古诗词诵读《书愤》职业模块-中职语文同步诗歌及文言文全解全析（高教版2023）

《书愤》文章导读（一）背景资料这首诗是陆游在宋孝宗淳熙十三年（1186）春于会稽石帆别业所作。陆游时年62岁，被黜后赋闲在乡。陆游一心报效国家，力图恢复中原，却志不得伸，事无可成。虽胸怀大志，但毕竟年事已高，衰鬓先斑，“塞上长城”之许已成空言，面对“镜中衰鬓”，只能顾影自怜，于是，诗人郁愤之情便喷薄而出。书愤，即抒发胸中郁愤之情。（二）主要内容全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前四句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景，其中颔联撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。后四句抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气，但悲愤而不感伤颓废。尾联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在—起，展现了诗人复杂的内心世界。这首诗意境开阔，感情沉郁，气韵浑厚。（三）主旨提炼这首诗追述了诗人早年渴望恢复中原的豪情壮志，抒发老迈年高、壮志难酬的悲愤，表现了对南宋当局投降政策的不满，充满了浓烈的爱国主义情感。（四）写作特点1．对比手法。诗中的“愤”主要通过两个对比表现出来：一是理想和现实的对比；二是诗人早年形象与晚年形象的对比。2．借古讽今。诗中对诸葛亮的高度颂扬，实则是对南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的愤恨。3．妙用典故。例如，“塞上长城”化用南宋名将檀道济的事迹。檀道济率兵伐北魏，屡次建功，后遭猜忌被杀。他被拘捕前曾说：“乃复坏汝万里之长城！”诗人虽然没有像檀道济一样被冤杀，但却因主战而屡次被贬斥，“塞上长城”只能“空自许”。这种“愤”多么强烈，令人痛心疾首，扼腕长叹。原文再现《书愤》正文翻译注释赏析早岁那知世事艰，中原北望气如山。年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。早岁：早年，年轻时。那：即“哪”。世事艰：指抗金大业屡遭破坏。“中原”句：北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。中原北望，“北望中原”的倒文。气，气概。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。楼船：指采石之战中宋军使用的车船，又名明轮船、车轮柯。车船内部安装有以踩踏驱动的机械连接船外的明轮，依靠一组人的脚力踩踏前行。瓜洲：在今江苏邢江南长江边，与镇江隔江相对，是当时的江防要地。铁马：披着铁甲的战马。大散关：在今陕西宝鸡西南，是当时宋金的西部边界。塞上长城空自许，镜中衰鬓(bìn)已先斑。自己当年曾以万里长城来自我期许，到如今鬓发已渐渐变白，盼北伐盼恢复都成空谈。塞上长城：比喻能守边的将领。衰鬓：年老而疏白的头发。斑：指黑发中夹杂了白发。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！出师一表：蜀汉后主建兴五年（227）三月，诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达了自己“奖率三军，北定中原”，“兴复汉室，还于旧都”的坚强决心。名世：名传后世。堪：能够。伯仲：原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下，难分优劣高低。【赏析】全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前四句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景，其中颔联撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。后四句抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气，但悲愤而不感伤颓废。尾联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在—起，展现了诗人复杂的内心世界。这首诗意境开阔，感情沉郁，气韵浑厚。“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”追叙自己早年的宏图大志和气壮如山的爱国热情。既有对世时艰难的慨叹，又有对自己当年抗金复国的壮心豪气的袒露。作者青年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的宏愿。孝宗即位后，陆游曾向他陈述了有关定都、备战和革新政治的建议，使得朝廷主战气氛甚浓。隆兴二年春，陆游积极支持爱国将领张浚北伐，符离之役失利，朝中主和势力日炽，张浚被罢免，陆游也受牵连而免了官职。乾道八年，陆游抵达南郑，在四川宣抚使王炎幕下任干办公事兼检法官，八个多月的从军生涯是他一生中身临前线最宝贵的时光，他身穿戎装，斗志昂扬地驰骋在西北国防前线。他考察了南郑一带的山川形势和民情风俗，形成了他的“却用关中作本根”(《山南行》)的战略思想，积极向王炎陈“进取之策”，但南宋朝廷无法容忍他策划北伐的活动。最后王炎被朝廷召回，幕府也被撤散，陆游殷切收复中原的主张成为泡影，他的内心非常失望和苦闷但爱国热情并没有消减。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”二句，写作者在镇江前线时，雪夜遥望瓜洲渡口宋军高大战舰；在南郑前线上，乘秋风，跨铁马，奔驰在大散关道上。这是陆游亲历的两次难以忘怀的抵抗金兵战斗。“瓜洲渡”在江苏省扬州市南面的瓜洲镇，此事指宋孝宗隆兴二年，陆游任镇江通判，劝说支持张浚用兵，准备北伐事。“大散关”在今陕西宝鸡市西南，是当时宋金的边界，此事指宋孝宗乾道八年，陆游做王炎幕僚，曾筹划恢复中原大计，领军队强渡渭水，策马直驱大散关前线与金人作战。作者采用列锦手法，两句用六个名词简洁却巧妙地写出了战斗的情形和作者想抗金杀敌的心情。宋朝的军队曾经在东南瓜洲渡和西北的大散关打败过金兵，一处是在冬天，一处在秋天!一次是兵船作战，一次是马队交锋。作者在追述早年的快意征战生活，流露出抗金复国的豪情壮志。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”岁月不居，壮岁已逝，志未酬而鬓先斑，这在赤心为国的诗人是日夜为之痛心疾首的。陆游不但是诗人，他还是以战略家自负的。可惜毕生未能一层长材。“切勿轻书生，上马能击贼”（《太息》）、“平生万里心，执戈王前驱”（《夜读兵书》）是他念念不忘的心愿。“塞上长城”句，诗人用刘宋名将檀道济典明志。以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁。然而，如今诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字。大志落空，奋斗落空，一切落空，而揽镜自照，却是衰鬓先斑，皓首皤皤。两相比照，满是悲怆。这一结局，非诗人不尽志所致，非诗人不尽力所致，而是小人误人，世事磨人。作者有心而天不予。悲怆便为郁愤。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”尾联亦用典明志。诸葛坚持北伐，虽“出师一表真名世”，但终归名满天宇，“千载谁堪伯仲间”。千载而下，无人可与相提并论。很明显，诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢复中原之志亦将“名世”。诗人在现实里找不到安慰，便只好将渴求慰藉的灵魂放到未来，这自然是无奈之举。而诗人一腔郁愤也就只好倾泄于这无奈了。通过诸葛亮的典故，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负。回看整首诗歌，可见句句是愤，字字是愤。以愤而为诗，诗便尽是愤。全诗除了巧用典故，还巧作对比，一处是理想与现实作对比，本希望大家能同心同德抵抗金兵，但现实却是自己被排挤不能继续抗战，恢复中原愿望无法实现；二处是自己早年形象与晚年形象作对比，早年是“中原北望气如山”，而到了晚年却“镜中衰鬓已先斑”，表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤；三处是用三国诸葛亮慷慨北伐同当今南宋朝廷妥协不抵抗作对比，以古鉴今，褒贬分明。全诗感情沉郁，气韵浑厚，显然得力于陆游。这些诗句皆出自他亲身的经历，饱含着他的政治生活感受，是那些逞才摛藻的作品所无法比拟的。知识要点（一）作者简介陆游（1125年～1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋时期文学家、史学家、爱国诗人。尚书右丞陆佃之孙。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，陆游参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，遭到主和派排斥。乾道七年（1171年），陆游应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后，陆游升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”被罢官归居故里。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴。嘉定二年（1210年），与世长辞，享年八十五岁，留下绝笔诗《示儿》。陆游一生笔耕不辍，创作了大量作品，题材广泛，内容丰富，诗词文俱有很高成就。前期多为爱国诗，诗风宏丽、豪迈奔放；后期多为田园诗，风格清丽、平淡自然。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游的《南唐书》“简核有法”史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，自言“六十年间万首诗”，存世有九千三百余首，大致可以分为三个时期：46岁入蜀以前，偏于文字形式；入蜀到64岁罢官东归，是其诗歌创作的成熟期，也是诗风大变的时期，由早年专以“藻绘”为工变为追求宏肆奔放的风格，充满战斗气息及爱国激情；晚年蛰居故乡山阴后，诗风趋向质朴而沉实，表现出一种清旷淡远的田园风味，并不时流露着苍凉的人生感慨。主要诗文集有《渭南文集》《剑南诗稿》《放翁词》等。（二）诗歌内容陆游的诗歌涵盖面非常广泛，几乎涉及到南宋前期社会生活的各个领域，按内容大致可分为四个方面：①坚持抗金，讨伐投降派。陆游坦率直言“和亲自古非长策”，“生逢和亲最可伤，岁辇金絮输胡羌”，并揭露“诸公尚守和亲策，志士虚捐少壮年”。其乐府诗《\t"/item/%E9%99%86%E6%B8%B8/_blank"关山月》高度概括了上层统治者和守边士兵、沦陷区人民在主战和主和立场上的矛盾，集中揭露了南宋统治集团的妥协求和政策造成的严重恶果。陆游的这类诗歌，以其鲜明的战斗性、针对性，鼓舞了人们的抗金的斗志，得到志士仁人的推许。②抒发慷慨激昂的报国热情和壮志未酬的悲愤。陆游年轻时就以慷慨报国为己任，把消灭入侵的敌人、收复沦陷的国土当作人生第一要旨，但是他的抗敌理想屡屡受挫。于是，他的大量诗歌，既表现了昂扬的斗志，也倾诉了深沉的悲愤之情。如《\t"/item/%E9%99%86%E6%B8%B8/_blank"书愤》一诗，诗人一心报国却壮志难酬，昂扬豪壮中带着苍凉悲怆，既是诗人个人的遭遇也是民族命运的缩影，是这类作品的典型代表。③描写田园风光、日常生活。陆游热爱生活，善于从各种生活情景中发现诗材。无论是高山大川还是草木虫鱼，无论是农村的平凡生活还是书斋的闲情逸趣，“凡一草、一木、一鱼、一鸟，无不裁剪入诗”。《\t"/item/%E9%99%86%E6%B8%B8/_blank"游山西村》一诗，色彩明丽，并在景物的描写中寓含哲理，其中“\t"/item/%E9%99%86%E6%B8%B8/_blank"山重水复疑无路，柳暗花明又一村”因而成为广泛流传的名句。他的《\t"/item/%E9%99%86%E6%B8%B8/_blank"临安春雨初霁》，描写江南春天，虚景实写，细腻而优美，意韵十足。④爱情诗。由于宋代理学对士人思想感情的约束和宋词的发展，宋诗言情的功能渐渐减弱，宋代的爱情诗在数量和质量上，都难以和唐诗比肩，但陆游却是个例外。陆游年轻时曾和前妻有着一段刻骨铭心的感情经历，他悼念前妻的诗歌，情真意切，令人动容，晚年创作的《\t"/item/%E9%99%86%E6%B8%B8/_blank"沈园二首》，被后人称作“绝等伤心之诗”，是古代爱情诗中不可多得的精品。（三）艺术特点①艺术风格上，兼具\t"/item/%E9%99%86%E6%B8%B8/_blank"现实主义特点，又有\t"/item/%E9%99%86%E6%B8%B8/_blank"浪漫主义作风。陆游性格豪放，胸怀壮志，在诗歌风格上追求雄浑豪健而鄙弃纤巧细弱，形成了气势奔放、境界壮阔的诗风。陆游把在现实生活中无法实现的壮志豪情都倾泻在诗中，常常凭借幻境、梦境来一吐胸中的壮怀英气，陆游的梦境、幻境诗，飘逸奔放，被誉为“小李白”。然而对功名的热望和当权者的阻力之间有着无法克服的矛盾，严酷的现实环境给诗人心灵压上了无法摆脱的重负，因而陆游又崇尚\t"/item/%E9%99%86%E6%B8%B8/_blank"杜甫，关怀现实，主张诗歌“工夫在诗外”，诗风又有近于杜甫的沉郁悲凉的一面。②语言平易晓畅，章法整饬谨严。陆游反对雕琢辞藻和追求奇险，其诗语言“清空一气，明白如话”。陆游重视锻炼字句，他的对偶，新奇、工整，而不落于雕章琢句之嫌。赵翼曾评陆诗“看似奔放实则谨严”，刘克庄亦有“古人好对偶被放翁用尽”之叹。陆游的七言古诗《\t"/item/%E9%99%86%E6%B8%B8/_blank"长歌行》，笔力清壮顿挫，结构波澜迭起，寓恢宏雄放的气势于明朗晓畅的语言和整饬的句式之中，典型地体现出陆诗的个性风格，被后人推为陆诗的压卷之作。同步精练一、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成小题。书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。1．下列对诗歌的赏析，表述错误的一项是（

）A．诗歌颔联描写宋金两国交兵的战争场面。B．“塞上长城”引用了南朝宋时名将檀道济的典故。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”“出师一表真名世”引用了三国时刘备的典故。C．本诗围绕“愤”字展开，抒发了诗人无私报国但抑郁不得志的强烈愤慨。D．诗人以诸葛亮自况，诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”“北定中原，兴复汉室”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。由此可见，《书愤》的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤，然而并不绝望，其中还蕴藉着豪壮的感情。2．如何理解“书愤”之“愤”，它包含哪些感情？阅读下面这首诗，完成下列小题。书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。【注】塞上长城：（南史》载，宋文帝要杀名将檀道济，檀大怒道：“乃坏汝万里长城。”3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首联从章法上说，点出了诗题中的“愤”字，形成了全诗的感情基调。B．颔联将诗人的报国愿望渲染得更加鲜明，再次突出理想与现实的矛盾，与首联相比，悲愤之情更加强烈。C．颈联从现实到回忆，诗意转为悲凉，一“空”一“已”互为映衬，有着无限沉痛与悲愤。D．尾联诗人以诸葛亮自况，矢志北伐，死而后已，悲愤中蕴藉着豪壮之情。4．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首句写诗人早年不懂世事之艰难，既表现年轻时的意气风发，又暗示今日的意志消沉。B．“气如山”是说气概如同巍峨的高山，形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂。C．颔联以名词短语形成诗句，描述了两幅雄壮苍凉的战场画卷，有力衬托了诗人的心情。D．诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比，但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭。阅读下面这首诗，完成下面小题。书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首句写诗人早年不懂世事之艰难，既表现年轻时的意气风发，又暗示今日的意志消沉。B．“气如山”是说气概如同巍峨的高山，形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂。C．颔联以名词短语形成诗句，描述两幅雄壮苍凉的战场画卷，有力衬托了诗人的心情。D．诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比，但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭。6．陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句最能体现这个特点？请简要分析。阅读下面这首诗，然后完成题目。书愤陆游早岁哪知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。注：此诗写于宋孝宗淳熙十三年（1186），此时诗人已六十二岁，但收复中原的信念始终不渝。7．从格律的角度看，这是一首___________诗。8．赏析诗中“塞上长城空自许”一句中的“空”字在全诗中的妙用。9．诗人在诗的尾联写到《出师表》，其用意何在？阅读下面这首宋诗，完成下面小题。书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。[注]塞上长城：(南史》载，宋文帝要杀名将檀道济，檀大怒道:“乃坏汝万里长城。”10．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(

)A．首句写诗人早年不懂世事之艰难，既表现年轻时的意气风发，又暗示今日的意志消沉。B．“气如山”是说气概如同巍峨的高山，形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂。C．颔联以名词短语形成诗句，描述了两幅雄壮苍凉的战场画卷，有力衬托了诗人的心情。D．诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比，但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭。11．尾联表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！12．对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．诗题中“书”是书写的意思，“书愤”即抒发内心的愤郁之情。B．“中原北望气如山”意谓北望中原，收复故土的豪情壮志坚定如山。C．“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物；“空自许”意即不认为自己是这种人物。D．“出师”指诸葛亮的《出师表》，“伯仲”本指兄弟，这里指可以相比。13．对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历；后四句写不被重用的悲愤和壮心不已的感情。B．第二联写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。C．“千载谁堪伯仲间”既称赞诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。D．全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白的诗风相近。阅读下面诗歌，完成下列小题。书愤

陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！14．对陆游《书愤》理解不正确的一项是（

）A．诗题中“书”是书写的意思，“书愤”即抒发内心的愤郁之情。B．“中原北望气如山”意谓北望中原，收复故土的豪情壮志坚定如山。C．“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物；“空自许”意即不认为自己是这种人物。D．“出师”指诸葛亮的《出师表》，“伯仲”本指兄弟，这里指可以相比。15．对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历；后四句写不被重用的悲愤和壮心不已的感情。B．第二联写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情。C．“千载谁堪伯仲间”既称赞诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。D．全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白的诗风相近。

参考答案1．B2．①作者渴望报国、收复失地的强烈愿望；②以及自己壮志未酬却年事已高的悲愤沉痛；③尾联诗人以诸葛亮自况，诸葛亮在《后出师表》曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话，诗人正是以此自勉，表明他敬仰诸葛、渴望建功立业之愿，至死也不会放弃恢复中原之志。【解析】1．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。B．“刘备的典故”分析错误。“出师一表真名世”用的是三国时诸葛亮的典故。故选B。2．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。“书愤”的“书”做动词，书写。标题“书愤”意为书写自己的愤恨之情。全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前半叙述早年决心收复失地的壮志雄心，后半感叹时不再来，壮志难酬。想当年，诗人北望中原，收复失地的壮心豪气，有如山涌，大有气魄。诗人未曾想过杀敌报国之路竟会如此艰难。诗人开篇一自问，问出几多郁愤。“楼船”二句，写宋兵在东南和西北抗击金兵进犯事，这两句概括的辉煌的过去恰与“有心杀贼，无力回天”的眼前形成鲜明对比。想今日恢复中原之机不再，诗人之心如泣血。颔联表达了诗人渴望报国、收复失地的强烈愿望。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，岁月不居，壮岁已逝，志未酬而鬓先斑，这在赤心为国的诗人是日夜为之痛心疾首的。大志落空，揽镜自照，已是衰鬓先斑。此联抒发了诗人壮志未酬却年事已高的悲愤沉痛；尾联，用典明志。诸葛坚持北伐，虽“出师一表真名世”，但终归名满天宇；“千载谁堪伯仲间”，千载而下，无人可与相提并论。诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢复中原之志亦将“名世”。诗人在现实里找不到安慰，便只好将渴求慰藉的灵魂放到未来，这是无奈之举。而诗人一腔郁愤也就只好倾泄于这无奈了。词人通过诸葛亮的典故，追慕先贤的业绩，渴望建功立业之愿，至死也不会放弃恢复中原之志。整首诗歌，句句是愤，字字是愤。以愤而为诗，诗便尽是愤。3．C4．A【解析】3．本题考查学生对诗歌的理解和分析的能力。C.“颈联从现实到回忆”错误。颈联从回忆到现实，前四句“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”是回忆，后四句为现实。故选C。4．本题考查学生对诗歌的理解和分析的能力。A.“今日的意志消沉”错误。诗人只是愤，并未消沉，尾联诗人以诸葛亮自况，矢志北伐，死而后已，悲愤中蕴藉着豪壮之情。故选A。5．A6．①“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”最能体现这个特点。②这两句运用“楼船”“铁马”等词语形象地写出了25年前“瓜洲渡击退金兵的进犯”和“大散关失而复得”两次胜利战斗的壮丽场面。③意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量，可以想见诗人当年投身战斗恢复失地的强烈愿望。【解析】5．本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。A.“暗示今日的意志消沉”错误，诗人只是愤，并未消沉。“早岁那知世事艰，中原北望气如山”，追叙自己早年的宏图大志和气壮如山的爱国热情。既有对世时艰难的慨叹，又有对自己当年抗金复国的壮心豪气的袒露。故选A。6．本题考查学生鉴赏诗歌思想内容及语言风格的能力。陆游诗作的突出特点“多豪丽语，言征伐恢复事”，是说陆游的诗作多豪言壮语，言谈之间指向征讨外敌恢复疆土的豪迈情怀。而“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句，写作者在镇江前线时，雪夜遥望瓜洲渡口宋军高大战舰；在南郑前线上，乘秋风，跨铁马，奔驰在大散关道上。这是陆游亲历的两次难以忘怀的胜利抵抗金兵战斗场面。这两句诗用六个名词简洁却巧妙地写出了战斗的情形和作者想抗金杀敌的心情。宋朝的军队曾经在东南瓜洲渡和西北的大散关打败过金兵，一处是在冬天，一处在秋天!一次是兵船作战，一次是马队交锋。作者在追述早年的快意征战生活中，流露出抗金复国的豪情壮志，表明南宋人民具有保家卫国的伟大力量。7．从格律的角度看，这是一首七律诗。8．“空”在诗句中有“徒然，白白地”的意思。表达诗人壮志难酬的愤慨，用以点题。同时在诗意上也与诗的首句“世事艰”相呼应，反复呈现悲愤之情。9．诗人赞叹《出师表》与诸葛亮，目的在于以诸葛亮自况，表达自己老骥伏枥，壮心不死的坚定信念，仍要效法诸葛亮“鞠躬尽瘁”，干一番北定中原的报国大业。【解析】7．本题考查对诗歌的分类的把握能力。律诗要求诗句字数整齐划一，每首分别为五言、七言句，简称五律、七律。通常的律诗规定每首8句。超过8句，即10句以上的，则称排律或长律。通常以8句完篇的律诗，每2句成一联，计四联。《书愤》一共八句四联，并且每句七个字，各行押韵（ān），所以《书愤》属于七律。8．本题考查学生练字的能力。首先，“空”的字面意思是“没有”，在诗句中有“徒然，白白地”的意思。其次，“塞上长城空自许”是指诗人自己当年曾以万里长城来自我期许。诗人曾有“平生万里心，执戈王前驱”守边御敌，收复中原的抱负，可见诗人少时的磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁！但受投降派的阻挠、打击，只能退居在家，如今诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字。大志落空，奋斗落空，一切落空，而揽镜自照，却是衰鬓先斑，皓首皤皤。两相比照，满是悲怆。同时在诗意上也与诗的首句“世事艰”相呼应，反复呈现悲愤之情。最后，表达了诗人的悲愤之情。9．本题考查学生把握诗歌表现手法的能力。《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。诗句“出师一表真名世”，作者赞叹《出师表》与诸葛亮。很明显，是想通过诸葛亮的典故，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负，同时也贬斥那些朝野上下主降的碌碌小人，表现了自己的悲愤之情，也表明自己恢复中原之志亦将“名世”，效法诸葛亮“鞠躬尽瘁”，干一番北定中原的报国大业。10．A11．①尾联运用典故，写诸葛亮的《出师表》名满天下，赞美了诸葛亮的卓越功绩,表达了词人对诸葛亮的仰慕之情。②表达了作者对自己才能的自负，以及虽思报效国家却最终抑郁不得志的愤慨。【解析】10．本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。A项，错在“今日的意志消沉”，诗人只是愤，并未消沉。“早岁那知世事艰，中原北望气如山”，追叙自己早年的宏图大志和气壮如山的爱国热情。既有对世时艰难的慨叹，又有对自己当年抗金复国的壮心豪气的袒露。故选A。11．本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！尾联用典明志，通过诸葛亮的典故，追慕先贤的业绩。诸葛坚持北伐，虽“出师一表真名