思是说，我真是热切地盼望下雨啊。）B．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁：有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（圆明园中真是无奇不有。）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.桂花纷纷落下。（改成比喻句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

登上潜入洞察探索

天体月球奥秘深海2）.连一连，读一读。

红色的一望无边的柳枝

蓝色的又圆又大的太阳

绿色的纷纷扬扬的海洋

白色的细细长长的雪花6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面句子的顺序整理通顺。

(

)妈妈连忙拉住小军的手，说：“先洗手，再吃饭。

(

)他放下书包就要去端饭碗。

(

)小军听从了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

(

)妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”

(

)中午，小军回到家，看见桌子上已经摆满了饭菜。2）.给下面的句子排序，把序号填在括号里。

(

)我连忙站起来给老爷爷让座。

(

)我刚坐下，就有一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐公交车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”

1．萍、藻、猾、薄，都是上下结构的字。(

)

2．肃静的会场、幽静的会场、安静的会场，这些词语的搭配都是正确的。(

)

3．“盛典”与“开国大典”中的“典”意思是相同的。(

)

4．“技高一筹”和“统筹安排”中的“筹”意思是不同的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读一读下面的诗词，完成练习。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．上阕描写的景物有、、、。

2．下面关于上阕的说法不正确的是()A．这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧。B．凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。C．前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往。D．后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦。3．“七八个”说明了_____________，“两三点”说明了______________，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。

4．“忽见”的意思是________，从中可以看出诗人__________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写通知。

“五一”劳动节就要到了，请你帮学校德育处拟一份通知，告诉各位同学；此次劳动节放假安排为4月29日至5月1日，5月2日（星期六）返校上课。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处忘气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步此蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1．解释下列句中加点字。

身亡所寄：_________________

其人舍然大喜：_____________

2．“又有忧彼之所忧者”一句中“彼”在原文中指代谁？

_________________

3．用一个成语来概括一下这个文段的内容：(

)。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的材料，完成练习。国之歌者——聂耳①1932年4月，聂耳认识了左翼剧作家兼诗人田汉，通过田汉与中国共产党党组织取得了（联系关系），参加了“左翼戏剧家联盟”组织的各种活动。1933年初，在白色恐怖最严重的日子里，聂耳正式加入了中国共产党，介绍人田汉和监誓人夏衍在联华影业公司的一个摄影棚里，为他秘密举行了入党宣誓。1933年6月他在日记中写道：“音乐与其他艺术（诗、小说、戏剧）一样，它是代替大众在呐喊，大众必然会要求音乐新的内容和演奏，并要求作曲家的新态度。”随后，聂耳为电影《母性之光》创作了插曲《开矿歌》，以民间劳动号子的节奏来表现劳苦大众的斗争生活，向靡靡之音开了第一炮。②1934年4月，聂耳加盟百代唱片公司音乐部，他和先期进公司的任光、安娥等人以灌制畅销电影歌曲为名，出版了一大批进步歌曲唱片。这一年成了聂耳创作最丰的一年。③创作《新女性》时，他天不亮就去纱厂（体验检验）女工上班的辛苦。他还在街上与小报童交上了朋友，天天问寒问暖，著名的《卖报歌》就是这样创作出来的。1933年冬，某天聂耳路过上海霞飞路口，看见一个外号叫“小毛头”的小女孩正在卖报，叫卖声如歌唱一般动听。了解小毛头的身世后，聂耳决定为这个可怜的报童创作一首歌曲，于是他匆匆地去找词作家安娥。当聂耳拿着安娥作词、他谱曲的《卖报歌》唱给小毛头听时，小毛头非常高兴，但又提出，能不能把铜板买几份报写进歌词，那样就能边唱边卖了。聂耳马上回去找安娥，添上了“七个铜板就买两份报”。④1934年夏，聂耳为影片《大路》作曲时，先到上海郊区的筑路工地与工人们一起拉压路的大铁磙，体验他们的劳动生活，并就自己创作的《大路歌》《开路先锋》征求意见，反复修改。今天，辞典里有关“聂耳”这一词条，在“《国歌》的作曲者”后面通常都会加上一句“中国新音乐的创始人”。所谓作曲家的新态度，聂耳是个很好的（奠基开拓）者。⑤1935年春，聂耳写下了《梅娘曲》《慰劳歌》《塞外村女》《自卫歌》四首抗日救亡歌曲，又上了国民党当局的黑名单。党组织决定让聂耳到日本暂避，再去欧洲和苏联学习，聂耳也希望借此机会出国深造。就在聂耳前往日本的前夕，他看到了挚友田汉编剧的影片《风云儿女》。这个故事1934年秋末就写好了，几个月后田汉被捕。被捕前，他把剧本以及写好的一段歌词都交给了夏衍。聂耳得知后主动找到夏衍，当他看过田汉写好的歌词后，抑制不住内心的激动，主动请缨道：“我来写吧，田汉也会同意的。”这首歌就是后来唱遍大江南北、闻名于全世界的《义勇军进行曲》，这也是聂耳人生最后的作品。⑥聂耳在创作时“完全被义勇军救亡感情（感激激励）着，创作的冲动就像潮水一样从思想里涌出来，简直来不及写。”他后来对影片导演许幸之说：“为创作《义勇军进行曲》，我几乎废寝忘食，夜以继日，一会儿在桌子上打拍子，一会儿坐在钢琴面前弹琴，一会儿在楼板上不停走动，一会儿又高声地唱起来。房东老太太可不答应了，以为我发了疯，并向我下逐客令，我只好再三向她表示对不起，最后她才息了怒。”经过两个多月的酝酿，聂耳完成了《义勇军进行曲》的初稿。⑦在谱曲时，为了使词曲配合得更加顺畅有力，聂耳大胆地对歌词作了许多处理。他把原词末尾“我们万众一心。冒着敌人的大炮飞机前进。前进！前进！前进！”改为“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”增加了叠句，以铿锵有力的休止符来煞尾，把中国人民向前挺进时的坚决、勇敢表现得更加强烈。1．用“\”划去括号里不正确的词语。

2．下面不是聂耳创作的歌曲的一项是（）A．《开矿歌》B．《卖报歌》C．《梅娘曲》D．《东方红》3．在下面句子后面的括号里写出相对应的修辞手法。

（1）音乐与其他艺术（诗、小说、戏剧）一样，它是代替大众在呐喊。(

)

（2）聂耳马上回去找安娥，添上了“七个铜板就买两份报”。(

)

（3）创作的冲动就像潮水一样从思想里涌出来，简直来不及写。(

)

（4）一会儿在桌子上打拍子，一会儿坐在钢琴面前弹琴，一会儿在楼板上不停走动，一会儿又高声地唱起来。(

)

4．文章引用聂耳的日记内容以及聂耳的话有什么作用？

_______________________________

5．本文主要表现了聂耳的哪些精神品质？请简要概括。

_____________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）