三年级下册信息技术苏科版9.1探索航天奥秘第一课时（教案）

三年级下册信息技术苏科版9.1探索航天奥秘第一课时（教案）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为三年级下册信息技术苏科版第9章“探索航天奥秘”的第一课时。教学内容主要包括：介绍航天基本知识，如航天器分类、航天任务类型等；引导学生了解航天科技在我国的发展历程和成就；通过互动软件模拟火箭发射过程，让学生体验航天科技的奥妙。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前期课程中学习了计算机的基本操作和网络知识，对科技发展有一定了解。在此基础上，本节课将帮助学生将已有知识拓展至航天领域，激发他们对航天科技的兴趣，培养创新意识和探索精神。同时，通过模拟火箭发射，巩固和拓展学生在数学、物理等学科的知识。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括信息素养、科技素养、创新素养和团队协作素养。通过探索航天奥秘的教学内容，培养学生以下几方面的能力：

1.信息素养：学会查找、筛选和整理航天科技相关资料，提高信息获取和处理能力，为今后的学习和生活奠定基础。

2.科技素养：了解航天科技的基本知识和发展历程，关注我国航天事业的发展，增强学生对科技进步的敏感性和认知度。

3.创新素养：通过模拟火箭发射等实践活动，激发学生的创新思维，培养解决问题的能力和勇于挑战的精神。

4.团队协作素养：在小组合作完成项目任务的过程中，培养学生的沟通与协作能力，学会倾听、尊重他人意见，共同解决问题。

本节课的教学内容与核心素养目标紧密相连，旨在帮助学生将所学知识内化为自身能力，为新课程改革背景下的全面发展奠定基础。学习者分析1.学生已经掌握了相关知识：学生在前期课程中掌握了计算机的基本操作、网络知识以及简单的编程思维。此外，通过自然科学课程的学习，他们对太空和航天有一定的基础了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对科技和太空探索充满好奇，具有强烈的求知欲。他们具备一定的动手操作能力和团队协作能力，喜欢通过游戏和实践活动进行学习。在学习风格上，学生更倾向于直观、具体的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在探索航天奥秘的过程中，学生可能对航天器分类、航天任务类型等专业知识理解不够深入；在操作互动软件模拟火箭发射时，可能会遇到参数设置和操作步骤上的困难。此外，团队协作过程中，学生可能面临沟通不畅、分工不合理等问题。

针对以上学习者分析，本节课将采用生动有趣的教学方法，结合学生的兴趣和风格，引导他们克服困难，提高学习效果。同时，关注学生的个体差异，给予个性化指导，帮助他们充分发挥自身潜能。教学资源1.软硬件资源：

-电脑、投影仪、互动白板

-信息技术课程软件

-火箭发射模拟软件

2.课程平台：

-课堂多媒体教学平台

-学校内部学习管理系统

3.信息化资源：

-课本配套教学资源（PPT、教学视频、航天知识图文资料）

-网络下载的航天科普图片和视频

4.教学手段：

-探究式学习

-小组合作学习

-情境模拟教学

-实践操作活动

-互动问答与讨论教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对航天科技的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道航天科技是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些航天科技图片或视频片段，让学生初步感受航天科技的神奇。

简短介绍航天科技的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.航天基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解航天科技的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解航天科技的定义，包括航天器分类、航天任务类型等。

详细介绍航天器的组成部分和功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解航天科技在实际中的应用。

3.航天案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解航天科技的重要性和发展历程。

过程：

选择几个典型的航天案例进行分析，如我国神舟系列飞船的成功发射。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解航天科技的发展。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用航天科技解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论航天科技的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与航天科技相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对航天科技的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调航天科技的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括航天科技的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调航天科技在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用航天科技。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于航天科技的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理1.航天科技的定义与分类

-航天科技的概念及其在科技进步中的作用

-航天器的分类：卫星、载人飞船、空间探测器等

-航天任务的类型：通信、导航、遥感、科学实验等

2.我国航天科技的发展历程

-航天科技的发展阶段

-我国航天科技的重要成就：两弹一星、载人航天、探月工程等

-我国航天科技在国际上的地位和影响

3.航天器的结构与功能

-航天器的基本结构：载荷、推进系统、控制系统等

-各类航天器的功能与应用

-航天器在空间环境中的生存与工作原理

4.火箭发射原理与过程

-火箭的基本结构：发动机、燃料、控制系统等

-火箭发射的物理原理：牛顿第三定律、推力与阻力等

-火箭发射的过程：发射准备、点火、升空、分离等

5.航天科技的实际应用

-航天科技在通信、导航、气象、地球观测等领域的应用

-航天科技对日常生活的影响：电视、电话、网络等

-航天科技在科学研究与探索中的作用：宇宙起源、生命起源、地球外生命等

6.航天科技的未来发展

-航天科技的发展趋势：商业航天、深空探测、太空旅游等

-未来航天器的技术特点：可重复使用、高可靠性、低成本等

-航天科技在解决地球问题中的应用：气候变化、资源短缺、环境污染等

7.团队协作与创新思维

-航天科技发展过程中的团队合作

-创新思维在航天科技发展中的作用

-学生如何在团队协作中发挥自己的优势，提高解决问题的能力课后作业1.请结合课堂所学，撰写一篇关于航天科技的应用及其对生活影响的短文。

答案示例：航天科技在通信、导航、气象预测等方面的应用，极大地改善了我们的生活质量。如手机导航让我们出行更加便捷，卫星云图帮助我们准确预测天气变化。

2.描述火箭发射的基本原理，并解释火箭升空过程中牛顿第三定律的应用。

答案示例：火箭发射的基本原理是利用燃料燃烧产生的高温高压气体向下喷射，根据牛顿第三定律，火箭受到向上的推力，从而实现升空。

3.请举例说明航天科技在科学研究与探索中的作用。

答案示例：航天科技在科学研究与探索中发挥了重要作用，如通过发射空间探测器，我们对太阳系中的行星有了更深入的了解，为探索地球外生命提供了可能。

4.分析我国航天科技在国际上的地位和影响，并提出未来发展的建议。

答案示例：我国航天科技在国际上的地位日益提高，成功实施了一系列重大航天工程。未来，我们应继续加大投入，发展商业航天，提高航天技术的创新能力和国际竞争力。

5.请谈谈你在团队协作中的经历，以及如何发挥自己的优势为团队作出贡献。

答案示例：在团队协作中，我负责收集和整理资料。我充分发挥自己的细心和耐心，确保资料准确无误，为团队的成功完成任务提供了有力支持。教学反思与总结在本次教学过程中，我尝试采用了多种教学方法，如情境模拟、小组合作等，以激发学生的学习兴趣和参与度。从学生的反馈来看，这些方法在很大程度上提高了他们的学习积极性。然而，我也发现，在实践操作环节，部分学生对火箭发射模拟软件的使用还不够熟练，导致操作过程中出现了一些问题。为此，我将在今后的教学中加强对学生实践操作的指导，提高他们的实际操作能力。

此外，在课堂管理方面，我注意到学生在小组讨论时，有时会出现话题偏离现象。针对这一问题，我将在后续教学中加强对学生的引导，确保讨论围绕主题进行，提高课堂效率。

本节课的教学效果总体来说较好，学生在知识、技能和情感态度方面都取得了明显的进步。他们不仅掌握了航天科技的基本概念和分类，还对我国航天科技的发展历程有了更深入的了解。在技能方面，通过模拟火箭发射等实践活动，学生的动手操作能力和团队协作能力得到了锻炼。在情感态度方面，学生对航天科技产生了浓厚的兴趣，激发了他们探索未知、勇攀科技高峰的热情。

然而，教学中仍存在一些问题和不足。首先，部分学生对航天科技的实际应用了解不够，需要我在今后的教学中加强实例讲解，提高学生的实际应用能力。其次，课堂时间安排上，有些环节略显紧张，我将在今后的教学中合理安排时间，确保每个环节都能顺利进行。

针对上述问题，我提出以下改进措施和建议：

1.在教学方法上，注重理论与实践相结合，增加实例分析，提高学生的实际应用能力。

2.在课堂管理上，加强引导，确保学生讨论围绕主题，提高课堂效率。

3.合理安排教学时间，确保每个环节都有充分的开展，提高教学质量。板书设计①航天科技的概念及其在科技进步中的作用

②航天器的分类：卫星、载人飞船、空间探测器等

③航天任务的类型：通信、导航、遥感、科学实验等

2.我国航天科技的发展历程

①航天科技的发展阶段

②我国航天科技的重要成就：两弹一星、载人航天、探月工程等

③我国航天科技在国际上的地位和影响

3.航天器的结构与功能

①航天器的基本结构：载荷、推进系统、控制系统等

②各类航天器的功能与应用

③航天器在空间环境中的生存与工作原理

4.火箭发射原理与过程

①火箭的基本结构：发动机、燃料、控制系统等

②火箭发射的物理原理：牛顿第三定律、推力与阻力等

③火箭发射的过程：发射准备、点火、升空、分离等

5.航天科技的实际应用

①航天科技在通信、导航、气象、地球观测等领域的应用

②航天科技对日常生活的影响：电视、电话、网络等

③航天科技在科学研究与探索中的作用：宇宙起源、生命起源、地球外生命等

6.航天科技的未来发展

①航天科技的发展趋势：商业航天、深空探测、太空旅游等

②未来航天器的技术特点：可