2024-2025学年高二政治《第8课 第2框 在文化生活中选择》教学设计

2024-2025学年高二政治《第8课第2框在文化生活中选择》教学设计主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是2024-2025学年高二政治《第8课第2框在文化生活中选择》。教材内容主要包括：面对生活中众多的文化现象，我们如何进行正确的文化选择；在文化生活选择中，如何发挥文化对人的影响；如何克服文化市场的自发性和传媒的商业性带来的不良现象，加强自身修养，提高辨识、选择文化产品的能力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了文化对人的影响、文化市场的自发性和传媒的商业性等基本概念，本节课将在已有知识的基础上，进一步引导学生如何在文化生活中进行正确的选择，提高学生选择文化产品的能力。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：增强学生的信息提取和理解能力，通过分析文化现象和案例，提高学生从信息中提取关键要素，理解文化选择的重要性；培养学生的逻辑思维和批判性思维，通过案例分析和讨论，引导学生运用逻辑推理和批判性思维来评价不同的文化选择；提升学生的文化素养和审美能力，通过欣赏和分析优秀文化作品，引导学生提升对文化的感知和审美能力；培养学生的自主学习和合作学习能力，通过小组讨论和分享，引导学生自主探索和合作解决问题。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了文化对人的影响、文化市场的自发性和传媒的商业性等基本概念。他们对于文化现象有一定的了解，并能够分析文化对个人和社会的影响。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对于生活中的文化现象和案例感兴趣，希望能够将理论知识与实际生活相结合。在学习能力方面，学生们具备一定的逻辑思维和批判性思维能力，能够进行案例分析和讨论。他们的学习风格多样，有的喜欢自主探索，有的喜欢合作讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会遇到一些困难。首先，对于复杂的文化现象和案例，学生可能难以提取关键信息并进行深入分析。其次，学生可能对于如何克服文化市场的自发性和传媒的商业性带来的不良现象感到困惑。此外，学生可能需要提高自身的审美能力和文化素养，以便更好地选择和欣赏优秀的文化作品。

针对学生的学习者分析，教师需要设计教学活动和资源，以支持学生的学习，并提供适当的引导和帮助，以克服他们在学习过程中遇到的困难和挑战。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材包括《2024-2025学年高二政治第8课第2框在文化生活中选择》的文本和相关的学习指导书籍。

2.辅助材料：为了帮助学生更好地理解文化现象和案例，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些文化现象的图片和视频，用以展示不同的文化选择对个人和社会的影响。

3.实验器材：如果涉及实验，需要确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以组织学生进行文化产品选择的实验，准备一些文化产品样本，让学生进行观察和分析。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以创造有利于学习的氛围。可以设置分组讨论区，提供一些舒适的座位和桌子，方便学生进行小组讨论和合作学习。同时，可以设置实验操作台，提供必要的实验器材和工具。

5.学习平台：确保学生能够访问到在线学习平台或电子资源库，以便于学生进行自主学习和查找相关资料。

6.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便于展示多媒体资源和进行课堂讲解。

7.学习资料：准备一些相关的学习资料，如学术论文、案例分析、文化评论等，供学生进行深入研究和参考。

8.评估工具：准备一些评估工具，如测试题、问卷调查、小组讨论的评价表等，以便对学生的学习情况进行评估和反馈。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《在文化生活中选择》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过面对众多的文化现象，如何进行正确的文化选择的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索在文化生活中选择的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解文化选择的基本概念。文化选择是指个人或社会在面对不同的文化现象和产品时所做出的选择。它是个人文化素养和社会文化发展的体现。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了文化选择在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调如何进行正确的文化选择和如何克服文化市场的自发性和传媒的商业性这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与文化生活选择相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示文化选择的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“在文化生活中如何进行正确的选择”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了文化选择的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对文化选择的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理1.文化选择的概念与意义：文化选择是指个人或社会在面对不同的文化现象和产品时所做出的选择。它是个人文化素养和社会文化发展的体现。了解文化选择的概念有助于我们认识到文化对个人和社会的重要性，并能够更好地理解和分析文化现象。

2.文化对人的影响：文化对人的影响包括价值观、行为习惯、思维方式等方面。文化影响我们的认知、情感和行为，并塑造我们的个性和人格。了解文化对人的影响有助于我们认识到文化的重要性，并培养良好的文化素养。

3.文化市场的自发性和传媒的商业性：文化市场具有自发性和传媒的商业性，这使得文化产品生产和传播过程中存在一些问题。文化市场的自发性可能导致低俗、庸俗文化的泛滥，而传媒的商业性可能导致文化产品的商业化倾向。了解这些问题有助于我们认识到文化选择的重要性，并提高辨别和选择优秀文化产品的能力。

4.如何进行正确的文化选择：正确的文化选择需要我们具备一定的审美能力和文化素养。我们应该积极接触和欣赏优秀的文化作品，提高自己的文化品味和审美水平。同时，我们也需要学会辨别和抵制低俗、庸俗的文化产品，保持自己的文化清誉。

5.克服文化市场的自发性和传媒的商业性的方法：为了克服文化市场的自发性和传媒的商业性带来的不良现象，我们可以采取以下几种方法：

a.提高自己的文化素养和审美能力，选择优秀的文化产品；

b.培养独立思考和批判性思维，不盲目跟风和追求商业化文化产品；

c.参与有意义的文化活动，如读书会、艺术展览等，提升自己的文化修养；

d.倡导健康、积极的文化价值观，影响身边的人，共同营造良好的文化环境。内容逻辑关系①文化选择的概念与意义：

-重点知识点：文化选择、个人文化素养、社会文化发展

-关键词：选择、文化现象、个人与社会

-板书设计：文化选择=个人文化素养+社会文化发展

②文化对人的影响：

-重点知识点：文化影响、价值观、行为习惯、思维方式

-关键词：影响、认知、情感、行为、个性、人格

-板书设计：文化影响=价值观+行为习惯+思维方式

③文化市场的自发性和传媒的商业性：

-重点知识点：文化市场自发性、传媒商业性、低俗文化、商业化倾向

-关键词：市场、自发性、商业性、低俗、商业化

-板书设计：文化市场问题=自发性+商业性→低俗文化+商业化倾向

④如何进行正确的文化选择：

-重点知识点：审美能力、文化素养、辨别抵制、文化清誉

-关键词：选择、审美、文化素养、辨别、抵制、清誉

-板书设计：正确选择=审美能力+文化素养+辨别抵制+文化清誉

⑤克服文化市场的自发性和传媒的商业性的方法：

-重点知识点：提高文化素养、独立思考、批判性思维、参与文化活动、倡导健康价值观

-关键词：提高、独立、批判、参与、倡导、健康

-板书设计：克服方法=提高文化素养+独立思考+批判性思维+参与文化活动+倡导健康价值观重点题型整理1.简答题：请简述文化选择的概念及其意义。

答案：文化选择是指个人或社会在面对不同的文化现象和产品时所做出的选择。它是个人文化素养和社会文化发展的体现。了解文化选择的概念有助于我们认识到文化对个人和社会的重要性，并能够更好地理解和分析文化现象。

2.论述题：请论述文化对人的影响。

答案：文化对人的影响包括价值观、行为习惯、思维方式等方面。文化影响我们的认知、情感和行为，并塑造我们的个性和人格。了解文化对人的影响有助于我们认识到文化的重要性，并培养良好的文化素养。

3.分析题：请分析文化市场的自发性和传媒的商业性对文化选择的影响。

答案：文化市场的自发性和传媒的商业性可能导致低俗、庸俗文化的泛滥，而传媒的商业性可能导致文化产品的商业化倾向。这使得人们在文化选择时面临更多的挑战，需要具备一定的审美能力和文化素养来辨别和选择优秀文化产品。

4.应用题：请举例说明如何进行正确的文化选择。

答案：正确的文化选择需要我们具备一定的审美能力和文化素养。我们可以通过积极接触和欣赏优秀的文化作品，提高自己的文化品味和审美水平。同时，我们也需要学会辨别和抵制低俗、庸俗的文化产品，保持自己的文化清誉。例如，我们可以选择阅读经典文学作品，欣赏高