小学生班级迎新年活动方案（5篇）

第第页小同学班级迎新年活动方案（5篇）小同学班级迎新年活动方案第1篇一、活动目的：为丰富学校文化生活，培育同学良好的朗读本领，提高语文素养，让同学拥有一个自我呈现的活动平台，学校教育处、教科室特决议举办“迎新年美文诵读”学校班级诵读比赛。二、诵读内容：自定三、诵读形式：诵读形式为集体诵读。诵读时间不超5分钟。各班在规定范围内依据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。四、活动时间及地点：比赛时间：12月31日13：30开始比赛地点：各班教室（环境布置：“迎新年美文诵读”比赛）比赛次序：低中高分组按次序进行[原则上从（1）班开始]五、活动步骤：1．请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，引导同学进行诵读。班主任做好组织协调工作。2．诵读要求：（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充分自信。（15分）（2）使用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）（3）朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）六、评委布置：低班级组（1—2班级）：蒋萍芬、朱静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清、中班级组（3—4班级）：高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁娟高班级组（5—6班级）：夏敏、陈伟、陈勇、陆惠凯、张琴注：请评委们提前5分钟到达比赛地点。七、帮助搭配：烦请邓启萍（低年段）、陆惠凯（高年段）、周美妙（中年段）三位老师于比赛时全程摄影。请邓启萍主任做好新闻报道工作。小同学班级迎新年活动方案第2篇一、活动目的：为呈现我校全体老师和同学的精神风貌，丰富老师和同学的课余文体生活，促进老师和同学富有个性地进展，培育全体老师和同学团队合作精神和集体荣誉感，利用元旦之际，特组织此次元旦联欢会活动。二、活动时间：12月28日下午、31日下午三、活动地点：小百灵剧场四、活动对象：全体老师和同学五、活动准备：1.xx负责学校电子屏的宣扬。2.场地准备及相关负责人：xx负责背景墙，xx负责新年文艺汇演的PPT，xx负责班级合唱比赛的`PPT，xx负责电子屏的宣扬及话筒等设备。3.xx负责摄像、拍照，及《新年联欢会》片子的制作。4.xx负责全校通讯报道，各班级组通讯员、班主任负责班级组内活动的报道。六、领导小组：组长：组员：低年段负责人：中年段负责人：高年段负责人：七、活动内容（一）全校老师和同学新年文艺汇演时间：12月28日下午（周五）总负责人：王宏亚、顾玉萍1.各班级老师和同学自主推举2个节目。（周二中午，各班级语文教研组长将节目名称报各年段负责人，再交xx老师进行汇总，组织宣扬岗的同学撰写主持词。xx负责训练主持人。）2.民乐合奏。（负责人：xx）3.双节棍。（负责人：xx）4.合唱。（负责人：xx）5.英语组表演节目。（负责人：xx）6.三（1）讲方言故事。（负责人：xx）7.六（2）班表演节目。（负责人：xx）8.老师小合唱。（负责人：xx）9.团员青时代表表演节目。（负责人：xx）10.党员代表表演节目。（负责人：xx）（二）全校同学合唱比赛时间：12月31日总负责人：壮中明、金文娟评委组组长：xx组员：xx设置的奖项：最受爱好奖、最具创意奖、最佳舞台奖、最佳合作奖、最佳组织奖、最美声音奖等。备注：12月31日下午组织合唱比赛（曲目可参考FTP—少先队工作—迎接元旦文件夹，也可自选），以年段为单位进行观摩。其余时间，收看《新年联欢会》，也可班级自主开展庆祝活动。小同学班级迎新年活动方案第3篇一、引导思想为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们制造一个呈现本身的舞台，共享彼此的成功与欢乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。二、活动目的1.让同学感受新年的欢快气氛，通过活动使同学了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。2.使同学在活动中得到磨练，增长同学之间的友情。3.通过主题活动老师和同学共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达本身生活在学校、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美好学习生活的憧憬。三、活动主题：弘扬传统文化、悦享美好新年四、活动时间：20xx年12月29日下午1:30—3:00，上午第四节课布置教室，下午3:10分放学。五、活动形式：1.学校部分：校长新年致辞、各项荣誉表彰等2.以班级为单位，举办联欢会。六、活动内容：一至六班级班主任组织同学在班级联欢。七、实在要求：1.请各班班主任于12月21日（周五）下班前，将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动准备、活动形式等。2.联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。3.各班主任组织同学提前布置教室，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：（1）同学禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等不安全物品。（2）活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。（3）活动期间严禁同学在操场内逗留。（4）活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。（5）活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，当天清除教室装饰，黑板、玻璃、墙面应不留痕迹，确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中，禁止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色，不易过度装饰。（6）活动结束后，请各班班主任对同学进行假期安全教育，并在班主任手册上记录。小同学班级迎新年活动方案第4篇为推动学校文化建设，丰富老师和同学文化生活，充分呈现我校老师和同学的良好精神风貌，努力营造文明高雅、发奋向上的学校文化氛围。经学校讨论，决议举办XX小学迎元旦文艺汇演。实在方案如下：一、引导思想：坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥老师和同学主体制造精神供给实践体验的平台，培育老师和同学的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。二、活动主题：唱响学校，放飞理想三、活动要求：本次活动一二班级是综合性的文艺汇演，三四五六班级是以唱为主，要求节目（作品）内容健康向上，反映老师和同学多彩、阳光的学校生活，以和谐学校为主题，体现思想性和艺术性的统一、四、活动对象：全体老师和同学。五、活动时间：1、审核时间：2、演出时间六、活动地点：七、实在布置：1、工作人员：A领导小组：节目统筹：舞台布置：场地布置：后勤：B前期作品（节目创编）负责人：各班班主任、科任老师。C演出当日负责人布置：主持人：调度：纪律：音响：录像：摄影：化妆：各班主任、副班及科任老师统分员：医疗卫生：D评委：2、初审布置：评审老师：评审地点：音乐室次序以同学叫号为准，没有叫到的班级请班主任布置好同学。3、节目彩排：演出前一天班主任自行布置时间走台八、作品（节目）要求：1、同学作品：（1）一二班级节目以声乐（独唱、重唱、小合唱等）；器乐（独奏、合奏）；语言艺术（学校剧、课本剧、相声、小品等）；舞蹈（独舞、群舞等）形式。（2）三四五六班级节目以演唱（独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等）形式。（3）作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟；演出服装、道具、音乐等自备。2，老师作品演出形式、数量、规模同上。小同学班级迎新年活动方案第5篇一、活动主题：相亲相爱一家人二、活动目的：新的一年，新的起点。相约20xx年，共迎我校美好的明天。用丰富多彩的活动形式培育同学的创新精神和实践本领，给同学供给一个自我呈现的舞台，打造积极健康的学校文化，全面提升同学的综合素养。三、活动内容：一班级：小小达人秀二班级：小鬼当家换客会三班级：我的美食分你一半四班级：游乐祝福会五班级：旧物改造cosplay六班级：包包饺子亲亲一家四、活动时间：1—5班级：20xx年12月31日下午。6班级：20xx年12月31日上午。五、友情提示：1—2班级正常放学；3