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文档简介
Module6ThelangPoems询习
词汇短语园地
1.acquaintancen.相识的人;泛泛之交
Mr.Smithisoneofmyacquaintances.
我认识史密斯先生。
makeanacquaintanceofsb结识某人;接近某人
ImadeanacquaintanceofJennythroughhisintroduction.
通过他的介绍,我认识了珍妮。
2.partv.分手;分离
Ihopewecanpartasfriends.
希望我们能像朋友般和气分手。
(1)partfrom离开
Thechildrenwerepartedfromtheirfather.
孩子们和父亲分开了。
(2)partwith和……分别;放弃
Hewassorrytopartwithhisfriends.
他和朋友们分别,心里很不好受。
Thelittlegirlrefusedtopartwithherolddoll.
这个小女孩拒绝放弃她的旧布娃娃。
3.tolerantadj.宽容的;容忍的
搭配:
betolerantof对...容忍/宽容
Luckily,myparentswerealwaystolerantofmychoiceofmusic.
幸运的是,我父母对我选择音乐这件事总是宽容的。
(1)toleratev.容忍,容者午,宽容;忍受,忍耐
Thecousinstoleratedeachother,butdidnotreallygetonwelltogether.
这对表亲互相容忍,但是相处得并不真正融洽。
Theabilitytotoleratepainvariesfrompersontoperson.
对疼痛的忍受力因人而异。
(2)tolerancen.宽容,容忍;忍耐(力);耐受性
Manyoldpeoplehaveaverylimitedtolerancetocold.
许多老人的耐寒性非常有限。
4.sharev.分享,共享
Sharewithsomebodyifyouhaveleftyourbookathome.
如果你把书落在家里的话,你可以和别人共看一本。
sharen.一份,份额,股份
Hebought1,000sharesinthecompany.
他买了1000股那家公司的股份。
Ifyouwantashareofthepay,youllhavetodoyourfairshareofthe
work.
要是你想得到一份报酬,你就必须做好你该分担的那一份工作。
5.failuren.失败者(可数)
Elgaroftenconsidershimselfasafailure.
埃尔加常觉得自己是个失败者。
(1)failuren.失败(不可数)
Thesuccessorfailureoftheplandependsonyou.
这项计划的成败取决于你。
(2)failv.失败,未能(做到);不及格
Ifailedinmyattempttopersuadeher.
我未能说服她。
Hefailedhisdrivingtest.
他驾驶执照考试不及格。
6.provev.证明是;被发现是
Heprovedhimselfdeterminedtosucceed.
他证明了自己不达目的不罢休的决心。
Sharesintheindustryprovedapoorinvestment.
事实证明投资这个行业的股票是一个失败。
proofn.证据
There'snoproofthatsomeoneburstintotheroom.
没有证据证明有人闯入过这间屋子。
7.glancev.一瞥;迅速看一眼
glanceat/down/over/through匆匆一看;浏览;粗略地看
Sheglancedatherwatch.
她匆匆看了看表。
Sheglanceddownthelistofnames.
她浏览了一下名单。
Heglancedoverthemorningpaperandwentout.
他匆匆地浏览了晨报,然后出去了。
Heglancedthroughthereport.
他大致浏览了一下报告。
glancen.一瞥;扫视
(1)ataglance(看)一眼;马上
(2)atfirstglance乍一看;乍看之下
(3)takeaglanceat对...粗略地看一下
辨析:
比较glance,look,glare和stare
这四个动词都有“看”的意思,通常都作不及物动词,但"看”的动作和侧重有
所不同。
glance指“匆忙地看一眼”,也指“粗略地、随便看看”;look表示“有意识地注意
看”,将视线集中于某人或某物上,着重于看的动作;glare指“愤怒、凶狠地看”,
强调敌对或威胁的态度;stare指“呆呆地看”,含有粗鲁的意味。
Ididn'treadthewholepaper.Ijustglancedattheheadlines.
我没有读完报纸,只看了看标题。
Ifoundthechildoppositelookingatmyredhat.
我发现对面的孩子在看我的红帽子。
Don'tglareatmelikethat;youdeservedthescolding.
不要那么瞪著我,你就该受到训斥。
It'srudetostareatotherpeople.
直勾勾地看人不礼貌。
8.cautionv.警告;劝..小心
搭配:
(1)cautionsbabout/against警告某人关于/不要...
Expertshavecautionedaboutglobalwarmingforawhilenow.
就全球变暖这一问题,专家提出警告已有一段时间。
Tonycautionedagainstmisrepresentingthesituation.
托尼告诫说不要歪曲形势。
(2)cautionsbthat...警告某人...
AmericanandEuropeanofficialscautionthatthenewtalkscannotbe
open-ended.
美国及欧洲的官员警告说,重启的谈判不能无限期拖延下去。
cautionn.谨慎;慎重;警告
cautiousadj.谨慎的;慎重的;小心的
9.reflectv.反映,显示;表达
Thatchoicereflectsyourgoodtaste.
那个选择反映了你的高雅品位。
Thestillwaterreflectedafullmoon.
平静的水面映出了一轮满月。
reflectionn.映像;倒影;反映
Thedeergazedatitsreflectionintheforestpool.
鹿凝视着它倒映在森林水池里的影子。
Yourclothesareoftenareflectionofyourpersonality.
穿着常常反映出一个人的个性。
10.takeholdof抓住
Pleasetakeholdoftherope.
请抓紧绳子。
takeholdof,catchholdof和getholdof都有"抓住,握住”的意思,一般可
以互换。
Theyeachtake(catch/get)holdofoneendofthetableandmoveit
easily.
他们各自抓住桌子的一端,很容易就把它搬开了。
11.approveofsth赞成某事;满意某事
Shedoesn'tapproveofme/myleavingschoolthisyear.
她不同意我今年离校。
approvev.赞成,同意;批准
ItoldmyhusbandImeanttogotoAmericabuthedidntapprove.
我告诉丈夫我想去美国,但是他不同意。
TheSenatepromptlyapprovedthebill.
参议院迅速通过了这一法案。
12.achorusof异口同声的
Theproposalwasgreetedwithachorusofapproval.
大家对该建议异口同声表示赞成。
chorusn.合唱曲;合唱团
theHallelujahChorus哈利路亚合唱曲
ThechoruswassingingTheOdetoJoy.
合唱IB那时正在唱着《欢乐颂》。
13.caterfor满足..的要求
Thehotelcancaterforreceptionsofupto300people.
这家酒店最多可以同时接待300人。
caterv.满足需求
Theyonlypublishnovelswhichcatertothemass-market.
他们只出版迎合大众市场的小说。
14.correspondwith与..通信
Thetwoscientistshavecorrespondedwitheachotherabouttheproblem.
关于这个问题,两位科学家有过书信来往。
YoushouldcorrespondwithyouruncleinAmerica,advisinghimto
return.
你应该给在美国的叔叔写信,建议他回来。
(1)correspondwith和...符合/一致
Idon'tlikethosewhoseactionsdon'tcorrespondwiththeirwords.
我不喜欢那些言行不一的人。
(2)correspondto和...相类似/相当
Thearmsofamancorrespondtothewingsofabird.
人的手臂如同鸟的翅膀。
跟踪练
阅读理解
A
Teensandyoungerchildrenarereadingalotlessforfun,accordingtoa
CommonSenseMediareportpublishedMonday.
Whilethedeclineoverthepastdecadeissteepforteenreaders,some
datainthereportshowsthatreadingremainsabigpartofmanychildren's
lives,andindicateshowparentsmighthelpencouragemorereading.
Accordingtothereportskeyfindings,"theproportion(比例)whosay
they'hardlyeverreadforfunhasgonefrom8percentof13-year-oldsand9
percentof17-year-oldsin1984to22percentand27percentrespectively
today."
Thereportdatashowsthatpleasurereadinglevelsforyoungerchildren,
ages2—8,remainlargelythesame.Buttheamountoftimespentinreading
eachsessionhasdeclined,fromclosertoanhourormoretoclosertoahalf
hourpersession.
Whenitcomestotechnologyandreading,thereportdoeslittletocounsel
(建议)parentslookingfordataabouttheeffectofe-readersandtabletson
reading.Itdoespointoutthatmanyparentsstilllimitelectronicreading,
mainlyduetoconcernsaboutincreasedscreentime.
Themosthopefuldatasharedinthereportshowsclearevidenceof
parentsservingasexamplesandimportantguidesfortheirkidswhenit
comestoreading.Datashowsthatkidsandteenswhodoreadfrequently,
comparedtoinfrequentreaders,havemorebooksinthehome,morebooks
purchasedforthem,parentswhoreadmoreoften,andparentswhoset
asidetimeforthemtoread.
Astheendofschoolapproaches,andschoolvacationreadinglistsloom
(逼近)ahead,parentsmighttakethischancetostepinandmaketheir
ownsummerreadinglistandplanafamilytriptothelibraryorbookstore.
1.WhatistheCommonSenseMediareportprobablyabout?
A.Children'sreadinghabits.
B.Qualityofchildren'sbooks.
C.Parent-childrelationships.
D.Children'safter-classactivities.
2.Whichparagraphbestsupportstheidea"childrenarereadingalotless
forfun"?
A.Paragraph2.B.Paragraph3.
C.Paragraph4.D.Paragraph5.
3.Whydomanyparentslimitelectronicreading?
A.E-booksareexpensive.
B.Itcouldbeawasteoftime.
C.E-booksareofpoorquality.
D.Itmayharmchildren'shealth.
4.Howshouldparentsencouragetheirchildrentoreadmore?
A.Actasrolemodelsforthem.
B.Tellthemtowritebookreports.
C.Setupreadinggroupsforthem.
D.Talkwiththeirreadingclassteachers.
B
OnmygranddaughterMarys21stbirthday,Isatwithherandherexpired
(过期的)driver'slicenseonahardwoodenbenchattheDMV(the
DepartmentofMotorVehicles),waitingforournumbertobecalled.The
broadcastsystemannouncednumberstocallticketholderstoreachthedesk
totakeaneyetestorrenewaregistration.Ifeltasthoughwewerestayingat
abingogame,waitingforthewinningnumbertobecalledsowecouldjump
upandcollecttheprize.
Andonthatbench,Ihadathought:TheseeminglyordinaryeventsIve
sharedwithmygranddaughterwerebothmyadventuresandmyrewardsfor
justshowingup.IgrewupinanimmigrantfamilyinthesuburbofBoston.A
vacationforuswasabustriptoCentralSquare,withshoppingbagsfilled
withdeliciousfoodsfollowedbythemuddysandsuckingourtoes.
Ilookedforwardtothesesmalloutings.Itsoundedboringtoseekoutthe
simplepleasures,butitwasnot.Itraveledtoremoteislands,toEurope,
andtomanyofAmericascities.Thosetripswererefreshing,buttheywere
breaks.Ipreferthemainstreamoftheordinary.
Ilikethedaytrips.ButthemostwonderfultimewaswhenMaryandI
stayedinthereadingroom.Wetalkedaboutherhomework,andplayedthe
rolesoftwothinkersdiscussingtheEnlightenment(启蒙运动).Wehadour
privatebookclub,readingAPrayerforOwenMeanyandcopyingthevoice
ofthemaincharacter.
Alloftheseordinarymomentsaremorevaluablethanthetimeitwilltake
totravelaroundtheworld.Manypeopleloveadventures,likeskydivingor
climbingMountEverest.ButthatisnotwhoIam.Idon'tneedthoseadventure
experiences.Intheend,itturnsoutthatjustshowingupisenoughforme.
5.WhatwastheauthordoingattheDMVaccordingtoParagraph1?
A.BeingwithMarytorenewalicense.
B.Preparingtotakeadrivingexam.
C.PlayingabingogamewithMary.
D.CelebratingMarys21stbirthday.
6.Whydoestheauthormentionherchildhood?
A.Toexpressherenthusiasmfortraveling.
B.Toshowhersimplepleasuresasakid.
C.Toshowheridentityasanimmigrant.
D.Tomakeacomparisonwithherlifeafterwards.
7.Whatcanweinferabouttheauthorfromthetext?
A.Shewasfondofreadingbyherself.
B.SheservedasthebestteacherforMary.
C.ShehadagoodrelationshipwithMary.
D.Shewasasociableandcaringgrandmother.
8.Whatcanbethebesttitleforthetext?
A.TheUnforgettableExperienceatDMV
B.MyPleasantChildhoodMemories
C.MyLifewithMyGranddaughter
D.HappinessfromOrdinaryEvents
阅读七选五
HowtoTestBest
Itsbacktoschool,whichmeansitsbacktotests.Itmightalsomeanits
backtobeingverystressedout.Herearesomesimplewaystoprepare
thoroughlyfortests.
Schedulestudytime.
Tryingtodoallstudyingthenightbeforeatestmakesitimpossibleto
masterallthematerial.Instead,prepareforatestbyschedulingstudytime
eachdayseveraldaysbefore.
Useyourtimewisely.
Beforestudying,clearyourdesksoyoucanconcentrate.Also,make
sureyouhaveallthesuppliesyouneedtostudysoyoudon'tlosefocus.
Getasnack,takeabathroombreak
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