2023七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊说课稿 新人教版

2023七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊说课稿新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊说课稿新人教版教学内容《2023七年级道德与法治上册》第二单元“友谊的天空”的第四课“友谊与成长同行”的第2框“深深浅浅话友谊”，主要讲述了友谊的特质、友谊的力量以及如何建立与呵护友谊。本节课的教学内容将围绕教材中的以下几个关键点展开：

1.友谊的特质：教材通过实例引导学生理解友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。

2.友谊的力量：本部分内容主要让学生感受友谊对个人成长的重要性，朋友对个体影响的力量。

3.建立与呵护友谊：教材提供了建立友谊的方法，如开放自己，主动交往；同时强调了呵护友谊需要用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突，承受并正确对待交友中受到的伤害。

教学过程中，我将结合学生的实际生活经验，设计一系列互动活动，如小组讨论、角色扮演和情感分享，旨在帮助学生深入理解友谊的本质，认识到友谊对个人成长的重要性，并学会如何建立与呵护友谊。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的道德与法治学科核心素养，通过学习友谊的特质、友谊的力量以及如何建立与呵护友谊，使学生能够形成正确的友谊观念，增强法律意识和社会责任感。具体目标如下：

1.提升学生的情感态度：使学生理解友谊的重要性，培养积极的人际交往态度，乐于与他人建立友谊，学会珍惜友谊。

2.增强学生的法律意识：通过学习友谊的法律规范，使学生了解友谊中的法律边界，提高法律意识，避免友谊中的法律问题。

3.提高学生的社会责任感：引导学生认识到友谊对个人成长的重要性，培养学生的社会责任感，学会关心他人，尊重他人，处理冲突，为建立和谐社会贡献力量。重点难点及解决办法重点：

1.友谊的特质：理解友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。

2.友谊的力量：感受友谊对个人成长的重要性，理解朋友对个体影响的力量。

3.建立与呵护友谊：掌握建立友谊的方法，学会呵护友谊，处理冲突，承受并正确对待交友中受到的伤害。

难点：

1.理解友谊的特质，特别是心灵的相遇，这对学生来说是较为抽象的概念。

2.体会友谊的力量，以及朋友对个人成长的影响，这需要学生有相应的生活经验作为支撑。

3.掌握建立与呵护友谊的方法，尤其是处理冲突和承受伤害，这对学生的人际交往能力有较高要求。

解决办法：

1.对于友谊的特质，可以通过小组讨论，让学生分享与朋友之间的故事，引导他们感受心灵的相遇。

2.为了让学生体会友谊的力量，可以设计情感分享环节，让学生讲述朋友对他们的影响，以此强化对友谊重要性的理解。

3.对于建立与呵护友谊的方法，可以通过角色扮演和小组讨论的方式，让学生在实际情境中学习如何处理冲突和承受伤害。同时，引导学生参考教材中的建议，结合实际案例进行分析，提高他们的实际应用能力。教学方法与手段教学方法：

1.情境教学法：通过设计各种情境，如角色扮演、情感分享等，让学生在具体的情境中感受友谊的特质，体会友谊的力量，以及学习建立与呵护友谊的方法。

2.小组讨论法：将学生分成小组，让他们在小组内讨论友谊的相关问题，如友谊的特质、友谊的力量以及如何建立与呵护友谊等，以此激发学生的思考和主动学习能力。

3.案例分析法：选择一些实际案例，让学生分析案例中的人物是如何处理友谊中的问题，从中引导学生学习建立与呵护友谊的方法，提高他们的人际交往能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备播放与友谊相关的视频、音频等资料，以直观的方式呈现友谊的特质和力量，增强学生的感知和理解。

2.教学软件：运用教学软件进行课堂互动，如提问、测试等，以提高学生的参与度和学习兴趣。

3.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的友谊相关案例和实际事例，以便进行案例分析和讨论，丰富学生的学习材料。

4.情感分享环节：设计情感分享环节，让学生在课堂上分享自己与朋友之间的故事和经历，以此激发学生的情感共鸣，增强对友谊的理解。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《深深浅浅话友谊》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过与朋友之间产生误会或冲突的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索友谊的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解友谊的基本概念。友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。它对个人成长具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了友谊在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调友谊的特质和建立与呵护友谊的方法这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与友谊相关的实际问题。

2.情感分享：为了加深理解，我们将进行一个情感分享环节。这个环节将让学生分享自己与朋友之间的故事和经历。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和情感分享的内容。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“友谊的力量以及如何建立与呵护友谊”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了友谊的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对友谊的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.理解友谊的本质：学生将能够理解友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。他们将能够描述友谊的特质，并认识到友谊对个人成长的重要性。

2.体会友谊的力量：学生将能够感受到友谊对个人成长的重要性，理解朋友对个体影响的力量。他们将通过情感分享环节，分享自己与朋友之间的故事和经历，体会友谊的温暖和力量。

3.学会建立与呵护友谊：学生将能够掌握建立友谊的方法，如开放自己，主动交往；同时他们将学会呵护友谊，学会用心去关怀对方，尊重对方，正确处理冲突，承受并正确对待交友中受到的伤害。

4.提高人际交往能力：通过小组讨论和案例分析，学生将提高自己的人际交往能力，学会与他人合作，学会倾听和表达，学会理解和尊重他人。

5.增强法律意识：学生将能够理解友谊中的法律边界，提高法律意识，避免友谊中的法律问题。

6.形成正确的友谊观念：学生将能够形成正确的友谊观念，认识到友谊的重要性，学会珍惜友谊，避免误入歧途。

7.培养社会责任感：学生将能够认识到友谊对个人成长的重要性，培养学生的社会责任感，学会关心他人，尊重他人，处理冲突，为建立和谐社会贡献力量。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。作业将包括以下几个方面：

a.友谊的特质：请学生结合自己的生活经验，描述一次与朋友之间的亲密交流，并分析这次交流中体现了友谊的哪些特质。

b.友谊的力量：请学生思考并撰写一篇短文，谈谈朋友对其个人成长的影响，包括正面的例子和负面的例子。

c.建立与呵护友谊：请学生设计一个计划，列出他们打算如何建立与呵护友谊的方法，并设定一个实际的目标。

2.作业将根据学生的学习能力和进度进行调整，以保证每个学生都能在作业中得到适当的挑战和练习。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。

2.将对学生的作业进行细致的评阅，关注学生的理解程度、思考深度和表达能力，并提供具体的改进意见。

3.在反馈中，将强调友谊的重要性和维护友谊的方法，鼓励学生在生活中积极运用所学知识，提高自己的人际交往能力。

4.将对学生的作业进行定期的总结和评估，了解学生对友谊概念的理解和运用情况，并根据需要进行教学调整。

5.鼓励学生相互之间的交流和反馈，通过同伴评价和自我评价，提高他们对友谊的认识和处理人际关系的能力。重点题型整理1.友谊的特质

题目：请结合教材中的描述，列举出友谊的三个特质，并用自己的话解释每个特质。

答案：友谊的三个特质是亲密、平等和双向。亲密意味着朋友之间有深刻的情感联系；平等意味着朋友之间相互尊重，不互相控制；双向意味着朋友之间有互动和交流。

2.友谊的力量

题目：请结合教材中的例子，描述友谊对个人成长的重要性，并说明朋友对个体影响的力量。

答案：友谊对个人成长非常重要，因为朋友可以提供情感支持，帮助个人应对生活中的挑战。朋友还可以影响个人的价值观和行为，例如，朋友可以鼓励个人追求自己的梦想，或者帮助个人改正不良习惯。

3.建立与呵护友谊

题目：请结合教材中的建议，列出三种建立友谊的方法，并解释每种方法的作用。

答案：建立友谊的方法有开放自己，主动交往；关心他人，尊重他人；正确处理冲突。开放自己，主动交往可以帮助个人结识新朋友；关心他人，尊重他人可以帮助个人建立信任和亲密感；正确处理冲突可以帮助个人维护友谊的稳定。

4.友谊中的法律问题

题目：请结合教材中的内容，列举出友谊中的两种法律问题，并说明如何避免这些问题。

答案：友谊中的两种法律问题是侵犯隐私权和诽谤。避免侵犯隐私权的方法是不要未经他人同意就泄露他人的个人信息；避免诽谤的方法是不要散布不实的信息，或者在公共场合批评他人。

5.友谊与个人成长的关系

题目：请结合教材中的观点，解释友谊与个人成长之间的联系，并说明如何通过友谊促进个人成长。

答案：友谊与个人成长之间有密切的联系，因为朋友可以提供情感支持，帮助个人应对生活中的挑战。通过友谊，个人可以学习如何与他人合作，如何倾听和表达，如何理解和尊重他人。这些技能对于个人的成长和发展非常重要。教学反思今天的教学内容是《深深浅浅话友谊》，通过这一节课的学习，我深刻地认识到友谊对学生的成长有着重要的影响。学生们通过学习友谊的特质、友谊的力量以及如何建立与呵护友谊，对于友谊有了更加深刻的理解。

在教学过程中，我采用了情境教学法、小组讨论法和案例分析法等多种教学方法，