第八课时：组文阅读课《理想的风筝》《套袖》《我记忆中的老舍先生》《泥人张》《剃头阿六》教学课件_第1页
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五年级上册第八单元第8课时组文阅读课《理想的风筝》《套袖》《我记忆中的老舍先生》《泥人张》《剃头阿六》（一）谈话导入《理想的风筝》《套袖》《我记忆中的老舍先生》《泥人张》《剃头阿六》（二）用较快的速度默读文章

请大家放下笔，调整好坐姿，用较快的速度默读文章。（三）用图示梳理人物形象请浏览、回顾文章，选择你最喜欢的人物形象细致地默读。用喜欢的图表梳理出你喜欢他（她）的理由。（四）组内分享交流小组内相互说一说你喜欢的人物形象，把你喜欢的理由说清楚。分享要点：（1）回顾发言要求和倾听要求（2）喜欢同一个人物形象可以补充发言，说说不同理由或看法。（3）如有疑问，要及时查阅、求证，并委婉地提出建议。（五）分享与交流主动交流

提建议分条讲述

要清楚认真倾听

抓要点

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