山东省济南市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

山东省济南市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

yánsùjiàshǐyíhuòzhuāngjià

wánpímàoshèngpútaoguàngài

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据例句，填词语。

例句：海参在海底（懒洋洋）地蠕动。

（1）上课了，教室里(

)的。

（2）我放学一回家，就发现原本整洁的房间变得(

)的。

（3）蜗牛在墙上(

)地爬着。2）.把下面的词语补充完整，然后选词填空。

(

)忧(

)患多事(

)(

)(

)(

)归赵负荆(

)(

)

(

)心(

)力(

)口不(

)(

)(

)之宝(

)台(

)阁

（1）我们中国在解放前处于(

)的艰难境地。

（2）在大家的(

)下，这项艰巨的任务终于完成了。3）.日积月累，按所学内容填空。

（1）《蝉》中，诗人借蝉鸣表现自己品格高尚的诗句是：__________________，___________________。

（2）美哉，我______________，___________！壮哉，___________，___________！

（3）小学生要珍惜生命和时间。“莫等闲，______________，_____________。”

（4）“爱国”是永恒的话题。有林升对朝廷苟且偷安的斥责“________________________，直把杭州作汴州”；更有龚自珍对人才的期盼“_________________________，_______________________”。

（5）《牛郎织女》从题材上属于_________故事，由此想到传统节日__________。4）.根据情境完成练习。

（1）艺术馆里，播放着乐曲《高山流水》，小文不禁轻声吟诵起了《伯牙鼓琴》一文中的最后句：_________________________

（2）小文被这优美的音乐陶醉了，直到音乐停止，他还_________________。同伴用手碰了碰她的胳膊，她才发现音乐停止了，他眨眨眼睛，傻傻地笑了。（请你联系生活经验，补全小文听音乐入迷的样子）5）.同学们为制作板报拟写宣传稿。下面是组长和小文的对话。请你按要求将对话补充完整。

（1）组长再三___________小文：“这个周末一定要把宣传稿写好交给我。”（用表示“说”的词语代替“说”）

（2）“这个任务实在太艰巨了，我到现在还是毫无头绪。”小文双手一摊，一脸的___________（用说话时的神态代替“说”）3、选择题（每题2分共3题）

1）.《芙蓉楼送辛渐》的作者是（）。A．王维B．王昌龄C．李白2）.写人物说话，可以不用“说”来表达，下面哪个词语代替最合适？

美丽的云居湖吸引了很多人，大家都在忍不住（）：“真美呀！”A．赞叹B．窃窃私语C．谈论D．婉言谢绝3）.根据所学内容，下列哪一种说法是不正确的？（）A．《汤姆·索亚历险记》里的主人公汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点虚荣心。B．《北京的春节》一文中，老舍先生用朴素自然、充满浓郁“京味儿”的语言，描绘了一幅老北京的民俗画卷，展示了节日习俗的温馨和美好。C．《匆匆》一文中，朱自清通过比喻、拟人等手法，将抽象的时光形象具体地描写出来，表达了作者的感慨，既感伤又颓废，既苦闷又消沉。D．《骑鹅旅行记》记录了尼尔斯奇异的旅行以及瑞典地理地貌、风俗习惯等，是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

①我们精心地保护地球的生态环境。

②地球会更好地造福于我们的子孙后代。

_______________。

（2）仿写句子。

那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.把搭配恰当的词语用直线连起来

登秋千雪白的夜空

钻高山翠绿的云朵

荡山洞深蓝的山林2）.快乐搭配。（读一读，连一连）

6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子重新排列成一段通顺的话。

()冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树不在意。

()银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

()夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

()春天,银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

()秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来。

()我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树。2）.乱句重组。

(

)四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。

(

)国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。

(

)盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。

(

)海外有一国土，名曰傲来国。

(

)那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1～2天，节日期间不能生火做饭。(

)

2．寒食节初为节时，禁烟火，人们只吃冷食，在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、荡秋千等风俗。(

)

3．相传寒食节是为了纪念被大火烧死的介子推而设立的。当时晋文公火烧森林求介子推，没想到他却抱着大树活活被烧死。晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称“寒食节”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读______________________，每逢佳节倍思亲。______________________，遍插茱萸少一人。1．补全古诗

2．这首诗是唐代著名诗人王维写的《__________________》，诗句描写的是关于___________节的内容，表达了作者_______________的思想感情。

3．请结合诗句内容思考，“少一人”指的是少了_______________。联系诗句内容发挥想象，后两句诗的意思是什么？请写下来。

______________________

4．节日里都有很多风俗习惯，这首诗中提到的节日风俗是_______________和_______________。安石在《元日》一诗中提到“千门万户曈曈日，总把_______________”。我课外搜集到的节日诗词名句还有____________，___________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

提示：图上都有谁？他们之间发生了什么事呢？试着写一写吧。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读荀子君子曰：学不可以已。青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水木直中绳𫐓以为轮其曲中规虽有槁暴不复挺者𫐓使之然也故木受绳则直金就砺则利君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。1．翻译句子

（1）青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

_______________________

（2）君子生非异也，善假于物也。

_______________________

2．加标点

青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水木直中绳𫐓以为轮其曲中规虽有槁暴不复挺者𫐓使之然也故木受绳则直金就砺则利君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面三个文本，作答。“手机依赖症”[事件回放]南京学生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主，焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不学习。南京心理危机干预中心张主任表示，小李这种状况是典型的“手机依赖症”，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。（摘自互联网）[专家观点]郁加凡：手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。鲁春晓：“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等领域。消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量，必要时要有心理医生进行干预治疗。毕爱红：智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。（摘自互联网）(1)上面的材料是六（1）班小宇同学搜集到的，从中可以看出，他搜集信息的渠道有_______和_______。

(2)根据以上信息，请你概括什么是“手机依赖症”。

_________________________________

(3)对调查统计分析不正确的一项是（）A．学生依赖手机的原因有多种B．大部分学生使用手机时间不低于2个小时C．近一半学生放松方式是使用手机D．学生依赖手机的主要原因是生活无聊空虚(4)结合上述材料，请你给小李的家长提两点建议来治疗他的“手机依赖症”。

①__________________________________

②__________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给下列汉字选择正确的读音。

宋sòngshòng耒lěiléi颈jǐngjìng2）.在正确的读音上打√。

（1）这只麻雀（quèqiǎo）的脚上系（xìjì）着一根红绳。

（2）演奏完这首曲（qūqǔ）子后，她把小提琴还（h